Thông tin tài liệu
§ LUYỆN TẬP Các phép tính phân số số thập phân(t1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cộng, trừ, nhân, chia phân số , cộng , trừ hai hỗn số Năng lực: - Năng lực chung :Năng lực tự học, giải vấn đề, lực sử dụng ngôn ngữ, hợp tác - Năng lực chuyên biệt : Biết thực phép tính , cộng , trừ hai hỗn số tập tìm x 3.Phẩm chất: -Chăm học, trung thực có trách nhiệm -Có ý thức tập trung, tích cực có sáng tạo II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Học sinh: Thực hướng dẫn tiết trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: Mục tiêu: Hs ôn lại kiến thức liên quan vận dụng cho tiết luyện tập Nội dung Sản phẩm H: Nhắc lại kiến thức phép toán Hs trả lời phân số 2.Hoạt động luyện tập- vận dụng Mục tiêu: Hs biết vận dụng kiến thức vào việc giải số tập cụ thể Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp, tái kiến thức, động não Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, cặp đơi, nhóm Phương tiện dạy học: Thước thẳng, bảng phụ Sản phẩm: Kết hoạt động học sinh Nội dung Sản phẩm GV giao nhiệm vụ học tập Bài 106(sgk/48) Hồn thành phép tính: Gv: Đưa 106 - Để thực phép tính ta làm gì? Hs : Quy đồng mẫu phân số Hs lên bảng làm Gv: Lưu ý Hs nên rút gọn kết đến tối giản 7.4 5.3 3.9 + − = + − 12 36 36 36 28 15 27 28 + 15 − 27 16 = + − = = = 36 36 36 36 36 Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức GV giao nhiệm vụ học tập Gv : Yêu cầu Hs hoạt dộng nhóm làm 107a,b trang 48 Hs : Các nhóm trình bày vào bảng nhóm Gv: Treo bảng nhóm cho Hs nhận xét Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức GV giao nhiệm vụ học tập Gv: Ghi đề lên bảng Yêu cầu Hs nêu phương pháp tìm x câu 2Hs lên bảng trình bày Hs khác làm vào Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức Bài 107(sgk/48) Tính 1.8 3.3 7.2 a) + − = + − 12 3.8 8.3 12.2 14 + − 14 = + − = = − 24 24 24 24 24 −3 −3.4 5.7 1.28 b) + − = + − 14 14.4 8.7 2.28 −12 35 28 −12 + 35 − 28 −5 = + − = = 56 56 56 56 56 Bài làm thêm Tìm x -1 3x +1÷:(-4)= 28 3x -1 +1÷ (-4) 28 x +1 = 7 x = −2 0,5x- x= 12 x- x= 12 1 2 - ÷x= 12 -1 x= 12 -7 x= Hướng dẫn nhà - Xem lại tập sửa −Làm tập: 108.109 , 110 ,111 ,112 ,114 trang 48; 49 - Chuẩn bị cho tiết học sau: Luyện tập § LUYỆN TẬP Các phép tính phân số số thập phân (t2) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Củng cố kiến thức cộng, trừ, nhân, chia hỗn số số thập phân Các tính chất phép tính quy tắc dấu ngoặc Năng lực: - Năng lực chung :Năng lực tự học, giải vấn đề, lực sử dụng ngôn ngữ, hợp tác - Năng lực chuyên biệt : Biết cộng ,trừ hai hỗn số Vận dụng linh hoạt kết tính chất phép tính để tìm kết cách thuận lợi xác 3.Phẩm chất: -Chăm học, trung thực có trách nhiệm -Có ý thức tập trung, tích cực có sáng tạo II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Học sinh: Thực hướng dẫn tiết trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: Mục tiêu: Hs ôn lại kiến thức liên quan vận dụng cho tiết luyện tập Nội dung Sản phẩm H: Nhắc lại kiến thức phép Hs trả lời toán phân số 2.Hoạt động luyện tập – vận dung Mục tiêu: Hs biết vận dụng kiến thức vào việc giải số tập cụ thể Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, gợi mở, vấn đáp, tái kiến thức, động não Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, cặp đơi, nhóm Phương tiện dạy học: Thước thẳng, bảng phụ (Sản phẩm: Kết hoạt động học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập Gv : Đưa 109 - Nêu cách cộng , trừ hai hỗn số ? Hs lên bảng Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức GV giao nhiệm vụ học tập Gv: Đưa 110 sgk - Nêu cách tính câu ? Gv chốt lại: Khi thực cộng, trừ, nhân, chia phân số ta nên vận dụng tính chất phép cộng, phép nhân để tính tốn thuận tiện nhanh Hs thảo luận nhóm , nhóm câu Hs : Thảo luận trình bày vào bảng nhóm Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức Sản phẩm I.Luyện tập Bài 109(sgk/49) a) 22 22.4 7.6 88 42 130 65 11 + = + = + = = =3 9 36 36 36 36 36 18 18 C2 + 11 11 4 1 8 3 = + = (2 + 1) + + ÷ = + + ÷ = + = 18 18 9 6 18 18 C1 + = Bài 110(sgk/49) 3 − + ÷ = 11 − − 13 13 13 13 3 4 = 11 − ÷− = − − 7 13 13 4.7 24 = 4− = − = =3 7 7 7 4 B = + ÷− = − ÷+ 11 9 11 7 = 2+3 = 11 11 −5 −5 −5 C = + +1 = + ÷+ 11 11 7 11 11 −5 11 −5 −5 = +1 = +1 = + +1 = 11 7 7 7 D = 0, 7.2 20.0,375 = 20.0,375 28 10 28 2.4 = 20.0,125.3 10 4.7 = 20.0,125.5 = 2.2.0,125.5 = 0,5.5 = 2,5 10 A = 11 E kết GV giao nhiệm vụ học tập Bài112(sgk/49) Gv: Treo bảng phụ 112 trang * (36,05 + 2678,2) + 126 = 36,05 + (2678,2 + 49, yêu cầu Hs quan sát nhận xét 126) = 36,05 + 2804,2 (theo a) = 2840,25 (theo c) → ghi kết vào ô trống * (126 + 36,05) + 13,214 = 126 + (36,05 + Hs: Thảo luận Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS 13,214) = 126 + 49,264 (theo b) = 175,264 (theo d) thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm * (678,27 + 14,02) + 2819,1 =3511,39 (theo g) * 3497,37 – 678,27 = 2819,1 ( theo e) vu HS GV chốt lại kiến thức GV giao nhiệm vụ học tập Gv: Yêu cầu Hs làm bài114 trang 50 - Có nhận xét 114? Hs : Bt gồm phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, phân số hỗn số Gv: Hãy định hướng giải Bài 114(sgk/50) Tính −15 4 + 0,8 − ÷: 64 15 −32 −15 34 11 + − ÷: = 10 64 15 3 −22 11 = + ÷: = − = ( −3, ) Hướng dẫn nhà - Nắm vững cách thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, hỗn số Ơn lại dạng tập vừa làm − Làm tập: 111 ; 113 sgk trang 50 - Chuẩn bị cho tiết học sau: Kiềm tra tiết ... x= Hướng dẫn nhà - Xem lại tập sửa −Làm tập: 108.109 , 110 ,111 ,112 ,114 trang 48; 49 - Chuẩn bị cho tiết học sau: Luyện tập § LUYỆN TẬP Các phép tính phân số số thập phân (t2) I MỤC TIÊU: Kiến... dẫn nhà - Nắm vững cách thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, hỗn số Ôn lại dạng tập vừa làm − Làm tập: 111 ; 113 sgk trang 50 - Chuẩn bị cho tiết học sau: Kiềm tra tiết ... nhiệm vụ học tập Gv: Đưa 110 sgk - Nêu cách tính câu ? Gv chốt lại: Khi thực cộng, trừ, nhân, chia phân số ta nên vận dụng tính chất phép cộng, phép nhân để tính tốn thuận tiện nhanh Hs thảo luận
Ngày đăng: 20/10/2022, 20:52
Xem thêm:
