cứu đề tài “Nghiên cứu xây dựng dự án phát triển sản phẩm váy thời trang độ tuổi 1825”. Dựa vào sự ảnh hưởng, mức độ tiêu thụ và sự đa dạng của sản phẩm có thể thấy váy thời trang đang được giới trẻ lựa chọn và sử dụng phổ biến. Chính vì thế đối tượng mà đề tài hướng tới là sinh viên (1825) lứa tuổi thanh niên có nhu cầu cao về trang phục luôn hướng đến cái đẹp, cá tính và thích sự nổi bật trước đám đông. Cùng với niềm đam mê thiết kế và mong muốn tạo ra nhiều chiếc váy thời trang nhóm chúng em đã lựa chọn đề tài này với mong muốn đáp ứng được nhu cầu khách hàng giúp sản phẩm đưa ra thị trường ngày càng hoàn thiện hơn, cũng như hướng tới mục tiêu tạo nên thương hiệu riêng cho sản phẩm
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI KHOA CƠNG NGHỆ MAY -*** - KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ MAY TÊN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG DỰ ÁN PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM VÁY THỜI TRANG ĐỘ TUỔI 18 - 25 Hà Nội, tháng năm 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ MAY -*** - KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUN NGÀNH: CƠNG NGHỆ MAY TÊN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG DỰ ÁN PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM VÁY THỜI TRANG ĐỘ TUỔI 18 – 25 Duyệt nộp (Chữ Ký) Cao Thị Minh Huệ Hà Nội, năm 2022 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan với hội đồng bảo vệ, đề tài “Nghiên cứu xây dựng dự án phát triển sản phẩm váy thời trang độ tuổi 18 – 25” thực nỗ lực tác giả hướng dẫn cô Cao Thị Minh Huệ Các số liệu, kết trung thực chưa cơng bố hình thức trước Những nội dung, thơng tin, bảng biểu, hình ảnh sử dụng khóa luận tác giả nghiên cứu, thu thập từ nguồn khác có ghi rõ danh mục tài liệu tham khảo Nếu không nêu tác giả xin chịu hoàn tồn trách nhiệm đề tài Sinh viên thực NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Phần đánh giá: ………………………………………………………………… Nội dung thực hiện: …………………………………………………………… Hình thức trình bày: …………………………………………………………… Tổng hợp kết quả: ……………………………………………………………… Điểm số: …………………………………………………………………… Điểm chữ: ………………………………………………………………… (Quy định thang điểm lấy điểm tròn theo quy định trường) Hà Nội, ngày 20 tháng 06 năm 2022 Giáo viên hướng dẫn NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phần đánh giá: ………………………………………………………………… Nội dung thực hiện: …………………………………………………………… Hình thức trình bày: …………………………………………………………… Tổng hợp kết quả: ……………………………………………………………… Điểm số: ………………………………………………………………… Điểm chữ: ………………………………………………………………… (Quy định thang điểm lấy điểm tròn theo quy định nhà trường) Hà Nội, ngày 20 tháng 06 năm 2022 LỜI CẢM ƠN Trong gần năm học tập rèn luyện Trường đại học Công Nghiệp Dệt May Hà Nội trang bị cho tác giả nhiều kiến thức kinh nghiệm giúp tác giả tự tin hành trang vào đường nghiệp tới Tác giả biết ơn thầy cô nhà trường tạo điều kiện cho sinh viên môi trường học tập động đầy sáng tạo Qua đề tài nghiên cứu khóa luận cịn giúp tác giả biết cách thiết kế rập, tự cắt tự may lên váy hoàn chỉnh, hiểu biết cơng việc, vị trí mong muốn làm việc sau này, biết cách thức hoạt động doanh nghiệp, điểm mạnh điểm yếu thân để hồn thiện trước bước vào mơi trường làm việc Từ kiến thức nhà trường giúp tác giả tự tin làm việc mà không bị bỡ ngỡ, nắm bắt hội thăng tiến công việc Để hoàn thành đề tài nghiên cứu này, trước hết tác giả xin cảm ơn tập thể quý thầy cô trường Đại học Công nghiệp Dệt may Hà Nội, thầy khoa Cơng nghệ May tận tình giảng dạy, giúp đỡ truyền đạt kiến thức cho tác giả năm học vừa qua Đó hành trang qúy báu để tác giả hồn thiện khóa luận Đặc biệt tác giả xin gửi lời cảm ơn cô Cao Thị Minh Huệ tận tình giúp đỡ, bảo tác giả thời gian làm khóa luận tốt nghiệp Trong thời gian học tập với cô, tác giả học nhiều điều bổ ích, học tinh thần làm việc, thái độ nghiên cứu khóa luận nghiêm túc Điều bổ ích cho trình học tập làm việc sau tác giả Do kiến thức hạn hẹp nên khơng tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong đóng góp ý kiến quý thầy để khóa luận hồn thiện Cuối cùng, tác giả xin kính chúc quý thầy cô dồi sức khỏe, niềm tin để thực sứ mệnh cao đẹp truyền đạt kiến thức cho hệ sinh viên Tác giả xin trân thành cảm ơn! MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .3 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN .4 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TRONG KHÓA LUẬN DANH MỤC CÁC HÌNH DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ TRONG KHÓA LUẬN 10 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN 10 DANH MỤC VIẾT TẮT BẰNG TIẾNG ANH .11 LỜI MỞ ĐẦU 12 Tính cấp thiết đề tài 12 Mục tiêu đề tài 13 2.1 Mục tiêu tổng quát: 13 2.2 Mục tiêu cụ thể 13 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước 13 3.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước thuộc lĩnh vực đề tài 13 3.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước thuộc lĩnh vực đề tài .14 Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu 14 4.1 Cách tiếp cận 14 4.2 Phương pháp nghiên cứu 14 4.3 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 14 Bố cục đề tài .15 CHƯƠNG I NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN MẪU PROTO VÁY THỜI TRANG ĐỘ TUỔI 18-25 16 1.1 Một số khái niệm thuật ngữ liên quan đến dự án phát triển mẫu 16 1.1.1 Một số khái niệm thuật ngữ liên quan đến dự án phát triển mẫu 16 1.2 Tổng quan váy thời trang 17 1.2.1 Lịch sử hình thành phát triển váy .17 1.2.2 Xu hướng thời trang năm 2022 21 1.3 Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi 18 – 25 23 1.3.1 Đặc điểm nhân trắc 23 1.3.2 Đặc điểm tâm sinh lí 24 1.4 Phương pháp xây dựng kế hoạch dự án phát triển mẫu váy thời trang 25 1.4.1 Phương pháp xây dựng dự án phát triển mẫu váy thời trang .25 1.4.2 Kế hoạch dự án phát triển váy thời trang .27 1.5 Tổng quan quy trình phát triển dự án mẫu váy thời trang 34 KẾT LUẬN CHƯƠNG I 37 CHƯƠNG II THỰC HIỆN DỰ ÁN PHÁT TRIỂN MẪU VÁY THỜI TRANG ĐỘ TUỔI 18-25 38 2.1 Nghiên cứu đặc điểm sinh viên nữ trường ĐHCNDM Hà Nội 38 2.2 Xây dựng kế hoạch dự án quy trình phát triển mẫu váy thời trang cho lứa tuổi 18-25 39 2.2.1 Phạm vi dự án 39 2.2.2 Chu kì dự án 39 2.3 Thực kế hoạch dự án 49 2.3.1 Khảo sát nhu cầu đối tượng sản phẩm 49 2.3.2 Vẽ mẫu phác thảo 51 2.3.3 Thiết kế mẫu proto 55 KẾT LUẬN CHƯƠNG II .75 CHƯƠNG III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỰ ÁN .76 3.1 Đánh giá quy trình thực .76 3.2 Đánh giá công thức thiết kế .76 3.3 Đánh giá nguyên phụ liệu 76 3.4 Đánh giá kinh phí .76 3.5 Đánh giá tính thẩm mỹ 77 3.6 Mức độ hài lịng hình dáng, kích thước 78 KẾT LUẬN CHƯƠNG III 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO .85 PHỤ LỤC 86 PHIẾU KHẢO SÁT VỀ XU HƯỚNG THỜI TRANG CỦA SINH VIÊN TRONG TRƯỜNG ĐHCNDMHN .86 PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN KHÁCH HÀNG 92 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TRONG KHÓA LUẬN STT Bảng 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 Tên bảng Lập kế hoạch dự án Lịch trình dự án Bảng nội dung kế hoạch dự án mẫu proto váy thời trang lứa tuổi 18-25 Bảng dự trù kinh phí Thơng số mẫu proto Thống kê chi tiết mẫu proto Nguyên phụ liệu, bảng màu mẫu proto Thuyết minh cơng thức thiết kế mẫu proto Bảng phân tích quy trình may sản phẩm DANH MỤC CÁC HÌNH STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Hình 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 Tên hình Váy đàn ông vùng Bắc Tweed kỷ XIV Váy phụ kỷ XVIII Váy phụ kỷ XIX Thời trang New Look thập niên 50s Hình ảnh người phụ nữ với eo kiến Những váy minii (mini shirt) thập niên 60s Thời trang DISCO thập niên 80s Thời trang xuyên thấu bật kỷ XXI Sự trở lại áo corset sàn diễn thời trang Phong cách tua rua Hình ảnh nhân trắc học người phụ nữ trưởng thành Hình ảnh khảo sát mẫu proto Hình ảnh phác thảo váy thời trang Hình ảnh phương án mẫu proto Hình ảnh phương án mẫu proto Hình ảnh vải tafta sản phẩm váy thời trang mẫu proto Hình ảnh mặt trước sản phảm váy proto Hình ảnh mặt sau sản phảm váy proto DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ TRONG KHÓA LUẬN STT Sơ đồ 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 Tên sơ đồ Sơ đồ xác định dự án Sơ đồ lập kế hoạch dự án Sơ đồ thực dự án Sơ đồ bàn giao Sơ đồ nghiên cứu hội hình thành dự án Sơ đồ nghiên cứu mức độ khả thi dự án Sơ đồ nghiên cứu độ khả thi dự án Các bước lập kế hoạch dự án DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN ST Từ viết tắt Nội dung từ viết tắt T 10 11 12 KLTN CVHT NPL YCKT M1K VSCN XV HN CN VN VE VM 13 14 RV CĐ Khóa luận tốt nghiệp Cố vấn học tập Nguyên phụ liệu Yêu cầu kỹ thuật Máy kim Vệ sinh công nghiệp Xi vai Bán thành phẩm Cách ngực Vịng ngực Vịng eo Vịng mơng Rộng vai Cử động 10 ... Nghiên cứu sở lý luận chung xây dựng dự án phát triển mẫu proto váy thời trang độ tuổi từ 18- 25 Chương Thực dự án phát triển mẫu proto váy thời trang độ tuổi 18- 25 Chương Đánh giá kết thực dự án phát. .. dựng dự án phát triển sản phẩm váy thời trang độ tuổi 18- 25 1.2 Mục tiêu cụ thể - Nghiên cứu sở lý luận chung dự án phát triển mẫu; - Nghiên cứu xây dựng kế hoạch dự án phát triển mẫu proto - Xây. .. tới phát triển váy thời trang nhóm chúng em chọn nghiên cứu đề tài ? ?Nghiên cứu xây dựng dự án phát triển sản phẩm váy thời trang độ tuổi 18- 25? ?? Dựa vào ảnh hưởng, mức độ tiêu thụ đa dạng sản phẩm