SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ TỔ Sử Địa GDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc PHỤ LUC 1 (CV số 512/BGD ĐT ngày 18/12/2020 của BGD ĐT) KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO[.]
SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ TỔ: Sử- Địa- GDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHỤ LUC (CV số 512/BGD-ĐT ngày 18/12/2020 BGD-ĐT) KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP: 10;11 NĂM HỌC 2020-2021 PHẦN MỘT KẾ HOẠCH CHUNG SƠ LƯỢC LÍ LỊCH GIÁO VIÊN - Họ tên: - Ngày tháng năm sinh: / / - Quê quán: - Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Huệ - Nhiệm vụ, công tác phân công: Giảng dạy môn - Kiêm nhiệm: - Chức vụ: - Ngày vào nghành: CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Nhiệm vụ kế hoạch năm học Sở, Bộ GD & ĐT - Kế hoạch năm học nhà trường, Kế hoạch tổ Anh văn - Thể dục - Nhiệm vụ nhà trường, tổ môn giao - Thực tế đặc điểm, đặc trưng môn - Tình hình thực tế chất lượng nề nếp lớp phân công giảng dạy A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1.Thuận lợi - Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường sở vật chất, thời gian; đoàn kết giúp đỡ thân thành viên tổ; - Được góp ý, bảo tận tình đồng nghiệp nhiều kinh nghiệm ngành; - Sự tạo điều kiện thời gian gia đình, quan tâm xã hội nghề nghiệp, động viên giúp đỡ bậc phụ huynh - Học sinh trường có ý thức việc học tập Có nhiều em có khiếu, ngoan, ý nghe giảng, luyện tập Một số em có nguyện vọng theo khối thi ĐH phấn đấu việc học tập - Phần lớn em học sinh có ý thức việc thực nếp nội quy nhà trường - Nội dung chương trình dạy học môn thể dục phù hợp, giúp học sinh chủ động việc tìm tịi, lĩnh hội kiến thức, giúp em vận dụng cách tối đa học nhà Trang trường vào thực tiễn sống; giúp học sinh rèn luyện kĩ bản, hình thành, phát triển hồn thiện nhân cách Khó khăn - Năm học 2020 - 2021 năm học gần cuối áp dụng chương trình thay sách bậc THPT việc đổi phương pháp dạy học thách thức lớn người dạy người học - Một phần học sinh lực yếu, khả tự học, tự rèn luyện thấp; số học sinh mải chơi, chưa ý thức việc học tập mình, chưa có động học tập đắn, chưa tập trung vào học Vì kết học tập cịn chưa cao B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ I Cơng tác trị, tư tưởng, đạo đức lối sống Học tập, rèn luyện trị, đạo đức lối sống - Ln chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước, thị ngành Nghị nhà trường Tham gia đày đủ buổi học tập trị vận động khác nhà trường, cơng đồn phận tổ chức Học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Ln nêu cao tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn chuyên môn sinh hoạt; - Xây dựng lề lối làm việc cách có nề nếp kỉ cương tinh thần tự giác ý thức trách nhiệm cao; - Quản lý tốt học sinh dạy kết hợp với việc xây dựng nề nếp cho học sinh việc thực nội quy nhà trường; - Quan hệ với đồng nghiệp hoà nhã, thân tinh thần giúp đỡ lẫn Trung thực kịp thời báo cáo với cấp II Công tác chuyên môn Kế hoạch chung 1.1 Những yêu cầu biện pháp thực chuyên môn a Thực nhiệm vụ chung - Thực Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH: Xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường; - Căn kế hoạch xây dựngChương trình giáo dục theo hướng dẫn cơng văn số 2583/SGDĐT-GDTrH, 31/8/2020 Sở GDĐT Bình Phước tổ chức thực toàn năm học; - Căn nội dung dạy học môn GDCD trường, tổ chun mơn - Tích cực tham gia xây dựng chương trình ngoại khố, chun đề theo quy định trường, cấp trên; - Tổ chức ngoại khoá, chuyên đề cho học sinh nhiều hình thức như: Tọa đàm theo lớp; trời, thực tế - Trong học kỳ có đầy đủ kế hoạch cụ thể việc dự giờ, hội giảng, rút kinh nghiệm trao đổi chuyên môn: + Thao giảng: 04 tiết /năm; dự giờ: 18 tiết/năm + Đầu tư soạn giáo án có chất lượng Trang b Soạn giảng (Yêu cầu kế hoạch dạy- giáo án) - Chấp hành nghiêm chỉnh công tác chuyên môn, giảng dạy kế hoạch theo phân phối chương trình Thực đầy đủ nội quy qui chế chuyên môn nhà trường ngành đề ra: + Lên lịch báo giảng đầu tuần + Đánh giá xác, trung thực, khách quan kết học tập học sinh - Ra lớp, vào lớp Có đủ giáo án ký duyệt trước lên lớp; - Đảm bảo ký duyệt giáo án tuần vào buổi sáng thứ hai tuần đó; - Với lớp có nhiều học sinh phải dạy kiến thức nâng cao, mở rộng Còn lớp đại trà giảng phải ý tới việc tinh giản kiến thức cho dễ hiểu, dễ tiếp thu Phần trọng tâm phải nhấn mạnh, khắc sâu, đặc biệt ý tới học sinh yếu, - Áp dụng phương pháp vào việc dạy học Đối với dạy phải áp dụng phương pháp riêng để tiết học đạt hiệu cao c Hoạt động nâng cao chất lượng học sinh - Truyền đạt vấn đề ngắn gọn có chiều sâu, xác gần gũi thực tế, sách quan điểm Đảng, Nhà nước - Nắm vững phương pháp, giảng dạy phù hợp với nhu cầu học tập học sinh, tăng cường giảng dạy phương pháp trực quan d Kỷ luật lao động: Nghiêm túc thực nề nếp, trang phục, tác phong … 1.2 Kiểm tra, đánh giá: tổ chức kiểm tra theo định kì, rút kinh nghiệm, giải thắc mắckhiếu nại học sinh - Đổi phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá để đánh giá sát lực học sinh - Kiểm tra theo quy định: Kiểm tra thường xuyên, kì theo phân phối chương trình, theo kế hoạch trường, tổ chun mơn 1.3 Nâng cao chất lượng môn - Khiêm tốn học hỏi, tự nghiên cứu để dạy theo phương pháp mới, phát huy tính tích cực học sinh; giúp học sinh tiếp thu kiến thức cách chủ động - Thường xuyên cải tiến phương pháp, tự tìm phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với nội dung kiến thức phù hợp với đối tượng học sinh - Lựa chọn ĐDDH phù hợp, xếp, sử dụng cách hợp lý giảng để học sinh dễ tiếp thu kiến thức - 100% học sinh xếp loại đạt trở lên - Đăng kí danh hiệu cuối năm: Lao động tiên tiến 1.4.Tự học, tự bồi dưỡng - Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn - Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, khó - Dành nhiều thời gian đọc, nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu qua phương tiện thông tin đại chúng, qua mạng internet qua thực tế sống để bổ sung kiến thức cho soạn Từ làm cho giảng thêm phong phú, sinh động, phù hợp với thực tế, giúp học sinh dễ hiểu dễ tiếp thu kiến thức thực hành, luyện tập 1.5 Các phương pháp, điều kiện, phương tiện dạy học Trang Kết hợp có hiệu việc sử dụng phượng tiện, thiết bị dạy học có nhà trường phượng tiện khác làm được, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường; Nắm bắt đối tượng học sinh để sớm phân loại; Thường xuyên kiểm tra học sinh để thấy kết học tập học sinh giai đoạn nhằm có điều chỉnh, củng cố phù hợp; Biên soạn hệ thống tập phù hợp với thể lực khả học sinh nhằm giúp em hứng thú học tập đồng thời rèn luyện kiến thức bản; Động viên khích lệ học sinh thường xuyên học tập; Tích cực tự làm đồ dùng dạy học; Đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá để phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh 1.6 Các hoạt động khác - Tham gia đầy đủ, tích cực hoạt động, phong trào nhà trường đoàn trường tổ chức Các biện pháp thực cụ thể - Tăng cường trau dồi, nâng cao kiến thức tư tưởng trị, nắm vững chủ trương sách Đảng Nhà nước phát triển kinh tế - xã hội, khoa học kĩ thuật công nghệ phát triển giáo dục; - Hưởng ứng vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”do Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phát động; - Nâng cao tinh thần trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp, đặc biệt ý thức tổ chức, kỉ luật, tinh thần tận tụy, lòng yêu thương học sinh; - Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, chống biểu không lành mạnh dạy học; kiên trừ tệ nạn xã hội, đặc biệt tệ nạn ma túy; - Chấp hành nghiêm túc nội quy, quy định nhà trường; - Luôn gương mẫu hoạt động để học sinh noi theo; - Phải thực nghiêm túc qui định kỷ luật chun mơn; có đầy đủ kế hoạch giảng dạy, hồ sơ theo qui định, kế hoạch dạy, đồ dùng dạy học (nếu có) năm học kì; phải thường xuyên kiểm tra Tổ trưởng kí duyệt; - Thực nghiêm túc nội dung giảng dạy lớp, không tùy tiện cắt xén nội dung dạy Thực nghiêm túc qui định kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh - Tích cực làm sáng kiến; - Ln bám sát chương trình Bộ ban hành, khơng cắt xén, dồn nén chương trình Nếu lí mà bị (hội họp, ốm đau …) cần báo với tổ trưởng, Phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn bố trí thời gian dạy bù cách hợp lí, kịp thời - Soạn đầy đủ, có chất lượng, soạn phải thể đầy đủ, rõ ràng nhiệm vụ giáo viên học sinh, yêu cầu cần đạt kiến thức, nội dung giảng theo qui định - Kiểm tra đánh giá, phân loại học sinh cách xác để có kế hoach bồi dưỡng học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng học sinh giỏi, xây dựng đội tuyển tham gia HKPĐ cấp - Không ngừng nâng cao chất lượng dạy, hướng tời ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy thiết kế giáo án điện tử Kế hoạch theo tháng: Tháng Nhiệm vụ cần thực Tuần Trang 9/2020 10/2020 11/2020 10 - Khai giảng đầu năm học (5.9 2020) - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Lên LBG - Đăng ký thi đua năm học 2020- 2021 - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT Lên LBG - Thảo luận chun mơn - Trình tổ chuyên môn ký duyệt giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT Lên LBG - Thảo luận chun mơn - Trình ký duyệt giáo án - Hoàn thành hồ sơ cá nhân - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT Lên LBG - Thảo luận chun mơn - Trình ký duyệt giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT Lên LBG - Thảo luận chuyên môn - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình ký duyệt giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT Lên LBG - Thảo luận chuyên môn - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chun mơn, nhóm chun mơn GDCD - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chuyên môn ký giáo án - Chuẩn bị tiết thao giảng - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chun mơn, nhóm mơn GDCD Trang 11 12 13 12/2020 14 15 16 17 - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chuyên môn ký giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NDD TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Tham gia ngày lễ Nhà Giáo Việt Nam 20/11/2020 - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chuyên môn ký giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Ôn tập chuẩn bị Kiểm tra học kì - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Ôn tập chuẩn bị Kiểm tra học kì - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NDD TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT Trang 1/2021 18 19 20 21 22 - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án Ôn tập cuối kỳ - Gác kiểm tra học kì theo phân cơng nhà trường - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Dự kiểm tra công tác PC.XMC theo kế hoạch Tỉnh Bình Phước, Sở GD-ĐT - Hồn thành chương trình học kỳ I, Báo cáo cuối kỳ I - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NDD TT07 - Trình tổ chuyên mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 Trang 23 2/2021 (8/216/2, nghỉ Tết Nguyên đán) 24 - Trình tổ chuyên môn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chuyên mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II Nghỉ tết Nguyên đán 25 3/2021 26 27 28 - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Kí duyệt giáo án tổ viên - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dự đồng nghiệp (nếu có) - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dự đồng nghiệp (nếu có) - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn Trang 29 30 4/2021 31 32 33 - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dự đồng nghiệp (nếu có) - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dự đồng nghiệp (nếu có) - Tổ chức Kiểm tra học kỳ II - Dạy học theo TKB, soạn giáo án theo PPCT - Thảo luận chuyên môn - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chuyên môn ký giáo án - Thực Chương trình học kỳ II - Dự đồng nghiệp (nếu có) - Tham gia gác kiểm tra học kỳ II (có thể có thay đổi theo Kế hoạch trưởng) - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 Trang 34 5/2021 35 - Trình tổ chuyên môn ký giáo án - Tiếp tục thực chương trình HK II - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trực thiết bị, cập nhật hồ sơ PC.XMC theo quy định NĐ TT07 - Trình tổ chun mơn ký giáo án - Hồn thành Chương trình HK II năm - Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường - Trình ký duyệt giáo án 36 Tham gia hoạt động trường, Sở, phối hợp tham gia hoạt động địa phương đồng ý nhà trường Nộp báo cao cá nhân chuyên môn 37 Tổng kết năm học Coi thi TN.THPT 2021 38 Bình xét thi đua năm học 2020 - 2021 (Kế hoạch điều chỉnh cho phù hợp với hoạt động, kế hoạch nhà trường) III Cơng tác khác: (Hoạt động Cơng đồn, hoạt động Đoàn TN … ): Tham gia đầy đủ IV Chỉ tiêu phấn đấu - 100% học sinh đánh giá đạt - Tham gia đầy đủ lớp tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ chuyên đề bỗi theo kế hoạch - Danh hiệu thi đua: Hoàn thành tốt nhiệm vụ, LĐTT Bình Long, ngày tháng năm 2020 Người thực Duyệt tổ trưởng Duyệt Ban giám hiệu Trang 10 Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Từ / Đến / / Từ / Đến / / 10 10 11 11 - Mục đích, yêu cầu Bài + Đánh giá CL HT môn kiểm Bài kiểm tra HS TĐ HS môn tra giữa học kỳ I + Đánh giá KN, kĩ sảo làm học kỳ HS KN VD KT vào thực tế I + Từ GV có nhìn tổng qt điều chỉnh PP KN truyền thụ KT lớp, cho HS học sinh Bài 5: Cung- - Mục đích, yêu cầu Hs cần cầu s/x + TĐ: Nêu KN, MQH, vai trị đọc lưu thơng quan hệ cung cầu SGK, H + KN: Biết giải thích a/h giá thị tài liệu trường đến cung cầu đại phương tham + TĐ: Có ý thức tìm hiểu mối quan hệ khảo để cung-cầu thảo - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, luận; TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, sau SGK KTCT, sơ đồ nghe - Lồng ghép với pháp luật thuế GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, Trang 46 Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Từ / Đến / / Từ / Đến / / 12 12 13 13 - Mục đích, yêu cầu + KT: Nắm KN, tính tất yếu tác dụng to lớn CNH-HĐH + KN: Hiểu tình hình trình độ CNH-HĐH nước nước ta + TĐ: Nâng cao lòng tin vào đường lối CNH-HĐH Đảng Nhà nước ta - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK KTCT, sơ đồ - Lồng ghép với pháp luật thuế Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu + KT: Nêu n/d CNHHĐH trách nhiệm công dân + KN: Biết xác định trách nhiệm thân nghiệp CNH-HĐH đất nước + TĐ: Phấn đấu học tập rèn luyện để đáp ứng nghiệp CNH-HĐH đất nước - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV Bài 6: CNHHĐH đất nước (tiết 1) Bài 6: CNHHĐH đất nước (tiết 2) Trang 47 Từ ngày, tháng, năm Từ / Đến / / Tuần 14 Tiết PPCT 14 Nội dung Bài 7: Thực KT nhiều TP tương cường VT QL KT NN (tiết 1) Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học SGK KTCT - Lồng ghép với pháp luật thuế giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu + KT: Nêu KN tính tất yếu, n/d, vai trị KT nhiều TP + KN: Biết phân biệt thành phần KT địa phương + TĐ: Tin tưởng ửng hộ đường lối c/s Đ NN thực KT nhiều TP - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK KTCT - Lồng ghép với pháp luật thuế Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Trang 48 Từ ngày, tháng, năm Từ / Đến / / Từ / Đến / / Tuần 15 16 Tiết PPCT 15 16 Nội dung Bài 7: Thực KT nhiều TP tương cường VT QL KT NN (tiết 2) Thực hànhLồng ghép pháp luật thuế Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học - Mục đích, u cầu + KT: Hiểu nội dung quản lý KT NN cần thiết vai trò quản lý KT NN + KN: Biết xác định trách nhiệm công dân việc PT KT nhiều TP + TĐ: Tin tưởng ủng hộ đường lối sách Đ NN PT KT nhiều TP - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK KTCT - Lồng ghép với pháp luật thuế Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu + KT: Biết tên loại thuế nước ta, hiểu k/n đối tượng nộp thuế + KN: Biết liên hệ kiến thức học với việc thu nộp thuế, sách thuế NN ĐP + TĐ: HS có thái độ đắn với cơng tác thuế Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; Trang 49 Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Từ / Đến / / Từ / Đến / / 17 17 18 18 ôn tập cuối học kỳ I Kiểm tra học kì I Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV - Mục đích, u cầu giảng + Giúp HS ôn tập kiến thức học giải, + Giúp HS ơn tập cách có hệ phân thống tích; - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, thảo TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, luận SGK KTCT, sơ đồ nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu + Đánh giá chất lượng học tập mơn HS sau kì học + Đánh giá kĩ kĩ sảo làm HS từ GV có điều chỉnh Trang 50 Bài kiểm tra học kì I Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học (nếu có) phù hợp Học kỳ II (Từ ngày 11/01/2021) Từ / Đến / / Từ / Đến / / 19 19 20 20 21 21 Bài 8: Chủ nghĩa xã hội (tiết 1) - Mục đích, yêu cầu + KT: Năm CNXH giai đoạn đầu CNCS, nắm đặc trưng c/b CNXH + KN: Biết phân biệt khác CNXH với XH trước nước ta + TĐ: Tin tưởng vào thắng lợi CNXH nước ta - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK CNXHKH, sơ đồ - Mục đích, yêu cầu + KT: Nắm nguồn gốc chất NN + KN:Biết tham gia xây dựng NN pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi khả thân + TĐ: Tin tưởng tôn trọng NN pháp quyền XHCN Việt Nam - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK CNXHKH, sơ đồ - Lồng ghép với pháp luật thuế Bài 9: Nhà nước XHCN (tiết 1) Bài 9: Nhà nước XHCN (tiết 2) Ghép chung với 7, Trên lớp Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu Hs cần + KT: Nêu NN pháp đọc quyền XHCN VN b/c NN pháp SGK, Trang 51 Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực quyền XHCN VN + KN:Biết tham gia xây dựng NN pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi khả thân + TĐ: Tin tưởng tôn trọng NN pháp quyền XHCN Việt Nam - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK CNXHKH, sơ đồ - Lồng ghép với pháp luật thuế Từ / Đến / / 22 23 Từ / Đến / / 22 Bài 9: Nhà nước XHCN (tiết 3) 23 Bài 10: Nền dân chủ XHCN (tiết 1) - Mục đích, yêu cầu + KT: Nắm chức năng, vai trò NN pháp quyền XHCN VN trách nhiệm công dân việc tham gia x/d NN pháp quyền XHCN VN + KN:Biết tham gia xây dựng NN pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi khả thân + TĐ: Tin tưởng tôn trọng NN pháp quyền XHCN Việt Nam - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK CNXHKH, sơ đồ - Lồng ghép với pháp luật thuế - Mục đích, yêu cầu + KT: Nắm thực chất vấn đề dân chủ chất dân chủ XHCN + KN: Biết thực quyền làm chủ phù hợp với lứa tuổi + TĐ: Tích cực tham gia hoạt động thể tính dân chủ phù hợp Trang 52 Hình thức dạy học tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Bài kiểm tra thường xuyên học kỳ II Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Từ / Đến / / 24 24 Nội dung Bài 10: Nền dân chủ XHCN (Tiết 2) Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học với lứa tuổi - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK CNXHKH sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu + KT: Hiểu việc xây dựng dân chủ XHCN VN + KN: Biết thực quyền làm chủ lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố xã hội phù hợp với lứa tuổi + TĐ: Tích cực tham gia hoạt động thể tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK CNXHKH Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Trang 53 Từ ngày, tháng, năm Từ / Đến / / Từ / Đến / / Tuần 25 26 Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Nghỉ tết cổ truyền dân tộc Tân Sửu 2021 - Mục đích, u cầu + KT: Nêu tình hình d/s, việc làm mục tiêu, phương hướng Đ NN ta + KN: Biết đánh giá việc thực d/s giải việc làm gia đình cộng đồng dân cư + TĐ: Tin tưởng chấp hành sách dân số giải việc làm Đ NN ta - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK KTCT, sơ đồ Liên hệ Bài 11: Chính sách dân số 25 giải việc làm 26 Bài 12: Chính sách TN BVMT - Mục đích, yêu cầu + KT: Nêu tình hình TN MT phương hướng nhằm bảo vệ TN MT + KN: Biết tham gia tuyên truyền sách TN MT phù hợp với khả thân + TĐ: Tơn trọng, tin tưởng, ủng hộ sách TN MT NN - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK DS&MT, SGK CNXH, sơ đồ Trang 54 Hình thức dạy học Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu +KT: Nêu n/v, phương hướng để phát triển GD&ĐT + KN: Biết tham gia tuyên truyền thực sách GD&ĐT + TĐ: Tin tưởng, ủng hộ sách GD&ĐT Đảng Nhà nước - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, Luật giáo dục, sơ đồ Liên hệ Từ / Đến / / Từ / Đến / / 27 27 28 28 Bài 13: CS GD&ĐT, KH&CN, VH (tiết 1) Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Bài 13: CS - Mục đích, yêu cầu Hs cần GD&ĐT, + KT: Nêu n/v, phương hướng đọc KH&CN, VH để phát triển GD&ĐT SGK, Trang 55 Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực + KN: Biết tham gia tuyên truyền thực sách GD&ĐT + TĐ: Tin tưởng, ủng hộ sách GD&ĐT Đảng Nhà nước - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, sơ đồ Liên hệ (tiết 2) Từ / Đến / / Từ / Đến / / 29 29 30 30 Hình thức dạy học tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu Bài + Đánh giá CL HT môn kiểm HS TĐ HS môn tra + Đánh giá KN, kĩ sảo làm kỳ II HS KN VD KT vào thực tế Trên Bài kiểm tra + Từ GV có nhìn tổng qt lớp, học kỳ điều chỉnh PP KN truyền thụ KT theo cho HS học sinh Bài 13: CS - Mục đích, yêu cầu Hs cần GD&ĐT, + KT: Nêu n/v, phương hướng đọc KH&CN, VH để phát triển văn hoá nêu SGK, (tiết 3) trách nhiện công dân tài liệu việc t/h CS GD&ĐT, KH&CN, VH tham + KN: Biết tham gia tuyên truyền thực khảo để sách KH&CN thảo + TĐ: Tin tưởng, ủng hộ sách luận; KH&CN Đảng Nhà nước sau - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, nghe TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11 GV Liên hệ giảng Trang 56 Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Hình thức dạy học giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Từ / Đến / / Từ / Đến / / 31 31 32 32 Bài 14: Chính sách QPAN Bài 15: Chính sách đối ngoại - Mục đích, yêu cầu + KT: Nêu vai trò nhiệm vụ, phương hướng, trách nhiệm công dân việc thực CS QPAN + KN: Biết tham gia tuyên truyền thực tốt CS QP&AN nhà nước + TĐ: Tin tưởng ủng hộ CS QP&AN NN sẵn sàng tham gia giữ gìn TTAN BVTQ - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK QPAN Liên hệ Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi Gv - Mục đích, yêu cầu + KT: Nêu v/t, n.v, nguyên tắc, phương hướng , trách nhiệm thực CS ĐN Đ NN Hs cần đọc SGK, tài liệu Trang 57 Từ ngày, tháng, năm Tuần Tiết PPCT Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực + KN: Biết tham gia tuyên truyền CS ĐN phù hợp với khả thân + TĐ: Tin tưởng, ủng hộ CS ĐN NN - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK KTCT Liên hệ - Mục đích, yêu cầu + KT: Biết tên loại thuế nước ta, hiểu k/n đối tượng nộp thuế + KN: Biết liên hệ kiến thức học với việc thu nộp thuế, sách thuế NN ĐP + TĐ: HS có thái độ đắn với cơng tác thuế Từ / Đến / / 33 33 Thực hànhLồng ghép pháp luật thuế (Tiết 2) Trang 58 Hình thức dạy học tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV Từ ngày, tháng, năm Tuần Từ / Đến / / 34 35 Tiết PPCT 34 35 Nội dung Ơn tập cuối học kì II Bài kiểm tra cuối thọc kì II Mục đích, u cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực - Mục đích, yêu cầu + Giúp HS ôn tập kiến thức học + Giúp HS ơn tập cách có hệ thống - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, SGK KTCT,SGK CNXH, sơ đồ., tình hs hỏi Hình thức dạy học Hs cần đọc SGK, tài liệu tham khảo để thảo luận; sau nghe GV giảng giải, phân tích; thảo luận nhóm; quan sát máy chiếu, tranh ảnh, nghe câu hỏi GV - Mục đích, yêu cầu Bài + Đánh giá chất lượng học tập mơn kiểm HS sau kì học tra cuối + Đánh giá kĩ kĩ sảo làm học kì HS từ GV có điều chỉnh II (nếu có) phù hợp …., ngày TỔ TRƯỞNG tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Trang 59 ... Tự học, sáng tạo; giải vấn đề sống PHẦN BA KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHI TIẾT CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP: 10;1 1 (Năm học 2021 - 2021) GDCD lớp 10: - Tổng thể: Học. .. mẫu hoạt động để học sinh noi theo; - Phải thực nghiêm túc qui định kỷ luật chun mơn; có đầy đủ kế hoạch giảng dạy, hồ sơ theo qui định, kế hoạch dạy, đồ dùng dạy học (nếu có) năm học kì; phải thường... người dạy người học - Một phần học sinh lực yếu, khả tự học, tự rèn luyện thấp; số học sinh mải chơi, chưa ý thức việc học tập mình, chưa có động học tập đắn, chưa tập trung vào học Vì kết học