SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài 150 phút Đề thi gồm 01 trang Ngày thi 27/03/2013 Câ[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Đề thi gồm: 01 trang Ngày thi: 27/03/2013 Câu (2 điểm) a Thế tính trạng, cặp tính trạng tương phản? Tại Menđen lại chọn cặp tính trạng tương phản thực phép lai? b Theo quan điểm Menđen, nhân tố di truyền tồn vận động nào? Câu (1,5 điểm) a Những chế sinh học xảy cặp NST tương đồng cấp độ tế bào làm biến dị tổ hợp xuất phong phú lồi sinh sản hữu tính ? b Kí hiệu NST loài sinh vật sau: Aa BD Ee XX bd Khi giảm phân bình thường, khơng có trao đổi đoạn, tạo loại giao tử? Hãy viết kí hiệu loại giao tử đó? Câu (1,5 điểm) Tính đặc trưng đa dạng ADN thể điểm nào? Những yếu tố cấu trúc chế sinh học giúp trì ổn định cấu trúc ADN? Câu (1 điểm) a Trong dạng đột biến cấu trúc NST dạng gây hậu lớn nhất? Giải thích b Cơ thể bình thường có kiểu gen Bb Đột biến làm xuất thể có kiểu gen Ob Loại đột biến xảy ra? Cơ chế phát sinh dạng đột biến đó? Câu (1,5 điểm) a Ở người, bệnh máu khó đơng gen lặn liên kết với giới tính quy định Một phụ nữ bình thường có cha bị bệnh máu khó đơng kết với người đàn ơng bình thường Cặp vợ chồng dự định sinh người Tính xác suất để người con: trai bình thường, trai bị bệnh, gái bình thường b Tại khả mắc bệnh máu khó đơng nữ giới nam giới, khả mắc bệnh Đao hai giới ngang nhau? Câu (1,5 điểm) a Nhóm tuổi quần thể thay đổi khơng giải thích? Nêu khác tháp dân số trẻ tháp dân số già? b Vào mùa xn người ta thả đơi sóc trưởng thành (1 đực, cái) vào đồng cỏ có nhiều sinh vật khác sống, cho biết tuổi đẻ sóc năm Giả sử năm đẻ (2 đực, cái) Theo lý thuyết số lượng cá thể sóc sau năm bao nhiêu? Trong thực tế số lượng sóc tăng khơng giải thích? Câu (1 điểm) Quả hình trịn cà chua tính trạng trội hồn tồn so với bầu dục Khi lai cà chua tròn với nhau, người ta thu tồn F1 có trịn Lai F1 với F2 có tròn bầu dục a Hãy biện luận để xác định kiểu gen P F1 b Xác định tỷ lệ phân ly kiểu gen kiểu hình có F1 F2 -Hết Họ tên thí sinh: .Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: