ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9 PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS LỘC NINH NĂM HỌC 2019 2020 Môn Lịch sử Lớp 9 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngVận dụng Vận dụn[.]

PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG THCS LỘC NINH Mã đề: 01 Chủ đề Nhận biết TNKQ TL Chủ đề Bài 8: Nước Mĩ Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 9: Nhật Bản Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 10: Các nước Tây Âu MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019-2020 Mơn: Lịch sử - Lớp: Thơng hiểu TNKQ TL Vì Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới sau Chiến tranh giới thứ hai? 0,25 2,5% Vận dụng Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL 0,25 2,5% Kinh tế Nhật Bản đạt tăng trưởng“ thần kì“ vào thời gian nào? 0,25 2,5% Bao nhiêu nước Tây Âu nhận viện trợ Mĩ theo “Kế hoạch Cộng Ý nghĩa cải cách dân chủ Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai 0,25 2,5% Mục đích thành lập “Cộng đồng than thép châu Âu“ 0,5 5% Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 11: Trật tự giới sau chiến tranh Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 12: Những thành tựu chủ yếu ý phục hưng châu Âu“? Đến năm 2004 Liên minh châu Âu có nước? 0,5 5% Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào? 0,25 2,5% Những biểu tình trạng "Chiến tranh lạnh" Nêu xu phát triển giới ngày Vì giới lại dẫn đến tình trạng “chiến tranh lạnh"? Liên hợp quốc có vai trị nào? 1,5 2,5 25% Tác động cách mạng khoa học-kĩ 0,5 5% Cừu Đôli đời nào? 0,25 2,5% Thế Tại “chiến nói: xu tranh lạnh”? hợp tác phát triển kinh tế vừa hội, vừa thách thức dân tộc bước vào kỉ XXI? 0,5 0,25 1,5 2,5% 15% 0,75 7,5% 50% Đặc điểm cách mạng khoa nghĩa lịch sử cách mạng khoa học kĩ thuật sau chiến tranh giới thứ hai Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ thuật từ năm 1945 đến học - kĩ thuật? 30% 0,25 2,5% 2,5 10% 5,5 55% 10% 0,5 5% 0,25 2,5% 3,5 35% 0,5 15 1,5 15% 0,5 5% 10 100% PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG THCS LỘC NINH Mã đề: 02 Chủ đề Nhận biết TNKQ TL Chủ đề Bài 8: Nước Mĩ Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 9: Nhật Bản Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 10: Các nước Tây Âu MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019-2020 Mơn: Lịch sử - Lớp: Thơng hiểu TNKQ TL Vì Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới sau Chiến tranh giới thứ hai? 0,25 2,5% Vận dụng Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL 0,25 2,5% Kinh tế Nhật Bản đạt tăng trưởng“ thần kì“ vào thời gian nào? 0,25 2,5% Bao nhiêu nước Tây Âu nhận viện trợ Mĩ theo “Kế hoạch Cộng Ý nghĩa cải cách dân chủ Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai 0,25 2,5% Mục đích thành lập “Cộng đồng than thép châu Âu“ 0,5 5% Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 11: Trật tự giới sau chiến tranh phục hưng châu Âu“? Đến năm 2004 Liên minh châu Âu có nước? 0,5 5% Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào? Số câu Số điểm 0,25 Tỉ lệ 2,5% Chủ đề Bài 12: Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử Những biểu tình trạng "Chiến tranh lạnh"và hậu Nêu xu phát triển giới ngày Vì giới lại dẫn đến tình trạng “chiến tranh lạnh“? Liên hợp quốc có vai trị nào? 1,5 4,5 45% Ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm 0,5 5% Cừu Đôli đời nào? 0,25 2,5% Thế “chiến tranh lạnh”? 0,25 2,5% 0,75 7,5% Tại nói: xu hợp tác phát triển kinh tế vừa hội, vừa thách thức dân tộc bước vào kỉ XXI? 0,5 1,5 15% 70% Đặc điểm cách mạng khoa học - kĩ thuật? cách mạng khoa học kĩ thuật sau chiến tranh giới thứ hai Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1945 đến 1 10% 2,5 0,25 2,5% 10% 5,5 55% 10% 0,5 5% 0,5 0,25 2,5% 1,5 15% 15 1,5 15% 0,5 5% 10 100% PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG THCS LỘC NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019-2020 Mơn: Lịch sử - Lớp: Mã đề: 01 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) ……………………………………………………………………………………………… I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Chọn đáp án đúng, đầy đủ, xác nhất: Câu 1: (0,25 đ) Kinh tế Nhật Bản đạt tăng trưởng“thần kì“ vào thời gian nào? A Những năm 60 kỉ XX B Những năm 70 kỉ XX C Những năm 40 kỉ XX D Những năm 50 kỉ XX Câu 2: (0,25 đ) Bao nhiêu nước Tây Âu nhận viện trợ Mĩ theo “Kế hoạch phục hưng châu Âu“? A 15 B 16 C 17 D 18 Câu 3: (0,25 đ) Đến năm 2004 Liên minh châu Âu có nước? A 26 B 27 C 25 D 28 Câu 4: (0,25 đ) Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào? A 6-1977 B 7-1977 C 8-1977 D 9-1977 Câu 5: (0,25 đ) Vì Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới sau Chiến tranh giới thứ hai? A Mĩ giàu lên chiến tranh nhờ yên ổn phát triển sản xuất B Nước Mĩ xa chiến trường, Đại Tây Dương Thái Bình Dương che chở, khơng bị chiến tranh tàn phá Mĩ giàu lên chiến tranh nhờ yên ổn phát triển sản xuất bán vũ khí, hàng hóa cho nước tham chiến, thu 114 tỉ USD lợi nhuận C Nước Mĩ xa chiến trường, Đại Tây Dương Thái Bình Dương che chở D Mĩ giàu lên chiến tranh nhờ bán vũ khí thu 114 tỉ USD lợi nhuận Câu 6: (0,25 đ) Liên hợp quốc có vai trị nào? A Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc trì hịa bình an ninh giới B Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân C Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc trì hịa bình an ninh giới, đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, giúp đỡ nước phát triển kinh tế, văn hóa, nước Á, Phi Mĩ La-tinh D Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Câu 7: (0,25 đ) Vì giới lại rơi vào tình trạng “chiến tranh lạnh“? A Sau Chiến tranh giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày mâu thuẫn đối đầu gay gắt B Do Liên Xô chủ trương trì hịa bình, an ninh giới; Mĩ sức chống phá Liên Xô C Do Mĩ sức đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực mưu đồ bá chủ giới D Do sau Chiến tranh giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày mâu thuẫn đối đầu gay gắt đối lập mục tiêu chiến lược hai cường quốc: Liên Xơ chủ trương trì hịa bình, an ninh giới, bảo vệ thành chủ nghĩa xã hội đẩy mạnh phong trào cách mạng giới; ngược lại, Mĩ sức chống phá Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực mưu đồ bá chủ giới Câu 8: (0,25 đ) Cừu Đô-li đời nào? A Ra đời phương pháp sinh sản vơ tính B Ra đời phương pháp sinh sản vơ tính Các nhà khoa học lấy tế bào từ tuyến vú cừu có thai nuôi cấy, đồng thời lấy tế bào trứng loại bỏ nhân dung hợp tế bào chất nhân sau đem ni cấy C Các nhà khoa học lấy tế bào từ tuyến vú cừu có thai ni cấy D Ra đời phương pháp sinh sản hữu tính Câu 9: (0,25 đ) “Cộng đồng than thép châu Âu” thành lập nhằm mục đích : A Liên kết kinh tế nước khu vực B Liên kết văn hóa nước khu vực C Liên kết kinh tế nước giới D Liên kết văn hóa nước giới Câu 10: (0,25 đ) Thế “chiến tranh lạnh”? A “Chiến tranh lạnh” sách thù địch mặt Mĩ nước đế quốc quan hệ với Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa…ngoại trừ xung đột trực tiếp quân hai siêu cường Liên Xô Mĩ B “Chiến tranh lạnh” trình chạy đua vũ trang nước tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa C “Chiến tranh lạnh” đối đầu Mĩ Liên Xô D “Chiến tranh lạnh” đối đầu Mĩ nước xã hội chủ nghĩa Câu 11: (0,25 đ) Đặc điểm cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai A Được gọi cách mạng khoa học - kĩ thuật phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học B Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho kĩ thuật C Được gọi cách mạng khoa học - kĩ thuật phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho kĩ thuật Vì vậy, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày rút ngắn Hiệu công tác nghiên cứu khoa học ngày cao D Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày rút ngắn Câu 12: (0,25 đ) Ý nghĩa cải cách dân chủ Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai A Những cải cách nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau B Những cải cách mạng lại luồng khơng khí tầng lớp nhân dân nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau C Những cải cách mạng lại “ngọn gió thần” cho Nhật Bản D Những cải cách mạng lại hội cho Nhật Bản II PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 13: (1 điểm) Những biểu tình trạng "Chiến tranh lạnh" Câu 14: (3 điểm) Nêu tác động cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm 1945 đến Câu 15: (3 điểm) Nêu xu phát triển giới ngày nay? Tại nói: xu hợp tác phát triển kinh tế vừa hội, vừa thách thức dân tộc bước vào kỉ XXI? PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG THCS LỘC NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019-2020 Mơn: Lịch sử - Lớp: Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) ……………………………………………………………………………………………… I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Chọn đáp án đúng, đầy đủ, xác nhất: Câu 1: (0,25 đ) Kinh tế Nhật Bản đạt tăng trưởng“ thần kì“ vào thời gian nào? A Những năm 40 kỉ XX B Những năm 70 kỉ XX C Những năm 60 kỉ XX D Những năm 50 kỉ XX Câu 2: (0,25 đ) Bao nhiêu nước Tây Âu nhận viện trợ Mĩ theo “Kế hoạch phục hưng châu Âu“? A 15 B 18 C 17 D 16 Câu 3: (0,25 đ) Đến năm 2004 Liên minh châu Âu có nước? A 26 B 25 C 28 D 27 Câu 4: (0,25 đ) Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào? A 9-1977 B 7-1977 C 6-1977 D 8-1977 Câu 5: (0,25 đ) Vì Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới sau Chiến tranh giới thứ hai? A Mĩ giàu lên chiến tranh nhờ yên ổn phát triển sản xuất B Nước Mĩ xa chiến trường, Đại Tây Dương Thái Bình Dương che chở C Mĩ giàu lên chiến tranh nhờ bán vũ khí thu 114 tỉ USD lợi nhuận D Nước Mĩ xa chiến trường, Đại Tây Dương Thái Bình Dương che chở, không bị chiến tranh tàn phá Mĩ giàu lên chiến tranh nhờ yên ổn phát triển sản xuất bán vũ khí, hàng hóa cho nước tham chiến, thu 114 tỉ USD lợi nhuận Câu 6: (0,25 đ) Liên hợp quốc có vai trị nào? A Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc trì hịa bình an ninh giới B Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc trì hịa bình an ninh giới, đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, giúp đỡ nước phát triển kinh tế, văn hóa, nước Á, Phi Mĩ La-tinh C Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân D Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Câu 7: (0,25 đ) Vì giới lại dẫn đến tình trạng “chiến tranh lạnh“? A Sau Chiến tranh giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày mâu thuẫn đối đầu gay gắt B Do Liên Xô chủ trương trì hịa bình, an ninh giới; Mĩ sức chống phá Liên Xô C Sau Chiến tranh giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày mâu thuẫn đối đầu gay gắt đối lập mục tiêu chiến lược hai cường quốc: Liên Xơ chủ trương trì hịa bình, an ninh giới, bảo vệ thành chủ nghĩa xã hội đẩy mạnh phong trào cách mạng giới; ngược lại, Mĩ sức chống phá Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực mưu đồ bá chủ giới D Do Liên Xô chủ trương đẩy mạnh phong trào cách mạng giới; ngược lại, Mĩ sức chống phá, đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực mưu đồ bá chủ giới Câu 8: (0,25 đ) Cừu Đô-li đời nào? A Ra đời phương pháp sinh sản vơ tính Các nhà khoa học lấy tế bào từ tuyến vú cừu có thai ni cấy, đồng thời lấy tế bào trứng loại bỏ nhân dung hợp tế bào chất nhân sau đem nuôi cấy B Ra đời phương pháp sinh sản vơ tính C Các nhà khoa học lấy tế bào từ tuyến vú cừu có thai nuôi cấy D Ra đời phương pháp sinh sản hữu tính Câu 9: (0,25 đ) “Cộng đồng than thép châu Âu” thành lập nhằm mục đích : A Liên kết văn hóa nước khu vực B Liên kết kinh tế nước giới C Liên kết kinh tế nước khu vực D Liên kết văn hóa nước giới Câu 10: (0,25 đ) Thế “chiến tranh lạnh”? A “Chiến tranh lạnh” biểu trình chạy đua vũ trang nước tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa B “Chiến tranh lạnh” sách thù địch mặt Mĩ nước đế quốc quan hệ với Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa…ngoại trừ xung đột trực tiếp quân hai siêu cường Liên Xô Mĩ C “Chiến tranh lạnh” biểu đối đầu Mĩ Liên Xô D “Chiến tranh lạnh” biểu đối đầu Mĩ nước xã hội chủ nghĩa Câu 11: (0,25 đ) Đặc điểm cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai A Được gọi cách mạng khoa học - kĩ thuật phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học B Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho kĩ thuật C Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày rút ngắn D Được gọi cách mạng khoa học - kĩ thuật phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho kĩ thuật Vì vậy, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày rút ngắn Hiệu công tác nghiên cứu khoa học ngày cao Câu 12: (0,25 đ)Ý nghĩa cải cách dân chủ Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai A Những cải cách mạng lại luồng khơng khí tầng lớp nhân dân nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau B Những cải cách nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau C Những cải cách mạng lại “ngọn gió thần” cho Nhật Bản D Những cải cách mạng lại hội cho Nhật Bản PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 13: (1 điểm) Ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm 1945 đến Câu 14: (3 điểm) Những biểu tình trạng "Chiến tranh lạnh" hậu Câu 15: (3 điểm) Nêu xu phát triển giới ngày nay? Tại nói: xu hợp tác phát triển kinh tế vừa hội, vừa thách thức dân tộc bước vào kỉ XXI? PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG THCS LỘC NINH Mã đề: 01 Câu 10 11 12 HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019-2020 Mơn: Lịch sử - Lớp: Đáp án I Phần trắc nghiệm A B C D B C D B A A C B II Phần tự luận 13 14 Những biểu tình trạng "Chiến tranh lạnh" : Mĩ nước đế quốc riết chạy đua vũ trang, tăng cường ngân sách quân sự, thành lập khối quân quân bao quanh Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa, tiến hành nhiều chiến tranh đàn áp đấu tranh giải phóng dân tộc Trước tình hình bị đe dọa đó, Liên Xơ nước XHCN buộc phải tăng cường ngân sách quốc phòng, củng cố khả phịng thủ *Tác động cách mạng khoa học-kĩ thuật: - Tích cực: Đưa tới thay đổi lớn cấu dân cư lao động với xu hướng tỉ lệ dân cư lao động nông nghiệp công nghiệp giảm dần, tỉ lệ dân cư lao động ngành dịch vụ ngày tăng lên - Tiêu cực: Mang lại hậu tiêu cực (chủ yếu người tạo nên): + Chế tạo loại vũ khí, phương tiện quân có sức tàn phá hủy diệt sống + nạn nhiễm mơi trường (ơ nhiễm khí quyển, đại dương, sông, hồ, “bãi rác” vũ trụ) + việc nhiễm phóng xạ nguyên tử + tai nạn lao động tai nạn giao thông + dịch bệnh đe dọa đạo đức xã hội an ninh người Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 7,0 0,75 0,25 1,0 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 15 Các xu thế phát triển thế giới ngày + Hòa hỗn hịa dịu quan hệ quốc tế + Xác lập trật tự giới đa cực, nhiều trung tâm + Điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế làm trọng điểm + Tuy hịa bình giới củng cố, từ đầu năm 90 kỉ XX, nhiều khu vực xảy xung đột quân nội chiến -> Xu chung: Hịa bình, ổn định, hợp tác phát triển kinh tế Xu thế hợp tác phát triển kinh tế vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc bước vào thế kỉ XXI Vì: * Thời cơ: có điều kiện để hội nhập vào kinh tế giới khu vực, có điều kiện rút ngắn khoảng cách với nước phát triển, áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật vào sản xuất * Thách thức: không chớp lấy thời để phát triển tụt hậu, có nguy bị hịa tan khơng giữ vững sắc văn hóa dân tộc Tổng 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 10 Chú ý: Học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG THCS LỘC NINH Mã đề: 02 Câu 10 11 12 HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019-2020 Mơn: Lịch sử - Lớp: Đáp án I Phần trắc nghiệm C D B A D B C A C B D A II Phần tự luận 13 14 Ý nghĩa cách mạng khoa học-kĩ thuật:: - Mang lại tiến phi thường, thành tựu kỳ diệu, đổi thay to lớn sống người - Cho phép người thực bước nhảy vọt chưa thấy sản xuất suất lao động - Nâng cao mức sống chất lượng sống người với hàng hóa tiện nghi sinh hoạt Những biểu tình trạng «Chiến tranh lạnh» hậu Biểu : Mĩ nước đế quốc riết chạy đua vũ trang, tăng cường ngân sách quân sự, thành lập khối quân quân bao quanh Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa, tiến hành nhiều chiến tranh đàn áp đấu tranh giải phóng dân tộc Trước tình hình bị đe dọa đó, Liên Xơ nước XHCN buộc phải tăng cường ngân sách quốc phịng, củng cố khả phịng thủ Hậu : Thế giới ln tình trạng căng thẳng, chí có lúc đứng trước nguy bùng nổ chiến tranh giới Tuy thời kì hịa bình, cường quốc chi khối lượng khổng lồ tiền sức người để sản xuất loại vũ khí hủy diệt, xây dựng hàng nghìn quân Trong đó, lồi người phải chịu đựng bao khó khăn đói nghèo, dịch bệnh, thiên tai…gây Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 7,0 0,5 0,25 0,25 0,75 0,25 0,5 1,0 0,5 15 Các xu thế phát triển thế giới ngày + Hịa hỗn hịa dịu quan hệ quốc tế 0,25 + Xác lập trật tự giới đa cực, nhiều trung tâm 0,25 + Điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế làm trọng điểm 0,25 + Tuy hịa bình giới củng cố, từ đầu năm 90 kỉ XX, nhiều khu vực xảy xung đột quân nội chiến 0,25 -> Xu chung: Hịa bình, ổn định, hợp tác phát triển kinh tế 0,5 Xu thế hợp tác phát triển kinh tế vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc bước vào thế kỉ XXI Vì: * Thời cơ: có điều kiện để hội nhập vào kinh tế giới khu vực, có điều kiện rút ngắn khoảng cách với nước phát triển, áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật vào sản xuất * Thách thức: không chớp lấy thời để phát triển tụt hậu, có nguy bị hịa tan khơng giữ vững sắc văn hóa dân tộc 0,5 Tổng 10 Chú ý: Học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa Ban giám hiệu duyệt Tổ chuyên môn duyệt Giáo viên môn Nguyễn Thị Vân Khánh ... THCS LỘC NINH Mã đề: 02 Chủ đề Nhận biết TNKQ TL Chủ đề Bài 8: Nước Mĩ Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 9: Nhật Bản Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Bài 10: Các nước Tây Âu MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC... TRƯỜNG THCS LỘC NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 20 19- 2020 Mơn: Lịch sử - Lớp: Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) ……………………………………………………………………………………………… I PHẦN TRẮC... C 25 D 28 Câu 4: (0,25 đ) Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào? A 6- 197 7 B 7- 197 7 C 8- 197 7 D 9- 197 7 Câu 5: (0,25 đ) Vì Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới sau Chiến tranh giới thứ