24 TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ TA GIA TỔ KHỐI 4 SỔ CHỦ NHIỆM (Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp) Họ và tên giáo viên VŨ ĐÌNH HIỆP Lớp 4A1 Năm học 2020 2021 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Thông tư 28/2020/TT BGDĐT ngày[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ TA GIA TỔ KHỐI SỔ CHỦ NHIỆM (Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp) Họ tên giáo viên: VŨ ĐÌNH HIỆP Lớp: 4A1 Năm học: 2020 - 2021 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Thông tư ban hành điều lệ trường tiểu học năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Căn kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 trường Tiểu học xã Ta Gia Căn kết đạt thực tế khó khăn hạn chế lớp 4A1 I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Tổng số học sinh - Tổng số học sinh: 27; Nam 12; nữ:15; dân tộc: 27; nữ dân tộc:15 - Con thương binh, liệt sĩ: 0; hộ nghèo 3; Khuyết tật: Độ tuổi - Học sinh độ tuổi: 27/27 = 100% - Học sinh độ tuổi: 0/27 = 0% Thuận lợi, khó khăn: 3.1 Thuận lợi * Học sinh: Mỗi học sinh có mức độ nhận thức, tiếp thu học khác nhau, nhìn chung em có hứng thú học tập, thích đến trường Các em ngoan, lễ phép có ý thức chấp hành tốt nội quy, quy định nhà trường, lớp Có đầy đủ sách giáo khoa, ghi, dụng cụ học tập *Đối với bậc cha mẹ học sinh: Phụ huynh quan tâm nhiều đến việc học em mình, mua sắm đầy đủ sách, đồ dùng học tập cần thiết, tạo điều kiện cho em học tập tốt 3.2 Khó khăn: * Học sinh Học sinh số em tiếp thu cịn chậm, kỹ đọc, viết, làm tốn cịn chậm nên em rụt rè, ngại giao tiếp Các em chưa tự tin hợp tác, chia sẻ bạn nhóm Một số em hiếu động, ham chơi, chưa tập trung học, làm việc riêng học ảnh hưởng tới việc học tập bạn lớp Chữ viết số em xấu, viết chưa độ cao, độ rộng chữ, viết cịn sai lỗi tả * Đối với bậc cha mẹ học sinh Một số phụ huynh chưa thực quan tâm đến em mình, phó mặc cho giáo viên Điều kiện kinh tế số phụ huynh hộ nghèo, cận ngheò, số phụ huynh phải làm ăn xa, gửi lại với ơng bà nên có phần ảnh hưởng lớn đến việc học em II CHỈ TIÊU Số lượng - Sĩ số: 27 HS - Đội viên (sao nhi đồng): 27/27 = 100% - Học sinh cần giúp đỡ: Học sinh có hồn cảnh đặc biệt Họ tên HS Ghi Học sinh khuyết tật (ghi rõ tình trạng khuyết tật vào cột ghi chú) Gia đình khó khăn (ghi rõ hồn cảnh vào cột ghi chú) - Lị Văn Khương - Hồng Văn Khải - Lò Thị Diêm - Hộ nghèo - Hộ nghèo - Hộ nghèo Có vấn đề sức khỏe (ghi rõ bệnh vào cột ghi chú) - Lò Văn Khương - Nhận thức chậm Học sinh cần đặc biệt quan tâm (ghi rõ - Lị Văn Tốn - Nhận thức chậm biểu vào cột ghi chú) - Lò Thị Nhung - Nhận thức chậm Con thương binh, liệt sĩ (Ghi rõ loại phần ghi chú, có) Chất lượng 2.1 Giáo dục phẩm chất lực cá nhân 2.1.1 Mục tiêu chung - Giáo dục cho em tính trung thực, kỉ luật, chăm học, chăm làm, có trách nhiệm với thân, gia đình người, tự tin giao tiếp - Xây dựng cho em số thói quen hành vi đạo đức tốt như: Biết lời ông bà, bố mẹ người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ học tập, khơng nói tục, chửi bậy, khơng gây gổ đánh nhau, - Biết tự phục vụ thân, chăm sóc thân, biết bảo quản đồ dùng, tài sản người khác - Biết hợp tác thảo luận nhóm lao động - Có ý thức tự giác học tập giải vấn đề - Tham gia đầy đủ phong trào nhà trường, Đội đề - Thực tốt nội quy, quy định trường lớp, Đội giáo dục em theo “5 điều Bác Hồ dạy” 2.1.2 Mục tiêu cụ thể a) Đánh giá điểm số Môn học đánh giá điểm số Chất lượng cuối học kỳ I Chất lượng cuối năm học Tiếng Việt Điểm trở lên 27 Điểm 7-10 15 Điểm 9-10 Điểm trở lên 27 Điểm 7-10 20 Điểm 9-10 Toán 27 15 27 20 Khoa học 27 15 27 Lịch sử Địa lý 27 15 27 b) Đánh giá môn học hoạt động giáo dục 20 20 9 Môn học đánh giá nhận xét Hoàn thành tốt Số Tỉ lệ lượng 9/27 33,3% 9/27 33,3% 9/27 33,3% 9/27 33,3% 9/27 33,3% 9/27 33,3% 9/27 33,3% Hoàn thành Số Tỉ lệ lượng 18/27 66,7% 18/27 66,7% 18/27 66,7% 18/27 66,7% 18/27 66,7% 18/27 66,7% 18/27 66,7% Chưa hoàn thành Số Tỉ lệ lượng Đạo đức Kĩ thuật Khoa học Lịch sử Địa lý Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục - Phẩm chất: Chăm học, Tự tin, Trung thực, Đoàn kết, Mức đạt chăm làm trách nhiệm kỷ luật yêu thương Tốt 20/27=74% 20/27=74% 24/27=88,9% 25/27=92,6% 2/27=7,4% Đạt 7/27=26% 7/27=26% 3/27=11,1% Cần cố gắng 0 - Năng lực Tự phục vụ, Tự học Mức đạt Hợp tác tự quản giải vấn đề Tốt 24/27=88,9% 20/27=74% 20/27=74% Đạt 3/27=11,1% 7/27=26% 7/27=26% Cần cố gắng 0 2.1.3: Các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lớp chủ nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm theo dõi sát hoạt động lớp, bám sát kế hoạch Nhà trường, Đội tổ chuyên mơn để lập kế hoạch hoạt động cho lớp nhằm đưa chất lượng lớp ngày tiến Từng bước khắc phục khó khăn, hạn chế mức tối thiểu đối tượng học sinh yếu lớp Lựa chọn HS có lực vào ban để điều hành hoạt động học tập, giao tiếp, văn nghệ - TDTT để giúp bạn tiến Đổi phương pháp dạy, hình thức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh lớp Hình thành cho học sinh ý thức tự giác học tập Tạo hội cho học sinh hợp tác nhóm, cá nhân, chủ động lĩnh hội kiến thức, phát huy tính sáng tạo học tập Tham mưu với nhà trường, hội cha mẹ HS mua sắm thêm số đồ dùng học tập nhóm phục vụ cho việc học em tốt Theo dõi việc học tập học sinh ngày lớp, đặc biệt quan tâm, động viên học sinh có tiến học tập, học sinh có hồn cảnh khó khăn Thiết lập chặt chẽ mối quan hệ, tạo gần gũi, thân thiện giáo viên học sinh Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, thơng tin hai chiều giáo viên với nhà trường, giáo viên với phụ huynh Tham khảo tài liệu, phương tiện thông tin học kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Bài soạn giáo viên: Từng soạn (tiết dạy) giáo viên bám sát chuẩn kiến thức, kỹ cần đạt, bám sát đối tượng học sinh lớp mình, thể rõ phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng đổi phát huy phẩm chất, lực học sinh Bổ sung kiến thức cho HS chuẩn, tiếp sức thêm cho HS chậm tiến để giúp HS có điều kiện theo kịp chương trình, theo kịp HS lớp Giảng dạy lớp: Giáo viên cần lựa chọn phương pháp, hình thức hoạt động cho quấn hút học sinh hoạt động Giáo viên giao việc cụ thể rõ ràng, ngắn gọn, học sinh dễ hiểu, tiết kiệm thời gian để giáo viên tiếp cận với HS chuẩn giúp em phát triển nội dung hơn.Cịn HS chậm tiến kèm cặp, hướng dẫn, tiếp sức thêm cho em Việc bố trí chỗ ngồi học sinh cho em có điều kiện tham gia học tập bạn, kèm cặp bạn thường xuyên đổi chỗ ngồi cho em Công tác kiểm tra, chấm chữa làm học sinh: Đối với học sinh chậm tiến, tập, làm em giáo viên cần chấm sửa lỗi thật kĩ, cho em làm lại tập Nắm bắt nội dung, kiến thức, kỹ HS cịn chưa hiểu để có phương pháp, hình thức dạy học thích hợp, phụ đạo thêm cho em kịp thời Ln động viên, khuyến khích em, tạo hội cho em tham gia vào hoạt động học tập nhiều (hợp tác nhóm, cá nhân) không gây áp lực cho em Tổ chức bồi dưỡng cá biệt ngồi khóa Cùng với việc đổi cách dạy, cách học, tiếp sức cho em tiết học lớp giáo viên dạy phụ đạo thêm cho HS chậm tiến vào tiết ôn luyện, truy 15 đầu Cuối tháng có kiểm tra để xem tiến học sinh Xây dựng phong trào “Đôi bạn tiến” phân công cho bạn giúp đỡ bạn học tập buổi tối em bán trú giúp đỡ học tập, vào ngày thứ bảy chủ nhật bạn gần nhà rủ đến nhà bạn học Các hoạt động giáo dục lên lớp 3.1 Nhiệm vụ HS tham gia đầy đủ hoạt động ngoại khóa, học thể dục, học tập tốt tiết HĐGDNGLL HS tham gia câu lạc Tiếng Anh, câu lạc Toán tuổi thơ, câu lạc Tiếng Việt,… HS thu gom chai nhựa làm kế hoạch nhỏ, 3.2 Biện pháp: Nhắc nhở, động viên, quán triệt HS tham gia đầy đủ có chất lượng Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức tốt tiết HĐGDNGLL theo kết hoạch với nhiều hình thức phong phú nhằm thu hút tham gia học sinh, đồng thời giáo dục ý thức tinh thần tập thể, hình thành cho học sinh kỷ giao tiếp, ứng xử xã hội Lập danh sách HS tham gia câu lạc bộ, tổ chức cho em tham gia câu lạc theo sở thích Phát động hàng tuần HS thu gom chai nhựa vừa làm kế hoạch nhỏ,vừa vệ sinh môi trường Thực vận động, phong trào thi đua 4.1 Nhiệm vụ HS tham gia lao động vệ sinh sẽ trường lớp, vệ sinh cá nhân Trồng chăm sóc bồn hoa cảnh nhà trường khu vực bán trú HS tham gia phong trào thi đua nhà trường, lớp phát động trang trí lớp, làm tốt tặng thầy cô,… 4.2 Biện pháp Hàng ngày tổ chức cho HS tham gia lao động vệ sinh sẽ trường lớp khu vực phân công, thường xuyên nhắc nhở em tắm giặt, đầu tóc gọn gàng Phân cơng cụ thể cho em trồng chăm sóc bồn hoa cảnh khu vực phân cơng Động viên khích lệ em tham gia phong trào thi đua nhà trường, lớp phát động trang trí lớp, làm tốt tặng thầy cô,… III Cụ thể DANH SÁCH HỌC SINH TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Họ tên học sinh Lò Văn Anh Lò Thị Anh Lường Thị Chân Lò Thị Hương Lò Thị Diêm Lị Quang Huy Hồng Văn Khải Lị Văn Khương Lường Trung Kiên Lò Duy Lâm Lò Thị Ngọc Lan Lò Mai Lan Hà Văn Nghĩa Hà Thị Hồng Nhâm Lường Thị Như Hồng Thị Nhung Lị Thị Kim Phượng Lường Văn Quý Lò Thị Thương Đèo Hồng Thúy Ngày, tháng Nữ năm sinh Dân tộc 06/01/2011 10/6/2011 21/11/2011 03/02/2011 14/3/2011 26/12/2011 29/5/2011 20/6/2011 09/9/2011 30/01/2011 06/4/2011 10/9/2011 09/7/2011 10/8/2011 03/3/2011 06/6/2011 13/8/2011 23/8/2011 29/3/2011 14/01/2011 Thái Khơ Mú Thái Khơ Mú Thái Thái Khơ Mú Khơ Mú Thái Thái Thái Thái Thái Thái Thái Khơ Mú Thái Thái Thái Thái x x x x x x x x x x x x Khuyết tật, mồ côi Phụ huynh (Ghi họ, tên số ĐT) Lò Văn Hồng Lò Văn Hủng Lường Văn Lanh Lò Văn Dạ Lò Văn Phấn Lị Văn Hải Hồng Văn Thanh Hà Thị Làn Lường Văn È Lò Văn Cường Lò Văn Anh Lò Văn Vinh Hà Văn Sương Hà Văn Hợi Lường Văn Cưởng Hồng văn Quyết Lị Văn Nghim Lường Văn Nọi Lị Văn Tùi Đèo văn Quân 21 22 23 24 25 26 27 Hà Minh Tiến Lường Thị Tinh Lò Văn Tốn Hà T Huyền Trang Lị Quang Việt Lị Văn Xuân Lò Thị Xuân 27/10/2011 28/7/2011 25/11/2011 13/6/2011 19/02/2011 29/8/2011 19/8/2011 Thái Thái Khơ Mú Thái Thái Thái Khơ Mú x x x TT Họ tên Nghề nghiệp Lị Văn Vinh Cơng chức xã Lị Văn Hải Nông dân Đèo văn Quân Nông dân Hà Văn Mạnh Lường Văn Lói Lị Văn Do Hà Văn Tiên Lò Văn Chài Lò Văn Chài Lò Văn Phái Địa Điện thoại Xã Ta Gia, Than Uyên, Lai Châu Xã Ta Gia, Than Uyên, Lai Châu Xã Ta Gia, Than Uyên, Lai Châu 0965441190 Nhiệm vụ Trưởng ban 0828828980 Phó ban 0378587410 Ủy viên DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH TT Họ tên Nan/nữ Hà Thi Huyền Trang Lò Mai Lan Đèo Hồng Thúy Lò Duy Lâm Lò Thị Thương Lò Quang Việt Nữ Nữ Nữ Nam Nữ Nam Dân tộc Thái Thái Thái Thái Thái Thái Nhiệm vụ Lớp trưởng Lớp phó học tập Lớp phó văn nghệ, đời sống Tổ trưởng tổ Tổ trưởng tổ Tổ trưởng tổ DANH SÁCH CÁN BỘ LỚP DANH SÁCH HỌC SINH CẦN QUAN TÂM TT Họ tên Lò Văn Khương Lò Thị Nhung Nam/nữ Nam Nữ Hoàn cảnh Hộ nghèo Nội dung cần quan tâm Đọc, viết, tính tốn chậm Đọc, viết, tính tốn chậm Lị Văn Tốn Lị Văn Q Nam Nam Đọc, viết, tính tốn chậm Đọc, viết, tính toán chậm KẾ HOẠCH THÁNG NĂM 2020 NỘI DUNG - Vận động học sinh lớp - Duy trì tốt số lượng HS, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần đạt từ 98% trở lên - Ổn định tổ chức lớp, bầu ban cán lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, viết học sinh - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức HĐNGLL theo chủ điểm: “Truyền thống nhà trường”; hoạt động trải nghiệm không thường xuyên: Vui Tết Trung thu - Tuyên truyền, hướng dẫn HS vệ sinh, lau khử khuẩn phòng chống dịch bệnh covid 19 - Tăng cường tiếng Anh theo chủ đề: giao tiếp từ Tiếng Anh đơn giản - Cho HS đăng kí tham gia sinh hoạt CLB - Lập danh sách học sinh tham gia câu lạc - Hướng dẫn HS chăm sóc bồn hoa, cảnh - Kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh khơng thức đầu năm học - Phân loại đối tượng HS, xếp chỗ ngồi cho HS hợp lí - Kế hoạch dạy cần bám sát với đối tượng HS - Phân công HS giúp đỡ HS buổi học tối - GV giao nội dung học cho HS học buổi tối - Hướng dẫn em bọc SKG, viết, - Hướng dẫn HS cách rèn chữ giữ sạch, viết chữ đẹp - Hướng dẫn em vệ sinh trường, lớp, khu vực phân công - Phát động phong trào thu gom chai nhựa làm kế hoạch nhỏ, vệ sinh môi trường Điều chỉnh bổ sung KẾ HOẠCH THÁNG 10 NĂM 2020 KẾT QUẢ NỘI DUNG - Duy trì tốt số lượng HS, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần đạt từ 98% trở lên - Tăng cường Tiếng Việt cho HS vào 15 đầu buổi thứ thứ - Kiểm tra đồ dùng học tập, viết học sinh - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức HĐGDNGLL theo chủ điểm: “Vòng tay bè bạn” - Tuyên truyền, hướng dẫn HS vệ sinh, lau khử khuẩn phòng chống dịch bệnh covid 19 - Tăng cường tiếng Anh theo chủ đề: Học thứ tuần - Tổ chức cho HS tham gia đầy đủ, thời gian câu lạc - Tổ chức dạy học hỗ trợ CNTT giúp HS hứng thú học tập - Hướng dẫn HS chăm sóc bồn hoa, cảnh - KT khảo sát chất lượng không thức tháng 10 - Phân loại đối tượng HS, xếp chỗ ngồi cho HS hợp lí - Kế hoạch dạy cần bám sát với đối tượng HS - Phân công HS giúp đỡ HS buổi học tối - GV giao nội dung học cho HS học buổi tối - Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - Chấm, chữa nhận xét làm HS hàng ngày - Hướng dẫn em vệ sinh trường, lớp, khu vực phân công - Phát động phong trào thu gom chai nhựa làm kế hoạch nhỏ, vệ sinh môi trường Điều chỉnh bổ sung KẾ HOẠCH THÁNG 11 NĂM 2020 NỘI DUNG - Duy trì tốt số lượng HS, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần đạt từ 98% trở lên - Tăng cường Tiếng Việt cho HS vào 15 đầu buổi KẾT QUẢ KẾT QUẢ 10 thứ thứ - Kiểm tra đồ dùng học tập, viết học sinh - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức HĐGDNGLL theo chủ điểm: “Kính u thầy giáo” Thi văn nghệ: Hát múa thầy cô giáo - Tuyên truyền, nhắc nhở HS vệ sinh, lau khử khuẩn phòng chống dịch bệnh covid 19 - Tăng cường tiếng Anh theo chủ đề: Số đếm - Tổ chức cho HS tham gia đầy đủ, thời gian câu lạc - Tổ chức dạy học hỗ trợ CNTT giúp HS hứng thú học tập - Nhắc nhở HS chăm sóc bồn hoa, cảnh - Kiểm tra khảo sát chất lượng HK I - Phân loại đối tượng HS, bù đắp kiến thức rỗng cho em vào buổi ôn 15 phút truy - Kế hoạch dạy cần bám sát với đối tượng HS - GV giao nội dung học tập cụ thể cho HS học buổi tối - Phân công HS giúp đỡ HS buổi học tối - Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tăng cường rèn chữ giữ sạch, viết chữ đẹp cho HS - Kiểm tra nhắc nhở HS vệ sinh lớp học khu vực phân công - Phát động phong trào thu gom chai nhựa làm kế hoạch nhỏ, vệ sinh môi trường Điều chỉnh bổ sung KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2020 NỘI DUNG - Duy trì tốt số lượng HS, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần đạt từ 98% trở lên - Tằng cường Tiếng Việt cho HS vào 15 đầu buổi thứ thứ - Kiểm tra đồ dùng học tập, viết học sinh - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức HĐGDNGLL theo chủ điểm: “Uống nước nhớ nguồn” KẾT QUẢ 13 - Kiểm tra khảo sát chất lượng HK I - Phân loại đối tượng HS, bù đắp kiến thức rỗng cho em vào buổi ôn 15 phút truy - Kế hoạch dạy cần bám sát với đối tượng HS - GV giao nội dung học tập cụ thể cho HS học buổi tối - Phân công HS giúp đỡ HS buổi học tối - Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tăng cường rèn chữ giữ sạch, viết chữ đẹp cho HS - Kiểm tra nhắc nhở HS vệ sinh lớp học khu vực phân công - Phát động phong trào thu gom chai nhựa làm kế hoạch nhỏ, vệ sinh môi trường Điều chỉnh bổ sung KẾ HOẠCH THÁNG NĂM 2021 NỘI DUNG - Duy trì tốt số lượng HS, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần đạt từ 98% trở lên - Tằng cường Tiếng Việt cho HS vào 15 đầu buổi thứ thứ - Kiểm tra đồ dùng học tập, viết học sinh - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức HĐGDNGLL theo chủ điểm: “Hịa bình hữu nghị” - Tuyên truyền, nhắc nhở HS vệ sinh, lau khử khuẩn phòng chống dịch bệnh covid 19 - Tăng cường tiếng Anh theo chủ đề: Số đếm - Tổ chức cho HS tham gia đầy đủ, thời gian câu lạc - Tổ chức dạy học hỗ trợ CNTT giúp HS hứng thú học tập - Nhắc nhở HS chăm sóc bồn hoa, cảnh - Kiểm tra khảo sát chất lượng HK I - Phân loại đối tượng HS, bù đắp kiến thức rỗng cho em vào buổi ôn 15 phút truy - Kế hoạch dạy cần bám sát với đối tượng HS - GV giao nội dung học tập cụ thể cho HS học buổi tối KẾT QUẢ 14 - Phân công HS giúp đỡ HS buổi học tối - Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tăng cường rèn chữ giữ sạch, viết chữ đẹp cho HS - Kiểm tra nhắc nhở HS vệ sinh lớp học khu vực phân công - Phát động phong trào thu gom chai nhựa làm kế hoạch nhỏ, vệ sinh môi trường Điều chỉnh bổ sung KẾ HOẠCH THÁNG NĂM 2021 NỘI DUNG - Duy trì tốt số lượng HS, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần đạt từ 98% trở lên - Tằng cường Tiếng Việt cho HS vào 15 đầu buổi thứ thứ - Kiểm tra đồ dùng học tập, viết học sinh - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức HĐGDNGLL theo chủ điểm: “Bác Hồ kính yêu” - Tuyên truyền, nhắc nhở HS vệ sinh, lau khử khuẩn phòng chống dịch bệnh covid 19 - Tăng cường tiếng Anh theo chủ đề: Số đếm - Tổ chức cho HS tham gia đầy đủ, thời gian câu lạc - Tổ chức dạy học hỗ trợ CNTT giúp HS hứng thú học tập - Nhắc nhở HS chăm sóc bồn hoa, cảnh - Kiểm tra khảo sát chất lượng HK I - Phân loại đối tượng HS, bù đắp kiến thức rỗng cho em vào buổi ôn 15 phút truy - Kế hoạch dạy cần bám sát với đối tượng HS - GV giao nội dung học tập cụ thể cho HS học buổi tối - Phân công HS giúp đỡ HS buổi học tối - Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tăng cường rèn chữ giữ sạch, viết chữ đẹp cho HS - Kiểm tra nhắc nhở HS vệ sinh lớp học khu vực KẾT QUẢ 15 phân công - Phát động phong trào thu gom chai nhựa làm kế hoạch nhỏ, vệ sinh môi trường Điều chỉnh bổ sung KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG NĂM 2020 Tuần Nội dung Kết quả 16 17 KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG 10 NĂM 2020 Tuần Nội dung Kết quả KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG 11 NĂM 2020 Tuần Nội dung Kết quả 18 KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG 12 NĂM 2020 Tuần Nội dung Kết quả 19 KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG 1+2 NĂM 2021 Tuần Nội dung Kết quả 20 KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG NĂM 2021 Tuần Nội dung Kết quả 21 KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG NĂM 2021 Tuần Nội dung Kết quả 22 KẾ HOẠCH THEO TUẦN THÁNG NĂM 2021 Tuần Nội dung TỔNG HỢP KẾT QUẢ CUỐI NĂM HỌC Môn học hoạt động giáo dục Kết quả 23 Môn học đánh giá điểm số Chất lượng điểm kiểm tra cuối năm học Điểm 9-10 Điểm trở lên Điểm 7-10 Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Tiếng Việt Toán Khoa học Lịch sử Địa lý Môn học đánh giá nhận xét Hoàn thành tốt Số lượng Tỉ lệ Hoàn thành Số lượng Đạo đức Kĩ thuật Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục Phẩm chất, lực - Phẩm chất: Chăm học, Tự tin, chăm làm trách nhiệm Mức đạt Số Số Tỉ lệ Tỉ lệ lượng lượng Tốt Tỉ lệ Trung thực, kỷ luật Số Tỉ lệ lượng Chưa hoàn thành Số lượng Tỉ lệ Đoàn kết, yêu thương Số Tỉ lệ lượng Đạt Cần cố gắng - Năng lực Tự phục vụ, tự quản Mức đạt Số Tỉ lệ lượng Tốt Đạt Cần cố gắng Hợp tác Số lượng Tỉ lệ Tự học giải vấn đề Số Tỉ lệ lượng Kết quả khen thưởng học sinh - Học sinh khen thưởng có thành tích vượt trội tiến vượt bậc: 24 - Học sinh khen thưởng hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện: - Học sinh khen thưởng đột xuất năm học: - Danh hiệu thi đua lớp: - Cháu ngoan Bác Hồ: Thành tích khác lớp chủ nhiệm (nếu có) HIỆU TRƯỞNG Ta Gia, ngày 05 tháng năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Vũ Đình Hiệp 25 PHẦN THEO DÕI HỌC SINH (nếu có) (Học sinh vượt trội, cá biệt, có hồn cảnh đặc biệt) Ngày, tháng Nội dung theo dõi Kết quả PHẦN THĂM GIA ĐÌNH PHỤ HUYNH (NẾU CĨ) Ngày, tháng Gia đình học sinh Nội dung Kết quả Ghi 26 ... lệ Tự học giải vấn đề Số Tỉ lệ lượng Kết quả khen thư? ??ng học sinh - Học sinh khen thư? ??ng có thành tích vượt trội tiến vượt bậc: 24 - Học sinh khen thư? ??ng hoàn thành xuất sắc nội dung học tập... 19 - Tăng cường tiếng Anh theo chủ đề: Số đếm - Tổ chức cho HS tham gia đầy đủ, thời gian câu lạc - Tổ chức dạy học hỗ trợ CNTT giúp HS hứng thú học tập - Nhắc nhở HS chăm sóc bồn hoa, cảnh - Kiểm. .. 19 - Tăng cường tiếng Anh theo chủ đề: Số đếm - Tổ chức cho HS tham gia đầy đủ, thời gian câu lạc - Tổ chức dạy học hỗ trợ CNTT giúp HS hứng thú học tập - Nhắc nhở HS chăm sóc bồn hoa, cảnh - Kiểm