on tapkiem tra co ma tran sinh hoc 6

Ngày soạn:13/10/2011 Ngày dạy: /10/2011 Tuần 10 Tiết 19: ÔN TẬP I Mục tiêu: 1.Kiến thức -Hệ thống hoá lại những kiến thức đã học. 2.Kỹ năng - Rèn luyện cho HS kĩ năng tổng hợp, so sánh 3.Thái độ - Giáo dục đức tính tìm tòi, nghiên cứu. II.Phương tiện dạy học 1.Chuẩn bị của GV -Hệ thống câu hỏi 2.Chuẩn bị của HS: -Xem lại những bài đẫ học III.Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 6A 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Đặt vấn đề: Từ đầu năm đến nay chúng ta đã tìm hiểu một số vấn đề về TV, hôm nay chúng ta củng cố lại những vấn đề này qua tiết ôn tập hôm nay. *Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung ? Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết TV có hoa và TV không có hoa. - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức ? TBTV có hình dạng, kích thước và chức năng như thế nào. - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức ? Mô là gì ? Kể tên các loại mô thường gặp? 1. Thực vật có hoa và thực vật không có hoa: - Thực vật có hoa: cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt - Thực vật không có hoa: cơ quan sinh sản không phải là hoa quả hạt. 2. Hình dạng, kích thước của TBTV. - Hình dạng kích thước TBTV rất khác nhau: hình nhiều cạnh, hình sao, hình sợi… - Cấu tạo gồm: Vách TB, màng sinh chất, chất TB, nhân và một số thành phần khác ( không bào, lục lạp) 3. Mô và các loại mô: - Mô: là nhóm TB có hình dạng, cấu tạo giống nhau cùng thực hiện một chức năng riêng. - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức ? Rễ cây gồm những miền nào? Nêu chức năng của từng miền? - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức ? Thân cây có những loại nào? cho ví dụ? - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức ? Nêu đặc điểm cáu tạo và chức năng của thân non? - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức ? Nêu đặc điểm của thân biến dạng: - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức - Các loại mô thường gặp: Mô phân sinh ngọn, mô mềm, mô nâng đỡ. 4. Các miền của rễ, chức năng : - Miền sinh trưởng  làm cho rễ dài ra - Miền trưởng thành  dẫn truyền - Miền lông hút  hấp thụ nước và muối khoáng. - Miền chóp rễ  che chở cho đầu rễ. 5. Các loại thân: Gồm 3 loại. - Thân đứng: Thân gỗ, cột và thân cỏ - Thân leo: Tua cuốn, thân quấn, tay móc, rễ móc - Thân bò: Bò sát mặt đất 6. Đặc điểm cấu tạo và chức năng của thân non: * Cấu tạo: Gồm vỏ và trụ giữa - Vỏ: Biểu bì và thịt vỏ - Trụ giữa: Bó mạch(Mạch gỗ và mạch rây) và ruột * Chức năng: SGK 7. Đặc điểm của thân biến dạng: *Có 3 loại thân biến dạng: Thân rễ, thân củ, thân mọng nước * Chức năng: SGK 4.Củng cố - HS nhắc lại nội dung kiến thức bài hôm nay 5. Dặn dò: -Học lại toàn bộ những bài đã học -Hôm sau kiểm tra 1 tiết. Ngày soạn:15/08/2011 Ngày dạy:…/08/2011 Tuần 10 Tiết 20: KIỂM TRA MỘT TIẾT I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. 1.Kiến thức: - HS tự đánh giá lại những kiến thức đã học. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng diễn đạt, trình bày 3.Thái độ - Giáo dục cho HS tính trung thực trong thi cử. II. Phương tiện dạy học: 1.Chuẩn bị của GV: -Đề, đáp án, thang điểm 2. Chuẩn bị của HS: -Học thuộc bài III.Hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 6A ; 2. Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra) 3.Bài mới: *.Xác định mục tiêu của đề kiểm tra - Đo mức độ tư duy của học sinh trong các nội dung: Đại cương về thực vật, tế bào thực vật, rễ, thân. - Mức độ kiểm tra : 10 điểm - Đối tượng HS: Trung bình- Khá *. Xác định hình thức đề kiểm tra : Tự Luận + Trắc nghiệm. *. Ma trận đề kiểm tra Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1. Đại cương về thực vật ( 3 tiết) - Phân biệt được đặc điểm của thực vật có hoa và thực vật không có hoa 15% = 1,5đ 1 câu 100 % =1,5 đ Chủ đề 2. Tế bào thực vật ( 4 tiết) - Nêu các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật - Nêu sơ lược sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của thực vật 15% = 1,5đ 2 câu 100% = 1,5 đ Chủ đề 3. Rễ ( 5 tiết) - Trình bày được các miền của rễ và chức năng của từng miền - Phân biệt được: rễ cọc và rễ chùm - Phân biệt được các loại rễ biến dạng và chức năng của chúng - Trình bày được vai trò của lông hút, cơ chế hút nước và chất khoáng. 35%= 3,5 đ 1 câu 14,3% = 0,5 đ 1 câu 14,3% = 0,5 đ 1 câu 28,6% = 1 đ 1 câu 42,8% = 1,5 đ Chủ đề 4. Thân ( 6 tiết) - Phân biệt cành, chồi ngọn với chồi nách(chồi lá, chồi hoa). - Phân biệt các loại thân: thân đứng, thân,bò, thân leo - So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ. 35%= 3,5 đ 1 câu 14,3 % = 0,5 đ 1 câu 42,8 % = 1,5 đ 1 câu 42,8 % = 1,5 đ Tổng số câu: Tổng số điểm: 100% =10đ 3 câu 2 điểm = 20 % 5 câu 5 điểm = 50 % 2 câu 3 điểm = 30% 0 câu 0 điểm = 0 % Tổng số: 100% =10đ 3 câu 2 điểm 2 Câu 1 điểm 3 câu 4 điểm 2 câu 3điểm *Đề kiểm tra I. Trắc nghiệm: Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Cấu tạo tế bào thực vật theo thứ tự từ ngoài vào trong gồm: A. Vách tế bào Màng sinh chất Chất tế bào Nhân B. Màng sinh chất Vách tế bào Chất tế bào Nhân C. Vách tế bào Chất tế bào Màng sinh chất Nhân D. Vách tế bào Màng sinh chất Nhân Chất tế bào Câu 2: Quá trình phân bào diễn ra như thế nào? 1. Đầu tiên hình thành 2 nhân. 2. Vách TB ngăn đôi thành 2 phần. 3. Tách đôi thành 2 TB con mới. 4. Tế bào chất phân chia. A. 1 2 3 4 B. 1 4 2 3 C. 1 2 4 3 D. 1 3 2 4 Câu 3. Ghép bộ phận ở cột A sao cho phù hợp với chức năng ở cột B Cột A Cột B Trả lời Các miền của rễ Chức năng 1.Miền trưởng thành (mạch dẫn) 2.Miền hút (lông hút) 3.Miền sinh trưởng (nơi TB phân chia 4. Miền chóp rễ A, Làm cho rễ dài ra. B, Dẫn truyền. C, Che chở cho đầu rễ D, Hấp thụ nước và muối khoáng. 1 … 2 … 3 … 4 … Câu 4. Ghép các rễ biến dạng ở cột A sao cho phù hợp với chức năng ở cột B Cột A Cột B Trả lời Rễ biến dạng Chức năng 1. Rễ củ 2. Rễ móc 3. Rễ thở 4. Giác mút A, Giúp cây leo lên B, Giúp cây bám và lấy thức ăn C, Lấy không khí cung cấp cho rễ dưới mặt đất D, Chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa tạo quả 1 … 2 … 3 … 4 … Câu 5. Điền các từ (A.Thân chính, B.Cành, C.Chồi ngọn,D.Chồi nách) vào chỗ trống sao cho thích hợp: Thân cây gồm:Thân chính, Cành,Chồi ngọn,Chồi nách Trong đó: - Ở ngọn thân và cành có (1) - Dọc thân và cành có (2) , có 2 loại. + Chồi hoa phát triển thành hoa + Chồi lá phát triển thành lá II. Tự luận: Câu 1. Phân biệt được đặc điểm của thực vật có hoa và thực vật không có hoa? (1,5 đ) Câu 2. Phân biệt được: rễ cọc và rễ chùm? (1 đ) Câu 3. Phân biệt các loại thân: thân đứng, thân,bò, thân leo?( 1,5 đ) Câu 4. Trình bày vai trò của lông hút và cơ chế hút nước, muối khoáng?( 1,5 đ) Câu 5. So sánh cấu tạo trong của thân non và miền hút của rễ?(1,5 đ) *. Đáp án, thang điểm : I. Trắc nghiệm: Câu 1 2 3 4 5 Đáp án A B 1-B,2-D, 3-A, 4-C 1- D, 2- A, 3- C, 4- B 1- C, 2-D II. Tự luận: Câu 1. Phân biệt được đặc điểm của thực vật có hoa và thực vật không có hoa? (1,5 đ) Đáp án Điểm - Thực vật được chia làm 2 nhóm: TV có hoa và TV không có hoa. -Thực vật có hoa: Đến một thời kì nhất định trong đời sống thì ra hoa, tạo quả, kết hạt -Thực vật không có hoa: Cả đời chúng không bao giờ có hoa. (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Câu 2. Phân biệt được: rễ cọc và rễ chùm? (1 đ) Đáp án Điểm + Rễ cọc: Có rễ cái to khoẻ đâm sâu xuống đất và nhiều rẽ con mọc xiên, từ rễ con có nhiều rễ bé hơn. VD: Cam, bưởi, ổi, đào… + Rễ chùm: Gồm nhiều rễ to, dài gần bằng nhau, thường mọc toả ra từ gốc thân. VD: Lúa, ngô, hành, ném, hành… (0,5 đ) (0,5 đ) Câu 3. Phân biệt các loại thân: thân đứng, thân,bò, thân leo?( 1,5 đ) Đáp án Điểm - Thân đứng: có 3 loại + Thân gỗ: Cứng, cao, có cành + Thân cột: Cứng, cao, không cành + Thân cỏ: Mềm, yếu, thấp - Thân leo: Có 4 cách leo + Leo bằng thân quấn + Leo bằng tua cuốn + Leo bằng gai móc + Leo bằng rễ móc - Thân bò: Mềm, yếu, bò sát mặt đất. (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Câu 4. Trình bày vai trò của lông hút và cơ chế hút nước, muối khoáng?( 1,5 đ) Đáp án Điểm - Lông hút có vai trò hút nước, muối khoáng hoà tan trong đất. - Rễ cây hút nước, muối khoáng hoà tan chủ yếu nhờ lông hút - Nước và muối khoáng hoà tan từ lông hút qua vỏ, tới mạch gỗ của rễ đến thân, lá (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Câu 5. So sánh cấu tạo trong của thân non và miền hút của rễ?(1,5 đ) *Giống nhau: Đều cấu tạo bằng TB, có các bộ phận (vỏ, trụ giữa,) 0,5đ * Khác nhau: 1đ Rễ - Biểu bì có lông hút - Mạch gỗ và mạch rây nằm xen kẽ nhau Thân non - Biểu bì không có lông hút - Mạch gỗ nằm trong, mạch rây nằm ngoài - Thịt vỏ không chứa diệp lục không có khả năng quang hợp - Thịt vỏ chứa diệp lục có khả năng quang hợp 4. Củng cố: - Thu bài - Nhận xét giờ kiểm tra 5.Dặn dò - Về nhà xem trước bài mới . chức: Kiểm tra sĩ số: 6A ; 2. Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra) 3.Bài mới: *.Xác định mục tiêu của đề kiểm tra - Đo mức độ tư duy của học sinh trong các. -Hôm sau kiểm tra 1 tiết. Ngày soạn:15/08/2011 Ngày dạy:…/08/2011 Tuần 10 Tiết 20: KIỂM TRA MỘT TIẾT I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.