Ngày soạn 20/01/2019 Ngày soạn 27/09/2020 Tiết thứ 04, Tuần 04 Tên bài dạy Bài3 Vẽ Theo Mẫu CÁCH VẼ THEO MẪU I Mục tiêu 1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ Kiến thức Học sinh hiểu được khái niệm vẽ theo mẫ[.]
Ngày soạn: 27/09/2020 Tiết thứ: 04, Tuần: 04 Tên dạy: Bài3: Vẽ Theo Mẫu CÁCH VẼ THEO MẪU I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm vẽ theo mẫu cách tiến hành vẽ theo mẫu, vận dụng hiểu biết phương pháp chung vẽ theo mẫu, biết cấu trúc hình hộp, hình cầu thay đổi hình dáng, kích thước chúng nhìn vị trí khác - Kỹ năng: Học sinh biết phân biệt, đặc điểm, tỉ lệ, cấu trúc mẫu, biết cách lựa chọn xếp mẫu theo yêu cầu, nội dung học, vai trò mẫu vẽ vẽ theo mẫu, vẽ bố cục cân đối, thuận mắt tờ giấy vẽ - Thái độ: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp vẽ theo mẫu, yêu thích đồ vật xung quanh, bảo quản, giữ gìn cần thận đồ vật Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh - Năng lực tự học: Hiểu cách xếp bố cục vẽ theo mẫu - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Thể vẽ theo mẫu cánh hài hòa hợp lí II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, SGK, vật mẫu - Học sinh: Vở ghi, SGK, Vở ghi, SGK, mẫu vẽ, giấy A4, bút chì, gôm tẩy… III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định lớp (1/): - Giáo viên kiểm tra sĩ số, đồ dùng dụng cụ học sinh Kiểm tra bài cũ (2/): (Một đến hai em học sinh) - Quan sát tranh vẽ cho biết đường tầm mắt cao hay thấp Trả Lời: Hình 1: Trên cao, hình 2: Dưới thấp Hỏi: Đặc điểm luật xa gần Trả Lời: - Gần: To, cao, rõ - Xa: Nhỏ, thấp, mờ - Vật trước che khuất vật sau Giáo Án Mĩ Thuật Bài (1/): Xung quanh có nhiều đồ vật, đồ vật có ý nghĩa riêng đời sống Vậy vẽ lại đồ vật tìm hiểu tiết vẽ theo mẫu minh họa mẫu có dạng hình hộp hình cầu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Thế nào là vẽ theo mẫu (7/) I/ Thế nào là vẽ theo mẫu *Mục tiêu: Hiểu trình bày khái niệm vẽ theo mẫu vận dụng hiểu biết phương pháp chung vẽ theo mẫu Là mô lại mẫu bày trước mặt Thông qua nhận thức cảm xúc, người vẽ diễn tả đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, đậm nhạt màu sắc vật mẫu Thế nào là vẽ theo mẫu GV đặt lên bàn mẫu hình hộp hình cầu Sau GV tiến hành vẽ hình trụ hình cầu Hỏi: Vẽ chưa, sao? Trả Lời: Chưa Vì: Sai mẫu Hỏi: Theo em vẽ theo mẫu Trả Lời: Là vẽ lại mẫu bày trước mặt - Kết luận: Là mô lại mẫu bày trước mặt hình vẽ thơng qua cảm xúc người vẽ… GV cho học sinh xem số tranh vẽ mẫu góc độ khác Hỏi: Em có nhận xét hình dáng mẫu vẽ vẽ Trả Lời: Khơng giống Hỏi: Vì vẽ khơng giống Trả Lời: Vì vị trí khác quan sát mẫu Quan sát đặc điểm mẫu vẽ Hỏi: Đặc điểm hình hộp Trả Lời: Có mặt, hai mặt đối diện song song với Hỏi: Đặc điểm hình cầu Trả Lời: Tròn xung quanh Hỏi: Kể tên số đồ vật có dạng hình hộp hình cầu Trả Lời: Hộp bánh mứt, hộp phấn, cam, bưởi… - Khi vị trí khác thấy mặt hình hộp thay đổi - HS quan sát số vẽ mẫu Giáo Án Mĩ Thuật Hỏi: Trong cách xếp sau, bố cục hợp lí Trả Lời: Hình 2, hình - GV giải thích bố cục - HS đặt mẫu phù hợp không gian lớp học Hoạt động 2: Cách vẽ theo mẫu (8/) II/ Cách vẽ theo mẫu *Mục tiêu: Biết vai trò mẫu vẽ vẽ theo mẫu trình bày bước vẽ mẫu có dạng hình hộp hình cầu - Vẽ phác khung hình chung - Vẽ phác khung hình riêng - Vẽ phác hình - Vẽ hình chi tiết Cách vẽ theo mẫu (Mẫu hình hộp và hình cầu) Bước 1: Phác khung hình chung Hỏi: Là khung hình vật Trả Lời: Của hình hộp hình cầu - Ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang hai vật mẫu so sánh với để tìm khung hình chung - Khung hình phải cân đối Hỏi: Chiều ngang dài chiều cao vẽ có bố cục Trả Lời: Bố cục ngang Hỏi: Chiều ngang ngắn chiều cao vẽ có bố cục Trả Lời: Bố cục đứng Bước 2: Phác khung hình riêng Hỏi: So sánh tỉ lệ chiều cao, chiều ngang vật mẫu Trả Lời: Chiều cao hình cầu 1/3 chiều cao hình hộp Chiều ngang hình cầu ½ chiều ngang hình hộp - Quy hình cho vật mẫu: Hỏi: Hình hộp quy dạng hình chung Trả Lời: Hình chữ nhật hình vng (Tùy theo góc độ) Hỏi: Hình cầu quy dạng hình Trả Lời: Hình vng Bước 3: Vẽ phác hình Xác định tỉ lệ phận vật mẫu, để vẽ phác nét Hỏi: Nét phác Trả Lời: Thẳng, mờ Bước 4: Vẽ hình chi tiết Điều chỉnh hình cho gần giống với mẫu Giáo Án Mĩ Thuật - Vẽ đạm nhạt (Tiết 2) Bước 5: Vẽ đậm nhạt (Tiết 2) Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành (20/) III/ Thực hành Hướng dẫn học sinh thực hành Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh thực hành - GV yêu cầu học sinh vẽ lại mẫu Em vẽ lại mẫu hình hộp và hình cầu - Học sinh làm bày bàn - GV quan sát, giúp đỡ học sinh làm Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập học sinh (3/) Đánh giá kết học tập - GV thu số học sinh, treo lên bảng - HS tự nhận xét vẽ hình - GV nhận xét, đánh giá vẽ thái độ học tập lớp Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (1/) - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Về nhà hoàn chỉnh vẽ chuẩn bị tiết 5- Mẫu có dạng hình hộp hình cầu ( Kiểm tra 15 phút) - Chuẩn bị: Giấy A4, bút chì, tẩy… IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1/) - Mục tiêu: Biết bước vẽ hình vẽ mẫu có dạng hình hộp hình cầu - GV đặt câu hỏi - HS trả lời V Rút kinh nghiệm Ký duyệt tuần 04, Ngày: …/…/2020 Tổ trưởng: VƯU KIM DIỆP Giáo Án Mĩ Thuật ... nhà hoàn chỉnh vẽ chuẩn bị tiết 5- Mẫu có dạng hình hộp hình cầu ( Kiểm tra 15 phút) - Chuẩn bị: Giấy A4, bút chì, tẩy… IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học: (1/) - Mục tiêu: Biết bước vẽ hình vẽ... tập - GV thu số học sinh, treo lên bảng - HS tự nhận xét vẽ hình - GV nhận xét, đánh giá vẽ thái độ học tập lớp Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (1/) - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị -. .. cam, bưởi… - Khi vị trí khác thấy mặt hình hộp thay đổi - HS quan sát số vẽ mẫu Giáo Án Mĩ Thuật Hỏi: Trong cách xếp sau, bố cục hợp lí Trả Lời: Hình 2, hình - GV giải thích bố cục - HS đặt mẫu