SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TÂN TÚC ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2015-2016 MƠN SINH HỌC – KHỐI 10 Thời gian làm : 45 phút Câu 1: (2.5 điểm) a Em nêu đặc điểm chung vi sinh vật (1 điểm) b Tìm từ thích hợp thay cho A, B, C, D (1 điểm) Kiểu dinh dưỡng Nguồn lượng Nguồn Cacbon chủ yếu Quang tự dưỡng A B Hóa tự dưỡng C D c Khi có ánh sáng giàu khí CO 2, loại sinh vật phát triển mơi trường với thành phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3P04 - 1,5; KH2P04 - 1,0; MgS04 - 0,2; CaCl2 0,1; NaCl - 5,0 (0.5 điểm) i) Mơi trường loại mơi trường gì? ii) Vi sinh vật phát triển mơi trường có kiểu dinh dưỡng gì? Câu 2: (2.5 điểm) a Em trình bày đặc điểm chung virut (1 điểm) b Em điền “có” “khơng” vào so sánh số đặc điểm virut vi khuẩn (1.5 điểm) Đặc điểm so sánh Virut Vi khuẩn Cấu tạo tế bào Chứa ADN ARN Sinh sản độc lập Câu 3: (2.5 điểm) a Yếu tố nhiệt độ ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật? (1 điểm) b Hãy kể chất diệt khuẩn thường dùng bệnh viện trường học gia đình (0.5 điểm) c Xà phịng có phải chất diệt khuẩn hay khơng? Vì sao? (0.5 điểm) d Vi khuẩn lactic (Lactobacillus arabinosus) chủng tự tổng hợp axit folic (một loại vitamin) không tự tổng hợp phêninalanin (một loại axit amin), vi khuẩn lactic chủng ngược lại Có thể ni chủng vi sinh vật môi trường thiếu axit folic phêninalanin đủ chất dinh dưỡng khác khơng? Vì ? (0.5 điểm) Câu 4: (2.5 điểm) a Trình bày đặc điểm quần thể vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục (2 điểm) b Một tế bào vi khuẩn sau 15 phút phân đơi lần , ni bình (0.5 điểm) i) Tính số tế bào tạo ii) Nếu ban đầu tế bào mà tế bào số tế bào tạo sau bao nhiêu? Hết Họ tên học sinh: ………………………Lớp: ………… SBD: ………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TÂN TÚC ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN SINH HỌC _ KHỐI 10 Câu hỏi: Câu 1: (2.5 điểm) a Em nêu đặc điểm chung vi sinh vật b Tìm từ thích hợp thay cho A, B, C, D Kiểu dinh Nguồn Nguồn dưỡng Quang tự dưỡng Hóa tự dưỡng Đáp án Điểm a - Vi sinh vật thể có: + Kích thước: nhỏ bé (chỉ nhìn thấy kính hiển vi) + Cấu tạo: đơn bào nhân sơ nhân thực, hay tập 0.25 Cacbon hợp đơn bào lượng chủ yếu - Đặc điểm chung: hấp thụ chuyển hóa chất dinh A B C D c Khi có ánh sáng giàu khí CO2, loại sinh vật phát triển mơi trường với thành phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3P04 1,5; KH2P04 - 1,0; MgS04 - 0,2; CaCl2 0,1; NaCl - 5,0 i) Môi trường loại mơi trường gì? ii) Vi sinh vật phát triển mơi trường có kiểu dinh dưỡng gì? Câu 2: (2.5 điểm) a Em trình bày đặc điểm chung virut b Em điền “có” “không” vào ô so sánh số đặc điểm virut vi khuẩn Đặc điểm so Virut Vi khuẩn sánh Cấu tạo tế bào Chứa ADN ARN Sinh sản độc lập 0.25 0.5 dưỡng nhanh, sinh trưởng sinh sản nhanh, phân bố rộng 0.25 0.25 0.25 0.25 b A: Ánh sáng B: CO2 C: Chất vô D: CO2 0.25 0.25 c i) Môi trường tổng hợp ii) Quang tự dưỡng a Đặc điểm virut: - Virut thực thể chưa có cấu tạo tế bào - Có kích thước siêu nhỏ - Cấu tạo đơn giản: gồm lõi acid nucleic vỏ protein Gồm loại virut: Virut ADN Virut ARN 0.25 0.25 0.25 0.25 - Hình thức sống : kí sinh nội bào bắt buộc b Đặc điểm so sánh Cấu tạo tế bào Virut Không (0.25 điểm) Chứa ADN ARN Không (0.25 điểm) Sinh sản độc lập Không (0.25 Vi khuẩn Có (0.25 điểm) Có (0.25 điểm) Có (0.25 điểm) 0.5 0.5 0.5 điểm) Câu 3: (2.5 điểm) a Yếu tố nhiệt độ ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật? b Hãy kể chất diệt khuẩn thường dùng bệnh viện trường học gia đình c Xà phịng có phải chất diệt khuẩn hay khơng? Vì sao? d Vi khuẩn lactic (Lactobacillus arabinosus) chủng tự tổng hợp axit folic (một loại vitamin) không tự tổng hợp phêninalanin (một loại axit amin), vi khuẩn lactic chủng ngược lại Có thể ni chủng vi sinh vật môi trường thiếu axit folic phêninalanin đủ chất dinh dưỡng khác khơng, ? Câu 4: (2.5 điểm) a Trình bày đặc điểm quần thể vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục (2 điểm) b Một tế bào vi khuẩn sau 15 phút phân đôi lần ni bình (0.5 điểm) i) Tính số tế bào tạo ii) Nếu ban đầu tế bào mà tế bào số tế bào tạo sau 1giờ bao nhiêu? a - Căn vào khả chịu nhiệt độ: VSV ưa lạnh, 0.25 VSV ưa ấm, VSV ưa nhiệt, VSV ưa siêu nhiệt - Nhiệt độ cao có tác dụng trùng 0.25 0.25 - Nhiệt độ thấp kìm hãm sinh trưởng VSV b - Kể chất thường sử dụng đạt 0.5 - Kể chất thường sử dụng đạt 0.25 c - Khơng - Xà phịng có tác dụng rửa trơi vi khuẩn 0.5 0.25 0.25 d - Có thể ni chủng vi sinh vật môi trường thiếu axit folic phêninalanin đủ chất dinh dưỡng khác 0.5 - Vi khuẩn lactic chủng tự tổng hợp axit folic > chủng sử dụng axit folic chủng tạo - Vi khuẩn lactic chủng tự tổng hợp phêninalanin - > chủng sử dụng phêninalanin chủng tạo => Do vậy, nuôi chủng vi sinh vật chung mơi trưởng, chúng phát triển a - Gồm có pha: Pha tiềm phát (pha lag): + Vi khuẩn thích ứng với mơi trường Các enzim cảm ứng hình thành 0.25 0.25 + Số lượng tế bào quần thể chưa tăng Pha luỹ thừa (pha log) : 0.25 + Vi khuẩn sinh trưởng với tốc độ lớn không đổi 0.25 + Số lượng tế bào quần thể tăng lên nhanh Pha cân : + Số lượng vi khuẩn đạt cực đại không đổi theo 0.25 0.25 thời gian + Số lượng tế bào sinh số lượng tế bào chết Pha suy vong : 0.25 0.25 + Chất dinh dưỡng cạn kiệt Chất độc hại tích lũy nhiều + Số lượng tế bào giảm dần 0.25 b i) 0.25 - Số lần phân chia : n = (1.60)/15 = lần - Số tế bào tạo = 24 = 16 tế bào ii) - Số tế bào tạo = 24 = 4.16 = 64 tế bào Tổng: HẾT 10điểm ... ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TÂN TÚC ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 15 – 20 16 MÔN SINH HỌC _ KHỐI 10 Câu hỏi: Câu 1: (2. 5 điểm) a Em nêu đặc điểm chung vi sinh vật b Tìm từ thích... bào Chứa ADN ARN Sinh sản độc lập 0 .25 0.5 dưỡng nhanh, sinh trưởng sinh sản nhanh, phân bố rộng 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 b A: Ánh sáng B: CO2 C: Chất vô D: CO2 0 .25 0 .25 c i) Môi trường tổng hợp ii)... khí CO2, loại sinh vật phát triển mơi trường với thành phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3P04 1,5; KH2P04 - 1,0; MgS04 - 0 ,2; CaCl2 0,1; NaCl - 5,0 i) Môi trường loại mơi trường gì? ii) Vi sinh