GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ + PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THƯỜNG TÍN TRƯỜNG MẦM NON QUẤT ĐỘNG GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LQCV Tên đề tài Làm quen chữ u, ư[.]
+ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THƯỜNG TÍN TRƯỜNG MẦM NON QUẤT ĐỘNG GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG: LQCV Tên đề tài: Làm quen chữ u, Giáo viên thực hiện: Đặng Thị hồng Lụa Lứa tuổi : – tuổi Năm học 2020 - 2021 I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhận biết phát âm chữ u, - Trẻ nhận biết chữ u, viết thường, in thường, in hoa - Trẻ biết nhận xét, so sánh cấu tạo chữ u, - Trẻ tham gia chơi trò chơi tốt Kĩ : - Luyện phát âm, nhận biết, phân biệt chữ cái,u, - Rèn kỹ so sánh đặc điểm giống khác chữ u - Phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ - Qua học rèn luyện trẻ nói rõ ràng, mạch lạc Thái độ: - Trẻ tích cực hào hứng tham gia hoạt động II) CHUẨN BỊ - Giáo án điện tử: có slide - Quân xúc xắc - hộp quà có chữ u, - Các nét rời chữ u - Hoa gắn chữ u, - bảng quay - Bài thơ hoa thược dược, chư u, in rỗng - Bảng chun - Bảng, khuy áo, sỏi, hoa nhựa - Bảng cá ngựa - Màu sáp, bút III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG H/Đ CỦA CÔ 1) Ổn định tổ chức: gây hứng thú: - Chào mừng bé đến với chương trình “ Bé vui học chữ” ngày hôm - Cô giới thiệu khách mời phương pháp, hình thức tổ chức: * HĐ1: Ơn chữ e, ê * Trị chơi: Xúc xắc vui nhộn - Cách chơi: - Cô trẻ thành vòng tròn vùa vùa đọc đồng dao “Xúc sắc reo” đọc đến câu cuối cô đổ quân xúc sắc xuống, mặt quân xúc sắc lên chữ trẻ phải đọc chữ - Trẻ chơi - Cơ nhận xét động viên trẻ *HĐ2: Làm quen chữ u, - Cơ đọc câu đố: Hoa tươi thắm sắc vàng Cánh dài mà nở muộn màng vào thu ( hoa gì?) - Đưa hình ảnh hoa cúc: bên hình ảnh hoa cúc có từ “ hoa cúc ” - Cả lớp đọc từ “ hoa cúc ” - Trong từ hoa cúc có chữ hôm cô giới thiệu cho Có bạn lớp biết chữ gì? - Gọi 1-2 trẻ lên tìm chữ u - Hỏi trẻ biết chữ u ? - Trong lớp có số bạn biết chữ u nhà bố mẹ anh chị dạy rât nhiều bạn chưa biết chữ Hnay dạy làm quen vơi chữ u - cô phát âm chữ u lần: - lớp phát âm 3-4 lần - Tổ, cá nhân phát âm - Cả lớp * nêu cấu tạo chữ u: - Bạn có nhận xét cấu tạo chữ u? - Chư u gồm nét: nét móc ngược nét sổ thẳng bên phải H/Đ CỦA TRẺ - Trẻ vỗ tay - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô phát âm - Trẻ phát âm - Trẻ trả lời - chữ u có cách viết? - chữ u có cách viết khác nhau: chữ u viết thường, in thường, in hoa - chữ có cách viết khác Nhưng phát âm, phát âm nào? - cho trẻ phát âm lại chữ u: * Trị chơi : Tìm bạn - Cách chơi: chuẩn bị cho trẻ nét rời chữ u Khi chơi hát hết hát nghe hiệu lệnh ( tìm bạn) tìm bạn để ghép thành chữ u Bạn ghép nhanh bạn nhận tràng vỗ tay bạn Cịn bạn ghép khơng bạn phải hát tặng CT hát - Trẻ thực chơi: - Nhận xét TC * Làm quen chữ ư: - Cô đọc thơ : Cây thược dược - Hỏi trẻ thơ nói lồi hoa gì? - cho trẻ xem hình ảnh “hoa thược dược” : bên hình ảnh có từ hoa thược dược - cho trẻ đọc từ “ hoa thược dược ” - Trong từ hoa thược dược có chữ hôm cô giới thiệu cho Có bạn lớp biết chữ gì? - gọi 1- trẻ tìm chữ - Hỏi trẻ biết chữ ư? - Trong lớp có số bạn biết chữ nhà bố mẹ anh chị dạy rât nhiều bạn chưa biết chữ Hnay dạy làm quen vơi chữ - cô phát âm chữ lần: - lớp phát âm, tổ phát âm, cá nhân cho hai trẻ quay mặt vào phát âm * nêu cấu tạo chữ ư: - Bạn nhận xét cấu tạo chữ - Chữ gồm nét: nét móc ngược, nét sổ thẳng phía bên phải dấu móc phía - chữ có cách viết? Bạn giỏi cho biết? - chữ có cách viết khác viết thường, in thường, in hoa - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi - Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô phát âm - Trẻ phát âm - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - chữ có cách viết khác nhau, phát âm phát âm nào? - cho lớp phát âm: chữ * Trò chơi : bé khéo tay - Cho trẻ viết chữ không - Cho trẻ viết lưng bạn * so sánh: chữ u, - Giống nhau: Chư u chữ có nét móc ngược nét thẳng bên phải - Khác nhau: chữ u khơng có dấu móc cịn chư có dấu móc phía * Trị chơi : Thi xem nhanh - Cách chơi: Cô chia trẻ làm đội đội nhận hộp q bên có chữ bí mật nhiệm vụ đội phải nhảy qua đường có chứa chữ đội nhận sau lên chọn bơng hoa có chữ gắn lên bảng - Luật chơi: đội gắn nhiều bơng hoa có chữ đội đội giành chiến thắng - Trẻ thực chơi - Nhận xét khen trẻ * Trị chơi: Chơi theo ý thích - Trong lớp chuẩn bị nhóm đồ dung đồ chơi chữ u, Các chọn nhóm bạn chơi nhóm đồ dùng theo ý thích - Cho trẻ nhóm chơi lấy đồ dung + Nhóm 1: Chơi xúc xắc cá ngựa + Nhóm 2: Chơi bảng chun + Nhóm 3: Chơi xếp chữ u, + Nhóm 4: Chơi gạch chận chữ u, thơ “ thược dược + Nhóm 5: Tơ màu chữ u , in rỗng Kết thúc - Chương trình "bé vui học chữ " ngày hôm xin khép lại Một lần xin kính chúc giáo mạnh khỏe, chúc bé chăm ngoan học giỏi - Xin chào hẹn gặp lại! - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi theo nhóm - Trẻ chào GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Làm quen chữ u, Lứa tuổi : Số lượng: Thời gian: Lớp : Người dạy: - tuổi 26 trẻ 30 - 35 phút tuổi A4 Đặng Thị Hồng Lụa Bài Thơ: Cây thược dược Cây thược dược Mới hoa Trận gió qua Cây đổ rạp “Có đau ? Tôi đỡ nào! Kẻo cúi lâu Lưng mỏi” Tay bé đỡ Bông hoa cười Mắt bé cười Như hoa nở ... hơm giới thi? ??u cho Có bạn lớp biết chữ gì? - Gọi 1-2 trẻ lên tìm chữ u - Hỏi trẻ biết chữ u ? - Trong lớp có số bạn biết chữ u nhà bố mẹ anh chị dạy cịn rât nhiều bạn chưa biết chữ Hnay dạy làm... có chữ hơm giới thi? ??u cho Có bạn lớp biết chữ gì? - gọi 1- trẻ tìm chữ - Hỏi trẻ biết chữ ư? - Trong lớp có số bạn biết chữ nhà bố mẹ anh chị dạy rât nhiều bạn chưa biết chữ Hnay dạy làm quen vơi... - Trẻ chơi - Trẻ chơi theo nhóm - Trẻ chào GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Làm quen chữ u, Lứa tuổi : Số lượng: Thời gian: Lớp : Người dạy: - tuổi 26 trẻ 30 - 35 phút tuổi A4 Đặng