THÔNG TIN TÀI LIỆU
TRƯỜNG: TH&THCS Hải Xuân TỔ:Năng khiếu Họ tên giáo viên: Phạm Lệ Ninh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6- (Năm học 2022 - 2023) (Căn thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 28/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình giáo dục phổ thơng; Kế hoạch số /KH-THCS ngày 20/8/2021 Hiệu trưởng trường THCS Hải Xuân) I Đặc điểm tình hình: Số lớp: ; Số học sinh: 124 Tình hình đội ngũ: - Tổng số giáo viên: - Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ; Đại học: ; Thạc sĩ: ………… Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục /Nghiên cứu TT44 Bộ GD&ĐT thiết bị lớp 6-7 ST Thiết bị dạy học Số Các thí nghiệm/ Thực hành Ghi T lượn g Máy Tính 01 Ti vi 01 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) ST Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử Ghi T Phòng học dụng Tất chương trình GDCD6-7 II Kế hoạch giáo dục Kế hoạch dạy học/ Phân phối chương trình mơn giáo dục cơng dân HỌC KÌ I- (18 tuần x tiết/ tuần = 18 tiết) HỌC KÌ II- (17 tuần x tiết/ tuần = 17 tiết) CẢ NĂM : 35 tiết Bài học/ Chủ đề Bài 1: Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ Số tiết Tiết PPC T Nội dung tiết học Yêu cầu cần đạt Học kì I 18 tuần x tiết / tuần = 18 tiết -Một số truyền thống Kiến thức: gia đình, dịng họ - Ý nghĩa truyền -Nêu số truyền thống gia đình, dịng họ thống gia đình, dịng -Giải thích cách đơn giản ý nghĩa họ truyền thống gia đình, dịng họ - Biết giữ gìn, phát -Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng huy truyền thống gia họ việc làm cụ thể phù hợp đình, dịng họ Năng lực: Thời điểm Thiết bị dạy học Tuần - Máy Tuần tính/Tivi - Tranh thể truyền Tuần thống gia đình, dịng Địa điểm dạy học Lớp học Lớp học Lớp học - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Điều chỉnh hành vi, phát triển thân việc làm cụ thể Phẩm chất: phù hợp -Rèn luyện phát triển phẩm chất tốt đẹp: trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước, nhân Bài 2: Yêu thương người - khái niệm biểu tình yêu thương người - Trình bày giá trị tình yêu thương người - Thực việc làm thể tình yêu thương người Kiến thức: -Nêu khái niệm biểu tình yêu thương, giá trị tình yêu thương - Đánh giá thái độ, hành vi thể tình yêu thương người khác -Thực việc làm thể tình yêu thương người -Phê phán biểu sai trái với tình yêu thương người Năng lực: -Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực tự quản lí, lực giao tiếp hợp tác -Điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu, tham gia hoạt động xã hội Phẩm chất họ - Giấy A0/ bút lôngp Tuần - Máy tính/Tivi Tuần - Giấy A0/ bút lông - Tranh thể yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn sống, học tập sinh hoạt Bài 3: Siêng năng, kiên trì Kiểm tra học kì khái niệm biểu siêng năng, kiên trì - Phát triển phẩm chất tốt đẹp : trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước, nhân Kiến thức: Tuần - Máy Lớp - Khái niệm, biểu siêng năng, kiên trì học tính/Tivi - Nhận biết ý nghĩa siêng năng, kiên trì - Siêng năng, kiên trì lao động, học tập - Giấy A0/ sống ngày bút lông - Đánh giá siêng năng, kiên trì - Bộ tranh thân người khác học tập, lao động - Q trọng người siêng kiên trì; góp việc ý cho bạn có biểu lười biếng, hay nản làm thể lòng để khắc phục hạn chế chăm Năng lực: siêng năng, Năng lực điều chỉnh hành vi Tuần kiên trì Lớp Năng lực phát triển thân: học tập, sinh học Phẩm chất: hoạt hàng - Chăm ngày - Trung thực - Trách nhiệm - Nhận biết ý nghĩa siêng năng, kiên trì - Thực việc làm thể siêng năng, kiên trì học tập, lao động - Biết Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức kiến thức học học Tuần Đề thi, giấy thi Lớp học chuẩn mực đạo đức Bài 4: Tôn trọng thật 10 11 - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến - Tự hào truyền thống gia đình, dòng họ - Yêu thương người - Siêng năng, kiên trì - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân Phẩm chất: Trung thực: - Trách nhiệm Kiến thức Tuần - Nhận biết số biểu tôn trọng thật - Sự thật biểu - Khơng đồng tình với việc nói dối che giấu tơn trọng sự thật thật Năng lực - Hiểu phải tôn trọng thật Lớp học - Giấy A0/ bút lơng - Hiểu phải tơn trọng thật - Ln nói thật với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm - Máy tính/Tivi -Video/clip tình Lớp Tuần trung học 10 thực Tuần 11 Lớp học Bài 5: Tự lập 12 13 - Ln nói thật với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm - Khơng đồng tình với việc nói dối che giấu thật - Nêu khái niệm tự lập - Liệt kê biểu người có tính tự lập - Hiểu phải tự lập - Đánh giá khả tự lập thân người khác - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể nhà trường - Năng lực điều chỉnh hành vi - Năng lực phát triển thân Phẩm chất - Trung thực Kiến thức - Nêu khái niệm tự lập - Liệt kê biểu người có tính tự lập - Hiểu phải tự lập - Đánh giá khả tự lập thân người khác - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể trường sống cộng đồng, không dựa dẫm, ỷ lại phụ thuộc vào người khác Năng lực Tuần - Máy 12 tính/Tivi Lớp học - Giấy A0/ bút lơng Tuần -Video/clip Lớp tình 13 học tự lập 14 Bài 6: Tự nhận thức thân 15 16 sinh hoạt -Năng lực điều chỉnh hành vi cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại, phụ -Năng lực phát triển thân thuộc vào người khác -Năng lực giao tiếp hợp tác - Nêu -Năng lực tự chủ tự học tự nhận thức thân; biết ý Phẩm chất nghĩa tự nhận - Chăm thức thân - Trung thực Kiến thức - Tự nhận thức - Nêu tự nhận thức thân - Nhận biết ý nghĩa tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu, thân giá trị, vị trí, tình - Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, cảm, mối quan hệ vị trí, tình cảm, mối quan hệ thân - Biết tôn trọng thân, xây dựng kế hoạch thân phát huy điểm mạnh hạn chế điểm yếu thân - Biết tôn trọng Năng lực thân; xây dựng -Năng lực điều chỉnh hành vi -Năng lực phát triển thân kế hoạch phát huy -Năng lực tự chủ tự học điểm mạnh khắc -Năng lực giao tiếp hợp tác Phẩm chất Tuần 14 Lớp học Tuần - Máy tính, Lớp 15 tranh ảnh, tài học liệu có liên quan nội dung học Tuần - Kế hoạch Lớp 16 dạy, học phiếu học tập kế hoạch phát huy - Chăm phục điểm yếu thân Ơn tập Kiểm tra học kì I 17 - Tôn trọng thật - Tự lập - Tự nhận thức thân 18 Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến điều hài lòng khắc phục điêu chưa hài lòng Kiến thức Tuần - Máy chiếu, Lớp - Học sinh củng cố kiến thức có 17-18 máy tính học học - Kế hoạch - Vận dụng kiến thức học để giải dạy vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực Lớp - Năng lực điều chỉnh hành vi học - Năng lực phát triển thân - Đề thi, giấy Phẩm chất: thi - Trung thực - Trách nhiệm - Rút kinh nghiệm sau kiểm tra Học kì II 17 tuần x tiết / tuần = 17 tiết Bài 7: Ứng phó với tình nguy hiểm 19 Kiến thức - Nhận biết tình nguy hiểm - Nhận biết tình nguy hiểm hậu tình nguy hiểm từ người 20 - Nêu cách ứng phó với số tình nguy hiểm từ người - Hậu - Thực hành cách ứng phó trước số tình tình nguy hiểm nguy hiểm từ người để đảm bảo an toàn trẻ em 21 - Nhận biết tình nguy hiểm hậu tình nguy hiểm từ thiên nhiên - Nêu cách ứng phó với số tình - Nêu cách ứng phó với số tình nguy hiểm từ thiên nhiên nguy hiểm 22 - Thực hành cách ứng phó trước số tình - Thực hành nguy hiểm từ thiên nhiên để đảm bảo an cách ứng phó trước tồn số tình Năng lực nguy hiểm để đảm Tuần 19 Máy tính/Tivi Lớp học - Giấy A0/ bút lông - Bộ tranh Tuần 20 hướng dẫn bước phịng tránh ứng phó Tuần với tình 21 nguy hiểm - Bộ dụng cụ cho học sinh thực hành Tuần ứng phó với tình 22 nguy hiểm Lớp học Lớp học Lớp học - Năng lực chung: giải vấn đề, giao tiếp hợp tác bảo an toàn - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tích cực tham gia hoạt động kinh tế xã hội Phẩm chất - Chăm - Trách nhiệm Bài 8: Tiết kiệm 23 24 - Giải thích Kiến thức phải tiết kiệm - Nêu khái niệm tiết kiệm biểu - Nhận xét, đánh giá tiết kiệm tiền bạc, đồ dùng, thời gian, điện, việc thực nước, ) tiết kiệm thân - Hiểu phải tiết kiệm người xung quanh - Thực hành tiết kiệm sống, học tập - Nhận xét, đánh giá việc thực hành tiết kiệm thân người xung quanh - Phê phán Tuần - Máy 23 tính/Tivi Lớp học - Giấy A0/ bút lơng - Video/clip tình tiết kiệm - Bộ tranh Tuần thể 24 hành Lớp học xã hội Phẩm chất quyền trẻ em - Yêu nước - Trung thực Bài 12: Thực quyền trẻ em 32 Kiến thức - Nêu trách nhiệm gia đình, nhà trường, - Nêu trách xã hội việc phân biệt quyền trẻ em nhiệm gia đình, - Phân biệt hành vi thực quyền trẻ em nhà trường xã hội hành vi vi phạm quyền trẻ em thực quyền - Thực tốt quyền bổn phận trẻ em trẻ em Năng lực 33 - Năng lực chung: giải vấn đề, giao tiếp hợp tác - Phân biệt hành vi thực hành - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển vi vi phạm quyền trẻ thân, tích cực tham gia hoạt động kinh tế xã hội em - Các tư liệu liên quan đến học (Luật trẻ em số 102/2016/Q H13, ngày 05 tháng 04 năm 2016…) Tuần - Máy tính , Lớp 32 kế hoạch học dạy, phiếu học tập - Các tư liệu liên quan đến học (Luật trẻ em số 102/2016/Q H13, ngày 05 tháng 04 năm 2016…) Tuần 33 Lớp học Ôn tập, Kiểm tra cuối kì II 34 - Thực tốt quyền Phẩm chất bổn phận trẻ em - Yêu nước - Nhận xét, đánh giá - Trung thực việc thực quyền trẻ em gia đình, nhà trường xã hội; bày tỏ nhu cầu thực tốt quyền trẻ em Kiến thức - Quyền nghĩa vụ - Học sinh củng cố kiến thức có công dân học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn - Quyền sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập trẻ em rèn luyện học sinh Năng lực - Thực quyền trẻ - Năng lực điều chỉnh hành vi em - Năng lực phát triển thân Phẩm chất: - Trung thực - Trách nhiệm Tuần 34 Máy chiếu, Lớp máy tính, học tranh ảnh, tài liệu có liên quan nội dung học 35 Tuần 35 - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức Đề thi, giấy thi Lớp học - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ 10 đến 12 - Rút kinh nghiệm sau kiểm tra Kế hoạch dạy học/ Phân phối chương trình mơn giáo dục cơng dân HỌC KÌ I- (18 tuần x tiết/ tuần = 18 tiết) HỌC KÌ II- (17 tuần x tiết/ tuần = 17 tiết) CẢ NĂM : 35 TIẾT Bài học/ Chủ đề Số tiết Tiết Nội dung PPCT tiết học Yêu cầu cần đạt Thời điểm Thiết Địa bị dạy điểm học dạy học Bài 1: Tự hào truyền thống quê hương 3 Bài 2: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ Bài 3: HỌC KÌ I- (18 tuần x tiết/ tuần = 18 tiết) Một số truyền Kiến thức thống quê - Nêu số truyền thống văn hóa, truyền thống yêu hương nước, chống giặc ngoại xâm quê hương Giữ gìn phát - Thực việc làm phù hợp để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương huy truyền thống quê Phê phán việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp quê hương hương Năng lực Ý nghĩa - Năng lực điều chỉnh hành vi: truyền thống - Năng lực phát triển thân: quê hương Phẩm chất : - Yêu nước: - Trách nhiệm: Biểu Kiến thức: quan tâm chia - Nêu biểu quan tâm, cảm thông sẻ chia sẻ với người khác - Hiểu người phải quan tâm, cảm thông chia Ý nghĩa quan tâm chia sẻ với Năng lực: sẻ - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Nhân - Trách nhiệm: Biểu Kiến thức: Tuần Máy chiếu Lớp học Tuần Máy chiếu Lớp học Tuần Máy chiếu Lớp học Tuần Tranh ảnh Lớp học Tuần Máy chiếu Lớp học Tuần Máy Lớp Học tập tự giác tích cực Bài 4: Giữ chữ tín học tập tự giác Ý nghĩa học tập tự giác Khái niệm chữ tín Biểu giữ chữ tín -Nêu biểu học tập tự giác - Hiểu phải học tập tự giác Tuần - thực việc học tập tự giác - Biết góp ý nhắc nhở bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế Năng lực: - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Chăm chỉ: - Trách nhiệm: Kiến thức Tuần - Hiểu giữ chữ tín - Nhận biết số biểu giữ chữ tín Tuần - Phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Ln giữ lời hứa với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm - Phê phán người khơng biết giữ chữ tín Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất - Trung thực: - Trách nhiệm: chiếu học Lớp học Máy chiếu Máy chiếu Lớp học Lớp học Kiểm tra kì I 10 Kiểm tra kì I Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức học Tuần - Vận dụng kiến thức học để giải vấn 10 đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Hiểu giữ chữ tín - Nhận biết số biểu giữ chữ tín - Phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè người có trách nhiệm - Phê phán người khơng biết giữ chữ tín Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức Tuần - Nêu khái niệm di sản văn hóa số loại di sản 11 Bài 4: Giữ chữ tín 11 Ý nghĩa giữ chữ tín Bài 5: Bảo tồn 12 Khái niệm di sản văn hóa Lớp học Máy chiếu Máy chiếu Lớp học di sản văn hóa 13 14 Bài : Ứng phó với tâm lí căng thẳng 15 Ơn tập, Kiểm tra cuối kì I 17 16 18 Một số loại di sản văn hóa Việt Nam Ý nghĩa bảo tồn di sản văn hóa văn hóa Việt Nam - Giải thích ý nghĩa di sản văn hóa người xã hội - Nêu quy định pháp luật quyền nghĩa vụ tổ chức, cá nhân việc bảo vệ di sản văn hóa Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực tìm hiểu tham gia hoạt động kinh tế xã hội Phẩm chất - Yêu nước: - Trách nhiệm: Các tình Kiến thức biểu - Nêu tình gây căng thẳng tâm lí căng - Nhận biết biểu thể bị căng thẳng thẳng - Nêu nguyên nhân ảnh hưởng căng thẳng Năng lực Nguyên nhân - Năng lực điều chỉnh hành vi: ảnh hưởng - Năng lực phát triển thân: căng Phẩm chất thẳng - Chăm - Trách nhiệm: Ôn tập cuối kì I Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn Kiểm tra đề nảy sinh thực tiễn sống cuối kì I - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Tuần 12 Máy chiếu Lớp học Tuần 13 Máy chiếu Lớp học Tuần 14 Tuần 15 Tuần 16 Máy chiếu Máy chiếu Máy chiếu Lớp học Lớp học Lớp học Tuần 17 Tuần 18 Lớp học Lớp học Bài 7: Phòng chống bạo lực học đường 19 20 21 22 Bài 8: quản lí tiền 23 24 25 Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: HỌC KI II- (17 tuần x tiết/ tuần = 17 tiết) Biểu Kiến thức bạo lực học - Nêu biểu bạo lực học đường đường - Nguyên nhân, tác hại bạo lực học đường Nguyên nhân Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: bạo lực học - Năng lực giao tiếp hợp tác: đường Hậu bạo lực Phẩm chất - Nhân ái: học đường - Trách nhiệm: Một số cách phòng chống bạo lực học đường Ý nghĩa việc Kiến thức quản lí tiền - Nêu ý nghĩa việc quản lí tiền có hiệu - Nhận biết số ngun tắc quản lí tiền có hiệu Một số nguyên tắc quản lí tiền Năng lực có hiệu - Năng lực điều chỉnh hành vi: Xây dựng kế - Năng lực phát triển thân: hoạch chi tiêu tiền phù hợp cho - Năng lực tự chủ tự học: Phẩm chất thân Tuần 19 Máy chiếu Lớp học Tuần 20 Máy chiếu Lớp học Tuần 21 Tuần 22 Máy chiếu Máy chiếu Lớp học Lớp học Tuần 23 Tuần 24 Máy chiếu Máy chiếu Lớp học Lớp học Tuần 25 Máy chiếu Lớp học Kiểm tra kì II 26 Kiểm tra kì II Bài 9: Thực phịng chống tệ nạn xã hội 27 Khái niệm tệ nạn xã hội số loại tệ nạn xã hội phổ biến Nguyên nhân hậu tệ nạn xã hội Một số quy định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội 28 29 - Chăm chỉ: - Trách nhiệm: Kiến thức Tuần - Học sinh củng cố kiến thức có 26 học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Nêu khái niệm tệ nạn xã hội loại tệ nạn xã hội phổ biến - Giải thích nguyên nhân, hậu tệ nạn xã hội thân, gia đình xã hội - Nêu số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi - Năng lực phát triển thân Phẩm chất Lớp học Tuần 27 Máy chiếu Lớp học Tuần 28 Máy chiếu Lớp học Tuần 29 Máy chiếu Lớp học 30 Bài 10: Quyền nghĩa vụ công dân gia đình Tuần 30 Máy chiếu Lớp học Kiến thức - Nêu khái niệm vai trò gia đình, quy định pháp luật quyền nghĩa vụ thành viên gia đình - Nhận xét việc thực quyền nghĩa vụ gia đình thân người khác Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trách nhiệm Thực quyền - Nhân nghĩa vụ thành viên gia đình Tuần 31 Máy chiếu Lớp học Tuần 32 Máy chiếu Lớp học Tuần 33 Máy chiếu Lớp học 34 Ơn tập cuối kì II 35 Kiểm tra cuối kì II Tuần 34 Tuần 35 31 32 33 Ơn tập, Kiểm tra cuối kì II Thực phịng chống tệ nạn xã hội Khái niệm vai trò gia đình người Một số quy định pháp luật quyền nghĩa vụ thành viên gia đình - Nhân - Trách nhiệm Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực: - Năng lực điều chỉnh hành vi, - Năng lực phát triển thân Lớp học Lớp học Phẩm chất: - Trung thực, -Trách nhiệm 2.Kiểm tra, đánh giá định kỳ A Môn giáo dục công dân Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Thời gian 45 phút 45 phút Thời điểm Tuần 10 Tuần 18 Yêu cầu cần đạt Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Hình thức Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ 45 phút 45 phút Tuần 26 Tuần 35 Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy - Trung thực: - Trách nhiệm: B Môn giáo dục công dân Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Thời gian 45 phút 45 phút Thời điểm Tuần 10 Tuần 18 Yêu cầu cần đạt Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực Hình thức Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ 45 phút 45 phút Tuần 26 Tuần 35 - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất: - Trung thực: - Trách nhiệm: Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực điều chỉnh hành vi: - Năng lực phát triển thân: Phẩm chất - Trung thực: Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận, viết giấy - Trách nhiệm: Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) Hải Hưng , ngày tháng năm 2022 NGƯỜI LẬP Phạm Lệ Ninh TỔ CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU ... chương trình GDCD6 -7 II Kế hoạch giáo dục Kế hoạch dạy học/ Phân phối chương trình mơn giáo dục cơng dân HỌC KÌ I- (18 tuần x tiết/ tuần = 18 tiết) HỌC KÌ II- ( 17 tuần x tiết/ tuần = 17 tiết) CẢ... chất: thi - Trung thực - Trách nhiệm - Rút kinh nghiệm sau kiểm tra Học kì II 17 tuần x tiết / tuần = 17 tiết Bài 7: Ứng phó với tình nguy hiểm 19 Kiến thức - Nhận biết tình nguy hiểm - Nhận biết... lực - Năng lực chung: giải vấn đề, giao tiếp năm 2020….) Tuần Đề thi, giấy 27 thi Lớp học Tuần - SGK, SGV, Lớp 28 BT GDCD6; học - Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập giấy A3 mẩu chuyện, gương, tình
Ngày đăng: 31/10/2022, 11:12
Xem thêm: