UBND TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU

UBND TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU PHÒNG GD ĐT HUYỆN LONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI Số /KH THCS PHT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Long Hải, ngày 03 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCH[.]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD-ĐT HUYỆN LONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH-THCS PHT Long Hải, ngày 03 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH Triển khai tiết đọc sách nhà trường, năm học 2020-2021 Căn Công văn số 1372/SGDĐT-GDTrHTX ngày 22/7/2020 Sở Giáo dục Đào tạo; Căn Công văn số 616/PGDĐT-GDTrH ngày 10/8/2020 Phòng Giáo dục Đào tạo; Thực kế hoạch năm học 2020-2021 trường; Trường THCS Phạm Hồng Thái xây dựng kế hoạch triển khai tiết học đọc sách nhà trường năm học 2020-2021 sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Mục đích: - Nhằm xây dựng phát triển phong trào đọc sách nhà trường Tiếp tục xây dựng phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xây dựng xã hội học tập, nét đẹp đời sống xã hội - Tôn vinh giá trị sách, khẳng định vai trị, vị trí, tầm quan trọng sách công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập; xây dựng phát triển văn hóa đọc GV HS tồn trường Tơn vinh nét đẹp văn hóa học đường, hướng tới xây dựng xã hội học tập - Quảng bá cho văn hoá đọc bảo vệ quyền lợi người làm sách chân triển khai thực việc phát triển văn hoá lĩnh vực thư viện với mục tiêu “Xây dựng phong trào đọc sách xã hội nhằm góp phần xây dựng hệ đọc có hiệu tương lai” - Khẳng định vai trò, tầm quan trọng sách công tác nghiên cứu, học tập, rèn luyện, cập nhật nâng cao kiến thức, tiếp cận tri thức nhân loại; tôn vinh giá trị sách - Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa tồn thể CB, GV, NV HS tồn trường Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo nhà trường giai đoạn đất nước đổi hội nhập - Tạo mơi trường thân thiện, lành mạnh để HS có điều kiện giao lưu học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, qua góp phần thực phong trào “Trường học thân thiện – HS tích cực” - Tạo khơng gian, khơng khí trí tuệ bổ ích từ thúc đẩy phong trào đọc sách nhà trường - Việc tổ chức “Một tiết đọc sách” tạo hoạt động lành mạnh với hoạt động văn hố nhằm thu hút đơng đảo GV HS tham gia nhằm xây dựng phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xã hội học tập, nét đẹp đời sống xã hội, xây dựng văn hóa đọc cộng đồng qua tuyên truyền, giáo dục việc đọc sách trân trọng, giữ gìn bảo vệ sách, - Xây dựng phát triển phong trào đọc sách GV HS toàn trường, hướng tới xã hội học tập, nét đẹp đời sống tinh thần cộng đồng Yêu cầu: - Tất CB – NV toàn trường tham gia - Tất học sinh từ khối đến khối tham gia tiết đọc sách II NỘI DUNG VÀ LỘ TRÌNH THỰC HIỆN: Nội dung: Nội dung thực tiết đọc sách gắn với chủ đề sau: - Truyền thống nhà trường - Sống đẹp ngày - Thầy cô – bạn bè - Quê hương,đất nước - Truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam - Gia đình - Thiên nhiên người - Em yêu khoa học - Khoa học sống Lộ trình thực hiện: STT Tên chủ đề Mục tiêu * Giới thiệu chung:i thiệu chung:u chung: - Giới thiệu chung:i thiệu chung:u ý nghĩa vai trò sách a sách i với thiệu chung:i nhân loại HS i HS nhà trường.ng Tháng - Giới thiệu chung:i thiệu chung:u số đầu t sối với đầu u Truyền thống nhà sách gầu n gũi, thiết thực t thực c HS o tâm thết thực tiết thực p nhận n trường cho HS * Tên sách: Phạm Hồng Thái tiếng bom Sa Diện Biện pháp Địa điểm - Hưới thiệu chung:ng dẫn n HS cách thức c đọc sử c sử dụng bảo ng bảo o quảo n sách - Hưới thiệu chung:ng dẫn n ghi chép sổ tay tay đọc sử c sách; cách tra cức u loại HS i sách HS i thư việu chung:n nhà trường.ng Lớp học Tự hào mang tên trường Phạm Hồng Thái Tháng Sống đẹp - Tên sách đọc: Hưới thiệu chung:ng dẫn n HS Lớp học ghi sổ tay tay số đầu t sối với câu văn hay- tâm đắcc viếtc viết thực t +Những lòng cao đoại HS n văn ngắcn bột số đầu c lột số đầu tư ngày (Hectomalo) tưởng, tìnhng, tình - Giáo dục học sinh sống cảo m sách a bảo n có lịng nhân ái, quý trọng thân nhữngng người mẩu chuyệnu chuyệu chung:n tình cụ thể đời đọc sử c được.c sống +Những câu chuyện Nhân ái, bao dung; +Những câu chuyện Nhân nghĩa 10 - Tên sách đọc: +Những câu chuyện Tôn sư trọng đạo Tháng 11 Tháng 12 Thầy cô, bạn bè +Gương hiếu học Quê hương,đất - Tự hào lịch sử nước nước nhà Bồi dưỡng thêm tình yêu đất nước - Tên sách đọc: +Việt Nam phong tục Tháng Tháng Gia đình Lớp học - Giúp học sinh biết kính trọng thầy giáo, u quý bạn bè; giúp học sinh yêu thích học - Tên sách đọc: Người lính Điện Biên kể chuyện Truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam Hưới thiệu chung:ng dẫn n Hs kể lại chuyện lại HS i chuyệu chung:n +Việt Nam nét văn hóa thú vị tộc người + Việt Nam điểm đến hấp dẫn Cảo m nghĩ sách a học sử c sinh sau nghe nhữngng câu chuyệu chung:n ngường.i lính Điệu chung:n Biên Cảo m nghĩ sách a học sử c sinh sau biết thực t được.c nhữngng nét văn hóa sách a dân số đầu c Việu chung:t Nam Lớp học Lớp học - Giúp học sinh hiểu biết nét văn hóa đặc sắc, lễ hội truyền thống dân tộc Từ có ý thức giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa Việt - Tên sách đọc sử c: +Một số mẫu chuyện Hướng dẫn HS ghi sổ tay số câu văn hay- Lớp học giá trị sống: Tình mẹ, Tình cha +Những câu gương hiếu thảo - Giúp học sinh nhận thức tình cảm gia đình quan trọng Biết yêu thương, quan tâm đến người thân yêu gia đình Thiên Tháng nhiên người Tháng Em yêu khoa học - Tên sách đọc sử c: +Khám phá giới kì thú +Những điều thú vị giới động vật - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường tâm đắc viết đoạn văn ngắn bộc lộ tư tưởng, tình cảm thân mẩu chuyện đọc Học sinh có việc làm thiết thực bảo vệ mơi trường lớp, trường Bài học cách - Tên sách đọc sử c: Thiên văn học điều lý vận dụng từ câu thú chuyện - Giúp học sinh cách đối mặt với sống để trở đọc đời thành người thành đạt sống Lớp học Lớp học tương lai Tháng - Tên sách đọc sử c: Truyện kể nhà Toán học; nhà Vật Lí; Khoa học nhà Hóa học - Học sinh hiểu sống danh nhân khoa học Giúp học sinh tự tin giao tiếp, học tập tốt đề đạt đến thành công Bài học cách vận dụng từ câu chuyện đọc đời sống Lớp học III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Phó Hiệu Trưởng lên kế hoạch hoạt động chung cho tồn trường - CBTV (cơ Oanh) chuẩn bị loại tài liệu, sách báo để cung cấp cho bạn đọc theo dõi tình hình đọc sách nhà trường - CBTV thống kê tình hình đọc – mượn – trả tài liệu lớp, cá nhân: kiểm tra chất lượng đọc sách học sinh - GVCN hướng dẫn theo dõi đọc sách học sinh - Tổ Ngữ Văn (Cơ Hiếu - Cơ Bích Hạnh) Tổ Sử - Địa - GDCD (Cô Chung - Cô Hiền): chuẩn bị nội dung tìm kiếm đầu sách hay để giới thiệu cho HS đọc Trên kế hoạch thực tiết đọc sách nhà trường năm học 2020 2021 Đề nghị CB – GV - NV học sinh lớp thực nghiêm túc./ Nơi nhận: -Phòng GD&ĐT (báo cáo); - CB-GV-NV HS (t/h); - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thế Hưng ... tưởng, tình cảm thân mẩu chuyện đọc Học sinh có việc làm thiết thực bảo vệ mơi trường lớp, trường Bài học cách - Tên sách đọc sử c: Thiên văn học điều lý vận dụng từ câu thú chuyện - Giúp học sinh... hiểu sống danh nhân khoa học Giúp học sinh tự tin giao tiếp, học tập tốt đề đạt đến thành công Bài học cách vận dụng từ câu chuyện đọc đời sống Lớp học III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Phó Hiệu Trưởng