Đang tải... (xem toàn văn)
STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Ghi chú Học kì 1 18 tuần (72 tiết) CHƯƠNG I MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (15 tiết) Tuần 1 1 2 Bài 1 Giới thiệu về KHTN 2 Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên Trình b.
STT Tuần 1-2 Tuần 3-4 Tuần Tuần Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Học kì 1: 18 tuần (72 tiết) CHƯƠNG I MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (15 tiết) - Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên - Trình bày vai trò Khoa học tự nhiên sống - Phân biệt lĩnh vực khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên Bài Giới thiệu KHTN cứu - Dựa vào đặc điểm đặc trưng, phân biệt vật sống vật không sống - Nêu quy định an tồn học phịng thực hành Bài An tồn phịng thực - Phân biệt kí hiệu cảnh báo phòng thực hành hành - Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành - Trình bày cách sử dụng kính lúp thơng qua tìm hiểu SGK Bài Sử dụng kính lúp video hướng dẫn sử dụng Bài Sử dụng kính hiển vi quang học - Trình bày cách sử dụng kính hiển vi quang học thơng qua tìm hiểu SGK hoặc video hướng dẫn sử dụng - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo chiều dài Tuần 7-8 Bài Đo chiều dài Tuần 9-10 Bài Đo khối lượng - Sử dụng số loại thước đo chiều dài - Dùng thước để số thao tác sai đo chiều dài nêu cách khắc phục số thao tác sai - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo; ước lượng chiều dài số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo khối lượng - Đo khối lượng cân - Trình bày cách sử dụng cân thơng qua tìm hiểu SGK hoặc Ghi video hướng dẫn sử dụng - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo khối lượng; ước lượng khối lượng số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo thời gian - Đo thời gian đồng hồ Tuần 11 Bài Đo thời gian - Dùng đồng hồ để số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo thời gian; ước lượng thời gian số trường hợp đơn giản - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng - Phát biểu được: Nhiệt độ số đo độ “nóng”, “lạnh” vật - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo nhiệt độ - Nêu cách xác định nhiệt độ thang nhiệt độ Celsius Tuần 3-4 12-13 Bài Đo nhiệt độ - Nêu nở nhiệt chất lỏng dùng làm sở để đo nhiệt độ - Trình bày cách sử dụng nhiệt kế thơng qua tìm hiểu SGK hoặc video hướng dẫn sử dụng - GV dùng hình số thao tác sai đo nhiệt độ nêu cách khắc phục số thao tác sai Tuần 14-15 Ôn tập chương I Tuần Bài Sự đa dạng chất - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo nhiệt độ; ước lượng nhiệt độ số trường hợp đơn giản - Củng cố kiến thức chương I - Làm tập liên quan CHƯƠNG II CHẤT QUANH TA (10 TIẾT) - Nêu đa dạng chất (chất có xung quanh chúng ta, vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh ) 16 Tuần 17-19 - Nêu số tính chất vật lí tính chất hóa học chất - Trình bày đưa số ví dụ số đặc điểm ba thể chất Bài 10 Các thể chất chuyển thể - Nêu khái niệm nóng chảy; sôi; bay hơi; ngưng tụ, đông đặc; - Tiến hành thí nghiệm chuyển thể (trạng thái) chất; - Trình bày trình diễn chuyển thể (trạng thái): nóng chảy, đông đặc; bay hơi, ngưng tụ; sôi - Nêu số tính chất oxygen (trạng thái, màu sắc, tính tan, ) - Nêu tầm quan trọng oxygen sống, cháy trình đốt nhiên liệu - Nêu thành phần không khí (oxygen, nitơ, cacbon đioxit, khí hiếm, nước) Tuần 5-6 20-23 Bài 11 Oxygen Khơng khí - Tiến hành thí nghiệm đơn giản để xác định thành phần phần trăm thể tích oxygen khơng khí - Trình bày vai trị khơng khí tự nhiên - Trình bày nhiễm khơng khí: chất gây nhiễm, nguồn gây nhiễm khơng khí, biểu khơng khí bị nhiễm - Nêu số biện pháp bảo vệ mơi trường khơng khí Tuần 6-7 24-25 Ơn tập chương II - Củng cố kiến thức chương II - Làm tập liên quan CHƯƠNG III MỘT SỐ VẬT LIỆU, NGUYÊN LIỆU, NHIÊN LIỆU, LƯƠNG THỰC-THỰC PHẨM THÔNG DỤNG (8 TIẾT) Bài 12 Một số vật liệu - Trình bày tính chất ứng dụng số vật liệu Tuần 26-27 - Đề xuất phương án tìm hiểu tính chất số vật liệu - Nêu cách sử dụng vật liệu an tồn, hiệu - Trình bày tính chất ứng dụng số nguyên liệu (kim loại, nhựa, gỗ, cao su, gốm, thuỷ tinh, ) - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất (tính cứng, khả Tuần 7-8 28-29 Bài 13 Một số nguyên liệu bị ăn mòn, bị gỉ, chịu nhiệt, ) số nguyên liệu - Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số nguyên liệu - Đề xuất cách sử dụng nguyên liệu hiệu quả, an toàn bảo đảm phát triển bền vững - Trình bày tính chất ứng dụng số nhiên liệu (Than, gas, xăng, dầu, ), sơ lược an ninh lượng - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số nhiên Tuần 30 Bài 14 Một số nhiên liệu Tuần 31-32 Bài 15 Một số lương thực, thực phẩm liệu - Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số nhiên liệu - Nêu cách sử dụng số nhiên liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững - Trình bày tính chất ứng dụng số loại lương thực, thực phẩm - Đề xuất phương án tìm hiểu số thành phần tính chất số lương thực, thực phẩm - Thu thập số liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận Tuần 33 Tuần Ôn tập chương III Ôn tập kiểm tra kỳ I tính chất số lương thực, thực phẩm - Củng cố kiến thức chương III - Làm tập liên quan - Củng cố kiến thức chương I,II,III 34 Tuần 35-36 - Làm tập liên quan KIỂM TRA GIỮA KỲ I CHƯƠNG IV HỖN HỢP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP (5 TIẾT) - Nêu khái niệm hỗn hợp, chất tinh khiết - Thực thí nghiệm để biết dung mơi, dung dịch gì; phân biệt dung mơi dung dịch Tuần 10 Bài 16 Hỗn hợp chất 37-38 - Phân biệt hỗn hợp đồng nhất, hỗn hợp không đồng - Quan sát số tượng thực tiễn để phân biệt dung dịch với huyền phù, nhũ tương - Nhận số khí hồ tan nước để tạo thành dung dịch; chất rắn hoà tan khơng hồ tan nước - Nêu yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hoà tan nước - Trình bày số cách đơn giản để tách chất khỏi hỗn hợp ứng dụng cách tách Tuần 10 39-40 Bài 17 Tách chất khỏi hỗn hợp Tuần 11 41 Ôn tập chương IV Tuần 11 42-43 Bài 18 Tế bào – đơn vị sống Tuần 11-12 44-45 Bài 19 Cấu tạo chức thành phần tế bào - Sử dụng số dụng cụ, thiết bị để tách chất khỏi hỗn hợp cách lọc, cô cạn, chiết - Chỉ mối liên hệ tính chất vật lí số chất thông thường với phương pháp tách chúng khỏi hỗn hợp ứng dụng chất thực tiễn - Củng cố kiến thức chương IV - Làm tập liên quan CHƯƠNG V TẾ BÀO (9 TIẾT) - Nêu khái niệm tế bào, chức tế bào - Nêu hình dạng kích thước số loại tế bào - Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc sống - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần (ba thành phần chính: màng tế bào, chất tế bào, nhân tế bào); nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh - Phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật; tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ thơng qua quan sát hình ảnh - Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên sinh sản tế bào (từ tế Tuần 12 Bài 20 Sự lớn lên sinh sản tế 46-47 bào bào → tế bào → tế bào → n tế bào) - Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào Tuần Mơ tả hình ảnh tế bào lớn tế bào nhỏ thông qua quan sát tế bào Bài 21 TH: Quan sát phân biệt 12-13 lớn mắt thường quan sát hình ảnh chụp tế bào nhỏ qua kính lúp, số loại tế bào 48 kính hiển vi quang học - Củng cố kiến thức chương V Tuần 13 Ôn tập chương V 49-50 - Làm tập liên quan CHƯƠNG VI TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ (8 TIẾT) Tuần 13 Bài 22 Cơ thể sinh vật 51-52 - Nhận biết thể sống - Nhận biết thể đơn bào thể đa bào thơng qua hình ảnh - Lấy ví dụ minh họa (cơ thể đơn bào: vi khuẩn, tảo đơn bào, ; thể đa bào: thực vật, động vật, ) - Thơng qua hình ảnh, nêu mối quan hệ từ tế bào hình thành nên mơ, Tuần 14 53-54 Bài 23 Tổ chức thể đa bào quan, hệ quan thể (từ tế bào đến mô, từ mô đến quan, từ quan đến hệ quan, từ hệ quan đến thể) - Nêu khái niệm mơ, quan, hệ quan Lấy ví dụ minh họa Quan sát hình ảnh để - Vẽ hình thể đơn bào (tảo, trùng roi, ) Tuần 14 Bài 24 TH: Quan sát mô tả - Mô tả quan cấu tạo xanh 55-56 thể đơn bào, thể đa bào - Mô tả cấu tạo thể người Tuần 15 - Củng cố kiến thức chương VI Ôn tập chương VI 57-58 - Làm tập liên quan CHƯƠNG VII ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG (40 TIẾT) - Nêu cần thiết việc phân loại giới sống - Dựa vào sơ đồ, nhận biết năm giới sinh vật Lấy ví dụ minh Tuần 15 Bài 25 Hệ thống phân loại sinh vật 59-60 hoạ cho giới - Dựa vào sơ đồ, phân biệt nhóm phân loại từ nhỏ tới lớn theo trật tự: loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới - Lấy ví dụ chứng minh giới sống đa dạng số lượng lồi Tuần 15-16 61-62 Bài 26 Khóa lưỡng phân đa dạng mơi trường sống - Từ hình ảnh với đặc điểm sinh vật hướng dẫn học sinh xây dựng khoá lưỡng phân - Nhận biết sinh vật có hai cách gọi tên: tên địa phương tên khoa học - Quan sát hình ảnh mơ tả hình dạng cấu tạo vi khuẩn - Dựa vào hình thái, nhận đa dạng vi khuẩn - Nêu số bệnh vi khuẩn gây Trình bày số Tuần 16 Bài 27 Vi khuẩn 63-64 cách phòng chống bệnh vi khuẩn gây - Nêu số vai trò ứng dụng vi khuẩn thực tiễn - Vận dụng hiểu biết vi khuẩn vào giải thích số tượng thực tiễn (ví dụ: thức ăn để lâu bị ôi thiu không nên ăn Tuần 16-17 65-66 thức ăn thiu, ) - Vẽ hình ảnh vi khuẩn thông qua ảnh chụp vi khuẩn qua kính Bài 28 TH: Làm sữa chua quan sát vi khuẩn Tuần 17 Bài 29 Virus 67-68 hiển vi quang học - Quan sát hình ảnh mơ tả hình dạng cấu tạo đơn giản - Biết cách làm sữa chua virus (gồm vật chất di truyền lớp vỏ protein) - Nêu số bệnh virus gây Trình bày số cách phòng chống bệnh virus - Nêu số vai trò ứng dụng virus thực tiễn - Phân biệt virus vi khuẩn (chưa có cấu tạo tế bào có cấu tạo tế bào) - Vận dụng hiểu biết virus vào giải thích số tượng thực tiễn Tuần 17-18 Ôn tập học kỳ I 69-70 Tuần 18 KIỂM TRA CUỐI KỲ I 71-72 - Củng cố kiến thức chương I-VII - Làm tập liên quan Học kì 2: 17 tuần (68 tiết) - Nhận biết số đối tượng ngun sinh vật thơng qua quan sát hình ảnh, mẫu vật (ví dụ: trùng roi, trùng đế giày, trùng biến hình, tảo Tuần 19 Bài 30 Nguyên sinh vật 73-74 Tuần 19 Bài 31 TH: Quan sát nguyên sinh 75-76 vật Tuần 20 77-78 Bài 32 Nấm silic, tảo lục đơn bào, ) - Dựa vào hình thái, nêu đa dạng nguyên sinh vật - Nêu số bệnh nguyên sinh vật gây nên Trình bày 2 cách phịng chống bệnh nguyên sinh vật gây Vẽ hình ngun sinh vật thơng qua quan sát ảnh chụp qua kính lúp kính hiển vi - Nhận biết số đại diện nấm thông qua quan sát hình ảnh, mẫu vật (nấm đơn bào, đa bào Một số đại diện phổ biến: nấm đảm, nấm túi, ) Dựa vào hình thái, trình bày đa dạng nấm - Trình bày vai trị nấm tự nhiên thực tiễn (nấm trồng làm thức ăn, dùng làm thuốc, ) - Nêu số bệnh nấm gây Trình bày cách phòng chống bệnh nấm gây - Vận dụng hiểu biết nấm vào giải thích số tượng đời sống kĩ thuật trồng nấm, nấm ăn được, nấm độc, Tuần 20 79-80 Tuần 21-22 81-84 Bài 33 TH: Quan sát loại nấm Bài 34 Thực vật Tuần 22 Bài 35 TH: Quan sát phân biệt 85-86 số nhóm thực vật Tuần 22-23 87-91 Bài 36 Động vật Vẽ hình nấm thơng qua quan sát ảnh chụp (quan sát mắt thường kính lúp) - Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, mẫu vật, phân biệt nhóm thực vật: Thực vật khơng có mạch (Rêu); Thực vật có mạch, khơng có hạt (Dương xỉ); Thực vật có mạch, có hạt (Hạt trần); Thực vật có mạch, có hạt, có hoa (Hạt kín) - Trình bày vai trị thực vật đời sống tự nhiên: làm thực phẩm, đồ dùng, bảo vệ môi trường (trồng bảo vệ xanh thành phố, trồng gây rừng, ) Quan sát hình ảnh, mẫu vật thực vật phân chia thành nhóm thực vật theo tiêu chí phân loại học - Phân biệt hai nhóm động vật khơng xương sống có xương sống Lấy ví dụ minh hoạ - Nhận biết nhóm động vật khơng xương sống dựa vào quan sát hình ảnh hình thái (hoặc mẫu vật, mơ hình) chúng (Ruột khoang, Giun; Thân mềm, Chân khớp) Gọi tên số vật điển hình - Nhận biết nhóm động vật có xương sống dựa vào quan sát hình ảnh hình thái (hoặc mẫu vật, mơ hình) chúng (Cá, Lưỡng cư, Bị sát, Chim, Thú) Gọi tên số vật điển hình - Nêu số tác hại động vật đời sống Tuần 24 92-93 Bài 37 TH: Quan sát nhận biệt số nhóm động vật ngồi thiên nhiên Tuần 24 94-95 Bài 38 Đa dạng sinh học Tuần 25 Bài 39 Tìm hiểu sinh vật 96-99 thiên nhiên Kể tên số động vật quan sát quan sát qua ảnh chụp video - Nêu vai trò đa dạng sinh học tự nhiên thực tiễn (làm thuốc, làm thức ăn, chỗ ở, bảo vệ môi trường, ) - Giải thích cần bảo vệ đa dạng sinh học - Trình bày số phương pháp tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên: quan sát mắt thường, kính lúp, ống nhịm - Nhận biết vai trò sinh vật tự nhiên (Ví dụ, bóng mát, điều hịa khí hậu, làm môi trường, làm thức ăn cho động vật, ) - Sử dụng khoá lưỡng phân để phân loại số nhóm sinh vật - Quan sát phân biệt số nhóm thực vật qua ảnh chụp video - Chọn ảnh làm sưu tập ảnh nhóm sinh vật (thực vật, động vật có xương sống, động vật khơng xương sống) Tuần 26 Ôn tập chương VII 100 Tuần 26 Ôn tập kiểm tra kỳ II 101 Tuần 26 KIỂM TRA GIỮA KỲ II 102-103 Tuần 27 104-105 Bài 40 Lực gì? Tuần 27 106-107 Bài 41 Biểu diễn lực Tuần 28 108-109 Bài 42 Biến dạng lò xo - Làm trình bày báo cáo đơn giản kết tìm hiểu sinh qua ảnh chụp video - Củng cố kiến thức chương VII - Làm tập liên quan CHƯƠNG VIII LỰC TRONG ĐỜI SỐNG (14 TIẾT) - Lấy ví dụ để chứng tỏ lực đẩy kéo - Lấy ví dụ tác dụng lực làm: thay đổi tốc độ, thay đổi hướng chuyển động, biến dạng vật - Nêu được: Lực tiếp xúc xuất vật (hoặc đối tượng) gây lực có tiếp xúc với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng lực; lấy ví dụ lực tiếp xúc - Nêu được: Lực không tiếp xúc xuất vật (hoặc đối tượng) gây lực khơng có tiếp xúc với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng lực; lấy ví dụ lực không tiếp xúc - Biểu diễn lực mũi tên có điểm đặt vật chịu tác dụng lực, có độ lớn theo hướng kéo đẩy - Đo lực lực kế lò xo, đơn vị niu tơn (Newton, kí hiệu N) (khơng u cầu giải thích nguyên lí đo) Thí nghiệm ảo để HS thấy độ giãn lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo Tuần 28 110-111 Bài 43 Trọng lượng, lực hấp dẫn Tuần 29 Bài 44 Lực ma sát 112-113 Tuần 29 Bài 45 Lực cản nước 114-115 Tuần 30 Ôn tập chương VIII 116-117 2 2 Nêu khái niệm: khối lượng (số đo lượng chất vật), lực hấp dẫn (lực hút vật có khối lượng), trọng lượng vật (độ lớn lực hút Trái Đất tác dụng lên vật) - Nêu được: Lực ma sát lực tiếp xúc xuất bề mặt tiếp xúc hai vật; khái niệm lực ma sát trượt; khái niệm lực ma sát nghỉ - Sử dụng tranh, ảnh (hình vẽ, học liệu điện tử) để nêu được: Sự tương tác bề mặt hai vật tạo lực ma sát chúng - Nêu tác dụng cản trở tác dụng thúc đẩy chuyển động lực ma sát - Lấy ví dụ số ảnh hưởng lực ma sát an tồn giao thơng đường Dùng hình video để mô tả vật chịu tác dụng lực cản chuyển động nước (hoặc khơng khí) Kiến thức chương VIII CHƯƠNG IX NĂNG LƯỢNG (11 TIẾT) - Từ tranh ảnh (hình vẽ, học liệu điện tử) tượng khoa học thực tế, lấy ví dụ để chứng tỏ lượng đặc trưng cho khả tác dụng lực Tuần 30 Bài 46 Năng lượng truyền - Nêu được: Vật liệu giải phóng lượng, tạo nhiệt ánh sáng 118-119 lượng bị đốt cháy gọi nhiên liệu - Nêu truyền lượng số trường hợp đơn giản thực tiễn Tuần 30-31 Bài 47 Một số dạng lượng - Phân loại lượng theo tiêu chí 120-121 - Lấy ví dụ chứng tỏ được: Năng lượng chuyển từ dạng sang Tuần 31 dạng khác, từ vật sang vật khác Bài 48 Sự chuyển hóa lượng 122-123 - Nêu định luật bảo tồn lượng lấy ví dụ minh họa Tuần 31 Nêu được: Năng lượng hao phí ln xuất lượng Bài 49 Năng lượng hao phí 124 chuyển từ dạng sang dạng khác, từ vật sang vật khác Tuần 32 Bài 50 Năng lượng tái tạo Lấy ví dụ số loại lượng tái tạo thông dụng 125 Tuần 32 Bài 51 Tiết kiệm lượng 126 Tuần 32 Ôn tập chương IX 127-128 Đề xuất biện pháp để tiết kiệm lượng hoạt động ngày Kiến thức chương IX CHƯƠNG X TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (9 TIẾT) - Giải thích cách định tính sơ lược: từ Trái Đất thấy Mặt Tuần Bài 52 Chuyển động nhìn thấy Trời mọc lặn ngày 32-33 mặt trời Thiên thể - Nêu Mặt Trời thiên thể phát sáng; Mặt Trăng, 129-130 hành tinh chổi phản xạ ánh sáng Mặt Trời Tuần 33 Dùng mơ hình để giải thích số hình dạng nhìn thấy Mặt Bài 53 Mặt trăng 131-132 Trăng Tuần Trăng Tuần Mô tả sơ lược cấu trúc hệ Mặt Trời, nêu hành tinh 33-34 Bài 54 Hệ mặt trời cách Mặt Trời khoảng cách khác có chu kì quay khác 133-134 Tuần 34 Sử dụng tranh ảnh (hình vẽ học liệu điện tử) hệ Mặt Bài 55 Ngân hà 135-136 Trời phần nhỏ Ngân Hà Tuần 35 Ơn tập cuối kì II 137-138 Tuần 33 KIỂM TRA CUỐI KÌ II 139-140 ... đa dạng số lượng lồi Tuần 15- 16 61 -62 Bài 26 Khóa lưỡng phân đa dạng môi trường sống - Từ hình ảnh với đặc điểm sinh vật hướng dẫn học sinh xây dựng khoá lưỡng phân - Nhận biết sinh vật có hai... không nên ăn Tuần 16- 17 65 -66 thức ăn ôi thiu, ) - Vẽ hình ảnh vi khuẩn thơng qua ảnh chụp vi khuẩn qua kính Bài 28 TH: Làm sữa chua quan sát vi khuẩn Tuần 17 Bài 29 Virus 67 -68 hiển vi quang học... thiết việc phân loại giới sống - Dựa vào sơ đồ, nhận biết năm giới sinh vật Lấy ví dụ minh Tuần 15 Bài 25 Hệ thống phân loại sinh vật 59 -60 hoạ cho giới - Dựa vào sơ đồ, phân biệt nhóm phân loại