Toàn bộ kiến thức về đọc hiểu thi THPT quốc gia Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Toàn bộ kiến thức về đọc hiểu thi THPT quốc gia Ngữ văn 12 Phần đọc hiểu thông thường chiếm 3 điểm.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tồn kiến thức đọc hiểu thi THPT quốc gia Ngữ văn 12 Phần đọc hiểu thông thường chiếm điểm phần không dễ dàng không học sinh mà thầy cô ôn thi THPT quốc gia mơn văn nói chung Nhận diện phong cách ngôn ngữ Sau cung cấp kiến thức loại phong cách ngôn ngữ, giáo viên cần nhấn mạnh lại đặc điểm nhận diện loại phong cách để học sinh dễ phân biệt xác định phong cách văn Phong cách ngơn ngữ Đặc điểm nhận diện Phong cách ngôn ngữ Dùng văn thuộc lĩnh vực nghiên cứu, học tập khoa học phổ biến khoa học, đặc trưng cho mục đích diễn đạt chun mơn sâu Phong cách ngôn ngữ Kiểu diễn đạt dùng loại văn thuộc lĩnh vực truyền báo chí (thông tấn) thông xã hội tất vấn đề thời Phong cách ngôn ngữ Dùng lĩnh vực trị - xã hội, người giao tiếp thường luận bày tỏ kiến, bộc lộ cơng khai quan điểm tư tưởng, tình cảm với vấn đề thời nóng hổi xã hội Phong cách ngôn ngữ Dùng chủ yếu tác phẩm văn chương, khơng có chức nghệ thuật thơng tin mà cịn thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ người; từ ngữ trau chuốt, tinh luyện… Phong cách ngôn ngữ Dùng văn thuộc lĩnh vực giao tiếp điều hành hành quản lí xã hội Phong cách ngơn ngữ Sử dụng ngơn ngữ giao tiếp hàng ngày, mang tính tự nhiên, sinh hoạt thoải mái sinh động, trau chuốt…trao đổi thơng tin, tư tưởng, tình cảm giao tiếp với tư cách cá nhân Các phương thức biểu đạt Ở phần lý thuyết phương thức biểu đạt giáo viên cung cấp cho học sinh kiến thức lý thuyết phương thức thường xuất văn Chú ý đến đặc điểm để nhận diện phương thức Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lưu ý cho học sinh: văn thường xuất nhiều phương thức tự miêu tả, thuyết minh biểu cảm… song có phương phương thức bật Giáo viên kẻ bảng lý thuyết để học sinh dễ so sánh, nhận diện tiếp thu kiến thức Phương Đặc điểm nhận diện Thể loại thức Tự Trình bày việc (sự kiện) có quan - Bản tin báo chí hệ nhân dẫn đến kết (diễn biến - Bản tường thuật, tường trình việc) - Tác phẩm văn học nghệ thuật (truyện, tiểu thuyết) Miêu tả Tái tính chất, thuộc tính vật, - Văn tả cảnh, tả người, vật tượng, giúp người cảm nhận - Đoạn văn miêu tả tác phẩm tự hiểu chúng Biểu cảm Bày tỏ trực tiếp gián tiếp tình - Điện mừng, thăm hỏi, chia buồn cảm, cảm xúc người trước - Tác phẩm văn học: thơ trữ tình, tùy vấn đề tự nhiên, xã hội, vật Thuyết minh bút Trình bày thuộc tính, cấu tạo, ngun - Thuyết minh sản phẩm nhân, kết có ích có hại - Giới thiệu di tích, thắng cảnh, nhân vật tượng, để người đọc có tri thức vật có thái độ đắn với chúng - Trình bày tri thức phương pháp khoa học Nghị luận Trình bày ý kiến đánhgiá, bàn luận, - Cáo, hịch, chiếu, biểu trình bày tư tưởng, chủ trương quan - Xã luận, bình luận, lời kêu gọi điểm người tự nhiên, xã - Sách lí luận hội, qua luận điểm, luận lập - Tranh luận vấn đề trính trị, luận thuyết phục xã hội, văn hóa Hành - Trình bày theo mẫu chung chịu - Đơn từ – cơng vụ trách nhiệm pháp lí ý kiến, - Báo cáo nguyện vọng cá nhân, tập thể đối - Đề nghị với quan quản lí Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Các thao tác lập luận Trong văn thường kết hợp nhiều thao tác lập luận, song thường có thao tác Vì phần cần cung cấp kiến thức lý thuyết cho học sinh để em phân biệt thao tác văn Để học sinh dễ nắm bắt kiến thức, giáo viên kẻ thành bảng kiến thức sau bảng kiến thức tập minh họa TT Thao Đặc điểm nhận diện tác lập luận Giải Giải thích vận dụng tri thức để hiểu vấn đề nghị luận cách rõ ràng thích giúp người khác hiểu ý Phân Phân tích chia tách đối tượng, vật tượng thành nhiều phận, tích yếu tố nhỏ để sâu xem xét kĩ lưỡng nội dung mối liên hệ bên đối tượng Chứng Chứng minh đưa liệu – dẫn chứng xác đáng để làm sáng minh tỏ lí lẽ ý kiến để thuyết phục người đọc người nghe tin tưởng vào vấn đề (Đưa lí lẽ trước - Chọn dẫn chứng đưa dẫn chứng Cần thiết phải phân tích dẫn chứng để lập luận CM thuyết phục Đôi thuyết minh trước trích dẫn chứng sau.) Bác bỏ Bác bỏ ý kiến sai trái vấn đề sở đưa nhận định đắn bảo vệ ý kiến lập trường đắn Bình Bình luận bàn bạc đánh giá vấn đề, việc, tượng… hay sai, luận hay / dở; tốt / xấu, lợi / hại…; để nhận thức đối tượng, cách ứng xử phù hợp có phương châm hành động So sánh So sánh thao tác lập luận nhằm đối chiếu hai hay nhiều vật, đối tượng mặt vật để nét giống hay khác nhau, từ thấy giá trị vật vật mà quan tâm Hai vật loại có nhiều điểm giống gọi so sánh tương Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí đồng, có nhiều điểm đối chọi gọi so sánh tương phản Các biện pháp tu từ Sau cung cấp kiến thức lý thuyết để học sinh nhận dạng biện pháp tu từ thường gặp, giáo viên cần nhấn mạnh: Trong đề thi, câu hỏi thường có dạng, tìm biện pháp tu từ phân tích hiệu biện pháp tu từ Chính em phải nhớ hiệu nghệ thuật mang tính đặc trưng biện pháp Đáp ứng yêu cầu nhớ kiến thức trọng tâm cung cấp cho em bảng kiến thức sau: Biện pháp tu từ Hiệu nghệ thuật (Tác dụng nghệ thuật) So sánh Giúp vật, việc miêu tả sinh động, cụ thể tác động đến trí tưởng tượng, gợi hình dung cảm xúc Ẩn dụ Cách diễn đạt mang tính hàm súc, đọng, giá trị biểu đạt cao, gợi liên tưởng ý nhị, sâu sắc Nhân hóa Làm cho đối tượng sinh động, gần gũi, có tâm trạng có hồn gần với người Hoán dụ Diễn tả sinh động nội dung thông báo gợi liên tưởng ý vị, sâu sắc Điệp từ/ngữ/cấu Nhấn mạnh, tô đậm ấn tượng – tăng giá trị biểu cảm, tạo âm hưởng nhịp trúc Nói giảm điệu cho câu văn, câu thơ Làm giảm nhẹ ý muốn nói (đau thương, mát) nhằm thể trân trọng Thậm xưng Câu hỏi tu từ Đảo ngữ Đối Tơ đậm, phóng đại đối tượng Bộc lộ, xốy sâu cảm xúc (có thể băn khoăn, ý khẳng định…) Nhấn mạnh, gây ấn tượng sâu đậm phần đảo lên Tạo cân đối, đăng đối hài hòa Im lặng Tạo điểm nhấn, gợi lắng đọng cảm xúc Liệt kê Diễn tả cụ thể, toàn diện nhiều mặt Các phép liên kết (liên kết câu văn bản) Các phép liên kết Đặc điểm nhận diện Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Phép lặp từ ngữ Phép liên tưởng (đồng nghĩa / trái nghĩa) Phép Lặp lại câu đứng sau từ ngữ có câu trước Sử dụng câu đứng sau từ ngữ đồng nghĩa/ trái nghĩa trường liên tưởng với từ ngữ có câu trước Sử dụng câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ có câu trước Phép nối Sử dụng câu sau từ ngữ biểu thị quan hệ (nối kết)với câu trước Phân biệt thể thơ Để phân biệt thể thơ, xác định thể loại làm kiểm tra, cần giúp học sinh hiểu luật thơ: quy tắc số câu, số tiếng, cách hiệp vần, phép hài thanh, ngắt nhịp … Căn vò luật thơ, người ta phân chia thể thơ Việt Nam thành nhóm Các thể thơ dân tộc: lục bát, song thất lục bát, hát nói; thể thơ Đường luật: ngũ ngôn, thất ngôn; thể thơ đại: năm tiếng, bảy tiếng, tám tiếng, hỗn hợp, tự do, thơ - văn xuôi,… Xác định nội dung, chi tiết có liên quan đến văn Đặt nhan đề, xác định câu chủ đề: Văn thường chỉnh thể thống nội dung, hài hịa hình thức Khi hiểu rõ văn bản, học sinh dễ dàng tìm nhan đề nội dung văn Đặt nhan đề cho văn chẳng khác người cha khai sinh đứa tinh thần Đặt nhan đề cho đúng, cho hay khơng phải dễ Vì nhan đề phải khái quát cao nội dung tư tưởng văn bản, phải cô đọng thần, hồn văn Học sinh đặt tên nhan đề cho văn hiểu nghĩa Vì giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh đọc văn để hiểu ý nghĩa văn sau xác định nhan đề Nhan đề văn thường nằm từ ngữ, câu lặp đi, lặp lại nhiều lần văn Muốn xác định câu chủ đề đoạn, cần xác định xem đoạn văn trình bày theo cách Nếu đoạn văn trình bày theo cách diễn dịch câu chủ đề thường đầu đoạn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Nếu đoạn văn trình bày theo cách quy nạp câu chủ đề nằm cuối đoạn Cịn đoạn văn trình bày theo cách móc xích hay sng hành câu chủ đề câu có tính chất khái qt nhất, khái qt tồn đoạn Câu nằm vị trí đoạn văn Xác định nội dung văn Muốn xác định nội dung văn giáo viên cần hướng dẫn học sinh vào tiêu đề văn bản.Căn vào hình ảnh đặc sắc, câu văn, câu thơ nhắc đến nhiều lần Đây từ khóa chứa đựng nội dung văn Đối với văn đoạn, vài đoạn, việc cần làm học sinh phải xác định đoạn văn trình bày theo cách nào: diễn dịch, quy nạp, móc xích hay song hành… Xác đinh kiểu trình bày đoạn văn học sinh xác định câu chủ đề nằm vị trí Thường câu chủ đề câu nắm giữ nội dung đoạn Xác định bố cục đoạn để tìm nội dung đoạn văn u cầu xác định từ ngữ, hình ảnh biểu đạt nội dung cụ thể văn Phần đề thi thường hỏi anh/ chị từ ngữ, hình ảnh, câu có sẵn văn Sau lý giải phân tích lại Vì giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh đọc kĩ đề, lý giải phải bám sát vào văn Phần phụ thuộc nhiều vào khả cảm thụ thơ văn học sinh Dựa vào văn cho sẵn viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng Trong đề đọc hiểu phần câu hỏi thường câu cuối Sau em học sinh nghiên cứu, tìm hiểu trả lời câu trên, đến câu câu có tính chất liên hệ mở rộng Nó thuộc câu hỏi vận dụng Học sinh dựa vào văn cho, trải nghiệm thân để viết đoạn văn theo chủ đề Phần giáo viên cần lưu ý cho em viết đủ số câu quy định, viết thành đoạn văn trả lời trực tiếp vào câu hỏi Cô Lê Thị Quỳnh Sen - Trường THPT Dương Quảng Hàm (Hưng Yên) Mời bạn đọc tham khảo https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-12 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... Thị Quỳnh Sen - Trường THPT Dương Quảng Hàm (Hưng Yên) Mời bạn đọc tham khảo https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-12 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024... nhiều điểm giống gọi so sánh tương Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí đồng, có nhiều... Các phép liên kết Đặc điểm nhận diện Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Phép lặp từ