UBND HUYỆN HÀ TRUNG TRƯỜNG THCS YẾN SƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 - 2023 Môn: HĐTN - HN Thời gian: phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên: Lớp: Trường: Giám thị 1: SBD Giám thị 2: Điểm số: Giám khảo 1: Điểm chữ: Giám khảo 2: Số phách Số phách ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Khoanh tròn chữ có đáp án Câu 1: Việc khơng nên làm thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy A Khơng lắng nghe thầy B Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô cần thiết C Suy nghĩ tích cực điều góp ý thẳng thắn thầy D Tơn trọng, lễ phép với thầy cô Câu 2: Việc không nên làm thiết lập mối quan hệ thân thiện với bạn mới? A Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ B Ích kỉ, khơng biết cảm thơng, chia sẻ giúp đỡ bạn C Chân thành, thiện ý với bạn D Cởi mở, hòa đồng với bạn Câu 3: Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập A Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập B Chủ động làm quen với bạn bè C Hỏi thầy cô, anh chị lớp phương pháp học môn học D Tất ý trên Câu 4: Những ý cho thay đổi em so với học sinh tiểu học A Những thay đổi chiều cao, cân nặng, vóc dáng… B Những thay đổi em ước mơ sống, tương lai C Những thay đổi ý thức trách nhiệm học tập D Tất ý Câu 5: Những ý sau thể lớn sống hàng ngày A Tự giác học tập B Nhường em nhỏ C Tôn trọng bạn bè D Tất ý trên Câu 6: Những giá trị sau có với thân em không? A Trung thực B Nhân C Trách nhiệm D Tất ý II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Em nêu việc nên làm để điều chỉnh thân cho phù hợp với môi trường học tập mới? Câu (2,0 điểm) Em nêu thay đổi tích cực thân so với học sinh tiểu học? Câu (2,0 điểm) Tình huống: Tiết học Toán kết thúc mà Hưng cảm thấy chưa thấy rõ nội dung học Nếu Hưng, em làm để hiểu rõ hơn? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu (0,5đ): A Câu (0,5đ): B Câu (0,5đ): D Câu (0,5đ): D Câu (0,5đ): D Câu (0,5đ): D II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (2đ): HS nêu việc nên làm để điều chỉnh thân (Mỗi việc làm 0,5đ) VD: - Chủ động làm quen với bạn - Hỏi thầy cô, anh chị lớp phương pháp môn học - Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập - Thay đổi thói quen khơng phù hợp mơi trường học tập Câu (2đ): HS nêu thay đổi tích cực thân so với học sinh tiểu học (Mỗi thay đổi 0,5đ) VD: - Những thay đổi chiều cao, cân nặng, vóc dáng… - Những thay đổi em ước mơ sống, tương lai - Những thay đổi ý thức trách nhiệm học tập - Những tay đổi cảm xúc tình bạn, người thân gia đình, thầy cô Câu (3đ): Nếu Hưng thứ em hỏi bạn có học lực giỏi hỏi bạn lớp trưởng lớp phó học tập Nếu hai bạn lớp trưởng lớp phó chưa rõ nội dung học hỏi trực tiếp thầy, cô giáo dạy trực tiếp môn