1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

quản trị hành chính văn phòng - chương 3-điều hành và kiểm tra công việc hành chính văn phòng

22 2,7K 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 292,33 KB

Nội dung

CHƯƠNG 3 ĐIỀU HÀNH & KIỂM TRA CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG I.ĐIỀU HÀNH CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG II.KIỂM TRA CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG I. ĐIỀU HÀNH CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG  I.1 Khái niệm  Chỉ huy : là quá trình động viên, đôn đốc thúc đẩy nhân viên thực hiện đúng có hiệu quả mục tiêu công việc được giao.  Quá trình chỉ huy luôn gắn liền với  Công việc  Khả năng  Lợi ích  Tình cảm  Điều hành công việc hành chính : Là việc áp dụng những phương pháp, những cách thức chỉ huy, duy trì tính kỷ luật nhằm bảo đảm thực hiện đúng những mục tiêu nhiệm vụ của hệ thống hành chính doanh nghiệp.  Điều hành công việc hành chính đòi hỏi phải duy trì một không khí làm việc tích cực có trách nhiệm.  Vai trò  Là chức năng thúc đẩy quá trình hoạt động.  Điều chỉnh những sai sót có thể có ở các chức năng trước.  Phối hợp hoạt động giữa các bộ phận giải quyết các mâu thuẫn phát sinh trong hoạt động.  I.2 Các phương thức điều hành công việc hành chính  a/ Điều hành bằng hệ thống “nguyên tắc thủ tục” : là quá trình thiết lập những nguyên tắc qui trình phù hợp nhằm giải quyết những công việc. Khi giải quyết các công việc liên quan cần tuân thủ các nguyên tắc và thủ tục đã ban hành.  Đây là phương thức đặc trưng của hành chính  Nguyên tắc : là những điều khoản làm chuẩn mực cho việc giải quyết công việc  Thủ tục : là trình tự về không gian thời gian giải quyết những nhóm công việc nhất định, mang tính ổn định bắt buộc.  qui trình : là những luồng công việc được thiết kế theo tính đặc thù của nhữngcông việc đó, nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động.  Ưu điểm  Tạo tính nề nếp trật tự  Tạo khả năng tư vận hành  Thay đổi hoạt động nhanh chóng  Khuyết điểm  khả năng giải quyết sự cố kém  dễ rơi vào tình trạng quan liêu, trì trệ  b/ Điều hành bằng hệ thống văn bản : Quá trình truyền đạt mệnh lệnh, giải quyết công việc thông qua những văn bản viết chính thức cụ thể. Là phương thức mang tính đặc trưng của hành chính  Chính thức : có thẩm quyền  Cụ thể : gắn liền với những công việc nhất định  Ưu  Phạm vi rộng  Cơ sở pháp lý  Giải quyết sự cố tốt  Khuyết  Tâm lý chờ đợi văn bản  Vấn đề giấy tờ gia tăng  c/ Điều hành thông qua ủy quyền & phân quyền : dựa vào cơ cấu tổ chức bộ máy để phân quyền phân trách nhiệm giải quyết công việc.Đây là phương thức tạo ra độ linh hoạt cao cho hệ thống.  Mức độ phân quyền  Trách nhiệm  Kiểm soát phân quyền [...]... cho nhân viên II KIỂM TRA CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG II.1 Khái niệm  Kiểm tra công việc hành chính là đánh giá nguyên tắc thủ tục/ đo lường kết quả thực hiện nhằm phát hiện sai sót nguyên nhân sai sót, tiến hành những biện pháp điều chỉnh thích hợp  Kiểm tra phải chủ động  Tiến hành thường xuyên toàn diện      Vai trò Kiểm soát hệ thống Cải tiến tối ưu hoá công việc Tiết kiệm chi... Phương pháp kiểm tra  a/ Kiểm tra theo qui trình công việc : là quá trình kiểm tra thiết kế theo những bước công việc, theo nguyên tắc phát hiện điều chỉnh ngay những sai sót nảy sinh trong hoạt động  Phương pháp kiểm tra này thích ứng với phương thức điều hành bằng hệ thống nguyên tắc thủ tục       Nội dung Nắm vững qui trình công việc Thiết kế tiêu chuẩn cho những bước công việc Gắn liền... nguyên tắc thủ tục đã ban hành Mỗi bộ phận cá nhân có trách nhiệm tự kiểm tra theo tiêu chuẩn trước khi chuyển công việc sang bộ phận khác b/ kiểm tra kết quả “phản hồi” : Còn gọi là kiểm tra theo kết quả công việc Là quá trình kiểm tra dựa vào kết quả để so sánh đánh giá với những mục tiêu đã đề ra để tìm sai lệch, nguyên nhân đề ra biện pháp khắc phục  Mang tính thụ động có độ trễ  Thường... với phương pháp điều hành bằng văn bản      Thực hiện trên 3 bước Bước 1 : xác định nợi dung đối tượng kiểm tra, xây dựng tiêu chuẩn đánh giá Bước 2 : đo lường kết quả thực tế, so sánh với tiêu chuẩn định trước Bước 3 tìm nguyên nhân biện pháp điều chỉnh phù hợp       Công cụ kiểm tra trong hành chính Ngân sách Hồ sơ tài liệu Báo cáo Lịch & kế hoạch công tác Thanh tra ...d/ Điều hành thông qua nhóm “hoạt động” (nhóm đặc nhiệm) : là phương thức tạo nhóm hoạt động giải quyết những vụ việc nhất định, khi công việc kết thúc nhóm tự giải tán,  xu hướng ngày càng được sử dụng vì  Mục tiêu rõ ràng  Trách nhiệm độ tự quản cao  Khai thác tiềm năng nhân viên  I.3 phương pháp chỉ huy của nhà quản trị hành chính  Thường sử dụng phương pháp chỉ... đoạn phát triển của nhânv iên hình thành từ 2 nhóm yếu tố : tinh thần làm việc kỹ năng nghề nghiệp     Tinh thần làm việc = {lý tưởng, thái độ, quan điểm, tình cảm, tâm lý } Kỹ năng làm việc = { trình độ chuyên môn, văn hoá, kinh nghiệm, thủ thuật làm việc } Có 4 giai đoạn phát triển của nhân viên : S1, S2, S3, S4 tương ứng với 4 kiểu chỉ huy của nhà quản trị là D1, D2, D3, D4 D3: HỖ TRỢ D2: . CHƯƠNG 3 ĐIỀU HÀNH & KIỂM TRA CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG I.ĐIỀU HÀNH CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG II.KIỂM TRA CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG I viên  D4 : Ủy quyền cho nhân viên II. KIỂM TRA CÔNG VIỆC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG  II.1 Khái niệm  Kiểm tra công việc hành chính là đánh giá nguyên tắc thủ tục/

Ngày đăng: 14/03/2014, 21:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w