1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ ôn HSG 2

6 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ĐỀ ÔN HSG ĐỀ I.PHẦN ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều Quê hương thân yêu Bao nhiêu đời chịu nhiều thương đau Mặt người vất vả in sâu Gái trai áo nâu nhuộm bùn Đất nghèo nuôi anh hùng Chìm máu lửa lại vùng đứng lên Đạp quân thù xuống đất đen Súng gươm vứt bỏ lại hiền xưa Việt Nam đất nắng chan hoà Hoa thơm bốn mùa trời xanh Mắt đen cô gái long lanh Yêu yêu trọn tình thuỷ chung (Trích: Việt Nam q hương ta, Nguyễn Đình Thi – Chân dung đối thoại, NXB Thanh niên, 1999) Câu (1,0 điểm) Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ? Câu (1,0 điểm) Câu thơ “Gái trai áo nâu nhuộm bùn” sử dụng biện pháp tu từ gì? Câu (2,0 điểm) Theo em phẩm chất người dân Việt Nam tác giả Nguyễn Đình Thi nhắc đến đoạn thơ? Câu (2,0 điểm) Trong đoạn thơ, “quê hương Việt Nam” miêu tả chi tiết, hình ảnh nào? Cảm nhận em hình ảnh Trả lời khoảng – dịng II.PHẦN LÀM VĂN (14,0 điểm) Câu (4,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc-hiểu, viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ em tình yêu quê hương Câu (10,0 điểm) Cảm nhận ca dao sau: Trong đầm đẹp sen, Lá xanh, trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng, trắng, xanh, Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn ĐÁP ÁN THAM KHẢO PHẦN CÂU I NỘI DUNG Đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát Phương thức biểu đạt đoạn thơ phương thức biểu cảm ĐIỂM 1,0 điểm Câu thơ “Gái trai áo nâu nhuộm bùn” sử dụng 1,0 điểm biện pháp tu từ: hoán dụ (áo nâu: nông dân nghèo) Những phẩm chất đẹp người Việt Nam nhắc đến 2,0 điểm đoạn thơ là: + Cần cù, chịu thương chịu khó “Mặt người vất vả in sâu /Gái trai áo nâu nhuộm bùn” + Anh hùng, dũng cảm “Đất nghèo ni anh hùng /Chìm máu lửa lại vùng đứng lên” + Thủy chung, nghĩa tình “ Mắt đen cô gái long lanh / Yêu yêu trọn tình thuỷ chung.” - Quê hương Việt Nam miêu tả với hình 2,0 điểm ảnh sau: + Biển lúa mênh mông + Đỉnh Trường Sơn mây mờ che sớm chiều + Những người gái, trai áo nâu đời vất vả + Những anh hùng đạp quân thù xuống đất đen, súng gươm vứt bỏ lại hiền lành, chất phác + Những người gái đẹp, có đơi mắt long lanh, u u trọn lịng thủy chung - Những hình ảnh kết tinh đẹp thiên nhiên, đất nước người Việt Nam Qua đó, ta thấy Việt Nam tươi đẹp, yên bình, trù phú; Việt Nam cần cù, anh dũng, nghĩa tình thủy chung Cảm hứng ca ngợi, tự hào tràn ngập đoạn thơ II 4,0 điểm a Đảm bảo hình thức đoạn văn nghị luận xã hội b Xác định vấn đề cần nghị luận c Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn : Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng Có thể viết đoạn văn sau: Mở đoạn Dẫn dắt, giới thiệu tình yêu quê hương ( Tình yêu quê hương tình cảm cần thiết, cao đẹp, ) Thân đoạn - Tình u q hương: tình cảm gắn bó sâu sắc, chân thành vật người nơi ta sinh lớn lên - Tình cảm gia đình, với người xung quanh, với hàng xóm láng giềng Dù đâu xa ln nhớ q hương, ln có tinh thần phấn đấu phát triển quê hương mình.=> đưa dẫn chứng: người xa quê trở đóng góp công sức phát triển quê hương - Trên đà đất nước phát triển, cần nỗ lực phát triển quê hương nơi sinh ra, cá nhân cần phải có trách nhiệm với quê hương - Phê phán người khơng có tình u với q hương đất nước( thiếu ý thức trách nhiệm, sống vô tâm với người, khơng biết đóng góp xây dựng q hương đất nước ngược lại cịn có hành vi gây hại đến lợi ích chung cộng đồng, ) Kết đoạn - Khẳng định lại nhận định em tình yêu quê hương (quan trọng, cần thiết, ) d Sáng tạo : Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng, mẻ, phù hợp với vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu : Đảm bảo chuẩn xác tả, dùng từ, đặt câu, ngữ pháp - a.Đảm bảo hình thức văn nghị luận văn học b.Xác định vấn đề cần nghị luận c.Triển khai vấn nghị luận : Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng, thể cảm nhận sâu sắc Có thể viết văn theo định hướng sau : Mở bài: - Đây ca dao hay đẹp, thể triết lí, quan điểm sống sạch, cao nhân dân lao động Thân bài: Cảm nhận nội dung nghệ thuật ca dao: - Câu 1: Trong đầm đẹp sen câu hỏi tu từ, khẳng định họa sen đẹp loài hoa mọc đầm lầy - Câu 2: Lá xanh, trắng lại chen nhị vàng hình ảnh đẹp đẽ sen miêu tả tỉ mỉ, chi tiết… - Câu 3: Nhị vàng, bơng trắng, xanh có vai trò đặc biệt làm nhiệm vụ chuyển từ nghĩa hiển ngôn sang nghĩa hàm ẩn Đảo thứ tự miêu tả câu để nhấn mạnh Sự hài hòa tuyệt đối màu sắc vẻ đẹp tồn bích hoa sen – Người xưa ca ngợi vẻ dẹp hoa sen, mượn hoa sen để phản ánh lẽ sống cao quý niềm tự hào, tự tin vào chất, phẩm giá mình, dù hoàn cảnh – Bút pháp tả thực kết hợp hài hòa với bút pháp ước lệ, tượng trưng làm bật vẻ đẹp khác thường hoa sen – Nhịp thơ chậm rãi 2/2/2… khiến câu thơ chiêm nghiệm, suy ngẫm để đến khẳng định chắn, khơng thay đổi – Nghệ thuật miêu tả tưởng chừng tự nhiên, giản dị thực chất đạt tới độ tinh tế, điêu luyện Kết bài: – Bài ca dao tôn vinh vẻ đẹp tồn bích hoa sen, 10,0 điểm ... hài hòa với bút pháp ước lệ, tượng trưng làm bật vẻ đẹp khác thường hoa sen – Nhịp thơ chậm rãi 2/ 2 /2? ?? khiến câu thơ chiêm nghiệm, suy ngẫm để đến khẳng định chắn, khơng thay đổi – Nghệ thuật miêu... long lanh / Yêu yêu trọn tình thuỷ chung.” - Quê hương Việt Nam miêu tả với hình 2, 0 điểm ảnh sau: + Biển lúa mênh mông + Đỉnh Trường Sơn mây mờ che sớm chiều + Những người gái, trai áo nâu đời... mẻ, phù hợp với vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu : Đảm bảo chuẩn xác tả, dùng từ, đặt câu, ngữ pháp - a.Đảm bảo hình thức văn nghị luận văn học b.Xác định vấn đề cần nghị luận c.Triển

Ngày đăng: 25/10/2022, 22:08

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w