PHÒNG GD VÀ ĐT KIM SƠN TRƯỜNG TH KIM TÂN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 2022 Môn Tiếng Việt – Lớp 2 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh Lớp 2 Họ và tên giáo viên dạy môn kiểm tra[.]
PHÒNG GD VÀ ĐT KIM SƠN TRƯỜNG TH KIM TÂN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Tiếng Việt – Lớp (Thời gian làm 60 phút) Họ tên học sinh:……………………………………… Lớp:2… Họ tên giáo viên dạy môn kiểm tra:………………………………………………… Họ tên giáo viên coi kiểm tra Điểm Họ tên giáo viên chấm kiểm tra Nhận xét giáo viên chấm ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… I Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp trả lời câu hỏi: Đọc hiểu: Hồ Gươm Nhà Hà Nội, cách Hồ Gươm khơng xa Từ cao nhìn xuống, mặt hồ gương bầu dục lớn, sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son, cong cong tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền lấp ló bên gốc đa già, rễ xum xuê Xa chút Tháp Rùa, tường rêu cổ kính Tháp xây gò đất hồ, cỏ mọc xanh um Có buổi, người ta thấy có rùa lớn, đầu to trái bưởi, nhô lên khỏi mặt nước Rùa lắng nghe tiếng chuông đồng hồ tầng cao nhà bưu điện, buông tiếng ngân nga gió Tơi thầm nghĩ: khơng biết có phải rùa ngậm kiếm vua Lê thắng giặc không? (Theo Ngô Quân Miện) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước câu trả lời thực theo yêu cầu: Câu 1: (0.5 điểm) Hồ Gươm cảnh đẹp ở: A Huế B Hà Nội C Ngọc Sơn D Ninh Bình Câu 2: (0.5 điểm) Bài văn miêu tả cảnh đẹp Hồ Gươm là: A gương bầu dục lớn C cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa B rùa D nhà bưu điện Câu 3: (0.5 điểm) Cầu Thê Húc miêu tả: A màu son, cong cong tôm C sáng long lanh B lấp ló bên gốc đa già D tường rêu cổ kính Câu 4: (1 điểm) Xếp từ sau thành nhóm thích hợp: cong cong, rùa, lớn, trái bưởi, kiếm, xum xuê a Từ ngữ vật: b Từ đặc điểm Câu 5: (0.5 điểm) Kết hợp từ cột A từ cột B để tạo câu A B Mặt hồ cong cong tôm Cầu Thê Húc trái bưởi Đầu rùa gương bầu dục lớn, sáng long lanh Câu 6: (0,5 điểm) Những từ gạch chân câu: “ Tháp xây gò đất hồ, cỏ mọc xanh um.” là: A Từ ngữ vật C Từ ngữ đặc điểm B Từ ngữ hoạt động D Không thuộc từ loại Câu 7: (0.5 điểm) Câu câu nêu đặc điểm? A Mái tóc mẹ em mượt mà C Em viết B Bố em bác sĩ D Khơng có câu nêu đặc điểm Câu 8: (1 điểm) Chọn dấu câu phù hợp để điền vào Hồ Gươm rộng mặt hồ xanh phẳng lặng Mùa hè đến hoa phượng nở đỏ rực soi bóng xuống mặt hồ Câu 9: (1 điểm) Khi thấy rùa nhô lên mặt hồ tác giả nghĩ đến điều gì? Đọc thành tiếng: GV kết hợp kiểm tra qua tiết ơn tập cuối học kì - GV ghi tên tập đọc, đánh số trang vào phiếu để HS bắt thăm HS đọc xong GV nêu câu hỏi gắn với nội dung đọc để HS trả lời đến phút/HS II Kiểm tra viết: Chính tả: GV đọc cho học sinh viết bài: Chiếc rễ đa tròn Sách Tiếng Việt – trang 104 viết đoạn ( Nhiều năm sau ……thành hình trịn thế) Tập làm văn: Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể hoạt động vật mà em quan sát Theo gợi ý sau: - Em muốn kể vật nào? - Em quan sát kĩ vật đâu? Khi nào? - Kể lại hoạt động vật - Nêu nhận xét em vật Bài làm Đáp án, biểu điểm Đề thi học kì lớp mơn Tiếng Việt I Đọc: (10 điểm) Đọc hiểu: (6 điểm) - Câu 1; 2; 3; 5: 6; 7: Mỗi câu 0,5 điểm - Câu 4, 8, câu điểm B; C ; A ; B; A -Từ Sự vật: rùa, trái bưởi, kiếm - Từ đặc điểm: cong cong, lớn, xum xuê A B Mặt hồ cong cong tôm Cầu Thê Húc trái bưởi Đầu rùa gương bầu dục lớn, sáng long lanh 8 (, , ,) Câu 9: Khi thấy rùa nhô lên mặt hồ tác giả nghĩ : khơng biết có phải rùa ngậm kiếm vua Lê thắng giặc khơng? Đọc thành tiếng: (4 điểm) GV kết hợp kiểm tra qua tiết ôn tập cuối học kì - GV ghi tên tập đọc, đánh số trang vào phiếu để HS bắt thăm HS đọc xong GV nêu câu hỏi gắn với nội dung đọc để HS trả lời + HS đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ 40 tiếng/ phút: điểm + Đọc tiếng, từ không đọc sai tiếng: điểm + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ: điểm + Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm II Viết: (10đ) Chính tả (4 điểm) - Bài viết sẽ, rõ ràng, trình bày quy định, tốc độ, cỡ chữ, kiểu chữ, không mắc lỗi tả (4 điểm) - Trừ điểm theo lỗi cụ thể (chữ viết không đều; mắc lỗi nhiều lần trừ điểm lần…) Tập làm văn (6 điểm) - HS viết đoạn văn từ - câu theo nội dung đề (3 điểm) - Kĩ viết chữ, viết tả: điểm - Kĩ dùng từ đặt câu: điểm - Có sáng tạo: điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2021 – 2022 Đọc (10 điểm) Mạch kiến thức, kỹ Đọc thành tiếng đoạn/ ngắn trả lời câu hỏi để nhận biết thông tin quan trọng đoạn, bài; Bài đọc hiểu gồm Số Mức câu/ Số điể TN T Kh K m/ L ác Q Câu số Số câu Số điể m Câu số Số câu Mức TNK Q 3 TL Mức Kh ác TN KQ T L Tổng T Kh N T ác K L Q Kh ác 1 1 1 Viết (10 điểm) đoạn Số văn/bài điể ngắn m sách giáo khoa Tổng độ dài văn văn học: truyện đoạn văn miêu tả khoảng 180-200 Câu 1,2 chữ, số ,3 miêu tả khoảng 150-180 chữ; thơ khoảng 70-90 chữ; văn thông tin khoảng 110-140 chữ Số câu Cộng (Đọc thành Số tiếng, Đọc hiểu) điể 1,5 m Viết Số tả câu đoạn thơ, Số đoạn văn điểm có độ dài khoảng 50 Câu – 55 chữ/ số 15 phút Viết Số từ ngữ câu theo quy Số tắc điểm tả nhằm Câu kiểm tra kĩ số viết chữ 5,6,7 4, 2 3 1,5 2 1 4 1 Số Viết đoạn câu văn ngắn Số 3-5 câu điểm nói mơi Câu trường số Cộng Số (Viết) câu 1 6 2 1 ... viết tả: điểm - Kĩ dùng từ đặt câu: điểm - Có sáng tạo: điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II Năm học 20 21 – 20 22 Đọc (10 điểm) Mạch kiến thức, kỹ Đọc thành tiếng đoạn/ ngắn trả... viết không đều; mắc lỗi nhiều lần trừ điểm lần…) Tập làm văn (6 điểm) - HS viết đoạn văn từ - câu theo nội dung đề (3 điểm) - Kĩ viết chữ, viết tả: điểm - Kĩ dùng từ đặt câu: điểm - Có sáng tạo:... kết hợp kiểm tra qua tiết ơn tập cuối học kì - GV ghi tên tập đọc, đánh số trang vào phiếu để HS bắt thăm HS đọc xong GV nêu câu hỏi gắn với nội dung đọc để HS trả lời đến phút/HS II Kiểm tra viết: