GIÁO ÁN TUẦN 17 Ngày soạn :25/12/2021 Ngày giảng: Thứ 2- 27/12/2022 Toán Toán Tiết 109: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( 1 tiết)

TUẦN 17 Ngày soạn :25/12/2021 Ngày giảng: Thứ 2- 27/12/2022 Tốn Tốn Tiết 109: NHÂN SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tiết) I Yêu cầu cần đạt - Thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) - Vận dụng phép nhân để làm tính giải tốn * HSNK làm thêm Bài 2/ cột b; Bài 4/ cột b - Phát triển lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư duy, sáng tạo - Giáo dục tính cẩn thận, khoa học u thích mơn học * YC Riêng HS Khánh Chép tập II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, bảng phụ - HS: SGK, ô ly III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Khanh Hoạt động mở đầu( phút) + Nêu yếu tố hình tròn? - 2, HS nêu - GV nhận xét - Lớp nhận xét bổ - Giới thiệu mục đích yêu cầu học sung Quan sát Hoạt động hình thành kiến thức - HS lắng nghe ( 15 phút) a, Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ: - Giáo viên giới thiệu phép nhân số có chữ số với số có chữ số viết lên bảng: 1034  = ? - HS ghi vào nháp - GV yêu cầu HS nêu cách thực - HS nêu cách thực phép nhân: hiện, 1vài HS nhắc lại + Nhân từ phải sang trái - HS lên bảng Cả lớp SGK, để có: làm - Nhận xét, thống Chú ý 1034 kết 2068 - Giáo viên viết phép nhân kết tính theo hàng ngang: 1034  = 2068 b, Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ lần: - Giáo viên nêu viết lên bảng: - HS tự đặt tính  2125  = ? + Nêu cách đặt tính thực hiện? (nhân từ phải sang trái) 2125 Vậy 2125 3 = 6375 6375 - Giáo viên lưu ý: lượt nhân có kết >, = 10 “phần nhớ” cộng sang kết phép nhân hàng + Nhân cộng với phần nhớ hàng liền trước (nếu có) Hoạt động luyện tập, thực hành( 14 phút) * Thực hành: SGK – 113 Bài 1: Tính: - Gọi HS đọc yêu cầu  tính - HS lên bảng Cả lớp Chép làm - Nhận xét, HS nhắc lại cách thực tính nhân - HS lắng nghe, ghi nhớ - HS nhắc lại Chú ý - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng Cả lớp làm + Nêu cách thực phép nhân số có - Nhận xét, thống bốn chữ số với số có chữ số? kết Bài 2: Đặt tính tính: + Bài yêu cầu gì? - 2, HS nêu a, 1023  1810  + Nêu lại cách đặt tính thực hiện? * Phần (b) GV hướng dẫn HS làm 1212  2005  * Rèn kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Bài 3: - Yêu cầu HS đọc tốn + Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? + Muốn biết xây tường hết viên gạch ta làm nào? - HS nêu yêu cầu Chú ý tập - HS lên bảng Cả lớp làm - Nhận xét, chữa - HS nêu, HS nhắc lại * HS tự làm - HS đứng chỗ thực - Nhận xét, chữa Lắng nghe - Yêu cầu HS làm - HS lắng nghe - Nhận xét, chốt lời giải Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (6 phút) Bài 4: Tính nhẩm: 2000  = ? Nhẩm: nghìn 3 = nghìn Vậy: 2000 3 = 6000 a, 2000  = 4000 4000  = 8000 3000  = 6000 * b, GV hướng dẫn HS làm 20  = 100 200  = 1000 2000  = 10 000 + Nêu lại cách nhân số có bốn chữ số với số có chữ số? - Về nhà chuẩn bị bài: Luyện tập - HS đọc Cả lớp đọc thầm Chú ý chép - HS trả lời câu hỏi - HS lên bảng Cả lớp làm Bài giải: Số viên gạch xây tường là: 1015  = 4060 (viên) Đáp số: 4060 viên gạch - HS nêu yêu cầu tập - HS tự tính nhẩm - HS nối tiếp nêu miệng kết - Nhận xét, thống kết Quan sát Lắng nghe * HS tự làm - HS đứng chỗ nêu kết - Nhận xét, chữa - HS nêu IV Điều chỉnh sau dạy: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tập đọc – Kể chuyện Tiết 55 + 56: HAI BÀ TRƯNG I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta ( Trả lời câu hỏi SGK) - Dựa vào trí nhớ tranh minh họa, kể lại đoạn toàn câu chuyện - Biết tập trung theo dõi lời kể nhận xét lời kể bạn - GDHS Tinh thần dũng cảm trước khó khăn * ANQP: Nêu gương người Mẹ Việt Nam anh dũng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc * YC Riêng HS Khánh Đánh vần đọc câu II/ GD kĩ sống: - Đặt mục tiêu - Đảm nhận trách nhiệm - Kiên định Giải vấn đề Lắng nghe tích cực, tư sáng tạo III Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa TĐ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn luyện đọc - HS: SGK IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Khánh Hoạt động mở đầu: (5p) - Học sinh hát: Quốc ca Việt Nam - Kết nối học - Lớp hát - Giới thiệu - Ghi tên HS quan Hoạt động khám phá(40- 45 sát phút): a Luyện đọc: * Đọc mẫu toàn (giọng to, rõ - Theo dõi GV đọc mẫu ràng) * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc nối tiếp, HS đọc câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu.GV hết theo dõi HS đọc sửa lỗi phát âm cho HS Chú ý - GV ghi từ khó lên bảng, gọi HS đọc - Luyện đọc từ khó: dân lành, ruộng nương, săn thú lạ, xâm lược + Bài chia làm đoạn ? + Bài chia đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp, HS đoạn * Đ1 Giảng từ: Giặc ngoại xâm, đô hộ - HS đọc giải + GV giảng: ngọc trai, thuồng luồng * Đ2 Giảng từ: ni chí - Đọc câu: “Khơng!// Ta * Đ3 Hướng dẫn đọc câu khó mặc giáp phục thật đẹp/ để dân - GV nhận xét, sửa sai chúng thấy thêm phấn khích,/ cịn + Gọi HS đọc giải từ: Luy Lâu, giặc trơng thấy kinh hồn.//” trẩy quân, giáp phục, phấn khích + GV giảng: đồ tang, cuồn cuộn * Đọc theo nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm - HS luyện đọc nhóm (4') - Gọi đại diện nhóm thi đọc GV - Đại diện nhóm thi đọc nhận xét Quan sát * Đọc toàn - 1HS đọc đọc b Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc lại - HS đọc, lớp đọc thầm + Nêu tội ác giặc ngoại + Chúng chém giết dân lành, cướp xâm dân tộc ta? hết ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, , … + Câu văn đoạn cho thấy + Câu “Lịng dân ốn hận ngút trời, nhân dân ta căm thù giặc? chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược” + Em hiểu oán hận ngút + Là lịng ốn hận nhiều, chồng trời chất cao đến tận trời xanh - GV: Giặc ngoại xâm đô hộ nước ta, đàn áp nhân dân lúc Hai Bà Trưng đứng lên lãnh đạo nhân dân ta khởi nghĩa chống giặc - Gọi HS đọc đoạn 2: - HS đọc, lớp đọc thầm + Hai Bà Trưng có tài có chí lớn + Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ nào? nuôi chí lớn giành lại non sơng - Gọi HS đọc đoạn 3: - HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? + HS thảo luận theo cặp trả lời: (Yêu cầu HS thảo luận theo cặp) Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc giết hại dân giết ông Thi Sách chồng bà + Chuyện xảy trước lúc trẩy Trưng Trắc quân? + Có người xin nữ chủ tướng cho +Lúc nữ tướng Trưng Trắc nói mặc đồ tang gì? + Nữ tướng nói: “Khơng! ta mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng Chú ý thêm phấn khích, cịn giặc trơng + Theo em việc nữ tướng thấy kinh hồn” trận mặc áo giáp phục thật đẹp lại có + Vì áo giáp phục làm cho viên thể làm cho dân chúng phấn khích tướng thêm oai phong, lẫm liệt, làm quân giặc kinh hồn? cho người dân cảm thấy vui vẻ, phấn + Hãy tìm chi tiết nói lên khí chấn tin vào chủ tướng cịn giặc sợ đoàn quân khởi nghĩa? hãi (Yêu cầu HS thảo luận theo cặp) + Thảo luận theo cặp trả lời: Hai - GV: Đoàn quân Hai Bà Trưng Bà trưng mặc áo giáp phục thật đẹp lên đường đánh giặc với khí bước lên bành voi Đoàn quân rùng thật lớn, thật hào hùng, khởi rùng lên đường Giáo lao, cung nỏ, nghĩa đạt kết khiên mộc cuồn cuộn tràn theo - HS đọc đoạn theo suốt đường hành quân + Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết nào? + Thành trì giặc sụp đổ + Vì bao đời nhân dân ta tôn Tô Định ôm đầu chạy nước Đất kính Hai Bà Trưng? nước ta bóng quân thù + Câu chuyện ca ngợi điều ? - GV: Hai Bà Trưng hai vị nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm Tiếp nối truyền thống u nước cịn có người phụ nữ dũng cảm vượt qua bom đạn đưa đội qua sông mẹ Nguyễn Thị Suốt quê Quảng Bình Hoạt động Luyện tập, thực hành (22- 25 phút): a Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn - Yêu cầu HS tự chọn luyện đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu 3,4 HS đọc đoạn thích trả lời thích đoạn đó? - GV nhận xét, tun dương HS đọc tốt Kể chuyện Giới thiệu: - Treo tranh minh họa gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện: - Hướng dẫn kể đoạn - Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh +Vì Hai Bà Trưng người lãnh đạo nhân dân ta giải phóng đất nước, hai vị nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm lịch sử nước ta + Câu chuyện ca ngợi tinh thần anh dũng đấu tranh chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta Lắng nghe - HS theo dõi - HS tự luyện đọc - 3, HS đọc đoạn thích, lớp theo dõi nhận xét Đọc + Bức tranh vẽ gì? - Dựa vào nội dung tranh minh họa, - HS quan sát tranh đọc yêu cầu: yêu cầu HS kể lại nội dung tranh Dựa vào tranh sau kể lại + Vẽ đồn người, đàn ơng cởi trần đóng khố, đàn bà quấn áo phải khuân vác nặng nhọc, số - Yêu cầu HS tiếp tục quan sát tên lính tay lăm lăm gươm, giáo, roi tranh lại tự tập kể đoạn giám sát đồn người làm việc, truyện có tên vung roi đánh người - Gọi HS nối tiếp kể đoạn 2,3,4 - HS kể trước lớp, lớp theo dõi truyện nhận xét - Nhận xét phần kể chuyện HS - Tự kể chuyện - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể, lớp theo dõi nhận - GV nhận xét, tuyên dương xét Hoạt động vận dụng: - GV cho HS chơi trị chơi xì điện: - HS kể chuyện, lớp theo dõi + Kể tên truyện viết tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm nhân dân ta - HS chơi - GV nhận xét, tuyên dương - Tổng kết bài, dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị sau Lắng nghe V Điều chỉnh sau dạy: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngày soạn :25/12/2022 Ngày giảng: Thứ 3- 28/12/2022 Tốn Tiết 115: CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tiết 2) I, Yêu cầu cần đạt - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn * Yêu cầu riêng : HS Khánh - Nhìn chép số phép tính tập II, Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách giáo khoa; bảng phụ ghi nội dung tập - Học sinh: Sách giáo khoa III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS khánh Hoạt động mở đầu (5 phút) - Trò chơi: Ai nhanh, đúng: Giáo - HS lên bảng thực yêu viên đưa phép tính để học sinh nêu cầu GV đáp án: 4267 : 4658 : - HS nhận xét - Tổng kết – Kết nối học Quan sát - Giới thiệu – Ghi đầu lên bảng Hoạt động hình thành kiến thức (15 phút) * Hướng dẫn phép chia 4218 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : - HS quan sát 4218 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính tính - Cả lớp thực nháp nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách - 1HS lên bảng thực hiện, lớp thực nhận xét, bổ sung: Chú ý 4218 01 703 18 - GV nhận xét ghi lên bảng - Nhiều HS nhắc lại cách thực SGK phép tính *Hướng dẫn phép chia 2407 : - Giáo viên ghi bảng : 2407 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính tính nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực - HS quan sát - Cả lớp thực nháp - 1HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét, bổ sung: 2407 00 601 07 Chú ý Vậy 2407 : = 601 - GV nhận xét ghi lên bảng ( dư ) SGK - Nhiều HS nêu lại cách thực 3, Hoạt động luyện tập - thực hành phép tính (15 phút): Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm - em nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 3224 1516 2819 02 806 01 505 - Gọi HS nhận xét bạn 01 402 - GV nhận xét 24 16 Làm - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT 19 Bài 2: - Gọi học sinh đọc - HS nhận xét + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - HS đổi chéo - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS nhận xét - Gv nhận xét Bài 3: - Một HS đọc đề + HS trả lời + Hỏi đội cơng nhân phải sửa mét đường? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bào vào Giải : Số mét đường sửa : 1215: = 405 (m ) Số mét đường phải sửa : - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp tự làm - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Trò chơi “Nối nhanh, nối đúng”: Nối cột A với cột B cho thích hợp A B 5085 : 3057 9171 : 1017 2406 : 401 1215 – 405 = 810 ( m ) Đ/S : 810m - HS nhận xét bạn - Một em đọc yêu cầu bài: Điền Đ/S vào ô trống - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng tính điền - Lớp nhận xét sửa chữa: Làm a) Đ ; b) S ; c) S - HS tham gia chơi + Tiết tốn hơm học + HS trả lời gì? Lắng - Dặn HS nhà xem lại xem - HS lắng nghe nghe trước sau IV Điều chỉnh sau dạy: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG ANH Đ/C TÂM DẠY Tập đọc BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Bước đầu biết đọc giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp - Hs có kĩ báo cáo, tự tin trước đám đơng - Giáo dục học sinh u thích mơn học *ANQP: Kể việc làm ngày đội, công an thực * YC riêng HS Khánh -Quan sát , ý , theo dõi, lắng nghe II GD kĩ sống: - Thu thập xử lý thông tin Thể tự tin - Lắng nghe tích cực III Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - Học sinh: Sách giáo khoa IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hs Khánh Hoạt động mở đầu: (5p) - Hát: “Tiếng hát bạn bè mình” + Hai Bà Trưng có tài có chí lớn nào? + Vì bao đời nhân dân ta tơn kính Hai Bà trưng? - Giáo viên kết nối kiến thức - Giới thiệu Ghi tựa lên bảng Hoạt động Hình thành kiến thức ( 15p) a Luyện đọc: * Gv đọc mẫu: Giọng đọc rõ ràng mạch lạc * Hướng dẫn HS luyện đọc: * Luyện đọc câu: - yêu cầu hs đọc nối tiếp câu, chỉnh sửa lỗi phát âm *Luyện đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn học sinh chia đoạn - Đoạn1: dòng đầu - Đoạn 2: Nhận xét mặt - Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ dấu câu * Luyện đọc đoạn nhóm * Đọc tồn bài: b.Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc toàn + Theo em báo cáo ai? + Bạn báo cáo với ai? - GV: (GDANQP) Các đội có chế độ sinh hoạt học tập điều độ, nghiêm khắc, dù mùa thi thực 11 chế độ ngày: Treo quốc kỳ hàng ngày; Báo thức; Thể dục sáng; Kiểm tra sáng; Học tập; Ăn uống; Bảo quản vũ khí, trang bị; Thể thao, tăng gia sản xuất; Đọc báo, nghe tin; Điểm danh, điểm quân số; Ngủ nghỉ Chúng ta tìm hiểu xem báo cáo lớp trưởng nhận xét hoạt động lớp + Bản báo cáo gồm nội dung nào? - Học sinh hát - Học sinh trả lời - Lắng nghe - Mở sách giáo khoa Chú ý - HS theo dõi - HS đọc nối tiếp câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS luyện đọc theo cặp - hs thi đọc - hs đọc Chú ý - HS đọc thầm toàn văn +… Của bạn lớp trưởng + …Với tất cá bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua "Noi gương đội " + Nêu Nhận xét mặt hoạt động lớp: học tập, lao động, công tác khác Cuối đề nghị khen ... Ngày soạn :25 /12 /2022 Ngày giảng: Thứ 3- 28 /12 /2022 Tốn Tiết 11 5: CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tiết 2) I, Yêu cầu cần đạt - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (trường... …………………………………………………………………………………… Toán Tiết 11 5: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tiết 3) I, Yêu cầu cần đạt - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia có chữ số thương) - Vận dụng... yêu cầu gì? - 2, HS nêu a, 10 23  18 10  + Nêu lại cách đặt tính thực hiện? * Phần (b) GV hướng dẫn HS làm 12 12  2005  * Rèn kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Bài 3: - Yêu cầu HS đọc