ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỚP 7+ NHĨM TRƯƠNG THỊ TÂM NGUYỄN THỊ QUYÊN HOÀNG THỊ HOA I.MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I LỚP Khung ma trận đề kiểm tra kỳ lớp Mưc đô n ̣ hân thưc TT C hủ đề Nội dung Giáo dục đạo TL TN TL Tự hào truyền Thống quê hương đức T N TL 1/2 Vân dung ̣ cao TN TL T ı l ê TN Tổng điểm TL 1câu câu câu điểm điểm 1/2 1/2 câu câu câu 4câu câu câu câu T ô ̉ n g Tổng câu Tỉ lệ 1/2 câu Quan tâm, cảm thông chia sẻ câu Học tập tự giác, tích cực Vân dung ̣ Nhân biết Thơng hiểu TN Tổng điểm 10 điểm 12 30% 1+1/2 30% 30 % 1/2 10 % 12 30% 15 câu 70% ̣ % ̉ Tı lê chung ̣ 60% 40% 100% ̉ 1.2 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MÔN GDCD LỚP TT MẠCH NỘI NỘI DUNG DUNG MỨC ĐỘ ĐÁNH SỐ CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN GIÁ THỨC Nhận biết Vận dụng Vận dụng cao Tự hào truyền thống quê hương Giáo dục đạo đức Nhận biết: Nhận biết số truyền thống văn 4TN hóa quê hương Vận dụng: - Phê phán việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp quê hương cách đơn giản Vận dụng cao: - Thực việc làm phù hợp để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương Nhận biết: Quan - Nêu tâm, biểu 4TN cảm quan tâm, cảm thông thông chia sẻ với người chia khác sẻ Thơng hiểu: - Giải thích Thông hiểu 1/2TL 1/2 TL 1/2TL người phải quan tâm, cảm thông chia sẻ Vận dụng: - Phê phán thói ích kỉ, thờ trước khó khăn người khác Học Nhận biết: tập tự - Nêu biểu giác, học tập tự 4TN tích cực giác, tích cực Thơng hiểu: - Giải thích phải học tập tự giác, tích cực 1/2TL 1TL Tổng 12TN 1+1/2TL 1TL 1/2TL Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 60 40 Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3 điểm – lựa chọn cho 0,25 điểm) Câu Món ăn khơng phải ăn truyền thống dân tộc Việt Nam? A Bún bò Huế B Phở Hà Nội C Kim Chi D Bánh chưng, bánh dày Câu Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương? A Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng B Chê bai người quét rác C Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D Coi thường việc làm chân tay Câu “Dù ngược xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống quê hương? A Truyền thống tôn sư trọng đạo B Truyền thống uống nước nhớ nguồn C Truyền thống yêu nước D Truyền thống văn hóa Câu Hành động sau khơng thể tính giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp q hương? A Khơng thích trang phục dân tộc B Yêu mến làng nghề truyền thống C Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm D Giới thiệu với du khách nước lễ hội nổi tiếng Câu Biểu trái với quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A Động viên bạn gặp chuyện buồn B Cho bạn nhìn kiểm tra C Đưa bạn đến bệnh viện gặp tai nạn D Cõng bạn đến lớp chân bạn bị gãy Câu Trên đường học, em thấy bạn trường bị xe hỏng phải dắt bộ, cịn 15 phút vào lớp Trong tình em làm gì? A Phóng xe thật nhanh đến trường khơng muộn học B Coi khơng biết khơng liên quan đến C Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường D Trêu đùa để bạn tức giận Câu Hành động biểu quan tâm, chia sẻ? A Quyên góp quần áo cho học sinh vùng cao B Gặt lúa giúp gia đình người già C Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo thơn D Cười đùa, trêu chọc người may mắn Câu Việc làm sau đâythể tính tự lập học tập? A Nhờ bạn chép hộ B Chỉ làm tập dễ, khơng suy nghĩ để làm khó C Học làm tập đầy đủ D Chỉ làm tập cô cho nhà, không chuẩn bị Câu Biểu trái với học tập tự giác, tích cực ? A Có mục đích động học tập đắn B Đợi bố mẹ nhắc nhở làm tập C Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập D Tích cực hợp tác học nhóm Câu 10 Học tập tự giác, tích cực chủ động, cố gắng tự thực tốt nhiệm vụ học tập mà khơng cần A quát nạt B cảm thông, chia sẻ C nhắc nhở, khuyên bảo D hợp tác Câu 11 Biểu Trái với học tập tự giác, tích cực là? A Tự tin học tập B Chủ động học tập C Tự chủ học tập D Lười nhác học tập Câu 12 Trong sống cần quan tâm, chia sẻ ai? A Chỉ bạn lớp B Tất người xung quanh chung ta C Chỉ anh em, họ hàng thân thích D Chỉ bạn giới Phần II- Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm) Đội thiếu niên nhà trường phát động phong trào “Áo ấm tặng bạn”, T rủ H tham gia, H từ chối với lí nhà khơng phải gia đình giàu có nên khơng tham gia a Em có nhận xét suy nghĩ hành động bạn H? b Nếu em bạn T em giải thích cho bạn H hiểu người phải quan tâm, cảm thơng, chia sẻ với nhau? Câu (2 điểm) Có người cho rằng: Trong học tập, học sinh cần phải tự giác, sáng tạo Em có đồng tình với ý kiến khơng? Vì sao? Câu (3 điểm) Qua lời kể ông nội, M biết đến phong trào “Ba sẵn sàng” tự hào tinh thần sắn sàng Tổ quốc cần , dù thời chiến hay thời bình người dân quê hương Nhưng sau Tết Nhâm Dần, anh trai M có giấy gọi nhập ngũ Nhưng M thấy anh trai dự, tâm trạng khơng vui có ý định tìm lí để trốn tránh việc thực nghĩa vụ quân a Theo em, suy nghĩ việc làm anh trai M hay sai? Vì sao? b Nếu em M, em nói với anh trai mình? Hết ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( 3.0 điểm) - Mỗi ý cho 0.5điểm Câu Đáp án D C B A B C D C B PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu Câu (2.0đ) Nội dung Điểm a Suy nghĩ hành động bạn H sai 0.5đ - Thể tính ích kỉ, quan tâm, cảm thông chia sẻ với bạn có hồn cảnh khó khăn Liên đội 0.5đ b Nếu em bạn T em giải thích cho bạn H hiểu người phải quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau, là: 0.25đ - Nhận quan tâm, cảm thơng, chia sẻ, người có động lực vượt qua khó khăn, thử thách - Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ nhận yêu quý, 0.25đ tơn trọng người - Nhờ đó, sống tràn ngập tình yêu thương niềm vui hạnh phúc, 0.5đ mối quan hệ trở nên tốt đẹp bền vững Câu (2.0đ) Câu (3.0đ) - Em đồng tình với ý kiến đó, học tập tích cực, tự giác giúp chúng ta: - Không ngừng tiến bộ, đạt kết cao học tập; - Rèn luyện tính tự lập, tự chủ, ý chí kiên cường, bền bỉ - Thành cơng sống người tin yêu, quý mến a - Suy nghĩ việc làm anh trai M sai, vì: - Thực nghĩa vụ quân quyền nghĩa vụ công dân Tở quốc - Anh trai M dự, tâm trạng khơng vui có ý định tìm lí để trốn tránh việc thực nghĩa vụ quân việc làm trái ngược lại với truyền thống yêu nước quê hương, dân tộc b Nếu M, em sẽ: 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ C - Động viên anh tham gia nghĩa vụ quân - Giải thích cho anh hiểu tham gia nghĩa vụ quân việc làm góp phần vào việc giữ gìn phát huy truyền thống yêu nước quê hương, đất nước 0.5đ 0.5 ... ̣ % ̉ Tı lê chung ̣ 60% 40% 10 0% ̉ 1. 2 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MÔN GDCD LỚP TT MẠCH NỘI NỘI DUNG DUNG MỨC ĐỘ ĐÁNH SỐ CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN GIÁ THỨC Nhận biết... tích cực giác, tích cực Thơng hiểu: - Giải thích phải học tập tự giác, tích cực 1/ 2TL 1TL Tổng 12 TN 1+ 1/2TL 1TL 1/ 2TL Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 60 40 Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3... nhiệm vụ học tập mà không cần A quát nạt B cảm thông, chia sẻ C nhắc nhở, khuyên bảo D hợp tác Câu 11 Biểu Trái với học tập tự giác, tích cực là? A Tự tin học tập B Chủ động học tập C Tự chủ học tập