TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUÝ ĐÔN HDC ĐỀ KHU VỰC DUYÊN HẢI, ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN TỈNH ĐIỆN BIÊN THỨ XIII NĂM 2022 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 11 (HDC có 07 trang) Câu Nội dung Phân tích chuyển biến xã hội tác động khai thác thuộc địa lần thứ (1919-1929) thực dân Pháp tiến hành Việt Nam? Sự chuyển biến xã hội tác động đến phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam? *Chuyển biến xã hội - Cơ cấu giai cấp xã hội Việt Nam có biến đổi rõ nét: giai tầng cũ tiếp tục phân hóa, xuất giai cấp + Giai cấp địa chủ phong kiến: Tiếp tục phân hóa thành tiểu địa chủ, trung địa chủ đại địa chủ Một phận tiểu, trung địa chủ có ý thức chống đế quốc tay sai + Giai cấp nông dân: Bị đế quốc, phong kiến tước đoạt ruộng đất, bị bần hóa, mâu thuẫn nơng dân với đế quốc Pháp địa chủ phong kiến gay gắt, lực lượng đông đảo cách mạng + Giai cấp tiểu tư sản: Ra đời, ngày tăng số lượng, có ý thức dân tộc dân chủ, chống thực dân Pháp tay sai, nhạy bén với thời Đặc biệt phận tri thức tích cực tham gia đấu tranh độc lập, tự + Giai cấp tư sản: Ra đời, phân hóa thành hai phận: tư sản mại tư sản dân tộc Tư sản mại có quyền lợi kinh tế gắn chặt với Đế quốc nên câu kết chặt chẽ với chúng Tư sản dân tộc có khuynh hướng kinh doanh độc lập nên nhiều có tinh thần dân tộc dân chủ chống đế quốc, phong kiến + Giai cấp công nhân: Phát triển số lượng, đến năm 1929 có 22 vạn người Họ bị thực dân, phong kiến tư sản áp bóc lột, có quan hệ gắn bó với nơng dân, kế thừa truyền thống u nước dân tộc, sớm chịu ảnh hưởng trào lưu cách mạng vơ sản, nên nhanh chóng vươn lên thành động lực phong trào dân tộc dân chủ theo khuynh hướng cách mạng tiên tiến thời đại, giai cấp lãnh đạo cách mạng - Tính chất xã hội: Xã hội Việt Nam tiếp tục phân hóa sâu sắc mang tính chất xã hội thuộc địa nửa phong kiến -Xã hội Việt Nam lên hai mâu thuẫn: nông dân với địa chủ phong kiến mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp Trong mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp *Tác động đến phong trào giải phóng dân tộc Sự xuất giai cấp như: công nhân, tư sản tiểu tư sản làm cho XHVN có đầy đủ giai cấp xã hội đại - Những giai cấp sở tiếp thu tư tưởng vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc Việt Nam mang sắc màu mà phong trào u nước trước khơng thể có - Sự phân hóa giai cấp, mâu thuẫn xã hội tác động trào lưu cách mạng giới, cách mạng tháng Mười Nga thúc đẩy phong trào dân tộc, dân chủ Điểm 2,5 1,0 0,5 0,5 1,0 Việt Nam ngày phát triển Những giai cấp tư tưởng làm xuất khuynh hướng: Tư sản, Vô sản Cả khuynh hướng cố gắng vươn lên giải nhiệm vụ giành độc lập dân tộc lịch sử đặt Đó đấu tranh giành quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Hãy làm sáng tỏ vai trò tiểu tư sản trí thức Việt Nam phong trào dân tộc từ sau Chiến tranh giới thứ đến đầu năm 1930 Anh/Chị có suy nghĩ vai trị tiểu tư sản trí thức cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay? Vai trị tiểu tư sản trí thức Việt Nam phong trào dân tộc 1919-đầu 1930 - Là lực lượng tiên phong việc tìm kiếm khảo nghiệm đường cứu nước mới, tiêu biểu Nguyễn Ái Quốc - Khi đất nước bị đế quốc xâm lược thống trị, nhân dân độc lập độc lập tự trở thành khát vọng cháy bỏng người Việt Nam yêu nước bối cảnh Việt Nam lâm vào khủng hoảng đường lối cứu nước trở thành động lực thơi thúc người Việt Nam yêu nước tìm kiếm đường cứu nước - Đi tiên phong tìm kiếm lực lượng tiểu tư sản Phan Bội Châu, Phan Văn Trường tiêu biểu Nguyễn Ái Quốc Với trình tìm đường cứu nước kéo dài suốt 10 năm (1911-1920) địa bàn rộng lớn, nhiều châu lục, nhiều quốc gia giới, phương thức kết hợp nghiên cứu lí luận với khảo sát thực tiễn, cuối Người xác định đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng vô sản, mở đường giải khủng hoảng đường lối cứu nước Việt Nam - Là lực lượng đầu việc tiếp thu ánh sáng tư tưởng truyền bá vào Việt Nam (tư tưởng tư sản vô sản), từ có vai trị định việc định hướng cho phát triển phong trào dân tộc: hoạt động/ phương thức truyền bá chủ yếu qua báo chí, sách vở, tác phẩm u nước… góp phần trang bị vũ khí tư tưởng cho phong trào dân tộc dân chủ, góp phần hình thành khuynh hướng phong trào dân tộc Việt Nam dân chủ tư sản vô sản - Là lực lượng thành lập lực lượng nòng cốt tổ chức yêu nước cách mạng theo khuynh hướng khác Hội Phục Việt, Hưng Nam, Việt Nam Nghĩa đoàn, Hội VNCMTN, Tân Việt Cách mạng Đảng, tổ chức cộng sản 1929… - Là lực lượng khởi xướng lãnh đạo nhiều phong trào yêu nước theo khuynh hướng khác nhau: Đấu tranh đòi trả tự cho Phan Bội Châu (1925), tổ chức lễ truy điệu, để tang Phan Châu Trinh (1926)…, tham gia lãnh đạo khởi nghĩa Yên Bái (1930)…; phát động phong trào vô sản hóa (1928)… - Là lực lượng tham gia phong trào yêu nước theo khuynh hướng khác nhau…; hoạt động tiểu tư sản cổ vũ tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh chống đế quốc chống phong kiến nhân dân; Suy nghĩ vai trị tiểu tư sản trí thức cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc - HS trình bày suy nghĩ vai trị tiểu tư sản trí thức cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Có thể tham khảo gợi ý sau đây: 1)là lực lượng lãnh đạo, có vai trị định việc hoạch định đường lối sách xây dựng bảo vệ Tổ quốc 2)lực 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,75 lượng đầu việc nghiên cứu khoa học, tạo phát minh kĩ thuật; đầu tiếp thu thành tựu khoa học-kĩ thuật tiên tiến, công nghệ từ nước phát triển để áp dụng vào sản xuất, vào quốc phòng-an ninh phục vụ cho công xây dựng bảo vệ Tổ quốc; lực lượng đầu sử dụng có hiệu công nghệ mới… 3) lực lượng định thực thành cơng nhiệm vụ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bỗi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tiềm trí tuệ, cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao 4)lực lượng định đến hoạt động đại hóa quân đội quốc phòng-an ninh 5)lực lượng chủ đạo tham gia hoạt động sáng tạo văn hóa, nghệ thuật…góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam đậm đà sắc văn hóa dân tộc… góp phần quảng bá sắc văn hóa Việt Nam giới…tiếp thu thành tựu văn hóa tiến tiến giới để làm phong phú văn hóa dân tộc… 6)lực lượng lao động lĩnh vực địi hỏi chất xám.7)Lực lượng đầu việc chống lại sách phản động, xuyên tạc lực thù địch… 8)lực lượng tiên phong việc tuyên truyền, phổ biến chứng khoa học để khẳng định chủ quyền biển đảo, biên giới quốc gia…9)là lực lượng giữ vai trò quan trọng việc thực nhiệm vụ củng cố khối đoàn kết dân tộc…10)lực lượng đầu việc kế thừa phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh… Hãy làm sáng tỏ sáng tạo Nguyễn Ái Quốc trình chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Sau đến với chủ nghĩa Mác-Lênin (1920) xác định đường cứu nước theo khuynh hướng vô sản, Nguyễn Ái Quốc tích cực hoạt động nhằm chuẩn bị điều kiện cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Trong q trình chuẩn bị Nguyễn Ái Quốc có sáng tạo sau - Sáng tạo chuẩn bị điều kiện tư tưởng, trị: Xây dựng truyền bá lí luận CMGP dân tộc tảng chủ nghĩa Mác-Lênin: Nguyễn Ái Quốc không chép ngun văn, máy móc lí luận chủ nghĩa Mác-Lênin, mà xây dựng thành lí luận CMGP dân tộc sáng tạo, vận dụng cụ thể vào nước thuộc địa nửa phong kiến Đó lí luận GP dân tộc gắn với GP giai cấp, độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa xã hội - Lí luận CMGP dân tộc VN phản ánh qua nhiều tài liệu (sách, báo, ), lớp huấn luyện niên Là ánh sáng soi đường cho niên yêu nước Việt Nam tìm chân lí cứu nước; Là cờ hướng đạo cho CMVN trước Đảng đời, chuẩn bị tư tưởng trị cho đời Đảng, đồng thời đặt sở để hình thành nên cương lĩnh trị Đảng sau - Sáng tạo chuẩn bị điều kiện tổ chức: thành lập tổ chức độ để tiến lên thành lập Đảng Cộng sản Nhận thấy Việt Nam chưa có đủ điều kiện để thành lập Đảng giai cấp cơng nhân (cơng nhân chưa có lí luận CM, chưa đấu tranh tự giác) nên cần thành lập “tổ chức độ” Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên (6-1925) để đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đây tổ chức yêu nước có khuynh hướng cộng sản, tổ chức vừa tầm phù hợp với trình độ giác ngộ thành niên yêu nước Việt Nam thời điểm đó, bước chuẩn bị có ý nghĩa định mặt tổ chức cho đời Đảng sau - Sáng tạo phương thức đào tạo đội ngũ cán cho CMGPDT: Mở nhiều lớp huấn luyện, đào tạo ; trực tiếp giảng dạy, bồi dưỡng, đào tạo, huấn luyện cán ; gắn lí luận với thực tiễn; xuất tác phẩm Đường kách mệnh gửi nước ; 0,5 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 trọng công tác tuyên truyền, giác ngộ; đạo việc thực “vơ sản hóa” - Chuẩn bị, kết hợp đủ ba yếu tố thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam: (truyền bá lí luận giải phóng dân tộc vào phong trào yêu nước, phong trào công nhân) Bằng kinh nghiệm thân (đi từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa MácLênin), Nguyễn Ái Quốc chọn niên yêu nước ưu tú truyền bá lí luận chủ nghĩa Mác-Lênin, làm chủ nghĩa Mác-Lênin xâm nhập vào phong trào yêu nước phong trào công nhân Đây nét đặc thù riêng biệt so với Đảng Cộng sản giới Để đưa Cách mạng tháng Tám đến thành cơng, Đảng Hồ Chí Minh giải vấn đề thời nào? - Một tổng khởi nghĩa bùng nổ thắng lợi có chuẩn bị đầy đủ điều kiện phải nổ thời Thời nhân tố đảm bảo thắng lợi cách mạng - Đảng, Hồ Chí Minh nhận thức tầm quan trọng thời cách mạng Hồ Chí Minh nói: “Gặp thời tốt thành công” (Phùng thời tốt khả thành công) Hội nghị lần BCH TƯ Đảng khẳng định: khởi nghĩa muốn thắng lợi phải nổ thời - khẳng định tầm quan trọng thời - Từ nhận thức trên, Đảng, Hồ Chí Minh ln tích cực dự đốn thời cơ, thể nghị HN TƯ - BCHTƯ Đảng thị “Nhật-Pháp bắn nhau…” 12/3/1945 BTV TƯ Đảng Cuối 1944, Hồ Chí Minh dự đốn: hội để dân tộc ta đứng lên tự giải phóng đến vịng năm năm rưỡi - Đảng, Hồ Chí Minh khơng bị động ngồi đợi thời mà chủ động thúc đẩy thời mau tới Biểu tập trung việc phát động cao trào kháng Nhật cứu nước nhằm góp sức đồng minh tiêu diệt CNPX, làm cho CNPX mau tới ngày tận số để tạo thời cho khởi nghĩa nhân dân VN - Đánh giá xác thời kiên chớp tời phát động tổng KN: + Khi phủ Nhật đầu hàng đồng minh, quân Nhật tay sai Đông Dương hoang mang cai trị Đông Dương cũ nữa, lúc thời cách mạng xuất Tuy nhiên, nguy dần đến: Pháp riết chuẩn bị trở lại xâm lược Đông Dương; quân đội nước đế quốc với danh nghĩa đồng minh chuẩn bị vào Đông Dương giải giáp quân đội Nhật Họ dựng quyền tay sai trái với ý chí nguyện vọng dân tộc VN Những lực phản động nước tìm cách thay thầy đổi chủ Như vậy, thời cách mang tháng Tám xuất tồn khoảng thời gian xác định, từ Nhật đầu hàng đồng minh đến trước quân ĐM vào ĐD (Tức từ kẻ thù cũ ngã gục kẻ thù chưa kịp đến) Đó lúc so sánh lực lượng có lợi cho cách mạng + Do quan tâm giải vấn đề thời cơ, Đảng, HCM giải xác vấn đề thời cơ: HN Tân Trào (14-15/8) khẳng định thời CM tới HCM khẳng định: Thời ngàn năm có tới + Với tinh thần kiên chớp thời đồng thời khắc phục nguy cơ, Đảng HCM chủ trương phát động TKN giành quyền trước quân Đm vào Đông Dương HCM nhấn mạnh: Lúc thời vô thuận lợi tới Dù phải hi sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn kiên giành cho tự độc lập Người dặn: phải giành quyền đứng ỏ vị người làm chủ nước nhà để đón tiếp quân đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật 0,5 3,0 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 + Nhờ có chuẩn bị chu đáo lại nổ thời nên cách mạng Tháng Tám giành thắng lợi cách “nhanh, gọn, đổ máu” Từ thực tiễn quan hệ Việt Nam với Pháp từ 6/3/1946 đến trước ngày 19/12/1946, anh/chị bày tỏ quan điểm biện pháp giải xung đột chủ quyền biển, đảo Việt Nam Trung Quốc a Thực tiễn quan hệ Việt Nam với Pháp từ 6/3 đến trước 19/12/1946: Chuyển từ đối đầu sang đối thoại hòa bình - Chủ trương hịa để tiến: 3/3/1946, HN Ban thường vụ TW Đảng + Hiệp định sơ (nội dung) + HN trù bị Đà Lạt tháng 4/1946 + HN thức Phơng ten nơblơ 7/1946 + Đoàn đại biểu QH chủ tịch HCM sang nước Pháp tiếp xúc với nhân dân Pháp thể thiện chí hịa bình phủ nhân dân Việt Nam + Tạm ước 14/9/1946 - Ý nghĩa biện pháp giải mối quan hệ V- P đường hịa bình (….) - Trong giải mối quan hệ V- P đường hòa bình TW Đảng, Chính phủ lãnh đạo nhân dân ta tích cực chuẩn bị mặt để đề phịng tình bất Pháp gây sẵn sàng đối phó với khả chiến tranh b Quan điểm biện pháp giải xung đột chủ quyền biển, đảo Việt Nam Trung Quốc * Bày tỏ quan điểm biện pháp giải xung đột với Trung Quốc chủ quyền biển đảo - Trong tranh thủ khả hòa bình, VN cần tích cực chuẩn bị mặt để sẵn sàng bảo vệ tổ quốc cần thiết: + Kiên trì sử dụng phương pháp hịa bình, đấu tranh ngoại giao dựa ngun tắc, cơng ước……giữ gìn hịa bình, ổn định khu vực, tranh thủ ủng hộ nước lớn……để từ để giữ gìn an ninh, an tồn hàng hải hàng khơng quốc tế qua biển đông, giữ vững chủ quyền biển đảo VN + Kết hợp xây dựng phát triển kinh tế vũ trang, củng cố an ninh quốc phòng, xây dựng quốc phịng tồn dân trận an ninh nhân dân, xây dựng quân đội quy, bước đại , sẵn sàng bảo vệ tổ quốc Khái quát phát triển phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á sau Chiến tranh giới thứ hai Thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc khu vực tác động đến quan hệ quốc tế a Khái quát - Trước chiến tranh giới thứ hai hầu hết nước thuộc địa nước ĐQ Âu - Mĩ (trừ Thái Lan) Khi chiến tranh Thái Bình Dương bùng nổ, Nhật Bản xâm chiếm vùng ĐNA Từ đấu tranh chống TD Âu – Mĩ, nhân dân ĐNA chuyển sang đấu tranh chống quân phiệt Nhật Bản - Tận dụng thời Nhật Bản đầu hàng đồng minh (8 - 1945), nhiều nước đứng lên giành độc lập giải phóng phần lớn lãnh thổ khỏi quân Nhật + Ngày 17/8/1945, Inđônexia tuyên bố độc lập thành lập nước Cộng hịa Inđơnêxia + Cuộc cách mạng tháng Tám nhân dân Việt Nam thành công dẫn tới thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (2/9/1945) 0,25 3,0 0.25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 3,0 0,25 0,25 0,25 + Tháng 8/1945, nhân dân tộc Lào dậy ngày 12/10/1945 nước Lào tuyên bố độc lập + Nhân dân nước Miến Điện, Mã Lai Philippin dậy đấu tranh chống quân phiệt Nhật Bản, giải phóng nhiều vùng rộng lớn đất nước - Ngay sau đó, nước thực dân Âu - Mĩ quay trở lại xâm lược Đông Nam Á Nhân dân Đông Nam Á lại phải tiếp tục đấu tranh chống xâm lược + Giữa năm 50 (thế kỉ XX), nhân dân Việt Nam, Lào, Cămpuchia đánh đuổi thực dân Pháp, sau phải tiếp tục chiến đấu chống chủ nghĩa thực dân Mĩ đến năm 1975 giành thắng lợi hoàn toàn + Thực dân Âu - Mĩ công nhận độc lập cho Philippin (4-7-1946), Miến Điện (1-1948), Inđônêxia (8-1950), Mã Lai (8-1957), Xingapo giành quyền tự trị (1959), Brunây (1984), ĐôngTimo quốc gia trẻ tuổi khu vực, đến tháng 2002 trở thành quốc gia độc lập -> Tất quốc gia ĐNA giành độc lập b Tác động - Thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc ĐNA dẫn tới đời quốc gia độc lập, góp phần làm suy yếu sụp đổ chủ nghĩa thực dân.Góp phần làm thay đổi đồ trị giới - Góp phần làm xói mịn sụp đổ trật tự hai cực Ianta - Góp phần làm đảo lộn chiến lược tồn cầu Mĩ - Cổ vũ PTGPDT giới - Là nhân tố làm quan hệ quốc tế mở rộng đa dạng "Từ năm 40 kỉ XX, loài người bước vào cách mạng khoa học - kĩ thuật với nội dung phong phú, tốc độ phát triển kết mặt lường hết được" (Nguồn: SGK Lịch sử lớp Nxb Giáo dục, 2012) a Đánh giá tác động cách mạng khoa học-kĩ thuật b Thái độ thân em trước tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật a Đánh giá tác động cách mạng khoa học-kĩ thuật * Tác động tích cực: + Cuộc cách mạng KH-KT cho phép thực bước nhảy vọt sản xuất suất lao động, nâng cao mức sống chất lượng sống người + Đưa đến thay đổi to lớn cấu dân cư lao động công nghiệp, nông nghiệp dịch vụ * Tác động tiêu cực: + Cuộc cách mạng KH- KT mang lại hậu tiêu cực (chủ yếu người tạo ra): Đã chế tạo nhiều loại vũ khí phương tiện qn có sức tàn phá hủy diệt sống (bom nguyên tử, bom hóa học, vũ khí vi trùng ) + Mơi trường bị nhiễm nghiêm trọng (ơ nhiễm khí quyển, đại dương, sông hồ ) Tài nguyên ngày cạn kiệt, đe dọa sống người + Nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động tai nạn giao thông, dịch bệnh đe dọa đạo đức xã hội an ninh người b Thái độ thân em trước tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật - Nhận thức rõ vai trò, tầm quan trọng tác hại cách mạng KH- 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 KT sống người - Tích cực học tập để lĩnh hội tri thức văn minh nhân loại Tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi, bảo vệ hịa bình, bảo vệ mơi trường, trồng xanh - Sử dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật vào mục đích hịa bình, nhân đạo Khơng lạm dụng thuốc hố học vào sản xuất nông nghiệp Nghiêm chỉnh chấp hành luật an tồn giao thơng, an tồn lao động - Tun truyền, vận động người xung quanh thực * Lưu ý: Thí sinh trình bày nhiều cách khác nhau, phải đảm bảo kiến thức, lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc cho điểm tối đa 0,25 0,25 0,25 Người đề hướng dẫn chấm: Nguyễn Thị Nhung: 0946056389 Ngô Thị Huệ: 0976410998 ... trước tác đ? ??ng cách mạng khoa học - kĩ thuật - Nhận thức rõ vai trò, tầm quan trọng tác hại cách mạng KH- 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2, 5 0 ,25 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 KT sống... thể tham khảo gợi ý sau đ? ?y: 1)là lực lượng lãnh đ? ??o, có vai trị đ? ??nh việc hoạch đ? ??nh đ? ?ờng lối sách xây dựng bảo vệ Tổ quốc 2) lực 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,75 lượng đ? ??u việc nghiên cứu khoa... nhau…” 12/ 3/1945 BTV TƯ Đ? ??ng Cuối 1944, Hồ Chí Minh dự đ? ??n: hội đ? ?? dân tộc ta đ? ??ng lên tự giải phóng đ? ??n vòng năm năm rưỡi - Đ? ??ng, Hồ Chí Minh khơng bị đ? ??ng ngồi đ? ??i thời mà chủ đ? ??ng thúc đ? ??y thời