1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

PTVĐ: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Giaó án HĐH Phát triển vận động GIÁO ÁN HĐH PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Chủ đề Gia đình Đề tài VĐCB Đi trong đường hẹp Trò chơi Trời mưa Lứa tuổi Mẫu giáo bé 3 4 tuổi Số trẻ 20 trẻ Thời gian 20 25 phút 1 Mục[.]

GIÁO ÁN: HĐH PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Chủ đề: Gia đình Đề tài: VĐCB : Đi đường hẹp Trị chơi: Trời mưa Lứa tuổi: Mẫu giáo bé 3- tuổi Số trẻ: 20 trẻ Thời gian: 20- 25 phút Mục đích yêu cầu: a Kiến thức - Trẻ biết tên tập vận động “Đi đường hẹp” - Trẻ đường hẹp theo hướng dẫn - Trẻ biết chơi trị chơi “Trời mưa” b Kỹ - Trẻ tự nhiên, không chạm vào vạch, nhanh nhẹn tham gia chơi trò chơi - Rèn luyện kỹ khéo léo định hướng không gian cho trẻ c Thái độ: - Trẻ thích tập thể dục, hứng thú tham gia hoạt động Chuẩn bị: - Đài băng đĩa nhạc có hát “Cả nhà thương nhau”, “Tay thơm tay ngoan”, “Cháu yêu bà” - Hai đường hep có chiều rộng 20 cm, chiều dài từ 3m - 3,5m - ô làm mái nhà, 10 ghế nhựa cho trẻ chơi trò chơi - Địa điểm: Trong lớp 3 Cách tiến hành: Hoạt động cô Ổn định,giới thiệu Hoạt động trẻ - Xúm xít - Cơ giới thiệu đại biểu - Trẻ chào - Trị chuyện với trẻ chủ đề, dẫn dắt trẻ vào Khởi động: - Cho trẻ khởi động kiểu chân theo đội hình vịng -Trẻ khởi động tròn, chuyển hàng ngang tập BTPTC: Trọng động: * Bài tập phát triển chung - Tay: tay đưa sang ngang – lên cao - Trẻ tập động tác - Chân: Đứng dậm chân chỗ cô - Bụng: Đứng quay sang bên - Bật: Bật chỗ Vừa cô thấy tập luyện tốt, nhẹ nhàng cất đứng thành hàng dọc trước -Trẻ chuyển đội hình vạch kẻ màu đỏ hàng dọc * Vận động bản: “Đi đường hẹp” Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu lần 1: khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần 2: vừa làm vừa phân tích: Từ đầu - Trẻ ý lên cô hàng cô đến trước vạch chuẩn đầu đường, có hiệu lênh “chuẩn bị” tay chống hơng, có hiệu -Quan sát cô làm mẫu lệnh “đi” cô bước tự nhiên đường hẹp, mắt nhìn thẳng phía trước, đầu khơng cúi, chân khơng chạm vào vạch, hết đường hẹp, cô cuối hàng đứng - Cô làm mẫu lần 3: Mời trẻ lên cô - Lần lượt cho trẻ thực đến hết lớp -Trẻ thực - Khi trẻ thực cô cho trẻ nhận xét xem bạn nào, có bị chạm vào vạch không - Trẻ thực - Cho tổ thi đua - Trẻ nhận xét - Hỏi lại tên tập - Trẻ thi đua tổ - Cho trẻ lên tập lần cuối - Trẻ nói tên tập * Trị chơi: “Trời mưa” - Cơ giới thiệu tên trị chơi “Trời mưa”: Cơ chuẩn bị ô làm nhà, nhà cô xếp ghế - Trẻ ý nghe cô - Cách chơi: Cả lớp vòng tròn vừa vừa hát, giới thiệu tên nói trời mưa phải chạy nhanh nhà trò chơi, cách chơi, luật - Luật chơi: Mỗi bạn phải tìm cho ghế để ngồi, chơi khơng tìm ghế phải nhảy lị cị Các hiểu rõ cách chơi chưa - Cô cho trẻ chơi - lần, động viên trẻ kịp thời -Trẻ hứng thú tích Hồi tĩnh: cực tham gia chơi - Cho trẻ quanh lớp 1-2 vòng nhạc hát “Chim mẹ chim con” - Trẻ nhẹ nhàng ... chống hông, có hiệu -Quan sát làm mẫu lệnh ? ?đi? ?? bước tự nhiên đường hẹp, mắt nhìn thẳng phía trước, đầu khơng cúi, chân khơng chạm vào vạch, hết đường hẹp, cô cuối hàng đứng - Cô làm mẫu lần 3:... động bản: ? ?Đi đường hẹp? ?? Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu lần 1: khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần 2: vừa làm vừa phân tích: Từ đầu - Trẻ ý lên cô hàng cô đến trước vạch chuẩn đầu đường, có

Ngày đăng: 28/10/2022, 03:22

Xem thêm:

w