Ngày soạn: 05/11/2021 KIỂM TRA GIỮA KỲ I Thời lượng thực hiện:45 phút I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng, thái độ a Kiến thức Những việc nên làm mơi trường Những khó khăn môi trường Những việc làm để điều chỉnh thân cho phù hợp với môi trường Nhận diện thay đổi thân chứng tỏ em lớn Những giá trị thân Tự tin thân thể Lợi ích việc thay đổi vóc dáng, ý thức em lớn Quan hệ bạn bè giá trị thân Nguyên nhân sựu thay đổi vóc dáng b Kĩ Qua tình xác định giá trị người c Thái độ: Trung thực, tự giác, rút học kinh nghiệm thân Định hướng phát triển lực học sinh a Năng lực chung: Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; tự giác; sử dụng ngôn ngữ b Năng lực chuyên biệt: xử lý tình theo cá nhân, tự đánh giá thân thơng qua tình thực tế II Bảng mô tả ma trận đề1 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu TN Chủ đề Những việc Em với nên làm mơi nhà trường trường Những khó khăn môi trường Số câu (Câu 1,3,7) Số điểm Tỉ lệ Khám phá thân TL Những việc làm để điều chỉnh thân cho phù hợp với môi trường TN TL Vận dụng TN Mối quan hệ bạn bè TL Vận dụng cao TN Tổng TL (Bài 1) (Câu 2) 1,5 0,5 15% Nhận diện thay đổi thân chứng tỏ em lớn Những giá trị 10% 5% Quan hệ bạn bè giá trị thân 30% Nguyê n nhân sựu thay đổi vóc dáng Tự tin Lợi ích việc thay đổi vóc dáng, ý thức kh i em lớn Qua tình xác định giá trị Giải tình để chứng tỏ giá trị thân Số câu thân thể (Câu (Bài 9,10) 2) (Câu 4,5,6) Số 1,5 điểm Tỉ lệ 15% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ III Đề kiểm tra 40% người người Câu 1( Bà i a) (Bài b) 0,5 1 10% 20% 5% 10% 10% 70% 13 1 1 30% 20% 10% 100% Trường THCS Đập Đá ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2021 - 2022 Lớp: MÔN: HĐTN,HN Họ tên: ………………………… … Thời gian: 45 phút (không tính thời gian phát đề) Mã phách Chữ ký giám Chữ ký giám khảo Điểm thi Điểm thi Mã phách thị (Bằng số) (Bằng chữ) (1) (2) (3) (4) I TRẮC NGHIỆM ( 5,0đ ) Câu 1: Trong học, cần làm để tập trung học tập? A Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi B Nghe nhạc tai nghe C Cơ giáo nói ghi vào D Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực nghiêm túc nhiệm vụ học tập Câu 2: Bạn Hà lên lớp rụt rè nhút nhát Vậy em bạn Hà em giúp bạn nhý ðể bạn tự tin hõn? A Chê bai bạn, kể xấu bạn B Tâm sự, gần gũi rủ bạn tham gia vào hoạt động chung với C Lơi kéo bạn khác trêu bạn D Mặc kệ bạn, có thân người lo Câu 3: Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập A Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập B Chủ động làm quen với bạn bè C Hỏi thầy cô, anh chị lớp vể phương pháp học môn học D Tất ý trên Câu 4: Những ý cho thay đổi em so với học sinh tiểu học A Những thay đổi chiều cao, cân nặng, vóc dáng… B Những thay đổi em ước mơ sống, tương lai C Những thay đổi ý thức trách nhiệm học tập D Tất ý Câu 5: Những ý sau thể lớn sống hàng ngày A Tự giác học tập B Nhường em nhỏ C Tôn trọng bạn bè D Tất ý trên Câu 6: Những giá trị sau có với thân em khơng ? A Trung thực B Nhân C Trách nhiệm D Tất ý Câu 7: Những điều khác biệt trường THCS so với trường tiểu học là: Nhiều mơn học Nhiều phương pháp, nhiều hình thức học Có giáo viên dạy Kiến thức đa dạng, phong phú A.(1), (3), (2) B (2), (3) C.(1), (2), (4) D.(2), (3),(4) Câu 8: Đi học trời nắng mệt, bố mẹ làm chưa Gặp tình em làm gì? A Bật quạt nằm xem TV cho bớt mệt B Cáu giận thấy bố mẹ muộn C Sang nhà ông bà ăn cơm trước ngủ D Cố gắng nấu cơm cho ba mẹ, nghỉ lát, đợi bố mẹ ăn cơm Câu 9: Sự thay đổi vóc dáng bạn lớp khác do: A Do chế độ ăn uống, tập thể thao khác nhau; di truyền dậy sớm hay muộn B Do học nhiều C Do chơi thể thao D Do tham gia nhiều hoạt động chung Câu 10: Để tự tin học tập cần: A Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi nhà chịu khó học B Chép hết vào nhà học thuộc C Đến lớp mượn tập bạn chép đầy đủ D Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bạn II TỰ LUẬN ( 5,0đ ) Bài (1 đ ) Em nêu 04 việc nên làm để điều chỉnh thân cho phù hợp với môi trường học tập ? Bài ( 2đ ) Hãy giải thích thay đổi thân em vóc dáng, chiều cao, ý thức trách nhiệm thân mang lại thuận lợi mơi trường học tập em? Bài ( 2) Tình huống: Cô giáo A dạy môn Ngữ văn lớp em, em thích học dạy dễ hiểu, yêu thương học sinh, hay động viên bạn chán không muốn học Nhưng mẹ em quen biết cô B, nghe lời cô B hay chê bai cô A nên mẹ dự định chuyển em sang lớp cô B dạy a/ Hành động việc làm cô A thể giá trị sống gì? b/ Em làm nói với mẹ để không bị chuyển lớp? BÀI LÀM IV Đáp án hướng dẫn chấm TRẮC NGHIỆM: Câu 10 Đáp án D B D D D D C D A A Mỗi đáp án 0,5 điểm TỰ LUẬN: Bài Đáp án Điểm HS nêu việc nên làm để điều chỉnh thân Mỗi ý VD: - Chủ động làm quen với bạn - Hỏi thầy cô, anh chị lớp phương pháp môn học 0,25 - Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập - Thay đổi thói quen khơng phù hợp mơi trường học tập - Sự thay đổi vóc dáng, chiều cao giúp mang cặp nhiều sách vở, tự xe đạp, - ý thức trách nhiệm: tự giác học tập, lên lớp ý nghe giảng bài, trách nhiệm với hành động lời nói… Giá trị A: trách nhiệm, thương u giúp đỡ HS Xử lý (tùy HS )Tình hợp lý, có tính đạo đức ghi điểm tối đa Bài 2: ý điểm Bài 3: V Thống kê kết Lớp Sĩ số Kém 0.0 đến < 3.5 TL SL % VI Nhận xét, rút kinh nghiệm Yếu 3.5 đến < 5.0 SL TL% TB 5.0 đến < 6.5 TL SL % Khá 6.5 đến < 8.0 TL SL % Giỏi 8.0 đến 10.0 TL SL % TB trở lên 5.0 đến 10.0 TL SL % ... bạn - H? ?i thầy cô, anh chị lớp phương pháp môn học 0,25 - Lập th? ?i gian biểu phù hợp v? ?i m? ?i trường học tập - Thay đ? ?i th? ?i quen khơng phù hợp m? ?i trường học tập - Sự thay đ? ?i vóc dáng, chiều... chiều cao giúp mang cặp nhiều sách vở, tự xe đạp, - ý thức trách nhiệm: tự giác học tập, lên lớp ý nghe giảng b? ?i, trách nhiệm v? ?i hành động l? ?i n? ?i? ?? Giá trị cô A: trách nhiệm, thương yêu giúp đỡ... để ? ?i? ??u chỉnh thân cho phù hợp v? ?i m? ?i trường học tập ? B? ?i ( 2đ ) Hãy gi? ?i thích thay đ? ?i thân em vóc dáng, chiều cao, ý thức trách nhiệm thân mang l? ?i thuận l? ?i m? ?i trường học tập em? B? ?i (