Đang tải... (xem toàn văn)
Phần I Đọc, hiểu văn bản MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC 9 CUỐI KÌ I Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng TN TL TN TL TN TL TN TL Các thí nghiệm của men đen Xác định được kiểu[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC CUỐI KÌ I Tên chủ đề Các thí nghiệm men đen Nhận biết Thông hiểu TN TL TN Xác định kiểu gen dựa vào tỉ lệ kiểu hình 0,25 Nêu diễn biến NST kì nguyên phân Số câu: Số điểm: 0.25 ADN VÀ Biết GEN AND nhân đôi theo nguyên tắc TL Vận dụng thấp TN TL Số câu: Số điểm: Nhiễm sắc thể Số câu: Số điểm: Biến dị Số câu: Số điểm: Di truyền học người Số câu: Số điểm: TS câu: TS điểm: Tỉ lệ %: 0.5đ Nêu khái niệm đột biến cấu trúc số lượng NST, thường biến Lấy ví dụ đột biến thường biến Biết dấu hiệu nhận biết số bệnh di truyền 0.25 Xác định trình tự xếp nucleic phân tử ADN, ARN 2 2.5 1 4 Vận dụng Cộng cao TN TL Vận dụng quy luật phân li để giải tập lai cặp tính trạng 2 2.25 20 Pisa: Nêu biện pháp hạn chế bệnh tật di truyền người 2 2 2 10 100 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ TRƯỜNG PTDTBT THCS THẢI GIÀNG PHỐ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I Năm học 2021 – 2022 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) Đề số Phần I Trắc nghiệm (2 điểm) Em khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời từ câu đến câu Câu (0.25đ): Trong trình Nguyên phân NST xếp thành hàng kì: A Kì trung gian B Kì đầu C Kì D Kì sau Câu (0,25đ): Ở Gà gen A quy định chân cao, gen a quy định chân thấp Kết phép lai sau: Thu F1: 75% chân cao : 25% chân thấp Kiểu gen P phép lai là: A P: AA x AA B P: AA x Aa C P: Aa x aa D P: Aa x Aa Câu (0,5đ) : Q trình nhân đơi ADN diễn theo ngun tắc: A Nguyên tắc nhân đôi B Nguyên tắc bổ sung C Ngun tắc bán bảo tồn D Khơng có nguyên tắc Câu (1,0đ): Lựa chọn kết cột B cho phù hợp với thông tin cột A Cột A: Bệnh di truyền Bệnh câm điếc bẩm sinh Bệnh Đao Cột B: Dấu hiệu nhận biết Đáp án A người bệnh có NST cập số 21 1– B người bệnh khơng có khả nghe từ sinh 2– C người bệnh khơng có khả nói từ sinh D bị si đần bẩm sinh, khơng có E người bệnh da, tóc màu trắng mắt màu hồng Phần II Tự luận (8 điểm) Câu (2,0 điểm): Đột biến cấu trúc NST gì? lấy ví dụ đột biến cấu trúc NST? Câu (2 điểm): Ở Chó, gen A quy định lơng xám, a quy định lông trắng , B quy định chân cao, b quy định chân thấp Cho Chó lơng xám, chân cao chủng giao phối với Chó lơng trắng, thân thấp Thu F tồn chó lơng xám, chân cao Viết sơ đồ lai từ P đến F1 Câu (2,0 điểm) Mạch phân tử ADN có trình tự nucleotit sau - T- T - X - X - A - X - G - T – X – T – A – G – a, Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với đoạn mạch trên? b, Viết trình tự đơn phân đoạn mạch ARN tổng hợp từ mạch bổ sung? Câu (2,0 điểm): BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI Có nhiều nguyên nhân gây bệnh tật di truyền người, theo nghiên cứu trường Đại học Y Hà Nội cho thấy: Những người nhiễm độc hóa chất bảo vệ thực vật làm ruộng cao người làm nghề khác; vùng bị Mĩ rải chất diệt cỏ, rụng (điôxin) chiến tranh, bệnh tật di truyền như: thừa ngón tay, khe hở mơi hàm chiếm tỉ lệ tăng rõ rệt so với thành phố không bị rải chất độc hóa học Bản thân em làm để hạn chế phát sinh bệnh tật di truyền đời sống? PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS Năm học 2021 – 2022 THẢI GIÀNG PHỐ Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) Đề số Phần I Trắc nghiệm (2 điểm) Em khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời từ câu đến câu Câu 1(0.25đ): Trong q trình ngun phân Nhiễm sắc thể đóng xoắn cực đại A Kì trung gian B Kì đầu C Kì D Kì sau Câu (0,25đ): Ở hoa mõm chó, gen A quy định hoa màu đỏ, gen a quy định thân xanh lục Kết F1 phép lai thu sau: 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng Kiểu gen P phép lai là: A P: AA x AA B P: AA x Aa C P: Aa x aa D P: Aa x Aa Câu (0,5đ) : Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc: A Nguyên tắc nhân đôi B Nguyên tắc bổ sung C Nguyên tắc bán bảo tồn D Khơng có ngun tắc Câu (1,0đ): Lựa chọn kết cột B cho phù hợp với thông tin cột A Cột A: Bệnh di truyền Bệnh tơcno Bệnh bạch tạng Cột B: Dấu hiệu nhận biết Đáp án A người bệnh có NST giới tính X 1– B người bệnh có số ngón chân dính 2– ngón C người bệnh có mắt màu hồng D người bệnh da, tóc màu trắng E tuyến vú khơng phát triển, khơng có kinh nguyệt, khơng có Phần II Tự luận (8 điểm) Câu (2,0 điểm): Đột biến số lượng NST gì? lấy ví dụ đột biến số lượng NST? Câu (2 điểm): Ở ruồi giấm, gen A quy định cánh cụt, a quy định cánh dài, B quy định mắt đen, b quy định mắt nâu Cho ruồi giấm cánh cụt, mắt đen chủng lai với ruồi cánh dài, mắt nâu Thu F toàn ruồi cánh cụt, mắt đen Viết sơ đồ lai từ P đến F1 Câu (2,0 điểm) Mạch phân tử ADN có trình tự xếp sau -A-A-A- X- G- G-T-A–A–T–X– G– a, Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với đoạn mạch trên? b, Viết trình tự đơn phân đoạn mạch ARN tổng hợp từ mạch Câu (2,0 điểm): BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI Có nhiều nguyên nhân gây bệnh tật di truyền người, theo nghiên cứu trường Đại học Y Hà Nội cho thấy: Những người nhiễm độc hóa chất bảo vệ thực vật làm ruộng cao người làm nghề khác; vùng bị Mĩ rải chất diệt cỏ, rụng (điôxin) chiến tranh, bệnh tật di truyền như: thừa ngón tay, khe hở mơi hàm chiếm tỉ lệ tăng rõ rệt so với thành phố không bị rải chất độc hóa học Bản thân em làm để hạn chế phát sinh bệnh tật di truyền đời sống? HƯỚNG DẪN CHẤM Đề số Câu Câu Câu Câu Câu (1 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Nội dung Điểm C 0,25 D 0,25 B, C 0,5 – B, C 0,5 – A, D 0,5 - Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST - Ví dụ + Mất đoạn nhỏ đầu NST 21 gây ung thư máu người 0,5 + Ở Đại mạch đột biến lặp đoạn làm tăng hoạt tính 0,5 enzim amilaza -Sơ đồ lai : Pt/c : Lông xám, chân cao x lông trắng, chân thấp 0,5 AABB aabb 0,5 GP: AB ab 0,5 F1: AaBb (100% lông xám, chân cao) 0,5 a, Mạch bổ sung: -A–A– G– G–T– G– X–A– G–A–T– X– b, Mạch ARN - U– U– X– X–A– X– G– U– X– U–A– G– - Vệ sinh môi trường sẽ, xử lí rác thải cách 0,5 - Sử dụng cách thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật, 0,5 thuốc chữa bệnh - Xử lý rác thải cách 0,5 - Tuyên truyền cho người xung quanh việc sử dụng 0,5 cách loại thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật (Lưu ý: Học sinh trả lời khác đảm bảo cho điểm tối đa) Tổng điểm toàn 10,0 điểm Đề số Câu Câu Câu Câu Câu (1 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Nội dung Điểm C 0,25 C 0,25 B, C 0,5 – A, E 0,5 – C, D 0,5 - Đột biến số lượng NST biến đổi số lượng xảy cặp NST tất NST + Củ cải lưỡng bội 0,5 + Táo tứ bội 0,5 Pt/c: cánh cụt, mắt đen x cánh dài, mắt nâu 0,5 AABB aabb 0,5 GP: AB ab 0,5 F1: AaBb (100% cánh cụt, mắt đen) 0,5 a, Mạch bổ sung: -T–T–T– G– X– X–A–T–T–A– G– X– b, Mạch ARN -A–A–A– X– G– G– U–A–A– U– X– G– - Vệ sinh mơi trường sẽ, xử lí rác thải cách 0,5 - Sử dụng cách thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật, 0,5 thuốc chữa bệnh - Xử lý rác thải cách 0,5 - Tuyên truyền cho người xung quanh việc sử dụng 0,5 cách loại thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật (Lưu ý: Học sinh trả lời khác đảm bảo cho điểm tối đa) Tổng điểm toàn Người đề Nguyễn Hồng Hà 10,0 điểm Người duyệt đề ...PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ TRƯỜNG PTDTBT THCS THẢI GIÀNG PHỐ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I Năm học 20 21 – 2022 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) Đề số Phần I Trắc nghiệm... môi hàm chiếm tỉ lệ tăng rõ rệt so với thành phố không bị rải chất độc hóa học Bản thân em làm để hạn chế phát sinh bệnh tật di truyền đời sống? PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ... tồn chó lơng xám, chân cao Viết sơ đồ lai từ P đến F1 Câu (2,0 điểm) Mạch phân tử ADN có trình tự nucleotit sau - T- T - X - X - A - X - G - T – X – T – A – G – a, Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung