1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Giáo dục học mầm non năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 6 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 645,83 KB

Nội dung

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Giáo dục học mầm non năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HOC DONG THAP

DE THI KET THUC HOC PHAN

Học phần: Giáo dục học mam non, ma HP: GE4074N; hoc ky: 2, nam hoc: 2019-2020

Ngành/khối ngành: ĐHGDMN, hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1 (5,0 điểm) /

Hãy phân tích ý nghĩa của sự phôi hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục trẻ em Cho ví dụ minh họa

Câu 2 (5,0 điểm)

Chế độ sinh hoạt của trẻ mầm non là gì? Phân tích các nguyên tắc tổ chức

chế độ sinh hoạt cho trẻ em lứa tuổi mầm non - Hét -

Ghi chú: Sinh viên được sử dụng tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỎNG THÁP

DE THI KET THUC HQC PHAN

Học phần: Giáo dục học mầm non, mã HP: GE4074N; học kỳ: 2, năm học: 2019-2020

Ngành/khối ngành: ĐHGDMN, hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1 (5,0 điểm) ;

Hãy phân tích ý nghĩa của sự phôi hợp giữa gia đình và nhà trường trong

việc giáo dục trẻ em Cho ví dụ minh họa

Câu 2 (5,0 điểm) / ;

Chê độ sinh hoạt của trẻ mâm non là gì? Phân tích các nguyên tặc tô chức

chê độ sinh hoạt cho trẻ em lứa tuôi mâm non - Hét -

Trang 2

ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ KÉT THÚC HỌC PHAN Học phần: Giáo dục học mầm non, mã HP: GE4074N; học kỳ: 2 Năm học: 2019 - 2020 Ngành/khối ngành: Mầm non

Ý2 Phân tích các nguyên tắc tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ em lúa tuổi mâm non (SV can phan tích đúng và đủ các nguyên tẮc sau:) - Chế độ sinh hoạt phải đảm bảo thực hiện được mục tiêu chăm sóc — giáo

dục trẻ mầm non

- Chế độ sinh hoạt phải đảm bảo phù hợp với sự tăng trưởng và phát triển

của độ tuổi

- Chế độ sinh hoạt hằng ngày phải đảm bảo sự cân đối hài hòa giữa nuôi và

dạy, không coi nhẹ mặt nào

- Chế độ sinh hoạt phải đảm bảo sự điều hòa giữa hoạt động và nghỉ ngơi - Chế độ sinh hoạt phải đảm bảo trình tự ổn định

- Chế độ sinh hoạt phải phù hợp với điều kiện thực tế địa phương và khí hậu của từng vùng, từng mùa

Nội dung Diem

Hãy phân tích ý nghĩa của sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường 5.0 trong việc giáo dục trẻ em Cho ví dụ minh họa

Ý 1 Hãy phân tích ý nghĩa của sự phỗi hợp giữa gia đình và nhà trường | 3.0 trong việc giáo dục trẻ em (SV cần phân tích đầy đủ các ý sau:)

-Mỗi môi trường giáo dục điều có thế mạnh rie6ng trong việc GD trẻ em - Bồ sung cho nhau, hỗ trợ nhau trong việc giáo dục trẻ em

- Nếu gia đình và nhà trường có sự phối hợp chặt chẽ với nhau thì công tác giáo dục sẽ diễn ra thuận lợi và có hiệu quả

Ý2 Cho ví dụ mình họa thuyết phục 2,0

Chế độ sinh hoạt của trẻ mầm non là gì? Phân tích các nguyên tắc tổ 5.0 chức chế độ sinh hoạt cho trẻ em lứa tuôi mầm non

Ý 1 Chế độ sinh hoạt của trẻ mâm non là: 1,0

Chế độ sinh hoạt cho trẻ là một quy trình khoa học nhằm phân phối thời gian và trình tự các hoạt động trong ngày cũng như việc ăn uống, nghỉ ngơi của trẻ một cách hợp lý, đúng đắn

4,0

Duyệt của Trưởng Bộ môn/Chuyên ngành Người giới thiệu

mh Che hanh ‘Jang Nguyễn Kim Chuyên

Ngày đăng: 20/10/2022, 02:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN