Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản lý nhóm lớp của giáo viên mầm non năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản lý nhóm lớp của giáo viên mầm non năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

Trang 1

4s 24 Q

TRUONG DAI HOC DONG THAP

DE THI KET THUC MON HOC

Môn học: QUẢN LÝ NHÓM LỚP CỦA GIÁO VIÊN MÀM NON Mã MH: KI 4203, Học kỳ I, Năm học 2019 - 2020

Ngành/khối ngành: ĐHGDMN, Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút (không kê thời gian phát đề)

Đề

Câu 1: (4 điểm)

Kể tên các yêu cầu về phẩm chất của giáo viên mầm non Chọn một tình huống, từ đó chỉ ra những điểm tốt và hạn chế liên quan đến phẩm chất của người GVMN Nêu bài học cho bản thân

Câu 2: (6 điểm)

Phân tích câu nói của nhà giáo dục K.D.Usinxki để cho thấy vai trò, trách nhiệm

của người GVMN: “Muốn giáo dục con người thì phải hiểu con người về mọi mặt” Liên hệ thực tế những biện pháp và việc làm từ việc sử dụng câu nói nêu ở trên tại trường mầm non bạn biết Từ đó rút ra bài học cho bản thân

- Hét -—-

Trang 2

DAP AN DE THI KET THUC MON HOC

Môn hoe: QUAN LY NHOM LOP CUA GIAO VIEN MAM NON

Nội dung Điểm

Kể tên các yêu cầu về phẩm chất của giáo viên mầm non

Chọn một tình huống, từ đó chỉ ra những điểm tốt và hạn chế liên

quan đến phẩm chất của người GVMN Nêu bài học cho bản thân 4,0 Y1: Các yêu cầu về phẩm chất: - Pham chất chính trị -_ Đạo đức nghề nghiệp -_ Lối sống, tác phong của GVMN 0,5 +Ý2:

Sinh viên chọn một tình huống, chỉ ra những điểm tốt và hạn chế

liên quan đên phâm chât của người GVMN 2,0 +Ý3: SV néu bai học cho bản thân 1,5

Phân tích câu nói của nhà giáo dục K.D.Usinxki để cho thấy vai

trò, trách nhiệm của người GVMN: “Muốn giáo dục con người thì

phải hiểu con người về mọi mặt” Liên hệ thực tế những biện pháp

và việc làm từ việc sử dụng câu nói nêu ở trên tại trường mầm non bạn biết Từ đó rút ra bài học cho bản thân

6,0

+ÝI:

SV phân tích được:

- _ Hiểu hoàn cảnh sống của trẻ

- Nam được đặc điểm tâm sinh li

-_ Những thói quen, hành vi đạo đức trẻ đã có,

355

+Ý2:

Những biện pháp và việc làm tại trường mầm non

Trang 3

Quan sát, theo dõi trẻ Gần gũi, trò chuyện Sử dụng phiếu trưng cầu ý kiến phụ huynh Tạo tình huống, +Ý3: 1,0 Sinh viên nêu bài học cho bản thân TONG CONG| 10

/T, de BT [Mon Người giới thiệu

Duy tt phi along © qt

oo Phan T Hae Mei