BÁO CÁO PHÂN TÍCH TRƯỜNG HỢP THỰC TIỄN TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC LỚP Thông tin học sinh: Đinh Văn A * Giáo viên thực tư vấn, hỗ trợ: Nguyễn Văn ………… Lý tư vấn, hỗ trợ: A trai út gia đình có hai anh em Anh lớn nghỉ học làm thuê A đánh giá học sinh ngoan, chăm chỉ, hòa đồng với bạn bè Có ý thức học tập Tuy nhiên, sang năm học ba mẹ hay cãi nhau, sau bố mẹ bỏ nhau, em sống với mẹ Mẹ em làm rấy từ sáng đến tối A phải nhà với bà nội già Kể từ A thường xuyên học trễ, hay ngủ gật lớp, nhiều buổi nhà chơi, tập trung thụ động học tập khơng hồn thành nhiệm vụ cô giao Thu thập thông tin học sinh về: - Suy nghĩ/cảm xúc/hành vi: ngoan, lễ phép, dễ xúc động (quan sát, vấn) - Khả học tập: Lớp mẫu giáo hồn thành nhiệm vụ học tập chưa tích cực tham gia vào hoạt động học tập lớp, nhóm; tiếp thu chậm, thường xun khơng hồn thành nhiệm vụ học tập giao (hồ sơ, quan sát) - Sức khỏe thể chất: thường xuyên mệt mỏi, ý lớp (quan sát) - Quan hệ giao tiếp (với bạn, thầy cô: Trước hịa đồng, vui vẻ, lầm lì nói (quan sát) - Quan hệ thành viên gia đình: Thiếu tình thương mẹ, cha anh trai quan tâm, chăm sóc (phỏng vấn) - Điểm mạnh, hạn chế: + Điểm mạnh: biết tự vệ sinh cá nhân + Hạn chế: thụ động, chưa biết cách học tập sinh hoạt (phỏng vấn) - Sở thích: thích xem phim siêu nhân, bắn bi (phỏng vấn) - Đặc điểm tính cách: trung thực, biết giúp đỡ bạn bè (quan sát) - Mong đợi: Được với ba mẹ anh 2 Liệt kê vấn đề/khó khăn học sinh: - Tiếp thu chậm, thường xun khơng hồn thành nhiệm vụ giáo viên yêu cầu - Phải tự phục vụ thân từ học tập đến ăn uống - Đi học trễ, khơng ý học - Ít tương tác với thầy cơ, bạn bè - Hồn cảnh kinh tế khó khăn, thiếu đồ dùng học tập - Hay vắng học - Thể trạng yếu Xác định vấn đề học sinh - Khó khăn học tập: Tiếp thu chậm, khơng hồn thành nhiệm vụ học tập, tập trung thiếu quan tâm gia đình học tập sinh hoạt - Đi học trễ, hay ngủ gật ngủ không đủ giấc, khơng có người nhắc nhở - Ít tương tác với thầy cơ, bạn bè mệt mỏi, buồn chán, khơng nắm vững nội dung học tập - Thiếu đồ dùng học tập - Lý giải nguyên nhân: Em bị thiếu quan tâm từ gia đình, bị sang chấn tâm lý bố mẹ hay cãi dẫn đến bố mẹ bỏ nên thiếu tình thương bố - Điều kiện trì dẫn đến em lười học: + Thiếu quan tâm từ gia đình + Bị hỏng kiến thức không ý học + Mặc cảm, tự ti - Vấn đề giáo viên đáp ứng: quan tâm, động viên, thường xuyên khen ngợi tiến em, hỗ trợ em học tập Huy động nguồn lực hỗ trợ vật chất, dụng cụ học tập cho em - GV cần phối hợp với phụ huynh để nắm bát thông tin kịp thời hỗ trợ cho HS Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ: * Mục tiêu tư vấn, hỗ trợ: - Em A học giờ, khơng cịn ngủ gật lớp; - Tiếp thu học, hoàn thành nhiệm vụ, tập trung học - Học tập tích cực, vui vẻ, tích hợp tác với thầy cô, bạn bè học tập * Hướng tư vấn, hỗ trợ: Hướng tư vấn, hỗ trợ dựa yêu cầu đạo đức bảo mật, tôn trọng học sinh, trung thực trách nhiệm - Gặp gỡ mẹ A để trò chuyện giúp họ hiểu khó khăn mà A gặp phải; cung cấp lịch biểu ghi nội dung cần hỗ trợ cho A (nhắc nhở em học giờ, ngủ giờ, phụ huynh tăng cường hướng dẫn em học tập vào buổi tối thời gian rảnh, quyên góp quần áo, sách cho em, vận động phụ huynh thường xuyên quan tâm động viên em học tập, …) - Từng bước giúp A nhận nhiệm vụ trách nhiệm tham gia học tập thực nội quy trường lớp để em dần thực cách tự giác *Nguồn lực: - GVCN, gia đình học sinh, GV môn GV TPT Đội, HS lớp * Sử dụng kênh thơng tin phối hợp với gia đình tư vấn, hỗ trợ học sinh: - Thường xuyên đến nhà vận động, trao đổi chi tiết khó khăn mà em A gặp phải thống cách giúp đỡ em khắc phục khó khăn - Thường xuyên gần gũi trò chuyện lắng nghe chia sẻ HS Thực tư vấn, hỗ trợ học sinh: Sử dụng phương pháp trò chuyện, kể chuyện, thuyết phục, trực quan *GVCN - Trò chuyện, tâm với A, chia sẻ khó khăn mà em gặp phải - Trò chuyện, động viên để A hiểu chấp nhận hoàn cảnh thực tế gia đình tại, khó khăn sống mà em cần đối diện nỗ lực - Kể cho A nghe số gương biết vượt lên hoàn cảnh để tạo động lực cho em - Hướng dẫn, hỗ trợ để A tự hồn thành tập lớp - Gặp gỡ mẹ A để trao đổi, đề nghị quan tâm, chăm sóc A nhiều sinh hoạt, học tập ngày - Quan sát trình học tập em A lớp - Vận động hướng dẫn mẹ A cách giúp đỡ, kèm cặp em học tập *GV môn: - Quan tâm, giúp đỡ em tiết học để em hoàn thành nhiệm vụ * Phụ huynh: - Quan tâm giấc sinh hoạt ngày đến lớp; - Kèm cặp thêm nội dung học tập - Thường xuyên trò chuyện với em Quân tâm đến tinh thần, tình cảm em * Học sinh khác lớp: - Chơi với bạn; - Hỗ trợ bạn trình học tập qua hình thức Đơi bạn tiến; - Các bạn gần nhà rủ bạn học - Quyện góp đồ dùng học tập giúp bạn Đánh giá kết tư vấn, hỗ trợ học sinh *Qua thời gian GV hỗ trợ tháng em A có chuyển biến theo chiều hướng tích cực: - Kết điều làm được: + Đã học giờ, ý học tập; + Bước đầu em hoàn thành số hoạt động lớp từ đơn giản đến phức tạp; + Đã có tập trung học, tiếp thu nội dung học; + Tích cực hợp tác với thầy cô, bạn bè - Điều chưa làm được: + Mặc dù GV thường xuyên gọi điện trao đổi, nhiên mẹ em hạn chế nhận thức người dân tộc thiểu số nên mức độ quan tâm đến em cịn Mặt khác điều kiện kinh tế q khó khăn nên chưa có nhiều thời gian quan tâm em, thành tích học tập em có tiến nhiên số kiến thức bị hỏng - Hướng khắc phục: + Tiếp tục quan tâm, thường xuyên hỗ trợ em học tập + Phối hợp với gia đình quan tâm hỗ trợ em học tập + Thường xuyên trao đổi với mẹ em khó khăn mà em gặp phải + Động viên HS lớp giúp đỡ em + Thường xuyên lắng nghe em trao đổi + Thực giảng dạy phân cơng nhiệm vụ theo trình độ lực em - Biện pháp khắc phục: + Tiếp tục theo dõi, hỗ trợ em + Phối hợp với đoàn thể GVBM hỗ trợ HS + Thường xuyên đến thăm nhà hỗ trợ em học tập nhà - ... em, hỗ trợ em học tập Huy động nguồn lực hỗ trợ vật chất, dụng cụ học tập cho em - GV cần phối hợp với phụ huynh để nắm bát thông tin kịp thời hỗ trợ cho HS Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ: ... vấn, hỗ trợ: - Em A học giờ, khơng cịn ngủ gật lớp; - Tiếp thu học, hoàn thành nhiệm vụ, tập trung học - Học tập tích cực, vui vẻ, tích hợp tác với thầy cơ, bạn bè học tập * Hướng tư vấn, hỗ trợ: ... bạn; - Hỗ trợ bạn trình học tập qua hình thức Đơi bạn tiến; - Các bạn gần nhà rủ bạn học - Quyện góp đồ dùng học tập giúp bạn Đánh giá kết tư vấn, hỗ trợ học sinh *Qua thời gian GV hỗ trợ tháng