Lich su k10

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG PT VÙNG CAO VIỆT BẮC ĐỀ THI CHỌN HSG KHU VỰC DHBB NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Lịch sử – Lớp 10 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (3,0 điểm): Nguyên nhân, tính chất Chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945) Vai trị Liên Xơ nước đồng minh Mĩ, Anh việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức Nhật Bản Câu (3,0 điểm): Sự kiện đánh dấu Cách mạng dân chủ tư sản tháng -1917 Nga chuyển từ bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang phát triển đến thắng lợi Công lao Lênin thắng lợi Cách mạng Xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga Câu (2,5 điểm): Trên sở tình hình kinh tế nơng nghiệp nước ta từ kỉ X đến kỉ XV, : a, Nêu tiền đề phát triển kinh tế nông nghiệp b, Trình bày đánh giá sách khuyến nông triều đại phong kiến c, Cho biết kinh tế nông nghiệp phát triển thời có tác dụng gì? Câu (3,0 điểm): Tóm tắt giai đoạn phát triển phong trào Cần Vương Chứng minh rằng: mục tiêu giành độc lập dân tộc mục tiêu chủ đạo phong trào Phong trào Cần Vương có vị trí phong trào đấu tranh chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? Câu (3,0 điểm): Xã hội Việt Nam có chuyển biến tác động khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp? Vì tác động khai thác, Việt Nam không phát triển thành quốc gia tư chủ nghĩa ? Câu (3,0 điểm): Vì nảy sinh khuynh hướng cứu nước phong trào vận động giải phóng dân tộc đầu kỉ XX? Phân tích giống khác hai khuynh hướng bạo động cải cách đầu kỉ XX Câu (2,5 điểm): Đánh giá triều Nguyễn nửa đầu kỉ XIX, có ý kiến cho “Triều đại cuối lịch sử phong kiến Việt Nam có cơng lao khơng thể phủ nhận có tội trạng khơng thể chối cãi” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Hết Người đề Hoàng Thị Huyền Vũ (09 34 34 95 96) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG PT VÙNG CAO VIỆT BẮC Câu Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HSG KHU VỰC DHBB NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Lịch sử – Lớp 10 Nội dung cần trình bày Điểm Nguyên nhân, tính chất Chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945) 3.0đ Vai trị Liên Xơ nước đồng minh Mĩ, Anh việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức Nhật Bản Nguyên nhân chiến tranh giới thứ Nguyên nhân sâu xa: tác động quy luật phát triển khơng kinh tế trị nước tư thời đại đế quốc chủ nghĩa Sự phát triển khơng đồng làm cho lực lượng so sánh giới tư thay đổi bản, làm cho việc tổ chức phân chia lại giới theo hệ 0,5 thống Véc – xai – Oa –sinh – tơn kết chiến tranh giới thứ khơng cịn phù hợp Điều định phải đưa đến chiến tranh nước đế quốc để phân chia lại giới Nguyên nhân trực tiếp: khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 làm mâu thuẫn thêm sâu sắc Dẫn tới việc lên cầm quyền 0.25 chủ nghĩa phát xít số nước với ý đồ gây chiến tranh để phân chia lại giới Thủ phạm gây chiến phát xít Đức, quân Phiệt Nhật Bản phát xít I – ta – li - a Nhưng cường quốc phương Tây sách dung túng 0.25 nhượng phát xít tạo điều kiện cho phe phát xít gây chiến tranh giới thứ hai tàn sát nhân loại Tính chất: Giai đoạn 1939 – 1941 chiến tranh đế quốc xâm lược phi nghĩa Sự 0,25 bành trướng phát xít Đức châu Âu chà đạp nghiêm trọng lên quyền độc lập, tự chủ thiêng liêng dân tộc, đẩy hàng triệu người dân vô tội vào cảnh chết chóc… Giai đoạn 1941 – 1945 chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít 0,25 cường quốc Liên Xơ, Mĩ, Anh đầu Vai trị Liên Xô , Mĩ , Anh Liên Xô , Mĩ , Anh lực lượng trụ cột việc tiêu diệt phát xít Đức 0,75 (thời gian từ 1944 – 1945) Việc Liên Xô mở công Đức mặt trận phía Đơng qn đồng minh mở cơng Đức mặt trận phía Tây làm cho phát xít Đức bị kẹp hai gọng kìm, bị uy hiếp tinh thần nhanh chóng đến thất bại Liên Xơ đóng vai trị lớn lao trận công phá Béc – lin, tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức sào huyệt cuối chúng Liên Xô, Mĩ , Anh lực lượng trụ cột giữ vai trò dịnh việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Nhật Cuộc cơng Mĩ, Anh khu vực chiếm đóng Nhật Đông Nam Á thu hẹp dần lực phát xít Nhật Việc quân Mĩ uy hiếp, đánh phá thành phố lớn Nhật 0,75 không quân, đặc biệt việc Mĩ ném hai bom nguyên tử xuống Nhật Bản có tác dụng lớn việc phá hủy lực lượng phát xít Nhật vật chất lẫn tinh thần Tuy nhiên, phủ nhận việc làm Mĩ tội ác, gieo rắc thảm họa chết chóc kinh hồng cho nhân dân Nhật Bản Câu Sự kiện đánh dấu Cách mạng dân chủ tư sản tháng -1917 Nga chuyển từ bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang phát triển đến thắng lợi Công lao Lênin thắng lợi Cách mạng Xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga 3,0 Điểm Sự kiện đánh dấu CMDCTS tháng năm 1917 Nga chuyển từ bãi 0,25 cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang tổng bãi công vạn nữ công nhân Pê-téc-bua đến ngày 17-2-1917 (12-3), chuyển sang khởi nghĩa vũ trang Phát triển đến ngày thắng lợi: Sau ngày 27-2-1917, 66000 binh lính giác ngộ, đứng phía 0,25 cách mạng Quân khởi nghĩa chiếm tồn cơng sở quan trọng nhất, nhà ga, cầu, bưu điện… Nga hồng Ni – – lai II tuyên bố thoái vị Chế độ quân chủ chuyên chế bị sụp đổ Phong trào cách mạng lan rộng khắp nước, quần chúng bầu Xô 0.25 viết – đại biểu công nhân, nông dân binh lính Tháng -1917, có 555 Xơ viết Giai cấp tư sản thành lập phủ lâm thời Cách mạng thắng lợi, tình hình trị chưa có, tình trạng hai quyền song song tồn tại: phủ lâm thời tư sản quyền Xơ viết – đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính Hai quyền đại diện cho lợi ích giai cấp khác nhau… 0,25 Công lao Lênin thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga Lênin người tổ chức lãnh đạo thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga Cách mạng dân chủ tư sản tháng năm 1917 kết thúc thắng lợi, nước Nga 0,25 tồn song song hai quyền…Trước tình hình đó, tháng năm 1917 Lê –nin thông qua báo cáo quan trọng trước trung ương Đảng Bơn – sê- 0,25 vich , Luận cương tháng Tư Luận cương mục tiêu, đường lối chuyển biến từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa Thực giai đoạn thứ hai cách mạng, đem lại quyền cho giai cấp vơ sản, tầng lớp 0,25 nghèo cho nơng dân Nhờ có đường lối mà cách mạng chuyển từ đấu tranh hịa bình nhằm tập hợp lực lượng …chuyển sang khởi nghĩa vũ trang giành quyền 0,25 Đến khi, khơng khí cách mạng bao trùm khắp đất nước, Lê – nin kịp thời bí mật từ Phần Lan Pê – tơ – rô -grát, trực tiếp lãnh đạo cách mạng Người định khởi nghĩa vũ trang đêm 24 – 10 (6-11- 0,5 2017), đến đên 25 rạng sáng 26 – 10 – 1917, cách mạng giành thắng lợi Pê – tơ – rô -grát, thắng lợi Mát- xcơ – va Ngay đên 25- 1-1917, Đại hội Xơ Viết tồn Nga lần thứ hai khai mạc Chính quyền Xơ Viết thành lập Lê – nin đứng đầu Sắc lệnh hịa bình ruộng đất với sách thủ tiêu tàn tích chế độ 0,25 phong kiến, xóa bỏ phân biệt đẳng cấp, nam nữ bình quyền ban hành Các sách thể vai trò lãnh đạo sáng suốt kịp thời Lê – nin, đáp ứng nguyện vọng cấp thiết quần chúng nhân dân Nhờ tập hợp sức mạnh quần chúng nhân dân, cách mạng thắng lợi nhanh chóng nước 0,25 Câu Trên sở tình hình kinh tế nơng nghiệp nước ta từ kỉ X đến XV, a, Nêu tiền đề phát triển kinh tế nông nghiệp b, Trình bày đánh giá sách khuyến nông triều đại phong kiến c, Cho biết kinh tế nông nghiệp phát triển thời có tác dụng gì? 2,5 Điểm a/Tiền đề phát triển nông nghiệp: - Đất nước độc lập, thống - Điều kiện tự nhiên nước ta thuận lợi cho phát triển kinh tế nông 0,25 nghiệp (lưu vực dịng sơng lớn sơng Hồng, sơng Cả, sơng Mã) - Quyết tâm cao nhà nước nhân dân xây dựng kinh tế độc 0,25 lập tự chủ b/ Chính sách khuyến nơng triều đại phong kiến Khuyến khích khai hoang: kỉ độc lập việc khai hoang mở rộng 0,25 diện tích canh tác sách hàng đầu nhà nước phong kiến Các vua Tiền Lê, Lý hàng năm làm lễ tịch điền để khuyến khích sản xuất Nhà Trần khuyến khích quý tộc, vương hầu mộ dân nghèo khai hoang, lập điền trang, sở diện tích canh tác khơng ngừng mở rộng, nhiều xóm làng thành lập Phát triển thủy lợi: Nước ta có nhiều sơng ngịi, lũ lụt thường xuyên xảy tàn phá mùa màng, làng mạc Nhà Tiền Lê cho nhân dân đào vét nhiều 0,25 mương máng Thời Lý, năm 1077 phát động nhân dân đắp đê sông Như Nguyệt, năm 1248, tổ chức chiến dịch lớn huy động nhân dân nước đắp đê “quai vạc” dọc hai bờ sông từ đầu nguồn biển Thời Lê sơ, nhà nước cho đắp số đê biển…Đặt chức quan Hà đê sứ trông coi cơng trình thủy lợi… 0,25 Bảo vệ sức kéo: Các triều đại Lý, Trần, Lê quan tâm bảo vệ sức kéo nông nghiệp Vua Lý Nhân Tông xuống chiếu phạt nặng người trộm trâu, mổ trộm trâu Vua Lê nghiêm cấm giết trâu bò ăn thịt… Đảm bảo sức sản xuất: Cũng triều đại phong kiến quan tâm, thể qua sách “ngụ binh nông” Nhà Hồ đặt phép “Hạn điền”, “ Hạn nô” để hạn chế ruộng đất tư hữu phong kiến Thời Lê sơ ban hành 0.25 sách “quân điền” quy định phân chia ruộng đất làng xã Những sách khơng đảm bảo sức sản xuất mà cịn có tác dụng tích cực cho vấn đề an ninh quốc phòng, đảm bảo lực lượng quân đội thường trực * Đánh giá Những sách khuyến nơng triều đại phong kiến thời độc 0.25 lập tự chủ mang lại tính tồn diện tích cực tạo sở vững cho phát triển kinh tế nông nghiệp cách bền vững Câu Tóm tắt giai đoạn phát triển phong trào Cần Vương Chứng 3,0 minh rằng: mục tiêu giành độc lập dân tộc mục tiêu chủ đạo phong điểm trào Phong trào Cần Vương có vị trí phong trào đấu tranh chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? 1/ Giai đoạn phát triển phong trào Cần Vương - Giai đoạn 1: (1885 – 1888) + Phong trào đặt huy thống triều đình kháng chiến, đứng đầu vua Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết + Địa bàn hoạt động : rộng khắp nước Bắc Kỳ Trung 0.5 Kỳ - Giai đoạn 2: (1888 -1896) + Năm 1888 Vua Hàm Nghi bị Pháp bắt, phong trào khơng cịn huy thống nhất, Cần vương danh nghĩa + Địa bàn hoạt động: thu hẹp dần trung du rừng núi phía Bắc * Chứng minh độc lập dân tộc mục tiêu chủ đạo phong trào 0.5 Mục tiêu phong trào Cần Vương đánh Pháp để giành độc lập khôi phục lại vua Trong điều kiện lịch sử Việt Nam lúc đó, xuất vị vua yêu nước Hàm Nghi đáp ứng nguyện vọng cấp thiết toàn dân: cần có cờ yêu nước để tập hợp nhân dân chống giặc Do đó, văn thân, sĩ phu tầng lớp nhân dân hưởng ứng chiếu Cần Vương Việc giúp Vua khôi phục lại vua mục tiêu quan trọng hàng đầu mà hướng tiếp theo, sau giành mục tiêu số giành độc lập 0.75 Điều thể rõ giai đoạn thứ Phong trào Cần vương, vua Hàm Nghi bị Pháp bắt, khởi nghĩa Cần Vương tiếp diễn * Vị trí phong trào Cần Vương lịch sử Phong trào Cần Vương trước hết phong trào yêu nước chống Pháp chịu ảnh hưởng ý thức hệ phong kiến Như vậy, phong trào tiếp nối tư tưởng yêu nước theo lập trường quân chủ suốt thời gian dài lịch sử phong kiến nước ta - Thất bại phong trào Cần Vương thất bại cờ yêu nước phong kiến, chứng tỏ phá sản ý thức hệ yêu nước phong kiến, đặt yêu cầu mới, hệ tư tưởng cách mạng phù hợp với điều kiện lịch 0.25 sử 0,5 Câu 0,5 Xã hội Việt nam có chuyển biến tác động 3,0 khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Vì tác động điểm khai thác, Việt Nam không phát triển thành quốc gia tư chủ nghĩa ? *Những chuyển biến xã hội: -Chính sách cai trị, khai thác, bóc lột thực dân Pháp làm cho cấu kinh tế Việt Nam bước đầu thay đổi, kéo theo phân hóa xã hội ngày 0,25 sâu sắc Giai cấp địa chủ phong kiến: Một phận nhỏ giai cấp địa chủ phong kiến trở nên giàu có Dựa vào thực dân Pháp, họ sức chiếm đoạt ruộng đất công xã, nông dân Tuy vậy, số địa chủ vừa nhỏ bị đế 0,25 quốc chèn ép Ít nhiều có tinh thần chống Pháp Giai cấp nông dân: Nông dân Việt Nam vốn thống khổ nạn thuế khóa, địa tơ, phu phen, lao dịch…lại thêm nạn cướp đất lập đồn điền, lập nhà máy thực dân Pháp Ở Bắc Kỳ, có tới 80% hộ khơng có ruộng Mất ruộng, số người nơng dân phải tìm đường thành phố, đến 0,5 công trường, hầm mỏ đồn điền, có số kiếm việc làm Nông dân Việt Nam lực lượng cách mạng to lớn Nhưng thiếu lãnh đạo đắn nên họ chưa phát huy đầy đủ sức mạnh to lớn Giai cấp cơng nhân: phận nơng dân phá sản đế quốc địa chủ phong kiến cướp ruộng đất, phải bỏ làng xóm thành thị, đến nhà máy, đồn điền, hầm mỏ để xin việc làm trở thành công nhân Trước Chiến tranh giới thứ nhất, Việt Nam có khoảng vạn cơng nhân chun nghiệp làm việc sở kinh tế Người Pháp người 0,5 Việt So với dân số nước, số lượng cơng nhân cịn lại phân bố tập trung sở kinh tế chủ yếu thực dân Pháp Tư sản: từ đầu kỉ XX, có lớp người đứng hoạt động công thương nghiệp, kêu gọi mở cửa hiệu bn bán lập xưởng sản xuất Đó lớp người tầng lớp tư sản dân tộc Nhưng từ đầu, họ bị thực dân Pháp khống chế, chèn ép nên số lượng nhỏ bé, 0,25 lực yếu ớt Tầng lớp tiểu tư sản gồm người buôn bán nhỏ, chủ xưởng nhỏ, viên chức công sở, tri thức, học sinh, sinh viên ngày đông với mở rộng khai thác thực dân Pháp Các sĩ phu nho học có nhiều chuyển biến tư tưởng trị Họ khơng đọc kinh sách Nho giáo mà đọc sách tác giả châu Âu Trung Quốc, hô hào lập trường học, dạy học theo lối mới, mở sở sản 0,25 xuất, kinh doanh *Dưới ách thống trị sách khai thác thực dân Pháp Việt Nam phát triển thành quốc gia tư chủ nghĩa vì: Về mặt kinh tế: thực dân Pháp khơng xóa bỏ quan hệ sản xuất phong kiến mà cịn tiếp tục trì quan hệ kinh tế Chúng kết hợp hai phương thức bóc lột tư phong kiến để thu lợi nhuận tối đa (điển hình trì thứ thuế phong kiến lạc hậu thuế đinh ) kinh tế Việt Nam khơng thể phát triển lên kinh tế tư Về trị: thực dân Pháp không xỏa bỏ giai cấp địa chủ phong kiến mà sở đầu hàng giai cấp thực dân Pháp dung dưỡng Một 0,25 phận địa chủ phong kiến phản động ỷ đế quốc sức cướp đoạt ruộng đất nông dân nên nhanh chóng tăng lên số lượng lẫn lực Về xã hội: văn hóa Phương Tây nhiều du nhập vào Việt Nam tư tưởng phong kiến lạc hậu trì trở thành sức cản lớn cho phát triển xã hội Nếu cách mạng tư sản phương Tây, chế độ phong kiến 0,25 bị xỏa bỏ triệt để mặt Thì nước phương Đơng thuộc địa ách thống trị tư sản phương Tây yếu tố phong kiến trì Đó lực cản lớn làm cho nước Việt Nam trở thành 0,25 nước tư chủ nghĩa 0,25 Câu Vì nảy sinh khuynh hướng cứu nước phong trào vận 3.0 động giải phóng dân tộc đầu kỉ XX? Phân tích giống khác điểm hai khuynh hướng bạo động cải cách đầu kỉ XX Có nảy sinh khuynh hướng cứu nước phong trào vận động giải phóng dân tộc đầu kỉ XX Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ làm cho cấu kinh tế xã hội Việt Nam có nhiều thay đổi: quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa du nhập 0.25 vào bên cạnh quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu-> giai cấp, tầng lớp đời (công nhân, tư sản, tiểu tư sản ) với ý nghĩ, cách làm Một phân ưu tú hàng ngũ tri thức phong kiến nhận thấy điểm hạn chế tư tưởng Nho giáo phản bội triều đình phong kiến Đúng lúc tân thư tân báo, Trung Hoa cổ động cho tư tưởng dân chủ tư sản đưa vào nước ta tiếp nhận nồng nghiệt Bên cạnh 0,25 đổi Nhật Bản sau Duy tân Minh Trị củng cố thêm niềm tin họ vào đường Cách mạng tư sản 0,25 Đây điều kiện làm nảy sinh thúc đẩy phong trào yêu nước theo khuynh hướng nước ta đầu kỉ XX Trong tiêu biểu Phan Bội Châu Phan Châu Trinh * Sự giống khác hai khuynh hướng bạo động cải cách đầu kỉ XX Giống nhau: Đều xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân Những người 0,25 thực tri thức phong kiến ưu tú mong muốn giành độc lập cho dân tộc Đều chịu ảnh hưởng tư tưởng bên ngồi Đều có khuynh hướng cứu nước theo hệ tư tưởng dân chủ tư sản Kết cuối cùng: hai khuynh hướng bị thất bại tạo điều kiện cho khuynh hướng cứu nước sau Chiến tranh giới thứ Khác nhau: - Khuynh hướng bạo động Phan Bội Châu khởi xướng, chủ trương bạo động vũ trang đánh đuổi thực dân Pháp “nợ máu trả 0,5 máu” Ông chủ trương tổ chức lực lượng nước tranh thủ viện trợ từ bên ngoài, trước hết Nhật Để chuẩn bị cho bạo động ông lập Hội Duy tân (1094), tổ chức phong trào Đông Du sang Nhật Năm 1908, phong trào Đông Du thất bại Năm 1912 Trung Quốc ông lại lập Việt Nam Quang phục hội, dùng bạo lực để đánh đổ thực dân Pháp Hội cử người nước để trừ khử số tên tay sai - Khuynh hướng cải cách Phan Châu Trinh khởi xướng, ông chủ trương giương cao cờ dân chủ, cải cách xã hội, chủ trương cứu 0,75 Câu Đánh giá triều Nguyễn nửa đầu kỉ XIX, có ý kiến cho 2.5 “Triều đại cuối lịch sử phong kiến Việt Nam có cơng điểm lao khơng thể phủ nhận có tội trạng khơng thể chối cãi” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? 0,25 *Đồng ý với ý kiến *Giải thích *Tích cực: - Mở rộng lãnh thổ: khai phá vùng đất Thuận Quảng mở rộng lãnh thổ vào tận vùng Đồng sông Cửu Long, xác lập chủ quyền vùng đất Từ tạo nên diện mạo lãnh thổ đất nước Việt Nam hôm 0,25 - Thống đất nước: từ phong trào Tây Sơn nổ ra, đất nước thống Nhưng phải đến Nguyễn Ánh lên ngơi tình trạng phong kiến phân quyền thực chấm dứt công lớn Nguyễn Ánh - Những cải cách tiến thời Minh Mạng: chia nước ta thành 30 0,2 tỉnh phủ Thừa Thiên dựa đặc điểm địa lý, dân cư, làm tiền đề cho việc chia thành tỉnh ngày - Để lại kho di sản văn hóa đồ sộ: bật di sản văn hóa có giá trị tồn cầu UNESCO cơng nhận Di sản Văn hóa Thế giới (cố Huế, phố cổ Hội An nhã nhạc cung đình Huế) *Hạn chế - Bảo thủ không chịu đổi đất nước: khước từ đề nghị cải cách tri thức tiến đương thời - Sai lầm sách ngoại giao: bắt nước phía Tây Nam ( Lào, Chân Lạp) phải thần phục, thần phục mù quán Trung Quốc, 0,25 0,25 thực “bế quan tỏa cảng” đóng cửa khơng quan hệ, giao lưu với phương Tây… - Sai lầm sách kinh tế: tiếp tục thi hành sách “qn điền” khơng cịn phù hợp, đánh thuế nặng với thuyền buôn 0,25 xa, nhà nước nắm độc quyền ngoại thương - Sai lầm sách giáo dục, văn hóa: trì giáo dục Nho học lỗi thời, lạc hậu, hạn chế tôn giáo khác, đặc biệt Thiên 0,25 Chúa giáo, làm cho tư phương Tây có cớ xâm lược nước ta - Trả thù nghĩa quân Tây Sơn dã man gây nên nỗi bất bình nhân dân => Vì vậy, từ đóng góp tích cực hạn chế Nhà Nguyễn nhận định: Nhà Nguyễn triều đại cuối lịch sử phong 0,25 kiến Việt Nam có cơng lao khơng thể phủ nhận có tội trạng khơng thể chối cãi, hồn tồn xác 0,25 0,25 ... kiến, xóa bỏ phân biệt đẳng cấp, nam nữ bình quyền ban hành Các sách thể vai trò lãnh đạo sáng su? ??t kịp thời Lê – nin, đáp ứng nguyện vọng cấp thiết quần chúng nhân dân Nhờ tập hợp sức mạnh quần... hưởng ý thức hệ phong kiến Như vậy, phong trào tiếp nối tư tưởng yêu nước theo lập trường quân chủ su? ??t thời gian dài lịch sử phong kiến nước ta - Thất bại phong trào Cần Vương thất bại cờ yêu nước