MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP TT Mạch nội dung Nội dung/chủ đề/bài học Mức độ đánh giá Mức độ đánh giá Nhận biết TNKQ 1.1 Bài 1: Tự Giáo dục đạo đức hào truyền thống quê hương Bài 2: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ 1.3 Bài 3: Học tập tự giác tích cực 1.2 Nhận biết: - Nêu biểu tự hào truyền thống quê hương Vận dụng cao: - Thường xuyên có việc làm thể tự hào truyền thống quê hương Nhận biết: Nêu các biểu quan tâm, cảm thông, chia sẻ Thông hiểu TNKQ TL Tổng Vận dụng TNKQ TL Vận dụng Câu cao TN Câu TL Tổng điểm TL Câu 1, 2,3,4 Câu 5,6,7,12 4 Nhận biết : - Trình bày học tập tự giác, tích cực - Nêu biểu học tập tự giác, tích cực Câu 8,9,10,1 Tổng câu 12 1 12 15 Tổng số điểm 3 3 10 Tỉ lệ % 30% Tỉ lệ chung 30% 60% 30% 10% 40% 100 100 Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3 điểm – lựa chọn cho 0,25 điểm) Câu Món ăn khơng phải ăn truyền thống dân tộc Việt Nam? A Bún bò Huế B Phở Hà Nội C Kim Chi D Bánh chưng, bánh dày Câu Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương? A Chê bai các phong tục tập quán từ thời xưa dân làng B Chê bai người quét rác C Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D Coi thường việc làm chân tay Câu “Dù ngược xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống quê hương? A Truyền thống tôn sư trọng đạo B Truyền thống uống nước nhớ nguồn C Truyền thống yêu nước D Truyền thống yêu thương người Câu Hành động sau khơng thể tính giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp q hương? A Khơng thích trang phục dân tộc B Yêu mến các làng nghề truyền thống C Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm D Giới thiệu với du khách nước các lễ hội tiếng Câu Biểu trái với quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A Động viên bạn gặp chuyện buồn B Cho bạn nhìn kiểm tra C Đưa bạn đến bệnh viện gặp tai nạn D Cõng bạn đến lớp chân bạn bị gãy Câu Trên đường học, em thấy bạn trường bị hỏng xe phải dắt bộ, chỉ cịn 15 phút vào lớp Trong tình em làm gì? A Phóng xe thật nhanh đến trường khơng muộn học B Coi khơng biết khơng liên quan đến C Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường D Trêu đùa để bạn tức giận Câu Hành động biểu quan tâm, chia sẻ? A Quyên góp quần áo cho học sinh vùng cao B Gặt lúa giúp gia đình người già C Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo thơn D Cười đùa, trêu chọc người may mắn Câu Việc làm sau thể tính tự giác, tích cực học tập? A Nhờ bạn chép hộ B Chỉ làm tập dễ, khơng suy nghĩ để làm khó C Học làm tập đầy đủ D Chỉ làm tập cô cho nhà, không chuẩn bị Câu Biểu trái với học tập tự giác, tích cực ? A Có mục đích động học tập đắn B Đợi bố mẹ nhắc nhở làm tập C Ln cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập D Tích cực hợp tác học nhóm Câu 10 Học tập tự giác, tích cực chủ động, cố gắng tự thực tốt nhiệm vụ học tập mà không cần A quát nạt B cảm thông, chia sẻ C nhắc nhở, khuyên bảo D hợp tác Câu 11 Biểu trái với học tập tự giác, tích cực là? A Tự tin học tập B Chủ động học tập C Tự chủ học tập D Lười nhác học tập Câu 12 Trong sống cần quan tâm, chia sẻ ai? A Chỉ các bạn lớp B Tất người xung quanh chung ta C Chỉ anh em, họ hàng thân thích D Chỉ các bạn chơi thân Phần II- Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm) Đội thiếu niên nhà trường phát động phong trào “Áo ấm tặng bạn”, T rủ H tham gia, H từ chối với lí nhà khơng phải gia đình giàu có nên khơng tham gia a Em có nhận xét suy nghĩ hành động bạn H? b Nếu em bạn T em giải thích cho bạn H hiểu người phải quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau? Câu (2 điểm) Em viết người quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác Bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận em việc làm người Câu (3 điểm) Mỗi sang nhà T chơi, thấy T cặm cụi làm thêm tập nâng cao, mở rộng kiến thức, H liền nói:"Cậu ngốc quá có phải tập thầy giao đâu mà phải làm Chúng chỉ cần làm hết các sách giáo khoa tốt rồi!" Em có nhận xét lời nói H? Nếu T, em nói với H? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( 3.0 điểm) - Mỗi ý cho 0.25điểm Câu Đáp C C B A B C D C B 10 C 11 D 12 B án PHẦN II TỰ LUẬN ( 7.0 điểm) Câu 1: a Suy nghĩ hành động bạn H sai - Thể tính ích kỉ, không biết quan tâm, cảm thông chia sẻ với các bạn có hồn cảnh khó khăn Liên đội.(0,5 điểm) b Nếu em bạn T em giải thích cho bạn H hiểu người phải quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau, là: - Nhận quan tâm, cảm thơng, chia sẻ, người có động lực vượt qua khó khăn, thử thách.(0,5 điểm) - Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ nhận yêu quý, tơn trọng người (0,5 điểm) - Nhờ đó, sống tràn ngập tình yêu thương niềm vui hạnh phúc, các mối quan hệ trở nên tốt đẹp bền vững (0,5 điểm) Câu 2: Viết tên việc làm cụ thể người biết quan tâm, cảm thông chia sẻ.(1 điểm) Nói lên suy nghĩ thân người vừa kể.(1 điểm) Câu 3: - Khơng tình với lời nói H học tập, để nắm vững kiến thức ngồi việc làm các tập sách giáo khoa, học sinh cần tích cực làm thêm các tập mở rộng, nâng cao sách tham khảo Việc làm giúp em nhanh tiến học tập.(1,5 điểm) - Giảng giải, phân tích để giúp H hiểu ý nghĩa việc tích cực, tự giác ơn tập, làm thêm các tập sách giáo khoa để củng cố kiến thức kĩ Đồng thời khuyên H nên dành thời gian cho việc học tập hẹn bạn chơi vào dịp cuối tuần.(1,5 điểm) ... xung quanh chung ta C Chỉ anh em, họ hàng thân thích D Chỉ các bạn chơi thân Phần II- Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm) Đội thiếu niên nhà trường phát động phong trào “Áo ấm tặng bạn”, T rủ H... 3.0 điểm) - Mỗi ý cho 0.25điểm Câu Đáp C C B A B C D C B 10 C 11 D 12 B án PHẦN II TỰ LUẬN ( 7. 0 điểm) Câu 1: a Suy nghĩ hành động bạn H sai - Thể tính ích kỉ, không biết quan tâm, cảm thông