SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC PHÒNG GD&ĐT VỊ XUYÊN TRƯỜNG THCS VIỆT LÂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc Số /KH THCSVL Việt Lâm, ngày 20 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG[.]
PHÒNG GD&ĐT VỊ XUYÊN TRƯỜNG THCS VIỆT LÂM Số: /KH - THCSVL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc Việt Lâm, ngày 20 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2013 – 2015 Căn thông tư 47/2012/TT-BGD&ĐT ngày 7/12/2012 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành quy chế công nhận trường THCS, trường THPT trường THPT có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia; Căn vào kế hoạch xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia Phòng GD&ĐT Vị Xuyên; Từ thực tế đơn vị thời điểm lập kế hoạch; Trường THCS Việt Lâm lập kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia sau: PHẦN I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG A THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN, TỒN TẠI CỦA NHÀ TRƯỜNG TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA I Thuận lợi: Trường thành lập năm 1998 tách từ trường PTCS xã Việt Lâm theo định số: 569/QĐ–UB ngày 05 tháng 10 năm 1998 UBND huyện Vị Xun, trường đóng địa bàn thơn Chung, xã Việt Lâm, huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang Việt Lâm xã nằm phía nam huyện Vị Xuyên, cách trung tâm huyện lỵ 13 km, cách trung tâm tỉnh lỵ 34 km Phía bắc giáp xã Cao Bồ xã Đạo đức, phía nam giáp xã Tân thành huyện Bắc Quang, phía tây giáp xã Quảng Ngần, phía đông giáp thị trấn Vị Xuyên thị trấn Việt Lâm Việt Lâm xã vùng thấp, xã động lực kinh tế huyện Vị Xuyên Tổng diện tích tự nhiên xã 3774,35 đất nông nghiệp 517,55 ha, đất lâm nghiệp 1915,01 Tồn xã có thơn, với dân tộc anh em chung sống, dân tộc xã Việt Lâm sinh sống chủ yếu nông nghiệp chiếm 78%, dịch vụ chiếm 12%, lại ngành nghề khác Trường THCS Việt Lâm có diện tích đất 4.139m 2, sở vật chất xây dựng tương đối khang trang vừa sửa chữa lại đưa vào sử dụng Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - tháng 8/2012 Chất lượng giáo dục năm qua có chuyển biến tích cực ngày nâng lên, tỷ lệ học sinh lên lớp, tốt nghiệp, thi đậu vào trường THPT ngày cao, học sinh giỏi lớp học sinh giỏi cấp ngày nhiều hơn, tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học ngày giảm II Khó khăn, tồn tại: Tỷ lệ giáo viên lớp 2,43 dư 0,53 so với quy định, cấu giáo viên môn chưa hợp lý, dư thiếu cục Số lượng học sinh ít, chiếm 90% học sinh người dân tộc, chưa có động lực việc học nên nhà trường thiếu nhân tố mũi nhọn Tỷ lệ học sinh giỏi, thấp chưa đáp ứng tiêu chí trường chuẩn quốc gia Địa bàn rộng, dân cư sinh sống rải rác, chiếm 78% dân số làm nơng nghiệp, điều kiện kinh tế cịn khó khăn nên số phụ huynh học sinh chưa quan tâm nhiều đến việc học tập em em học sinh người đồng bào dân tộc Trang thiết bị phục vụ cho làm việc, dạy học cịn thiếu phịng học mơn, số phịng chức khơng đảm bảo chất lượng Thư viện chưa đảm bảo đạt chuẩn theo quy định Trường chưa có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất B PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG NHÀ TRƯỜNG: I Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trường Lớp học: a Số lớp trường lớp ( khối 6: lớp; khối 7: lớp; khối 8: lớp; khối 9: lớp), đảm bảo đủ khối lớp cấp học b Mỗi lớp có khơng 45 học sinh (tổng số học sinh toàn trường: 170 HS ; đó: khối có 31 HS ; khối có 44 HS ; khối có 50 HS; khối có 45 học sinh) * Đánh giá: Đạt Tổ chun mơn: a Trường có tổ chuyên môn thành lập hoạt động theo qui định hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học (sau gọi chung Điều lệ trường trung học) Các tổ chuyên môn có kế hoạch hoạt động cụ thể, tổ chức sinh hoạt, hội thảo theo chuyên đề, thao giảng, bồi dưỡng học sinh giỏi, … thực công tác chuyên mơn có tác dụng nâng cao chất lượng dạy học; b Hàng năm tổ chức hai chun đề chun mơn có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu dạy học; Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - c Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ giáo viên tổ chuyên môn; đạt qui định đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; * Đánh giá: Đạt Tổ văn phịng: a Đảm nhận cơng việc: Hành chính, kế tốn, y tế trường học, thư viện – thiết bị, bảo vệ phục vụ hoạt động nhà trường theo quy định hành của Điều lệ trường trung học; b Quản lý hệ thống hồ sơ, sổ sách nhà trường Hướng dẫn sử dụng theo quy định Điều lệ trường trung học quy định hướng dẫn sử dụng loại sổ Hồ sơ sổ sách đầy đủ theo quy định; * Đánh giá: Đạt Hội đồng nhà trường hội đồng khác nhà trường : a Hội đồng trường: Có định thành lập UBND huyện Vị Xuyên, Phòng GD&ĐT Vị Xuyên, có xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động nghiêm túc; b Hội đồng Thi đua – Khen thưởng: thành lập hoạt động theo Điều lệ trường học; c Các hội đồng thành lập hoạt động có kế hoạch, nếp, đạt hiệu thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nếp kỷ cương nhà trường * Đánh giá: Đạt Tổ chức Đảng đoàn thể : a Trường có chi Đảng, hàng năm đạt tiêu chuẩn sạch, vững mạnh; b Các đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường cơng nhận vững mạnh tổ chức, có nhiều đóng góp hoạt động địa phương; * Đánh giá: Đạt + Đánh giá chung tiêu chuẩn 1: Đạt: II Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên nhân viên Cán quản lý: a Trình độ đào tạo: Có trình độ đạt chuẩn (Tổng số có 2đ/c : 1HT+1PHT) b Năng lực quản lý : Có chứng quản lý nhà nước chương trình chun viên, cấp có thẩm quyền (PGD) cơng nhận đánh giá xếp loại chuẩn hiệu trưởng công chức hàng năm Khá * Đánh giá: Đạt Giáo viên, nhân viên: a Giáo viên: Có 17 giáo viên giảng dạy đủ mơn đạt trình độ chuẩn đào tạo theo theo quy định Hàng năm tất giáo viên xếp loại chuyên môn khá, giỏi Giáo viên giỏi cấp sở ( 5/17 đạt 35,29%) Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - b Nhân viên: có đủ viên chức phụ trách thư viện, kế tốn, y tế, hành có trình độ từ trung cấp trở lên bồi dưỡng đủ lực nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ * Đánh giá: Đạt + Đánh giá chung tiêu chuẩn 2: Đạt: III Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục Tỷ lệ học sinh bỏ học: Tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban năm học 2011-2012 6/188 = 3,19%, thấp so với quy định 1,9%; tỷ lệ học sinh bỏ học 4/188 = 2,12 %, cao quy định 1,12% * Đánh giá: Chưa đạt Chất lượng giáo dục: a) Học lực: - Xếp loại giỏi đạt: 3/188 = 1,59 % thấp so với quy định 1,41% - Xếp loại đạt: 50/188 = 26,5 % thấp so với quy định 8,5% - Xếp loại yếu: 17/188 = 9,04 cao so với quy định 4,04% * Đánh giá: Chưa đạt b) Hạnh kiểm: - Xếp loại khá, tốt đạt 153/188 = 81,38% cao so với quy định 1,38% - Xếp loại yếu: 4/188 = 2,12% cao so với quy định 0,12% * Đánh giá: Đạt Các hoạt động giáo dục: Thực quy định Bộ Giáo dục Đào tạo thời gian tổ chức, nội dung hoạt động giáo dục lên lớp * Đánh giá: Đạt Phổ cập giáo dục: Hàng năm công nhận đạt chuẩn phổ cập THCS Công tác điều tra, tổng hợp số liệu, lưu giữ hồ sơ nghiêm túc, quy định * Đánh giá: Đạt Ứng dụng công nghệ thông tin: Trường chưa có phịng máy vi tính, khơng có đủ máy vi tính phục vụ cho phịng ban giảng dạy giáo viên Cơ đảm bảo điều kiện cho cán quản lý, giáo viên sử dụng có hiệu công nghệ thông tin công tác quản lý nhà trường, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Tất cán quản lý, giáo viên sử dụng máy vi tính cơng tác * Đánh giá: Đạt + Đánh giá chung tiêu chuẩn 3: Chưa đạt: IV Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất thiết bị: Thực quy định công khai: Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - Thực quy định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tự chủ tài chính, nguồn kinh phí đầu tư, hỗ trợ nhà trường theo quy định hành: trường thực tốt * Đánh giá: Đạt Khuôn viên nhà trường: Khuôn viên nhà trường xây dựng riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường; khu vực nhà trường bố trí hợp lý, ln đẹp Diện tích trường 4.139 m2 ( tổng số học sinh có: 170) đảm bảo tổ chức hoạt động, dạy học sinh hoạt * Đánh giá: Đạt Có đầy đủ sở vật chất theo quy định hành Điều lệ trường trung học Cơ sở vật chất chưa đảm bảo * Đánh giá: Chưa đạt Cơ cấu khối cơng trình trường bao gồm: a Khu phịng học, phịng mơn: a.1 Phịng học có đủ cho học 1ca , diện tích phịng học, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng quy cách hành; phịng học thống mát, đủ ánh sáng, an tồn: * Đánh giá: Đạt a.2 Có phịng y tế trường học đảm bảo theo quy định hành hoạt động y tế trường trung học: * Đánh giá: Đạt b Khu phục vụ học tập: b.1 Có phịng học mơn (Đa , tiếng anh) trang bị thiết bị bên đảm bảo Qui định phịng học mơn Quyết định số 37/2008/QĐBGDĐT ngày 16/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, lại phòng chưa trang bị thiết bị bên (phòng tin, Lý, Hóa, Sinh): * Đánh giá: Chưa đạt b.2 Có thư viện theo tiêu chuẩn quy định tổ chức hoạt động thư viện trường học; trọng phát triển nguồn tư liệu gồm: Tài liệu, sách giáo khoa, giáo án, câu hỏi, tập, đề kiểm tra, đề thi; cập nhật thông tin giáo dục nước; đáp ứng yêu cầu tham khảo giáo viên học sinh: * Đánh giá: Đạt b.3 Chưa có phịng truyền thống; khu luyện tập thể dục thể thao; phịng làm việc Cơng đồn; phịng hoạt động Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh: * Đánh giá: Chưa đạt c Khu văn phòng: Có phịng làm việc Hiệu trưởng, phịng làm việc Phó Hiệu trưởng, phịng họp hội đồng giáo dục nhà trường Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - Chưa có văn phịng nhà trường, phịng họp tổ mơn, phịng thường trực, kho: * Đánh giá: Chưa đạt d Có khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh có bóng mát: * Đánh giá: Đạt e Khu vệ sinh bố trí hợp lý, riêng cho giáo viên, học sinh nam, học sinh nữ, không làm ô nhiễm môi trường nhà trường: * Đánh giá: Đạt g Có khu để xe cho giáo viên, cho lớp lớp khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự, an toàn: * Đánh giá: Đạt h Có đủ nước cho hoạt động dạy học, nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; có hệ thống nước hợp vệ sinh: * Đánh giá: Đạt Có hệ thống cơng nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý dạy học; có Website thơng tin mạng internet hoạt động thường xuyên, hỗ trợ có hiệu cho công tác dạy học quản lý nhà trường: * Đánh giá: Đạt + Đánh giá chung tiêu chuẩn 4: Chưa đạt: V Tiêu chuẩn 5: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Nhà trường chủ động phối hợp với quan quản lý nhà nước, đoàn thể, tổ chức địa phương đề xuất biện pháp cụ thể nhằm thực chủ trương kế hoạch phát triển giáo dục địa phương: * Đánh giá: Đạt Ban đại diện cha mẹ học sinh thành lập hoạt động theo qui định hành tổ chức hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh, hoạt động có hiệu việc kết hợp với nhà trường xã hội để giáo dục học sinh: * Đánh giá: Đạt Mối quan hệ thông tin nhà trường, gia đình xã hội trì thường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên mơi trường giáo dục lành mạnh, phịng ngừa, đẩy lùi tượng tiêu cực, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường: * Đánh giá: Đạt Huy động hợp lý có hiệu tham gia gia đình cộng đồng vào hoạt động giáo dục, tăng cường điều kiện sở vật chất, thiết bị để nâng cao hiệu giáo dục nhà trường: * Đánh giá: Đạt + Đánh giá chung tiêu chuẩn 5: Đạt: Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - PHẦN II: KẾ HOẠCH VÀ LỘ TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2013 - 2015 Nội dung Tiêu chuẩn I Lớp học: Tổ chun mơn: Tổ văn phịng: Nội dung tiêu chí Tổ chức quản lý nhà trường a Tối đa không 45 lớp, đảm bảo đủ khối lớp cấp học; b Số lượng học sinh/lớp tối đa không 45 học sinh; a Các tổ môn thành lập hoạt động theo qui định hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học (sau gọi chung Điều lệ trường trung học) b Hàng năm đề xuất hai chun đề chun mơn có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu dạy học c Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên tổ chuyên môn; đạt qui định đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; a Đảm nhận cơng việc: văn thư, kế tốn, thủ quỹ, y tế trường học,bảo vệ Kết (Đ; CĐ) Đ Đ Đ Đ Năm dự kiến Đạt Biện pháp Duy trì tốt cho năm Duy trì tốt cho năm Duy trì tốt cho năm Duy trì tốt cho năm Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - phục vụ hoạt động nhà trường theo quy định hành Điều lệ trường trung học; b Quản lý hệ thống hồ sơ, sổ sách nhà trường Hướng dẫn sử dụng theo quy định Điều lệ trường trung học quy định hướng dẫn sử dụng loại sổ; Hội đồng trường hội Hội đồng khác nhà trường đồng thành lập thực trường chức năng, nhiệm vụ theo quy định hành hội Điều lệ trường trung học; đồng hoạt động có kế hoạch, khác nếp, đạt hiệu thiết thực góp phần nâng cao chất nhà lượng giáo dục, xây dựng trường nếp kỷ cương nhà trường a Tổ chức Đảng nhà trường đạt tiêu chuẩn sạch, vững mạnh Những trường chưa có tổ chức Đảng Tổ cần có kế hoạch đạt chức tiêu cụ thể phát triển đảng Đảng viên năm học xây dựng tổ chức sở đoàn Đảng thể: b Các đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường công nhận vững mạnh tổ chức, có nhiều đóng góp hoạt động địa phương; Tiêu Cán quản lý, giáo viên chuẩn nhân viên II Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - Hiệu trưởng phó Hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn theo quy định hành Điều lệ trường trung học; thực tốt quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp loại từ trở lên theo qui định hành chuẩn hiệu trưởng trường trung học Có đủ giáo viên mơn đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định, có 30% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp sở trở lên; có 100% giáo viên đạt chuẩn loại trở lên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Có đủ viên chức phụ trách thư viện, phịng học mơn, phịng thiết bị dạy học đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ Tiêu chuẩn Chất lượng giáo dục III Tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban hàng năm không 5%, tỷ lệ học sinh bỏ học khơng q 1% Chất lượng giáo dục: a Học lực: - Số học sinh xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên - Số học sinh xếp loại đạt từ 35% trở lên - Số học sinh xếp loại yếu, không 5% b Hạnh kiểm: - Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên - Số học sinh xếp loại yếu không 2% Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ CĐ CĐ 20132014 20132014 CĐ 2013– 2014 Đ Làm tốt công tác trì sĩ số, phối hợp hiệu với gia đình học sinh, quyền địa phương, thơn - Đẩy mạnh việc đổi hoạt động dạy học giáo viên học sinh - Đổi công tác kiểm tra, đánh giá trong thi cử - Tập trung bồi dưỡng kiến thức cho học yếu để nâng cao tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng Phấn đấu đạt vào năm học 2013-2014 trì tốt cho năm Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - Các hoạt động giáo dục: Thực quy định Bộ Giáo dục Đào tạo thời gian tổ chức, nội dung hoạt động giáo dục lên lớp Hoàn thành nhiệm vụ giao kế hoạch phổ cập giáo dục địa phương Đảm bảo điều kiện cho cán quản lý, giáo viên học sinh sử dụng có hiệu cơng nghệ thơng tin công tác quản lý nhà trường, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá.Cán quản lý, giáo viên sử dụng máy vi tính công tác quản lý, giảng dạy học tập nâng cao nghiệp vụ Tiêu chuẩn Cơ sở vật chất thiết bị IV Thực quy định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục,quản lý tài chính, tài sản, tự chủ tài chính, nguồn kinh phí đầu tư, hỗ trợ nhà trường theo quy định hành Khuôn viên nhà trường xây dựng riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường; khu vực nhà trường bố trí hợp lý, ln sạch, đẹp Đủ diện tích sử dụng để đảm bảo tổ chức tốt hoạt động quản lý, dạy học sinh hoạt a Các trường nội thành, nội thị có diện tích sử dụng Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ CĐ 20142015 Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 10 từ 6m2/học sinh; b Các trường khu vực nơng thơn có diện tích sử dụng từ 10m2/học sinh; c Đối với trường trung học thành lập từ sau năm 2001 phải đảm bảo có diện tích mặt theo qui định hành Điều lệ trường trung học Có đầy đủ sở vật chất theo quy định hành Điều lệ trường CĐ trung học Cơ cấu khối cơng trình trường bao gồm: a Khu phịng học, phịng mơn: a.1 Có đủ số phịng học cho lớp học (không ca ngày); diện tích phịng học, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng quy cách; phịng học thống mát, đủ ánh sáng, an tồn; a.2 Có phịng y tế trường học đảm bảo theo quy định hành hoạt động y tế trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học; b Khu phục vụ học tập: b.1.Có phịng học mơn đạt tiêu chuẩn theo quy định hành Qui định phòng học mơn; phịng thiết bị dạy học, phịng thí nghiệm với đầy đủ trang thiết bị dạy học; b.2 Có thư viện theo tiêu chuẩn quy định tổ Tham mưu với Phòng 2014- GD&ĐT, UBND huyện 2015 xây dựng thêm phịng chức khác Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm CĐ 20142015 Tham mưu với Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT mua sắm bổ sung trang thiết bị thiếu phòng chức Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 11 chức hoạt động thư viện trường học, trọng phát triển nguồn tư liệu điện tử gồm: Tài liệu, sách giáo khoa, giáo án, câu hỏi, tập, đề kiểm tra, đề thi… cập nhật thơng tin giáo dục ngồi nước đáp ứng yêu cầu tham khảo giáo viên học sinh; b.3 Có phịng truyền thống; khu luyện tập thể dục thể thao; phịng làm việc Cơng đồn; phịng hoạt động Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh; Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường trung học sở trường phổ thơng có nhiều cấp học; c Khu văn phịng: Có phòng làm việc Hiệu trưởng, phòng làm việc Phó Hiệu trưởng, văn phịng nhà trường,phịng họp hội đồng giáo dục nhà trường, phòng họp tổ mơn, phịng thường trực, kho; d Khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh có bóng mát; e Khu vệ sinh bố trí hợp lý, riêng cho giáo viên, học sinh nam, học sinh nữ, không làm ô nhiễm môi trường nhà trường; g Có khu để xe cho giáo Đ CĐ CĐ Duy trì tốt cho năm 20142015 20142015 Tham mưu với Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT, UBND huyện Vị Xuyên, PHHS mua sắm bổ sung trang thiết bị thiếu phòng làm việc xây dựng khu luyện tập thể dục thể thao Tham mưu với Sở GD&ĐT UBND huyện Vị Xuyên, PHHS, mua sắm bổ sung trang thiết bị thiếu phòng làm việc Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 12 viên, cho khối lớp lớp khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự, an tồn; h Có đủ nước cho hoạt động dạy học, nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; có hệ thống nước hợp vệ sinh; Có hệ thống cơng nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý dạy học; có Website thơng tin mạng internet hoạt động thường xuyên, hỗ trợ có hiệu cho công tác dạy học quản lý nhà trường Tiêu Cơng tác xã hội hố giáo chuẩn dục V Nhà trường chủ động phối hợp với quan quản lý nhà nước, đoàn thể, tổ chức địa phương đề xuất biện pháp cụ thể nhằm thực chủ trương kế hoạch phát triển giáo dục địa phương Ban đại diện cha mẹ học sinh thành lập hoạt động theo qui định hành tổ chức hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh, hoạt động có hiệu việc kết hợp với nhà trường xã hội để giáo dục học sinh Mối quan hệ thơng tin nhà trường, gia đình xã hội trì thường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, phòng ngừa, đẩy lùi tượng tiêu cực, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường Huy động hợp lý có hiệu tham gia gia đình cộng đồng vào hoạt động giáo dục, tăng năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ Đ Duy trì tốt cho năm Đ Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Đ Duy trì tốt cho năm Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 13 cường điều kiện sở vật chất, thiết bị để nâng cao hiệu giáo dục nhà trường PHẦN III: CÁC GIẢI PHÁP CƠ BẢN VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN I Các giải pháp bản: Thành lập Ban đạo xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia Tham mưu tích cực với Đảng uỷ-HĐND-UBND xã Việt Lâm, Phòng GD&ĐT, Huyện uỷ-HĐND-UBND huyện Vị Xuyên để tiến hành thực xây dựng tiêu chưa đạt theo tiến độ thời gian đề kế hoạch Tham mưu tích cực với Phòng GD&ĐT Vị Xuyên cấp để chọn đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị để bước hoàn thiện tiến tới xây dựng trường chuẩn quốc gia Tập trung rà soát đối chiếu tiêu chuẩn, có kế hoạch cụ thể để phần đấu đạt dần yêu cầu cụ thể Tạo điều kiện thầy cô giáo tham gia lớp học tập nâng cao trình độ chuẩn, tăng cường cơng tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng để nâng dần chất lượng giảng dạy, tham gia đợt thi giáo viên giỏi cấp Từ để nâng dần chất lượng đội ngũ giáo viên theo tiêu chuẩn Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, thực nghiêm túc quy định ngành; giảm tỷ lệ bỏ học, giảm tỷ lệ học sinh yếu, nâng chất lượng đại trà công tác mũi nhọn Đổi phương pháp dạy học theo hướng “lấy học sinh làm trung tâm” đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy, học tập; ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng, thực hành quản lý Đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt” – Nêu gương điển hình tiên tiến, đổi công tác thi đua khen, thưởng Thực tốt phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” vận động “Mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo” Thực chế độ sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên Nâng cao tỷ lệ Đảng viên trường, xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể nhà trường đạt sạch, vững mạnh 10 Củng cố làm tốt công tác kiểm tra trường học Xử lý nghiêm cán bộ, giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm đạo đức nhà giáo; xét nâng lương trước thời hạn cho cán giáo viên có thành tích cơng tác dạy học 11 Kết hợp tốt với tổ chức xã hội huy động nguồn lực, làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục, tăng cường cơng tác vận động học sinh độ tuổi đến trường, hạn chế thấp tỉ lệ học sinh bỏ học Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 14 12 Thực nghiêm túc có hiệu cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục công tác phổ cập giáo dục THCS địa phương II Các hình thức tổ chức thực hiện: - Chi uỷ chi bộ, BGH nhà tường tiêu chí cụ thể lộ trình phấn đấu để đạo lập văn đề nghị cấp, ngành tạo điều kiện giúp đỡ - Thành lập Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia, đảm bảo chức năng, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Hàng năm có kế hoạch rà sốt tiêu chí phấn đấu đạt được, báo cáo với Phòng Giáo dục-Đào tạo, Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện để xin ý kiến đạo hướng - Phát huy tốt mặt để phấn đấu hoàn thành kết hoạch theo lộ trình đề Đến năm học 2014-2015 đề nghị công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia PHẦN IV: CÁC KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VÀ KẾT LUẬN I Kiến nghị, đề xuất: Đối với UBND xã Việt Lâm: - Chỉ đạo thôn phối hợp với nhà trường cơng tác trì sĩ số, công tác phổ cập giáo dục THCS - Hỗ trợ thêm kinh phí để trường xây dựng hạng mục cơng trình mua sắm trang thiết bị cịn thiếu Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo: - Tích cực tham mưu cho UBND huyện đầu tư kinh phí để xây dựng nhà đa năng, trang thiết bị dạy học cho phòng chức năng, trang thiết bị cho phịng làm việc, phịng mơn - Giúp đỡ bồi dưỡng giáo viên đạt danh hiệu GVG cấp đạt trình độ chuẩn - Xem xét phê duyệt kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia nhà trường giai đoạn 2013-2015 - Chỉ đạo phịng ban chun mơn hỗ trợ cho trường mặt kỷ thuật, hồ sơ đề nghị công nhận trường THCS đạt chuẩn Quốc gia Đối với UBND huyện Vị Xuyên: - Hỗ trợ thêm kinh phí để trường xây dựng hạng mục cơng trình mua sắm trang thiết bị thiếu - Xem xét phê duyệt kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia nhà trường giai đoạn 2013-2015 Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 15 II Kết luận: Kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2013-2015 xuất phát từ nhu cầu người học trình đổi giáo dục nhằm thực Nghị Đại hội Đảng cấp nhiệm kì 2011-2015 đạo Phòng GD&ĐT Vị Xuyên Trường THCS Việt Lâm tự xác định rõ trách nhiệm q trình thực tiêu chí, nhằm thực tốt kế hoạch xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2013-2015, góp phần đổi nghiệp giáo dục địa phương Kính mong quan tâm cấp, ngành để kế hoạch có tính khả thi, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt sớm vào thực đáp ứng nguyện vọng học sinh nhân dân địa bàn xã Việt Lâm Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT Vị Xuyên; - UBND xã Việt Lâm; - BCĐ; - Lưu: VT Nguyễn Quốc Khánh Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 16 ... ( kh? ??i 6: lớp; kh? ??i 7: lớp; kh? ??i 8: lớp; kh? ??i 9: lớp), đảm bảo đủ kh? ??i lớp cấp học b Mỗi lớp có kh? ?ng 45 học sinh (tổng số học sinh toàn trường: 170 HS ; đó: kh? ??i có 31 HS ; kh? ??i có 44 HS ; kh? ??i... trường chuẩn Quốc gia nhà trường giai đoạn 2013- 2015 Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - 15 II Kết luận: Kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2013- 2015 xuất... chuẩn quốc gia – Năm học 2012 – 2013 - PHẦN II: KẾ HOẠCH VÀ LỘ TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2013 - 2015 Nội dung Tiêu chuẩn I Lớp học: Tổ chun mơn: Tổ văn phịng: Nội dung tiêu