HỌ VÀ TÊN : ………………………………… LỚP : ……………………………………… KTÑK GIỮA KÌ I / NĂM HỌC 2020 - 2021 MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP TRƯỜNG : Tiểu học Nam Sài Gòn KIỂM TRA ĐỌC (Đọc thầm) Điểm Lời phê thầy cô Bài đọc thầm: Đôi giày ấm áp Giữa trời đông Mát-xcơ-va lạnh đến thấu xương, nhiệt độ lúc âm độ C Một bà cụ lê bước nặng nhọc lên xe buýt với đôi chân trần dính đầy tuyết trắng Cụ run run lần bước đến hàng ghế đầu ngồi xuống Mọi người xe nhìn cụ đầy vẻ ngại, có người thương hại chẳng dám đến giúp đỡ bà cụ Lúc sau, niên mặc áo khoác to ngồi vào hàng ghế bà Cậu nhìn xuống thấy bàn chân trần nhỏ bé, tím tái, co quắp bà cụ dính đầy tuyết run lên lạnh Cậu nhìn sang chân - đơi giày cổ lơng tinh, tuyệt đẹp dành cho trời tuyết mà cậu phải tiết kiệm tiền tiêu vặt từ lâu mua Rồi cậu ngồi xuống sàn xe, nhìn lên bà cụ với đơi mắt đầy ấm áp: - Bà ơi, cháu có đôi giày này! Cậu nhanh tay cởi giày, cởi tất Một cách cẩn thận, cậu nhấc đơi bàn chân lạnh cóng bà cụ lên, tất giày vào chân bà trước ánh mắt ngạc nhiên thán phục người Theo báo điện tử Vforum …/5điểm ĐỌC THẦM (30 phút) Học sinh đọc thầm "Đôi giày ấm áp" làm tập sau: (Khoanh tròn vào chữ a,b,c hay d trước ý câu trả lời làm theo yêu cầu) Nhìn thấy bà cụ già yếu bước lên xe buýt với đôi chân trần dính đầy tuyết, người làm gì? (M1) A Nhiệt tình giúp đỡ bà cụ B Động viên, chia sẻ với bà cụ C Nhìn cụ đầy vẻ ngại D Nhìn cụ ngạc nhiên thán phục …/0,5đ Đôi giày cậu niên quý nào? (M1) A Đơi giày khơng có đặc biệt B Đôi giày cũ kĩ C Đôi giày cổ lông tinh, tuyệt đẹp dành cho trời tuyết mà cậu phải tiết kiệm tiền tiêu vặt lâu mua D Đôi giày cậu niên hợp cho người người giàu có …/0,5đ …/0,5đ Cậu niên làm khiến người xe ngạc nhiên thán phục? (M1) A Cậu xuống hàng xe phía để tránh xa bà cụ B Cậu gửi tặng bà cụ tiền để bà mua đôi giày C Cậu cởi giày đưa cho bà cụ D Cậu cởi giày, cởi tất cẩn thận nhấc đơi chân lạnh cóng bà cụ lên, giày, tất cho bà Theo em nội dung đọc ? (M2) …/0,5đ A Nói bà cụ nghèo khổ chân trần tuyết B Nói người ngồi xe buýt C Nói đơi giày tuyệt đẹp ấm áp cậu niên D Ca ngợi lòng nhân hậu, biết yêu thương, chia sẻ giúp đỡ người nghèo khổ cậu niên …/0,5đ Nếu em gặp người có hồn cảnh khó khăn, em làm gì? (M4) …/0,5đ Câu “Một bà cụ lê bước nặng nhọc lên xe bt với đơi chân trần dính đầy tuyết trắng ” có động từ? (M2) A động từ, là: B động từ, là: C động từ, là: D động từ, là: …/0,5đ Em viết câu thành ngữ tục ngữ với chủ điểm đọc (M3) Dấu hai chấm câu: "Rồi cậu ngồi xuống sàn xe, nhìn lên bà cụ với đơi mắt đầy ấm áp: …/0,5đ - Bà ơi, cháu có đơi giày này! " có tác dụng gì? (M1) A Báo hiệu phận đứng sau dấu gạch ngang B Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật C Báo hiệu phân đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước …/1đ D Báo hiệu chữ đầu câu sau phải viết hoa a) Bài đọc có danh từ riêng nào? (M1) b) Em viết tên nhà bác học người nước mà em biết (M3) ... cởi giày, cởi tất cẩn thận nhấc đơi chân lạnh cóng bà cụ lên, giày, tất cho bà Theo em nội dung đọc ? (M2) …/0,5đ A Nói bà cụ nghèo khổ chân trần tuyết B Nói người ngồi xe buýt C Nói đơi giày... C động từ, là: D động từ, là: …/0,5đ Em viết câu thành ngữ tục ngữ với chủ điểm đọc (M3) Dấu hai chấm câu: "Rồi cậu ngồi xuống sàn xe, nhìn lên bà cụ với đơi mắt... đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước …/1đ D Báo hiệu chữ đầu câu sau phải viết hoa a) Bài đọc có danh từ riêng nào? (M1) b) Em viết tên nhà bác học người nước mà em biết