KHGD CN 9 nam 2020 2021

PHÒNG GD&ĐT TƯ NGHĨA TRƯỜNG THCS TT LA HÀ Ngày 10 tháng 09 năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC MÔN : CÔNG NGHỆ LỚP Chương Tuần Bài/chủ đề Mạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt ( Theo chương trình mơn học) Bài 1: Giới thiệu nghề trồng ăn I Vai trị, vị trí nghề trồng ăn II Đặc điểm yêu cầu nghề III Triển vọng nghề I.Gía trị việc trồng ăn : II.Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ăn : KT: Biết vai trò - vị trí nghề trồng ăn kinh tế đời sống KN: Biết triển vọng nghề TĐ: Yêu thích nghề trồng ăn 2, Bài : Một số vấn đề chung ăn Kiến thức: - Biết được giá trị việc trồng ăn quả, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ăn Kỹ năng: - Vận dụng vào tìm hiểu thực tế gia đình, địa phương Thái độ: - u thích nghề trồng ăn quả, ham Thời lượng (số tiết) Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Trực quan Nội dung giáo dục tích hợp -Giảng giải -Vấn đáp, Gợi mở Trực quan -Giảng giải - Gợi mở Vấn đáp Tích hợp bảo vệ mơi trường Ghi tìm hiểu thực tế Bài : Một số vấn đề chung ăn III Kỹ thuật trồng chăm sóc ăn Bài : Một số vấn đề chung ăn IV Thu hoach , bảo quản , chế biến Các Phương pháp I.Xây dựng vườn ươm ăn : 1.Kiến thức: Học sinh nắm kĩ thuật trồng ăn bao gồm giống cây, cách nhân giống, cách trồng, cách chăm sóc Kỹ năng: Rèn luyện kỹ hoạt động nhóm để tìm kiến thức 3.Thái độ :Có ý thức tham gia vào việc trồng chăm sóc ăn vườn có suất chất lượng cao Kiến thức: Học sinh nắm yếu tố trình thu hoạch ,bảo chế biến ăn Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát kênh hình để suy kiến thức, kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ : ứng dụng qui trình kĩ thuật trồng ăn vào việc giúp gia đình trồng , chăm sóc ăn vườn Kiến thức: Học sinh nắm : - Việc xây dựng Trực quan -Giảng giải - Gợi mở Vấn đáp Trực quan -Giảng giải - Gợi mở Vấn đáp Trực quan -Giảng giải Tích hợp bảo vệ mơi trường nhân giống ăn Các Phương pháp nhân giống ăn II Các phương pháp nhân giống ăn vườn ươm : Địa điểm, cách thiết kế - Phương pháp nhân giống hữu tính ăn Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát kênh hình để suy kiến thức, kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ : Biết so sánh ưu , nhược điểm để từ phân biệt phương pháp nhân giống hữu tính phương pháp nhân giống vơ tính 1.Kiến thức: Học sinh nắm : +Phương páhp nhân giống vơ tính bao gồm chiết cành, giâm cành, ghép + Các cách ghép bao gồm : Ghép cành ghép mắt Ghép cành bao gồm : Ghép áp, ghép chẻ bên, ghép nêm Ghép mắt bao gồm : Ghép cửa sổ ghép chữ T 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát kênh hình để suy kiến thức, kỹ hoạt động nhóm - Gợi mở Vấn đáp Trực quan -Giảng giải - Gợi mở Vấn đáp Thực hành: Giâm cành : 1.Dụng cụ vật liệu 2,Qui trình thực hành 3,Thực hành 4,Đánh giá kết Thực hành: Chiết cành I Dụng cụ vật liệu cân thiêt: II Quy trình thực hành: III Tổ chức thực hành 8,9 Thực hành:Chiết cành I Giai đoạn tổ chức thực hành: II Giai đoạn kết Kiến thức: Học sinh nắm : - Việc xây dựng vườn ươm : Địa điểm, cách thiết kế - Phương pháp nhân giống hữu tính ăn Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát kênh hình để suy kiến thức, kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ : Biết so sánh ưu , nhược điểm để từ phân biệt phương pháp nhân giống hữu tính phương pháp nhân giống vơ tính 1.Kiến thức: Biết cách lựa chọn cành chiết, quy trình chiết cành 2.Kĩ năng: Chiết cành ăn theo quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật 3.Thái độ: Cẩn thận lao động, ý an tồn sử dụng dao, kéo, hố chất -Trực quan - Thực hành -Làm mẫu -Trực quan - Thực hành -Làm mẫu Tích hợp bảo vệ mơi trường Kiến thức:Học sinh nắm bước chiết cành, kĩ thuật -Trực quan - Thực hành -Làm mẫu Tích hợp bảo vệ môi trường 10,11 Thực hành: Ghép 12 Kiểm tra thực hành thúc thực hành ghép cành Kỹ năng: Rèn luyện kỹ chiết cành cách thơng thạo, kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ :Giáo dục HS ý thức kỉ luật trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành I.Dụng cụ để ghép cành II Quy trình thực hành III.Học sinh tự thưc hành: IV.Giai đoạn kết thực hành : 1.Kiến thức: Học sinh nắm : + Các dụng cụ chuyên dụng để thực hành ghép + Các bước thực ghép bao gồm : Ghép cành ghép mắt Kỹ năng:Rèn luyện kỹ quan sát để nắm cách ghép, kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ : Rèn tính tỉ mỉ , yêu nghề trồng ăn Đánh giá kết học sinh -Qua kết học tập học sinh GV rút kinh nghiệm công tác giảng dạy thân -Trực quan - Thực hành -Làm mẫu Tích hợp bảo vệ môi trường 13, 14 15 16 Kĩ thuật trồng ăn có múi Kĩ thuật trồng ăn có múi Kĩ thuật trồng nhãn Kĩ thuật trồng vãi I.Gía trị dinh dưỡng có múi : II Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh : KT:Hiểu biện pháp kĩ thuật trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản KN:Chiết , ghép , chăm sóc ăn I TĐ:Yêu thích nghề trồng ăn III:Kĩ thuật trồng KT:Hiểu chăm sóc biện pháp kĩ thuật IV.Thu hoạch trồng, chăm sóc, thu bảo quản hoạch, bảo quản KN:Chiết , ghép , chăm sóc ăn TĐ:u thích nghề trồng ăn I.Gía trị dinh KT; Biết giá trị dưỡng quả nhãn, đặc nhãn điểm thực vật- yêu II Đặc điểm thực cầu ngoại cảnh vật yêu cầu nhãn ngoại cảnh III Kĩ KN:Hoạt động nhóm thuật trồng TĐ:u thích nghè chăm sóc trồng ăn IV Thu hoạch , bảo quản chế biến : Trực quan Giá trị dinh dưỡng vải: II Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh III Kĩ thuật trồng chăm sóc Trực quan KT:Biết giá trị vải, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh vải KN:Rèn kĩ chiết ghép ăn TĐ :Yêu thích nghề trồng ăn -Giảng giải Tích hợp bảo vệ môi trường -Đàm thoại - Vấn đáp Trực quan -Giảng giải -Đàm thoại - Vấn đáp Trực quan -Giảng giải -Đàm thoại - Vấn đáp -Giảng giải -Đàm thoại - Vấn đáp Tích hợp bảo vệ mơi trường IV Thu hoạch , bảo quản chế biến : Đề cương 17 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức, kỹ học chương trình trồng ăn - Trực quan - Làm mẫu - Giảng giải - Đàm thoại 2.Kĩ năng: Bước đầu có khả vận dụng kiến thức, kỹ học vào thực tế sản xuất Ôn tập 3.Thái độ:Củng cố ý thức học tập nghề trồng ăn 18 Câu hỏi tự luận - Hệ thống kiến thức thơng qua kiểm tra - Có ý thức kỷ luật, nghiêm túc, tự giác học tập Yêu cầu cần đạt ( Theo chương trình mơn học) KT:Biết giá trị xoài, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh xồi Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II Chương Tuần Bài/chủ đề Mạch nội dung kiến thức 19 Kĩ thuật trồng xoài I Giá trị dinh dưỡng xoài II Đặc điểm thực vật yêu cầu Thời lượng (số tiết) Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học - Quan sát -Trực quan -Giảng giải - Gợi mở - Vấn đáp Nội dung giáo dục tích hợp Tích hợp bảo vệ mơi trường Ghi ngoại cảnh III Kỹ thuật trồng chăm sóc IV.Thu hoạch bảo quản 20 Kĩ thuật trồng chôm chôm I Giá trị dinh dưỡng chôm chôm, II Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh III Kỹ thuật trồng chăm sóc IV.Thu hoạch bảo quản 21,22,23 Thực hành: I.Giai đoạn Nhận biết số loại sâu, bệnh hại ăn hướng dẫn ban đầu: II Giai đoạn tổ chức thực hành : III Giai đoạn kết KN:Biết cách trồng chăm sóc ăn TĐ :u thích nghề trồng ăn 1.Kiến thức: Học sinh nắm : + Giá trị dinh dưỡng trái chôm chôm + Đặc điểm thực vật học yêu cầu ngoại cảnh chôm chôm + Kĩ thuật trồng chăm sóc chơm chơm +Thu hoạch chơm chơm cách bảo quản Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát kênh hình để suy kiến thức, kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ : yêu thích nghề trồng ăn - Quan sát -Trực quan 1.Kiến thức : +Nhận biết số đặc điểm sinh thái sâu hại ăn giai đoạn non trưởng thành +Nhận biết triệu Trực quan Thực hành Tích hợp bảo vệ mơi trường -Giảng giải - Gợi mở - Vấn đáp -Làm mẫu Tích hợp bảo vệ mơi trường thúc thực hành chứng bệnh hại ăn 2.Kỹ :có ý thức bảo vệ trồng ,rèn khả quan sát 3.Thái độ :Có ý thức kĩ luật , trật tự ,vệ sinh an toàn lao động sau thực hành 24,25,26 Thực hành: I Dụng cụ vật KT: Trồng ăn Trồng liệu cân thiêt: ăn II Quy trình thực theo yêu hành: cầu kĩ thuật III Tổ chức thực hành 27,28,29 KN: Rèn kĩ lao động cẩn thận , tỉ mỉ TĐ:Có ý thức kỉ luật, trật tự, vệ sinh an toàn lao động Thực hành: I Dụng cụ vật KT: Bón phân Bón phân liệu cân thiêt: thúc cho II Quy trình thực thúc cho ăn ăn hành: theo yêu cầu kĩ thuật III Tổ chức thực hành KN: Cẩn thận tỉ mỉ cơng việc TĐ:Có ý thức kỉ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao Trực quan Thực hành Tích hợp bảo vệ mơi trường -Làm mẫu Trực quan Thực hành -Làm mẫu Tích hợp bảo vệ môi trường 30,31 Thực hành : Làm xirô I Dụng cụ vật liệu cân thiêt: II Quy trình thực hành: III Tổ chức thực hành 32 Kiểm tra thực hành 33,34 Ôn tập Hệ thống câu hỏi động 1.Kiến thức : +Nhận biết số đặc điểm hình thái sâu hại ăn giai đoạn non trưởng thành +Nhận biết triệu chứng hại ăn 2.Kĩ :Có ý thức bảo vệ trồng ,rèn khả quan sát 3.Thái độ :Có ý thức kĩ luật , trật tự , vệ sinh an toàn lao động sau thực hành Nắm rõ quy trình thực hành, quy trình bón phân thúc cho ăn 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố khắc sâu kiến thức Kĩ : Bước đầu có khả -Trực quan Thực hành -Làm mẫu Kiểm tra thực hành Thảo luận Tích hợp bảo vệ mơi trường Tích hợp bảo vệ mơi trường vận dụng kiến thức , kĩ học vào thực tế sản xuất 3.Thái độ : củng cố ý thức học tập nghề trồng ăn 35 Kiểm tra học kì II P Hiệu trưởng Làm việc cá nhân - Hệ thống nội dung kiến thức học - Có ý thức kỷ luật, tự giác học tập TTCM GVBM ... hành: Chiết cành I Dụng cụ vật liệu cân thiêt: II Quy trình thực hành: III Tổ chức thực hành 8 ,9 Thực hành:Chiết cành I Giai đoạn tổ chức thực hành: II Giai đoạn kết Kiến thức: Học sinh nắm :... cầu ngoại cảnh xồi Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II Chương Tuần Bài/chủ đề Mạch nội dung kiến thức 19 Kĩ thuật trồng xoài I Giá trị dinh dưỡng xoài II Đặc điểm thực vật yêu cầu Thời lượng (số tiết)... Trồng liệu cân thiêt: ăn II Quy trình thực theo yêu hành: cầu kĩ thuật III Tổ chức thực hành 27,28, 29 KN: Rèn kĩ lao động cẩn thận , tỉ mỉ TĐ:Có ý thức kỉ luật, trật tự, vệ sinh an toàn lao động Thực