đề kiểm tra số 3 lớp 11d1, 11a2, 11d4 tuyết 2016

BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn Lớp 11D1 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Bạn khơng thơng minh bẩm sinh bạn ln chuyên cần vượt qua thân ngày Bạn khơng hát hay bạn người không trễ hẹn Bạn không người giỏi thể thao bạn có nụ cười ấm áp Bạn khơng có gương mặt xinh đẹp bạn giỏi thắt cà vạt cho ba nấu ăn ngon Chắc chắn, người sinh với giá trị có sẵn Và bạn, hết, trước hết, phải biết mình, phải nhận giá trị đó.” (Trích Nếu biết trăm năm hữu hạn - Phạm Lữ Ân) Câu Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt gì? (0,5 điểm) Câu Xác định câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn (0,5 điểm) Câu Chỉ điểm giống cách lập luận câu đầu đoạn trích nêu tác dụng cách lập luận đó? (1.0 điểm) Câu Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ thân vấn đề đặt câu chủ đề đoạn văn trên? (1.0điểm) II Làm văn (7.0 điểm): Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người nông dân nghĩa sĩ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn Lớp 11D1 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Bạn khơng thơng minh bẩm sinh bạn chuyên cần vượt qua thân ngày Bạn khơng hát hay bạn người không trễ hẹn Bạn không người giỏi thể thao bạn có nụ cười ấm áp Bạn khơng có gương mặt xinh đẹp bạn giỏi thắt cà vạt cho ba nấu ăn ngon Chắc chắn, người sinh với giá trị có sẵn Và bạn, hết, trước hết, phải biết mình, phải nhận giá trị đó.” (Trích Nếu biết trăm năm hữu hạn - Phạm Lữ Ân) Câu Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt gì? (0,5 điểm) Câu Xác định câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn (0,5 điểm) Câu Chỉ điểm giống cách lập luận câu đầu đoạn trích nêu tác dụng cách lập luận đó? (1.0 điểm) Câu Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ thân vấn đề đặt câu chủ đề đoạn văn trên? (1.0điểm) II Làm văn (7.0 điểm): Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu BÀI KIỂM TRA SỐ Mơn: Ngữ văn Lớp 11D4 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Ngôn ngữ chung sở để cá nhân sản sinh lời nói cụ thể mình, đồng thời lĩnh hội lời nói cá nhân khác Muốn tạo lời nói (khi nói, viết) để thõa mãn nhu cầu biểu giao tiếp tình cụ thể, cá nhân phải huy động yếu tố ngôn ngữ chung (như từ) vận dụng quy tắc phương thức chung Mặt khác, nghe, đọc, cá nhân cần tiếp nhận, tìm hiểu, lĩnh hội nội dung mục đích giao tiếp lời nói người khác, lúc cá nhân cần dựa sở yếu tố chung, quy tắc phương thức chung thuộc ngôn ngữ cộng đồng xã hội ( Ngữ văn 11- tập NXB GD) Câu 1: Đoạn văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào?( 0.5đ) Câu 2: Nội dung đoạn văn gì? (1.0đ) Câu 3: Xác định câu chủ đề đoạn văn? (0.5đ) Câu 4: Từ đoạn văn viết đoạn văn ngắn ( 5-7 câu) trình bày suy nghĩ thân vai trị ngơn ngữ? (1.0đ) II Làm văn (7.0 điểm): Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn Lớp 11D4 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Ngôn ngữ chung sở để cá nhân sản sinh lời nói cụ thể mình, đồng thời lĩnh hội lời nói cá nhân khác Muốn tạo lời nói (khi nói, viết) để thõa mãn nhu cầu biểu giao tiếp tình cụ thể, cá nhân phải huy động yếu tố ngôn ngữ chung (như từ) vận dụng quy tắc phương thức chung Mặt khác, nghe, đọc, cá nhân cần tiếp nhận, tìm hiểu, lĩnh hội nội dung mục đích giao tiếp lời nói người khác, lúc cá nhân cần dựa sở yếu tố chung, quy tắc phương thức chung thuộc ngôn ngữ cộng đồng xã hội ( Ngữ văn 11- tập NXB GD) Câu 1: Đoạn văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào?( 0.5đ) Câu 2: Nội dung đoạn văn gì? (1.0đ) Câu 3: Xác định câu chủ đề đoạn văn? (0.5đ) Câu 4: Từ đoạn văn viết đoạn văn ngắn ( 5-7 câu) trình bày suy nghĩ thân vai trị ngơn ngữ? (1.0đ) II Làm văn (7.0 điểm): Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn lớp 11A2 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Những kết nghiên cứu gần nhiều nhà Việt ngữ học chứng minh tiếng Việt có nguồn gốc địa Nguồn gốc tiến trình phát triển tiếng Việt gắn bó với nguồn gốc tiến trình phát triển dân tộc Việt - cộng đồng người có đóng góp to lớn vào cong kiến tạo văn minh lúa nước địa bàn Đông Nam tiền sử, đặc biệt vùng đồng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Tiếng Việt xác định thuộc họ ngôn ngữ Nam Câu Đoạn văn tổ chức theo hình thức quy nạp, diễn dịch hay tổng phân hợp?( 0.5đ) Câu Nội dung đoạn văn nói vấn đề gì?(1.0đ) Câu Đoạn văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào?( 0.5đ) Câu Hãy viết đoạn văn ngắn (5- câu) nêu cảm nhận em giá trị tiếng Việt?(1.0đ) II Làm văn (7.0 điểm): Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ " Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn lớp 11A2 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Những kết nghiên cứu gần nhiều nhà Việt ngữ học chứng minh tiếng Việt có nguồn gốc địa Nguồn gốc tiến trình phát triển tiếng Việt gắn bó với nguồn gốc tiến trình phát triển dân tộc Việt - cộng đồng người có đóng góp to lớn vào cong kiến tạo văn minh lúa nước địa bàn Đông Nam tiền sử, đặc biệt vùng đồng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Tiếng Việt xác định thuộc họ ngôn ngữ Nam Câu Đoạn văn tổ chức theo hình thức quy nạp, diễn dịch hay tổng phân hợp?( 0.5đ) Câu Nội dung đoạn văn nói vấn đề gì?(1.0đ) Câu Đoạn văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào?( 0.5đ) Câu Hãy viết đoạn văn ngắn (5- câu) nêu cảm nhận em giá trị tiếng Việt?(1.0đ) II Làm văn (7.0 điểm): Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ " Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu  ... dân nghĩa sĩ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn Lớp 11D4 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3. 0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Ngôn ngữ chung sở... dân nghĩa sĩ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" Nguyễn Đình Chiểu BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn Lớp 11D4 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3. 0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Ngôn ngữ chung sở...BÀI KIỂM TRA SỐ Môn: Ngữ văn Lớp 11D1 - Thời gian: 90 phút I Đọc- hiểu (3. 0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Bạn khơng thơng