học khu alum rock - union elementary school district

HỌC KHU ALUM ROCK UNION ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT 2022-2023 CẨM NANG DÀNH CHO HỌC SINH / PHỤ HUYNH Hilaria Bauer, Ph D Tổng Giám Đốc Học Khu Ban Hội Đồng Quản Trị  Andrés Quintero, Chủ Tịch  Minh Pham, Phó Chủ Tịch  Corina Herrera-Loera, Thư Ký Ernesto Bejarano, Ủy Viên  Linda Chavez, Ủy Viên  Những thông tin Cẩm Nang biểu cho quyền lợi trách nhiệm học sinh phụ huynh Cẩm Nang biên soạn phân phát theo Đạo Luật Giáo Dục, Đoạn 48980 Tất học sinh phụ huynh Học Khu Alum Rock Union Elementary School District phát Cẩm Nang Cẩm Nang có đăng mạng điện toán học khu địa mạng: www.arusd.org Học Khu Alum Rock Union Elementary School 2930 Gay Ave San Jose, CA 95127 (408) 928-6800 www.arusd.org ALUM ROCK UNION ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT 2930 Gay Avenue, San José, CA 95127 · Phone: 408-928-6800 · Fax: 408-928-6416 · www.arusd.org Tháng 8, 2022 Thân Gởi Cộng Đồng Alum Rock, Tơi hy vọng người có chút thời gian để nghỉ ngơi suy ngẫm việc may mắn sống sót năm qua Năm ngoái, vào khoảng thời gian này, nghĩ nhìn thấy COVID gương chiếu hậu, trường hợp Sự đột biến đa dạng virus gây số thách thức suốt năm học, tơi nói năm ngối, cộng đồng gồm người sống sót kiên cường tiếp tục tiến phía trước Tôi mong chờ năm học Sau hai năm COVID, biết phải học cách sống với thực tế Chúng ta phải tiếp tục cảnh giác để giữ cho tất gia đình Alum Rock an tồn khỏe mạnh Tơi theo dõi chặt chẽ sức khỏe cộng đồng để thiết lập trạng thái bình thường “mới” Tất định thực để lưu ý đến sức khỏe tốt học sinh nhân viên Học sinh nhân viên tiếp tục đeo trang Chúng hoan nghênh tình nguyện viên tuân theo hướng dẫn Bộ Y tế Công cộng (CDPH) California Phụ huynh yêu cầu đeo trang quý vị tham gia vào hoạt động kiện trường tài trợ Chúng sẵn sàng để vươn lên dịp có năm học tốt nhiều Chúng tơi chuẩn bị cho học khu n hững hệ thống sau mô tả chi tiết qua phần nội dung Cẩm Nang này: Cách Giữ An Toàn a Mang Khẩu Trang b Giữ Khoảng Cách c Hệ Thống Quạt Gió Cách Học Tập a Đến Trường Học b Tự Học Sự Tham Gia Phụ Huynh a Cách Liên Lạc b Các Sự kiện Trường c Các Trung Tâm cho Phụ Huynh Tôi chào mừng Niên Học 2022-2023 sẵn sàng đối mặt với “bình thường mới” Các Học Sinh, nhân viên cộng đồng xứng đáng nhận điều tốt chúng ta, sẵn sàng cung cấp điều cho q vị Trơng chờ năm tuyệt vời! Hilaria Bauer, Ph.D., Superintendent Board of Trustees: Andrés Quintero, President ·, Minh Pham Vice-President Corina Herrera-Loera, Clerk · Ernesto Bejarano, Member · Linda Chavez, Member Học Khu Alum Rock Union Elementary School District BAN HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ (Board of Trustees) Tháng Bảy 2022 Andrés Quintero - Chủ Tịch, hết nhiệm kỳ vào Tháng 11, 2022 Minh Pham - Phó Chủ Tịch, hết nhiệm kỳ vào Tháng 11, 2022 Corina Herrera-Loera - Thư ký, hết nhiệm kỳ vào Tháng 11, 2024 Ernesto Bejerano - Ủy Viên, hết nhiệm kỳ vào Tháng 11, 2022 Linda Chavez - Ủy Viên, hết nhiệm kỳ vào Tháng 11, 2022 Ban Hội Đồng Quản Trị họp vào ngày Thứ Năm tuần lễ thứ nhì tháng, vào lúc 5:30 chiều khơng có thay đổi 2022 – 2023 CẨM NANG DÀNH CHO HỌC SINH VÀ PHỤ HUYNH MỤC LỤC 1.0 THÔNG BÁO CẤM KHÔNG ĐƯỢC KỲ THỊ – ĐIỀU KHOẢN IX 2.0 CÁC QUYỀN CÔNG DÂN CỦA PHỤ HUYNH 3.0 CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC 11 4.0 CÁC TRƯỜNG TRUNG TIỂU HỌC 13 5.0 THÔNG BÁO QUYỀN LỢI VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA PHỤ HUYNH 14 6.0 THÔNG TIN DÀNH CHO PHỤ HUYNH – NƠI XIN GIÚP ĐỠ VÀ LẤY THÔNG TIN 21 7.0 SỨC KHỎE HỌC SINH 31 8.0 HỌC SINH CÓ MẶT TẠI TRƯỜNG 40 9.0 THÀNH TÍCH HỌC VẤN CỦA HỌC SINH 42 10.0 CÁC CHƯƠNG TRÌNH THAY THẾ 48 11.0 KỶ LUẬT 49 12.0 ĐUỔI HỌC 56 13.0 ĐUỔI HẲN 57 PHỤ BẢN A NỘI QUY TỔNG QUÁT CỦA HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ - QUẤY NHIỄU TÌNH DỤC 60 NỘI QUY TỔNG QUÁT CỦA HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ - KHÔNG ĐƯỢC KỲ THỊ 62 NỘI QUY TỔNG QUÁT CỦA HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ - PHỤ HUYNH THAM GIA HỌC ĐƯỜNG 64 THÔNG TIN VỀ BỊNH TIỂU ĐƯỜNG LOẠI 66 PHỤ BẢN B THƠ THÔNG BÁO HẰNG NĂM CHO PHỤ HUYNH VỀ XÁC ĐỊNH CHÍNH SÁCH CỦA ĐẠO LUẬT “NHÀ TRƯỜNG LÀNH MẠNH” (AB2260) 68 PHỤ BẢN C THÔNG BÁO PHÁP LÝ VỀ BẮT NẠT VÀ QUẤY NHIỄU (BP 5131.2) 69 PHỤ BẢN D MẪU ĐƠN THỎA THUẬN CỦA PHỤ HUYNH HAY NGƯỜI GIÁM HỘ 70 PHỤ BẢN E YÊU CẦU TRỢ GIÚP ĂN UỐNG BỮA ĂN ĐẶC BIỆT VÀ / HOẶC KHUYẾN NGHỊ 71 PHỤ BẢN F YÊU CẦU KHÔNG CHO HỌC SINH CHỤP HÌNH, VÀ QUAY PHIM 73 PHỤ BẢN G CÔNG NGHỆ PHỤ HUYNH / HỌC SINH 74 1.1 THÔNG BÁO CẤM KHÔNG ĐƯỢC KỲ THỊ - ĐIỀU KHOẢN IX Học Khu Tiểu Học Alum Rock Union Elementary School District cấm không kỳ thị trường học hay buổi sinh hoạt trường, chẳng hạn như: kỳ thị, quấy nhiễu, hăm dọa bắt nạt học sinh hay nhân viên trường học lý chủng tộc hay sắc dân, màu da, tổ tiên, nơi sinh trưởng, tình trạng di trú, sắc dân đó, tuổi tác, tơn giáo, có gia đình chưa hay tình trạng nhân phụ huynh, mang thai, khuyết tật thân thể hay tinh thần, tình trạng sức khỏe, giới tính, phái tính, giới tính muốn cơng nhận, hay điệu người đó, hay di truyền; có hay nhiều đặc điểm nói trên; hay có liên quan đến người hay nhóm có hay nhiều đặc điểm nói hay chương trình giáo dục, sinh hoạt tuyển dụng nhân viên quy định Đạo Luật Cho Người Hoa Kỳ Có Tật (American with Disabilities Act) (ADA), Khoản VI Đạo Luật Quyền Công Dân năm 1964 (Title VI of the Civil Rights of 1964 Act), Khoản IX Đạo Luật Giáo Dục tu chỉnh lại năm 1972 (Title IX of the Education Amendments of 1972), Đạo Luật Về Kỳ Thị Tuổi Tác năm 1975 (the Age Discrimination Act of 1975), Đoạn 504 Đạo Luật Hồi Phục năm 1973 (Section 504 or the Rehabilitation Act of 1973) Khơng có ảnh hưởng đến việc xin nhập học hay tham gia vào chương trình học khu khơng thơng thạo Anh ngữ Học sinh, phụ huynh, nhân viên nhà trường, muốn biết thêm thông tin luật lệ này, muốn điền đơn khiếu nại, xin liên lạc với nhân viên sau đây: 1.2 Người phụ trách Đạo Luật Người Tàn Tật Hoa Kỳ (ADA) Affirmative Action Title IX Người phụ trách cho nhân viên học sinh: ……….Tereasa Smith (408) 928-6835 Nhân Sự: ………………………………………………………………………… Tereasa Smith (408) 928-6835 Dịch vụ cho học sinh:…………………………………………………………… Norma Flores (408) 928-6947 Điều Phối Viên 504:……………………………………………………………… Norma Flores (408) 928-6947 1.3 Khiếu nại Quyền Cơng Dân Các chương trình sinh hoạt học khu, khơng có kỳ thị dựa trên: tuổi tác, phái tính, giới tính, sắc dân đó, chủng tộc, tổ tiên, quốc tịch, tơn giáo, màu da, thơng minh hay có tật Các chương trình có trách nhiệm theo dõi xem tất luật lệ, có làm theo ghi Phần 11138 Luật Chính Quyền (Tu Chỉnh năm 1988, Ch.1514) [Section 11138 of the Government Code (Amend Stats 1988, Ch 1514)] Nếu có kỳ thị, phụ huynh có quyền nộp đơn khiếu nại viết tay để duyệt xét 1.4 Không kỳ thị học sinh mang thai Luật liên bang bảo đảm em học sinh mang thai hay em học sinh có có hội Theo Luật California, em học sinh mang thai hay em học sinh có có hội việc học hành, tham gia vào chương trình sau học, tìm hiểu, huấn luyện cơng việc, hay chương trình khác sinh hoạt khác Các em học sinh mang thai em học sinh có có quyền học trường học khơng bị kỳ thị Sự tham gia vào chương trình học đặc biệt dành riêng cho học sinh mang thai hay học sinh có phải học sinh hồn tồn tự nguyện Các chương trình học phải tương đương với chương trình học trường học chương trình dạy cho học sinh khác Nhà trường phải xem mang thai vấn đề có liên quan đến y học Bảo hiểm sức khỏe, quyền lợi y tế, phục vụ khác phải cung cấp cho học sinh mang thai giống cung cấp cho học sinh “tạm thời bị tàn tật” 1.4.1 Có Chỗ Cho Con Bú Sữa Học Khu có chỗ cho cho học sinh cho bú sữa khuôn viên nhà trường, cho bú sữa, hay vấn đề khác có liên quan đến cho bú sữa Trường học phải có chỗ để phục vụ cho học sinh có nhỏ cho dù có học sinh học trường (a) Những chỗ dùng phần gồm có, khơng giới hạn, tất điều sau đây: Có phịng riêng biệt an tồn, khơng phải nhà vệ sinh, để học sinh tự lấy sữa hay cho bú sữa Được phép mang máy bơm sữa đến trường học dụng cụ khác để bơm sữa Có chỗ để cắm điện cho máy bơm sữa hay dụng cụ khác để bơm sữa Có chỗ an tồn để cất giữ sữa (b) Học Khu cho khoảng thời gian hợp lý học sinh học trường học mà có nhỏ tự lấy sữa hay cho bú sữa (c) Học khu bảo đảm học sinh khơng có bị ảnh hưởng đến việc học tập học sinh cho bú sữa học nói rõ đoạn này, học sinh có hội nộp lại tập mà em thiếu 2.0 CÁC QUYỀN CÔNG DÂN CỦA PHỤ HUYNH 2.1 Các Chương Trình Tổng Hợp (Consolidated Programs) Các Chương Trình Giáo Dục Tổng Quát Tuân theo Khoản Phần 4621, cách thức dẫn có ghi Cẩm Nang Dành Cho Học Sinh Phụ Huynh phân phát năm cho phụ huynh Các thủ tục khiếu nại sau áp dụng học khu bị cho vi phạm luật lệ liên bang tiểu bang, bị nghi ngờ có việc kỳ thị xảy quy định luật Học khu phải tuân theo thủ tục khiếu nại theo luật lệ tiểu bang giải khiếu nại cho việc kỳ thị xảy hay không làm theo luật chương trình hợp lại xếp theo chương trình một, chương trình giáo dục di dân, chương trình săn sóc coi phát triển cho trẻ em, chương trình dinh dưỡng cho trẻ em chương trình Giáo Dục Đặc Biệt (special education programs) Các khiếu nại có liên quan đến chương trình giáo dục đặc biệt phải làm theo luật ghi rõ Kế Hoạch Địa Phương dành cho Giáo Dục Đặc Biệt [Special Education Local Planning Area (SELPA)] nên gửi cho Giám Đốc Chương trình Giáo Dục Đặc Biệt (Director of Special Education) Khiếu nại chương trình giáo dục tổng quát hay cách thức điều hành nhà trường trước hết phải tiếp xúc với hiệu trưởng để giải vấn đề đó, khơng giải thoả đáng, Phó Giám Đốc Học Khu, lo cách thức giảng dạy (Assistant Superintendent, Instructional Services) giải vấn đề Học khu điều tra dàn xếp việc khiếu nại nội trước theo cách thức ghi Luật Hành Chánh 1312.3, Thủ Tục Khiếu Nại Đồng Nhất (Administrative Regulation 1312.3, Uniform Complaint Procedures) Nhiều khi, thảo luận thân thiện với người khiếu nại để hiểu rõ quan điểm thắc mắc họ để giải trường hợp có liên quan đến vấn đề học vấn, để tránh khỏi phải nộp đơn khiếu nại Nếu thảo luận trực tiếp lần khơng có kết hay khơng có thích hợp thủ tục khiếu nại học khu áp dụng sau: Học Khu Alum Rock Union phải có bổn phận bảo đảm phải tuân theo luật lệ tiểu bang liên bang, luật lệ có liên quan đến chương trình giáo dục học khu, bảo vệ quyền cơng dân như: đặc tính chủng tộc sắc dân, màu da, tổ tiên, giống dân, nơi sinh trưởng, tình trạng di trú, sắc dân đó, tuổi tác, tơn giáo, có gia đình chưa, mang thai, tình trạng nhân phụ huynh, khuyết tật thân thể hay tinh thần, tình trạng sức khỏe, giới tính, phái tính, thuộc phái nào, giới tính muốn cơng nhận, điệu bộ, hay di truyền, hay có đặc điểm ghi Luật Giáo Dục 200 hay 220, Luật Chính Phủ 11135, hay Luật Hình Sự 422.55, hay dựa có liên quan đến người hay nhóm có hay nhiều đặc điểm thấy hay có đặc điểm (5CCR 4610) Bất khiếu nại cho có kỳ thị bất hợp pháp không tuân theo luật lệ tiểu bang liên bang chương trình hợp lại xếp theo chương trình tài trợ, chương trình giáo dục di dân, chương trình săn sóc coi phát triển cho trẻ em, chương trình dinh dưỡng trẻ em, chương trình giáo dục đặc biệt học khu cứu xét, điều đình điều tra Thủ tục bảo đảm tuân theo luật lệ quy định Luật Hành Chánh 1312.3, Thủ Tục Khiếu Nại Đồng Nhất Theo Thủ Tục Khiếu Nại Đồng Nhất, người khiếu nại nộp đơn nêu rõ vấn đề quan tâm đến với nhà trường hay học khu Mẫu Đơn Khiếu Nại Đồng Nhất học khu Alum Rock soạn thảo; mẫu đơn có sẵn văn phịng trường học khu Trong vòng ba mươi ngày kể từ ngày nhận đơn khiếu nại, học khu đưa báo cáo cho người khiếu nại Các khiếu nại cho có kỳ thị phải nộp vòng sáu tháng việc bị nghi ngờ xảy biết tới Người khiếu nại giải vấn đề qua trung tâm hòa giải, hay Văn Phòng Giáo Dục Quận Hạt, hay luật sư công lập hay luật sư tư 2.1.1 2.1.2 Mức 1: Mức 2: Mức 3: Mức 4: Thủ Tục Khiếu Nại Đồng Nhất Người khiếu nại nộp đơn nêu rõ vấn đề quan tâm đến cho nhà trường hay cho nhân viên làm theo luật pháp học khu Mẫu Đơn Đồng Nhất học khu Alum Rock Trong thời hạn muời ngày sau nhân viên làm theo pháp luật nhận đơn khiếu nại, nhân viên làm theo pháp luật bắt đầu điều tra vụ khiếu nại Một định cuối gửi cho người khiếu nại vòng 60 ngày kể từ ngày học khu nhận đơn khiếu nại Trong vòng 30 ngày nhận đơn khiếu nại, nhân viên làm theo luật pháp chuẩn bị gửi tường trình cho người khiếu nại, “Quyết Định Cuối Cùng Viết Bằng Tay” Nếu người khiếu nại khơng có đồng ý với định nhân viên làm theo luật pháp, người khiếu nại có thể, vòng năm ngày, điền đơn khiếu nại lên Ban Hội Đồng Quản Trị Nếu Ban Hội Đồng Quản Trị chịu xét xử vụ khiếu nại này, nhân viên làm theo luật pháp gửi định Ban Hội Đồng Quản Trị cho người khiếu nại vòng 60 ngày kể từ ngày học khu nhận đơn khiếu nại hay khoảng thời gian ghi tờ thỏa thuận với nhân viên làm theo luật pháp (5 CCR 4631) Nếu khơng hài lịng cách giải khiếu nại học khu, người khiếu nại có quyền kháng cáo với “Bộ Giáo Dục Tiểu Bang California” (California Department of Education) vòng mười năm ngày kể từ ngày nhận báo cáo Học Khu Đối với khiếu nại vụ kỳ thị, người khiếu nại có quyền tìm biện pháp pháp luật (như là: kiện tụng) mà 60 ngày trôi qua sau nộp đơn kháng cáo lên Bộ Giáo Dục Tiểu Bang California: Luật Giáo Dục 262.3 Người khiếu nại phải nói rõ lý kháng cáo, phải đính kèm đơn khiếu nại nộp địa phương phán học khu Hội Đồng Quản Trị Học Khu bảo đảm rằng:  Việc trả đũa người khiếu nại hình thức bị ngăn cấm  Lý lịch người khiếu nại nêu lên kỳ thị phải bảo mật kỹ  Nếu có thể, thơng báo viết Anh ngữ tiếng mẹ đẻ học sinh  Nếu có thể, báo cáo việc viết Anh ngữ tiếng mẹ đẻ người khiếu nại  Một nội quy thủ tục khiếu nại học khu lấy miễn phí văn phịng Giám Đốc Học Khu Muốn giúp đỡ cách nộp đơn khiếu nại theo Thủ Tục Khiếu Nại Đồng Nhất (Uniform Complaint Procedure), Xin liên lạc với Văn Phòng Dịch Vụ Học Sinh (Student Services Department) số (408) 928-6945 Người khiếu nại dùng quan luật pháp bên để làm thủ tục khiếu nại học khu Người khiếu nại nhờ trung tâm hịa giải, hay luật sư cơng lập hay luật sư tư Các biện pháp bảo vệ quyền công dân, tịa án án lệnh hay ngăn cấm Tuy nhiên trường hợp khiếu nại có liên quan đến kỳ thị, người khiếu nại phải đợi hết sáu mươi ngày trôi qua, kể từ ngày nộp đơn kháng cáo lên Bộ Giáo Dục California, bắt đầu dùng biện pháp khác Lệnh cho hoãn thi hành, học khu làm cách thông báo cho người khiếu nại quyền cơng dân người người nộp đơn khiếu nại theo luật lệ CCR 4622; Luật Giáo Dục 262.3 Khiếu nại kỳ thị dựa chủng tộc, màu da, nơi sinh trưởng, giới tính, thuộc phái nào, khuyết tật, hay tuổi tác nộp lên Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ, Văn Phòng Dân Quyền www.ed.gov/ocr vòng 180 ngày kể từ ngày bị kỳ thị 10 Học Khu Alum Rock Union ESD Nội Quy Tổng Quát Hội Đồng Quản Trị Quấy Nhiễu Tình Dục BP 5145.7 Cho Học Sinh Ban Hội Đồng Quản Trị tâm bảo đảm an toàn tất em học sinh cam đoan em không bị quấy nhiễu không bị kỳ thị nơi học đường Ban Hội Đồng Quản Trị cấm quấy nhiễu tình dục trường hay sinh hoạt nhà trường tổ chức hay sinh hoạt khác trường Ban Hội Đồng Quản Trị cấm có hành vi muốn trả thù hay trả thù với người khiếu nại, với người làm chứng, hay với có liên quan đến việc khiếu nại Học Khu khuyến khích học sinh thấy bị quấy nhiễu tình dục hay bị quấy nhiễu tình dục trường hay sinh hoạt nhà trường tổ chức hay sinh hoạt khác có liên quan đến học đường học sinh tổ chức hay người lớn tổ chức mà bị quấy nhiễu tình dục ngồi trường học mà tiếp tục xảy trường học phải liên lạc việc với giáo viên em, với hiệu trưởng, hay nhân viên khác trường học Bất nhân viên nhận báo cáo quấy nhiễu tình dục hay thấy phải thơng báo cho hiệu trưởng hay thông báo cho nhân viên làm theo luật pháp học khu Một thông báo, hiệu trưởng hay nhân viên làm theo luật pháp phải mở điều tra giải việc này, theo nội quy kèm theo Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện phải dùng phương pháp hữu hiệu để hỗ trợ thêm cho nội quy quấy nhiễu tình dục học khu Hướng dẫn Thông tin Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện bảo đảm tất học sinh học khu nhận thông tin hướng dẫn tùy theo lứa tuổi đề tài quấy nhiễu tình dục Hướng dẫn thơng tin gồm có: Những hành vi cư xử để biết bị quấy nhiễu tình dục, xảy với hai người đồng phái, có liên quan đến cưỡng tình dục Một thơng điệp rõ ràng học sinh khơng phải chịu đựng quấy nhiễu tình dục qua hành thức Nên báo cáo trường hợp có liên quan đến việc quấy nhiễu tình dục, người bị quấy nhiễu khơng có phàn nàn Một thông điệp rõ ràng quan tâm học khu an tồn học sinh, vi phạm riêng biệt có liên quan đến người kiện tụng hay người báo cáo việc quấy nhiễu tình dục giải riêng biệt không ảnh hưởng đến việc khiếu nại quấy nhiễu tình dục nhận được, điều tra, hay giải Một thông điệp rõ ràng khiếu nại không viết cách, thời gian không rõ rệt, hay nộp theo dạng khác, kiện tụng quấy nhiễu tình dục có liên quan đến học sinh, cho dù người khiếu nại, người thấy, nạn nhân quấy nhiễu, phải điều tra phải có phương pháp để chấm dứt quấy nhiễu, không để xảy nữa, giải ảnh hưởng cịn tiếp tục cho học sinh Thơng tin cách thức học khu điều tra đơn khiếu nại người báo cáo quấy nhiễu tình dục phải lập biên 60 Thông tin quyền lợi học sinh phụ huynh hay người giám hộ nộp đơn thưa kiện tịa án, thấy cần thiết, gồm có quyền nộp đơn kiện theo dân hay kiện theo hình học khu tiếp tục điều tra khiếu nại quấy nhiễu tình dục Một thơng điệp rõ ràng, thấy cần, học khu thực phương pháp tạm thời để bảo đảm an toàn cho học sinh học trường học mà người khiếu nại nạn nhân quấy nhiễu tình dục và/hay học sinh khác điều tra phạm vi có thể, phương pháp tạm thời dùng, làm bất lợi cho người khiếu nại hay cho nạn nhân quấy nhiễu Thủ Tục Khiếu Nại Cách Thức Trừng Phạt Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện phải bảo đảm khiếu nại quấy nhiễu tình dục phải điều tra theo nội quy quấy nhiễu tình dục Khi Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện định quấy nhiễu xảy phải dùng phương pháp hữu hiệu để chấm dứt quấy nhiễu việc quấy nhiễu có ảnh hưởng người bị hại Khiếu nại quấy nhiễu tình dục học sinh phải điều tra giải theo luật lệ cách thức dùng học khu theo AR1312.3 – Cách Thức Khiếu Nại Đồng Nhất Những Hiệu Trưởng có nhiệm vụ thơng báo cho học sinh phụ huynh hay người giám hộ khiếu nại quấy nhiễu tình dục nộp theo AR 1312.3 nơi lấy cách thức Khi điều tra khiếu nại quấy nhiễu tình dục, học sinh phát quấy nhiễu tình dục hay cưỡng bách tình dục vi phạm nội quy phải bị trừng phạt Học sinh học từ lớp đến lớp 8, trừng phạt bị nghĩ học và/hay bị đuổi học hẳn, biết rằng, áp dụng kỷ luật, việc phải cân nhắc kỹ lưỡng Khi điều tra khiếu nại quấy nhiễu tình dục, nhân viên phát quấy nhiễu tình dục hay cưỡng bách tình dục học sinh nhân viên phải bị nghỉ làm hẳn theo luật lệ, với thỏa thuận hợp đồng cho nghiệp đoàn Bảo Mật Lưu Giữ Hồ Sơ Tất khiếu nại quấy nhiễu tình dục giữ bí mật ngoại trừ dùng tài liệu cho việc điều tra hay cần thiết cho việc khiếu nại sau (5 CCR 4964) Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện giữ tất hồ sơ có liên quan đến quấy nhiễu tình dục để học khu tiện việc theo dõi, thảo luận, tìm cách ngăn chặn để khơng cho trường hợp tương tự xảy học đường Nội Quy HỌC KHU ALUM ROCK UNION ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT Chấp Thuận: Ngày tháng năm 2013 San Jose, California Sửa Đổi: Ngày 12 tháng năm 2020 61 Học Khu Alum Rock Union ESD Nội Quy Tổng Quát Hội Đồng Quản Trị Không kỳ thị hay quấy nhiễu BP 5145.3 Cho Học Sinh Ban Hội Đồng Quản Trị mong muốn có mơi trường an tồn học đường, tất học sinh có đủ hội nhau, chẳng hạn như: vấn đề học tập, chương trình trợ giúp trường, dịch vụ khác trường sinh hoạt trường Ban Hội Đồng Quản Trị cấm trường nằm học khu, hay sinh hoạt trường, không kỳ thị, không quấy nhiễu, không hăm dọa, không bắt nạt với học sinh dựa chủng tộc, màu da, tổ tơng, quốc tịch, nơi sinh trưởng, tình trạng di trú, sắc dân đó, sắc tộc, tuổi tác, tơn giáo, có gia đình chưa, mang thai, tình trạng hôn nhân phụ huynh, khuyết tật thân thể hay tinh thần, giới tính, phái tính, thuộc phái nào, giới tính muốn cơng nhận, điệu người đó, hay di truyền, có liên quan đến người hay nhóm với hay có điều kể Nội quy phải áp dụng cho tất hành vi có liên quan đến sinh hoạt trường học hay xảy trường nằm phạm vi học khu, hành vi xảy ngồi trường học hay xảy khơng có liên quan đến trường học hay khơng có liên quan đến buổi sinh hoạt nhà trường bảo trợ có ảnh hưởng hay tạo khơng khí khơng lành mạnh học đường Cấm kỳ thị, quấy nhiễu, hăm dọa, hay bắt nạt chẳng hạn như: nói lời thơ tục, dùng hành động để hăm dọa, hay viết thư hăm dọa dựa điều kể Kỳ thị gồm có tạo mơi trường khơng lành mạnh cách cấm đoán đáng, mức, hay bị mát làm ảnh hưởng cho học sinh việc tham gia vào chương trình trường hay sinh hoạt trường; làm cho học sinh sợ hãi, sợ sệt làm ảnh hưởng đến việc học tập việc học hành học sinh sau này; hay làm học sinh hội thăng tiến đường học vấn Kỳ thị gồm có đối xử khơng cơng với học sinh dựa điều kể có liên quan đến điều khoản hội tham gia chương trình trường học hay tham gia vào sinh hoạt trường hay điều khoản hay nhận dịch vụ phục vụ học tập Ban Hội Đồng Quản Trị cấm có hành vi muốn trả thù với người khiếu nại hay với báo cáo kỳ thị, nộp đơn hay tham gia vào nộp đơn để khiếu nại, hay điều tra hay tham gia vào điều tra vụ khiếu nại hay báo cáo kỳ thị Trả đũa vụ khiếu nại phải điều tra giải giống vụ khiếu nại kỳ thị Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện phải học sinh dễ dàng vào chương trình học tập cách phổ biến nội quy không kỳ thị học khu cách thức khiếu nại cho học sinh, cho phụ huynh, cho người giám hộ, cho nhân viên nhà trường Người phải có buổi huấn luyện thông báo phạm vi cách dùng nội quy cách thức để khiếu nại phương pháp để tăng hiểu biết cộng đồng luật lệ bắt buộc phải làm có liên quan đến kỳ thị Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện phải thường xuyên duyệt lại cách thực hành nội quy không kỳ thị học khu cách thức dùng và, cần thiết, phải có phương pháp loại bỏ cản trở mà học sinh vào hay tham gia vơ chương trình học tập học khu Người phải báo cáo tìm thấy đề nghị lên Ban Hội Đồng Quản Trị sau lần duyệt xét Khơng cần biết khiếu nại có viết cách không, thời gian không rõ rệt, hay nộp theo dạng khác, tất khiếu nại kỳ thị, gồm có khơng quấy nhiễu, khơng hăm dọa, hay không bắt nạt, phải điều tra phải có phương pháp để chấm dứt không bị kỳ thị, không để xảy nữa, giải ảnh hưởng tiếp tục cho học sinh 62 Học sinh có dính liếu đến kỳ thị, gồm có quấy nhiễu, hăm dọa, trả đũa, hay bắt nạt vi phạm luật, phạm luật Ban Hội Đồng Quản Trị, hay phạm luật nội quy hành phải chịu phạt hay bị kỷ luật, gồm có nghỉ học tạm thời hay bị đuổi học hẳn, mà hành vi đáng hay làm mát định nghĩa theo Luật Giáo Dục 48900.4 Bất nhân viên cho phép kỳ thị hay kỳ thị, gồm có quấy nhiễu, hăm dọa, trả đũa, hay bắt nạt, phải bị trừng phạt theo kỷ luật gồm có bị đuổi việc Lưu Giữ Hồ Sơ Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện giữ tất hồ sơ có liên quan đến kỳ thị, gồm có quấy nhiễu, hăm dọa, hay bắt nạt để học khu tiện việc theo dõi, thảo luận, tìm cách ngăn chặn để không cho trường hợp tương tự xảy học đường Nội Quy: HỌC KHU ALUM ROCK UNION ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT Sửa Đổi: Ngày 11 tháng năm 2020 San Jose, California 63 Học Khu Alum Rock Union ESD Nội Quy Tổng Quát Hội Đồng Quản Trị Phụ huynh tham gia học đường BP 6020 Hướng Dẫn Ban Hội Đồng Quản Trị nhận định cha mẹ hay người giám hộ người giáo viên có ảnh hưởng nhiều em quý vị, tham gia tích cực quý vị việc giáo huấn em quý vị mang đến thành đạt cho em Tổng Giám Đốc Học Khu hay người đại diện làm việc chặt chẽ với nhân viên nhà trường với phụ huynh người giám hộ để tìm phương cách hữu hiệu để khuyến khích bậc phụ huynh người giám hộ tham gia vào sinh hoạt nhà trường học khu cho tất cấp lớp chẳng hạn như: cố vấn, giúp định việc đó, người ủng hộ cho học đường, sinh hoạt để giúp học tập nhà tốt Được Quyền Dùng Các Dịch Vụ Truyền Thông Sự tham gia phụ huynh học đường phải có ý nghĩa hiệu để giúp học sinh học có tiến Liên lạc với phụ huynh, giáo viên, quản trị viên quan trọng để hiểu hỗ trợ ngược lại học lớp học gia đình học sinh Để thơng tin sn sẻ có liên lạc chặt chẻ trường học / giáo viên / gia đình, học khu thân mời phụ huynh người giám hộ tham dự Buổi Đêm Phụ Huynh Đến Thăm Nhà Trường năm Họp phụ huynh, giáo viên (họp hay lần năm) Liên lạc trường học / giáo viên / gia đình quan trọng cho tất học sinh để học có tiến Trong nổ lực để thu hút tham gia phụ huynh Học Khu Alum Rock có dịch vụ dịch thuật thơng dịch viên cho gia đình khơng nói rành Anh Ngữ Các dịch vụ thông tin phải làm giống toàn Học Khu Alum Rock Các cách thức cách làm việc phân phát cho tất học sinh có in trang mạng Người Quản Trị Viên Học Khu phải liên lạc với dịch vụ dịch thuật / thông dịch viên có sẵn cho gia đình chúng tơi niên học Họ tìm nguồn trợ giúp đáng, huấn luyện làm cách thức để đáp ứng nhu cầu phục vụ sắc dân cộng đồng học khu Sự tham gia phụ huynh tiến trình giáo dục em quý vị cho giáo dục công cộng hữu hiệu, gia đình tham gia vào giáo dục em quý vị nhà trường mang lại tiến học vấn cho em Cho nên học khu tin tưởng bổn phận trách nhiệm phụ huynh hay người giám hộ phải làm tình nguyện viên 30 tiếng năm trường em học, 10 tiếng tình nguyện làm việc lớp học em quý vị học Ban điều hành soạn Luật Hành Chánh (Administrative Regulation) để thi hành nội quy nói trên, điều gồm có việc trường học cung cấp nội quy nói cho gia đình hay người giám hộ học sinh học khu vòng 10 ngày sau ngày tựu trường niên học Bản phải có đủ chỗ phụ huynh hay người giám hộ ký tên để xác nhận nhận nội quy nói có lời dặn dò phụ huynh phải ký tên vào nộp lại cho giáo viên em học sinh Giám Đốc Học Khu hay người đại diện làm việc chặt chẽ với nhân viên nhà trường với phụ huynh người giám hộ để tìm phương cách hữu hiệu để khuyến khích bậc phụ huynh người giám hộ tham gia vào sinh hoạt nhà trường học khu cho tất cấp lớp chẳng hạn như: cố vấn, giúp định việc đó, người ủng hộ cho học đường, sinh hoạt để giúp học tập nhà tốt Phụ huynh hay người giám hộ phải thông báo quyền họ biết thông tin tham gia cách giáo dục em họ có hội dành cho họ để họ thực điều 64 Giám Đốc Học Khu hay người đại diện phải thường xuyên duyệt xét báo cáo cho Ban Hội Đồng Quản Trị hiệu tham gia phụ huynh học khu cách phụ huynh, người giám hộ nhân viên nhà trường đóng góp ý kiến để tạo cho phụ huynh hay người giám hộ có hội tham gia vào sinh hoạt nhà trường, phụ huynh hay người giám hộ cảm thấy khơng có trở ngại lúc tham gia vào sinh hoạt Các trường học có chương trình Khoản I (Title I) Hằng năm, Giám Đốc Học Khu hay người đại diện xác định mục tiêu rõ ràng cho chương trình tham gia phụ huynh trường học có nhận ngân khoản cho Khoản I (Title I) Giám Đốc Học Khu phải bảo đảm phụ huynh hay người giám hộ tham khảo tham dự vào buổi nói kế hoạch, dự tính, thực duyệt xét chương trình tham gia phụ huynh (Luật Giáo Dục 11503) Giám Đốc Học Khu hay người đại diện phải bảo đảm sách lược tham gia phụ huynh phải soạn thảo đồng thuận với phụ huynh hay người giám hộ có em Chương trình Khoản I (Title I) Các sách lược thảo kiện tham gia phụ huynh làm cách học khu thực sinh hoạt liệt kê điều 20 USC 6318 (20 USC 6318) Giám Đốc Học Khu hay người đại diện tham khảo ý kiến với phụ huynh hay người giám hộ có em chương trình việc dự tính kế hoạch thi hành chương trình phụ huynh tham gia vào sinh hoạt, hiểu rõ luật lệ Giám Đốc Học Khu làm việc với phụ huynh hay người giám hộ định phân phối ngân khoản Chương trình Khoản I (Title I) cho sinh hoạt tham gia phụ huynh (20 USC 6318) Giám Đốc Học Khu hay người đại diện bảo đảm trường học có nhận ngân khoản từ Khoản I (Title I) phải soạn thảo sách lược tham gia phụ huynh theo với điều 20 USC 6318 Các trường Khoản I (Title I) Giám Đốc Học Khu hay người đại diện phải soạn thảo thi hành sách lược áp dụng cho trường khơng có nhận ngân khoản từ Khoản I (Title I) để khuyến khích tham gia hỗ trợ phụ huynh hay người giám hộ việc giáo dục em họ cách dùng phương pháp để học khu trường học thực mục đích tiêu nêu rõ Đạo Luật Giáo Dục 11502 (Luật Giáo Dục 11504) Nội Quy HỌC KHU ALUM ROCK UNION ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT Chấp thuận: Ngày tháng năm 2013 San Jose, California Sửa Đổi: Ngày tháng năm 2014 65 Thông Tin Bịnh Tiểu Đường Loại Theo Luật Giáo Dục California Đoạn 49452.7, từ ngày tháng năm 2010, quan giáo dục phân phát thông tin bịnh tiểu đường loại cho phụ huynh người giám hộ có em bắt đầu học lớp Nói Rõ Ràng Người lớn thường bị bịnh tiểu đường loại ● Vài năm trước, trẻ em có thấy bịnh tiểu đường loại 2, ngày trẻ em có bịnh tiểu đường loại thiếu niên mập ● Theo Cơ Quan U.S Centers for disease Control and Prevention (CDC), ba trẻ em sinh sau năm 2000 có bịnh tiểu đường loại đời em Bịnh Tiểu Đường Loại ảnh hưởng đến thể tạo chất đường gọi (glucose) để dùng cho lượng ● Cơ thể chuyển chất carbohydrate thức ăn sang dạng chất đường gọi (glucose), chất cho tế bào thể ● Lá lách tạo chất insulin, kích thích tố gọi (hormone) di chuyển chất đường từ máu đến tế bào ● Bịnh tiểu đường loại này, tế bào thể chống lại chất insulin, đường máu tăng lên ● Theo thời gian, chất đường lên độ cao máu gọi (hyperglycemia) ● Chất đường cao máu dẫn đến vấn đề sức khỏe bịnh tim, mù lòa, thận suy Các Yếu Tố Cần Biết có Liên Quan đến Bịnh Tiểu Đường Loại Các nhà nghiên cứu không hiểu rõ có số người bị bịnh tiểu đường có số người khác khơng; nhiên, yếu tố cần biết sau có liên quan đến việc tăng bịnh tiểu đường loại cho trẻ em: ● Quá mập Một yếu tố cần biết cho bịnh tiểu đường loại trẻ em mập Ở Hoa Kỳ, năm trẻ em mập Cơ hội trẻ em mập có bịnh tiểu đường loại gấp đôi ● Tiểu sử bịnh tiểu đường gia đình Nhiều trẻ em thiếu niên bị ảnh hưởng có bố mẹ có bịnh tiểu đường hay gia phả có người có bịnh tiểu đường ● Khơng tập thể dục Khơng tập thể dục làm giảm thể tạo chất insulin ● Một sắc tộc riêng biệt / sắc dân khác Người Mọi Da Đỏ (Native Americans), Người Mỹ Gốc Phi Châu, Người Hispanic / Người Latino, hay Người Á Châu / Người Pacific Islander dễ bị bịnh tiểu đường loại sắc tộc khác ● Tuổi dậy Các trẻ em tuổi dậy dễ bị bịnh tiểu đường loại trẻ em nhỏ tuổi, chất hormone tăng lên làm chống lại chất insulin giai đoạn tăng trưởng nhanh thể thay đổi Được đề nghị học sinh có hay có yếu tố cần biết có liên quan đến bịnh tiểu đường loại nên kiểm tra bịnh Các Dấu Hiệu để Biết Trước Các Triệu Chứng có Liên Quan đến Bịnh Tiểu Đường Các dấu hiệu để biết trước triệu chứng Bịnh Tiểu Đường trẻ em phát triển chậm, lúc ban đầu khơng có chịu chứng Tuy nhiên, khơng phải khơng có đủ chất insulin hay bị bịnh tiểu đường loại có dấu hiệu này, khơng phải có triệu chứng có bịnh tiểu đường loại ● Cảm thấy đói bụng ăn ● Khơng có lý mà xuống cân ● Thấy khát, khơ miệng, tiểu thường xuyên ● Cảm thấy mệt mỏi ● Mắt mờ ● Chỗ bị thương hay chỗ bị cắt lâu lành ● Da sẫm màu hay có đốm da sau cần cổ hay cánh tay ● Kinh nguyệt không đều, khơng có kinh nguyệt, và/hay có lơng khn mặt lông thể cho phái nữ ● Áp huyết cao hay mỡ máu bất thường 66 Cách Thức Điều Trị để Ngăn Ngừa Bịnh Tiểu Đường Loại Có sống lành mạnh giúp ngăn ngừa điều trị bịnh tiểu đường loại Tuy có tiểu sử bịnh tiểu đường gia đình, ăn thực phẩm lành mạnh với điều lượng tập thể dục thường xuyên giúp trẻ em đạt hay giữ mức trọng lượng bình thường mức đường máu mức bình thường ● Ăn thực phẩm lành mạnh Chọn thức ăn kỹ Ăn thức ăn có chất béo calory ● Tập thể dục nhiều Tập thể dục 60 phút ngày ● Uống thuốc Nếu ăn kiêng tập thể dục chưa đủ để kiềm chế bịnh tiểu đường loại phải uống thuốc Bước để điều trị bịnh tiểu đường loại gặp bác sĩ Một bác sĩ định đứa trẻ mập dựa tuổi đứa trẻ, trọng lượng chiều cao Một bác sĩ bắt buộc đứa trẻ kiểm tra lượng đường máu để xem đứa trẻ có bị bịnh tiểu đường hay không sữa bị bịnh tiểu đường (một điều kiện dẫn đến bịnh tiểu đường loại 2) Các Loại Thăm Dò Bịnh Tiểu Đường Hiện Có ● Thử cách “Glycated Hemoglobin (A1C) Thử máu để đo lượng trung bình đường máu vòng hai đến ba tháng Một mức A1C 6.5% hay cao cho hai lần thử khác cho thấy có bịnh tiểu đường ● Thử lượng tiểu đường lúc (khơng có nhịn ăn) Một thử máu lúc ngày Thử máu lúc ngày mà lượng đường máu mức 200 milligrams cho deciliter (mg/dL) hay cao có dấu hiệu bị bịnh tiểu đường Cách thử phải kiểm chứng với cách thử lượng đường máu mà phải nhịn ăn để thử máu ● Thử lượng đường máu mà phải nhịn ăn Lấy ống máu sau nhịn đói từ tối hơm trước Lượng đường máu mức 100 mg/dL bình thường cho thử máu mà nhịn ăn từ tối hôm trước Ở mức 100 đến 125 mg/dL có triển vọng bị bịnh tiểu đường Ở mức 126 mg/dL hay cao cho hai lần thử khác cho thấy có bịnh tiểu đường ● Thử Lượng Chất Đường Sau Khi Uống Chất Đường Một thử nghiệm để đo lượng đường sau nhịn ăn từ tối hôm trước mà thử nghiệm sau vài uống chất đường Ở mức 200 mg/dL sau hai tiếng thử có bịnh tiểu đường Bịnh tiểu đường loại trẻ em bịnh ngăn ngừa điều trị cách hướng dẫn thông tin biết bịnh Quý vị nên liên lạc với y tá học khu, quản trị viên nhà trường, hay bác sĩ quý vị có thắc mắc 67 ALUM ROCK UNION ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT 2930 Gay Avenue, San José, CA 95127 · Phone: 408-928-6800 · Fax: 408-928-6416 · www.arusd.org Tuyên Bố Chính Sách Đạo Luật Học Đường Lành Mạnh (Healthy School Act - AB 2260) Thơ Thông Báo Cho Phụ Huynh Hằng Năm Để tuân thủ theo Luật California, Học Khu Alum Rock thi hành Đạo Luật Nhà Trường Lành Mạnh năm 2000 Các phương thức làm giảm ảnh hưởng chất trừ sâu bọ với trẻ em, nhân viên nhà trường cộng đồng áp dụng cho tất trường học khu Những côn trùng như: gián, bọ chét, kiến lửa, ong, mối chuột thường làm phiền nhiễu phá rối môi trường học hành Các trùng thường biết cắn, chích, truyền nhiễm bịnh gây dị ứng Chính sách học khu kiểm sốt trùng nói mơi trường học đường Để thực sách này:  Cách kiểm sốt trùng cỏ dại khơng dùng chất hóa học học khu ưa áp dụng qua biện pháp như: giữ gìn vệ sinh, ngăn chặn, cách thức có hiệu  Sự lựa chọn vật liệu ý gây nguy hại hiệu nghiệm cho việc kiểm sốt trùng cỏ dại  Việc sử dụng thuốc khử côn trùng sử dụng “khi cần” để sửa vài việc kiểm chứng  Tất phụ huynh nhân viên thông báo năm loại thuốc khử côn trùng cỏ dại dự định sử dụng thường xuyên suốt năm học  Các bảng hiệu cảnh báo treo tất cổng vào trường 24 đồng hồ trước phun thuốc khử côn trùng cỏ dại treo thêm 72 tiếng đồng hồ sau phun thuốc xong  Danh sách chất hóa học dùng để khử trùng dùng Học Khu với Luật AB 2260 viết đơn cho Ơng Ed Villarreal, Operations Manager, 2930 Gay Avenue, San Jose, CA 95127 hay vào trang mạng “the California Department of Pesticide Regulation website” địa chỉ: www.cdpr.ca.gov Nay Kính, Ed Villarreal Jr Người Phụ Trách Về Bảo Trì Phịng Ốc Chun Chở 2930 Gay Avenue, San José, CA 95127 · Phone: 408-928-6800 68 · Fax: 408-928-6416 · www.arusd.org Alum Rock Union Elementary School District Thông báo pháp lý cho Học sinh Cha mẹ / Người giám hộ Bắt nạt Quấy rối Học Khu Alum Rock Union Elementary cấm kỳ thị, quấy nhiễu, hâm dọa, hay bắt nạt với hình thức với người khuyết tật, giới tính, đồng tính, màu da, sắc tộc, với người hay nhóm với điều kể Nội quy áp dụng cho tất hành động có liên quan đến sinh hoạt trường học hay học mà xảy trường học học khu Bắt nạt định nghĩa hành động mạnh nào, ngôn ngữ không hay, hành vi không tốt, chẳng hạn thông tin liên lạc văn bản, máy điện tử, với người nhóm định nghĩa đoạn 48900.2 (Quấy Nhiễu Tình Dục) 48900.3 (Thù Ghét), hay 48900.4 (Quấy Nhiễu, Hăm Dọa, Dọa Nạt) ảnh hưởng trực tiếp đến hay nhiều học sinh có hay đốn hay nhiều điều sau đây: (A) Đặt hay nhiều học sinh sợ hải cho học sinh hay cho nhiều học sinh khác hay sở hữu học sinh (B) Gây cho học sinh có ảnh hưởng đến thể chất hay tinh thần (C) Gây cho học sinh có ảnh hưởng đến việc học hành (D) Gây cho học sinh có ảnh hưởng đến việc tham gia vào dịch vụ, vào sinh hoạt, hay quyền lợi mà trường học cho BÁO CÁO NGAY Học sinh, phụ huynh, người giám hộ, người nạn nhân chứng kiến kẻ ăn hiếp người (theo định nghĩa trên) sân trường, học tập, đến trường học phải báo cáo việc cho nhân viên cố vấn, quản trị viên, nhân viên khác nhà trường Mỗi người có quyền báo cáo việc cách điền mẫu đơn khiếu nại bắt nạt (bullying/harassment Complaint form) văn phòng trường, trang mạng học khu Mẫu đơn nộp trường, gửi thư đến Văn Phòng Dịch Vụ Học Sinh (Student Services Department) Học Khu Địa 2930 Gay Avenue, San Jose, CA 95127 ĐIỀU TRA Hiệu trưởng người đại diện điều tra tất khiếu nại bắt nạt quấy nhiễu tình dục Học sinh nộp đơn khiếu nại có hội diễn tả việc xảy ra, nhân chứng trường, chứng khác việc bắt nạt hay quấy nhiễu, nên viết đơn khiếu nại vòng 10 ngày sau việc xảy ra, hiệu trưởng người đại diện nói chuyện với học sinh viết mẫu đơn khiếu nại Trong buổi họp hiệu trưởng người đại diện nói rõ với người khiếu nại nguyên nhân tìm thấy, định, lý định Nếu học sinh khơng đồng ý với định đó, học sinh điền đơn kháng cáo Văn Phịng Dịch Vụ Học Sinh (Student Services Department) 2930 Gay Avenue, San Jose, CA 95127 YÊU CẦU CHUYỂN TRƯỜNG HỌC Em bị đánh đập bị bắt nạt theo định nghĩa Luật Giáo Dục 48900 (r) Tiểu Bang California có quyền đổi trường khác học khu hay học khu, theo Luật Giáo Dục 46600§ (b) Yêu cầu chuyển trường tùy thuộc theo có cịn chổ cho em học trường khơng Xin vui lòng lấy mẫu đơn chuyển trường Văn Phòng Dịch Vụ Học Sinh (Student Services Department) 2930 Gay Avenue, San Jose, CA 95127 69 MẪU ĐƠN THỎA THUẬN CỦA PHỤ HUYNH HAY NGƯỜI GIÁM HỘ XIN ĐIỀN MẪU ĐƠN NÀY, TÁCH RA KHI ĐIỀN XONG VÀ NỘP LẠI CHO NHÀ TRƯỜNG (Xin điền mẫu đơn cho học sinh) Tên học sinh: Trường: Lớp: TRƯỜNG HỢP KHẨN CẤP Trong trường hợp có thiên tai thí dụ động đất, hiệu trưởng hay người huy định việc có cho phép học sinh nhà hay không Những người lớn đến trường để đón học sinh nhà phải trình thẻ ID lái xe cho nhân viên nhà trường kiểm chứng trước đón học sinh Xin viết tên người lớn phép đến trường để đón học sinh rời khỏi trường có trường hợp khẩn cấp Xin viết tên người hàng Tên Liên hệ với học sinh _ Điện thoại _ Tên Liên hệ với học sinh _ Điện thoại _ Tên cha mẹ _ Điện thoại liên lạc buổi sáng _ Điện thoại liên lạc buổi chiều THUỐC MEN Học sinh có uống thuốc thường xun khơng? Có Khơng Học sinh có bị dị ứng với thức ăn khơng? Nếu có, xin điền trang sau Có Không Tôi chấp thuận cho nhà trường liên lạc với bác sĩ tơi Có Khơng Nếu có, viết tên bác sĩ số điện thoại Tên: _ Điện Thoại: _ Nếu học sinh phải uống thuốc nhà trường, phải cần có chấp thuận phụ huynh giấy chứng nhận bác sĩ năm phải nộp lại lần Phụ huynh, người giám hộ, người chăm sóc hay bác sĩ có nộp giấy chứng nhận cho nhà trường chưa để học sinh uống thuốc nhà trường Có Nếu quý vị trả lời “Không” cho câu hỏi trên, xin đến trường để điền thêm mẫu đơn bổ sung 70 Không California Department of Education Nutrition Services Division Child Nutrition Programs CNP -925 (Rev 8/17) Trang MẪU ĐƠN YÊU CẦU TRỢ GIÚP ĂN UỐNG BỮA ĂN ĐẶC BIỆT THEO NHU CẦU SỨC KHỎE VÀ / HOẶC KHUYẾN NGHỊ TRƯỜNG HAY CƠ QUAN TRƯỜNG NÀO SỐ ĐIỆN THOẠI Ở TRƯỜNG TÊN CỦA ĐỨA TRẺ HAY NGƯỜI THAM GIA TUỔI HOẶC NGÀY SANH TÊN CHA MẸ HAY NGƯỜI GIÁM HỘ SỐ ĐIỆN THOẠI Hãy nói rõ thể chất hay tâm thần có ảnh hưởng đến đứa trẻ hay người tham gia: Giải thích cách ăn kiêng và/hay thực thích hợp để bảo đảm làm đúng: 10 Đứa trẻ viết hay người tham gia viết ăn nào: Bình thường Xắt nhỏ Nghiền Xay nhuyễn 11 THỨC ĂN KHÔNG ĂN ĐƯỢC VÀ THỨC ĂN ĂN ĐƯỢC VÀ THỨC ĂN THÍCH HỢP ĐƯỢC THAY THẾ: A THỨC ĂN KHÔNG ĂN ĐƯỢC B THỨC ĂN ĂN ĐƯỢC 12 DỤNG CỤ DÙNG ĐỂ TRỢ GIÚP: 13 NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN TRONG NGÀNH Y TẾ KÝ TÊN* 14 VIẾT TÊN BẰNG CHỮ IN 15 SỐ ĐIỆN THOẠI 16 NGÀY * Vì vậy, nhân viên y tế có cấp tiểu bang California y sĩ có hành nghề, hay trợ tá bác sĩ hay y tá có chuyên môn Thông tin mẫu đơn phải cập nhật để hiểu rõ bịnh tình cách dinh dưỡng người điền đơn Theo Luật Dân Quyền Liên Bang Bộ Nông Nghiệp Hoa Kỳ (USDA) quy luật luật sách dân quyền, USDA, quan, văn phòng, nhân viên trường học tham gia vào hay có chương trình USDA cấm không phép kỳ thị dựa chủng tộc, màu da, quốc tịch, giới tính, khuyết tật, tuổi tác hay trả thù hay trả đũa cho sinh hoạt dân quyền trước chương trình sinh hoạt USDA tổ chức tài trợ Những người có khuyết tật mà cần phương tiện khác truyền thơng chương trình (thí dụ: dùng Braille, chữ in to hơn, thâu băng, Dùng Dấu Bằng Anh Ngữ, vân vân vân vân) nên liên lạc với Cơ Quan (Tiểu Bang hay địa phương) mà họ nộp để quyền lợi Những cá nhân bị điếc, khơng nghe rõ hay nói khơng rõ ràng liên lạc với USDA qua dịch vụ gọi Federal Relay Services số (800) 877-8339 Ngồi ra, thơng tin chương trình có ngơn ngữ khác Anh Ngữ Nộp mẫu đơn khiếu nại chương trình kỳ thị, Điền Xong Hết Mẫu Đơn “USDA Program Discrimination Complaint Form”, (AD-3027) tìm thấy mạng tại: http://www.ascr.usda.gov/complaint_filing_cust.html, văn phòng USDA nào, hay viết thư cho USDA viết thư tất thông tin yêu cầu mẫu đơn Xin mẫu đơn khiếu nại, gọi số (866) 632-9992 Điền xong mẫu đơn hay viết thư cho USDA nộp lên qua đường bưu điện: U.S Department of Agriculture office of the Assistant Secretary for Civil Rights, 1400 Independence Avenue SW Washington D.C 20250=9410; fax: (202) 690-7442, hay điện thư: program.intake@usda.gov Cơ quan đối xử cách công 71 Bộ giáo dục California Bộ phận Dịch vụ Dinh dưỡng Các chương trình dinh dưỡng trẻ em CNP -925 (Rev 8/17) Trang HƯỚNG DẪN ĐIỀN ĐƠN 10 11 12 13 14 15 16 Trường/Cơ quan: Viết chữ in tên nhà trường quan cấp mẫu đơn cho phụ huynh Cơ sở: Viết chữ in tên nơi bữa ăn phục vụ Số điện thoại sở: Viết chữ in số điện thoại sở nơi bữa ăn phục vụ Tên đứa trẻ hay tên người tham gia: Viết chữ in tên trẻ em tên người tham gia Tuổi đứa trẻ hay tuổi người tham gia: Viết chữ in tuổi đứa trẻ hay tuổi người tham gia Đối với trẻ sơ sinh, xin viết ngày sinh Tên cha, mẹ người giám hộ: Viết chữ in tên người lấy tờ giấy chứng nhận y khoa cho đứa trẻ hay cho người tham gia Số điện thoại: Viết số điện thoại cha, mẹ người giám hộ Hãy nói rõ thể chất hay tâm thần có ảnh hưởng đến đứa trẻ hay người tham gia: Nói rõ hạn chế thể chất hay tâm thần có ảnh hưởng đến việc ăn uống đứa trẻ hay người tham gia Giải thích cách ăn kiêng và/hay thực thích hợp để bảo đảm làm đúng: Nói rõ ăn kiêng hay thức ăn kiêng nhân viên y tế chuẩn thuận Ăn nào: Nếu đứa trẻ hay người tham gia không cần sửa đổi cả, xin đánh dấu vào “Bình thường” Thức ăn khơng ăn được: Kê khai thức ăn khơng ăn (ví dụ: “không uống sữa được.” Thức ăn ăn được: Kê khai thức ăn ăn (ví dụ: “uống nước trái cây.” Dụng cụ dùng để trợ giúp: Nói rõ dụng cụ dùng để trợ giúp đứa trẻ hay người tham gia ăn uống (ví dụ: ly có nấp đậy có chỗ để mút, muỗng có đồ cầm to, xếp đồ nhà cho xe lăn lui tới dễ dàng, vân vân vân vân) Người có thẩm quyền ngành Y ký tên: Người có thẩm quyền ngành Y ký tên yêu cầu bữa ăn đặc biệt trợ giúp theo nhu cầu Viết tên chữ in: Viết chữ in tên người có thẫm quyền ngành Y Số Điện thoại: Số điện thoại người có thẩm quyền ngành Y Ngày: Ngày người có thẩm quyền ngành Y ký tên vào mẫu đơn Được ghi chép đoạn 504 Đạo Luật Hồi Phục năm 1973 (Rehabilitation Act of 1973, Đạo Luật cho Người Hoa Kỳ Tàn Tật năm 1990 (Americans with Disabilities Act (ADA) of 1990, đạo luật ADA tu chỉnh lại năm 2008 Một Người bị Khuyết tật định nghĩa người có thân thể khơng lành lặn có tinh thần suy nhược khiến bị hạn chế việc sinh hoạt bình thường ngày, có hồ sơ chứng minh bệnh tình người đó, coi có bệnh tình kể Thân thể không lành lặn tinh thần suy nhược có nghĩa (a) mát thân thể hay có ảnh hưởng đến thần kinh hay phận khác, chẳng hạn như: thân thể khơng giống người bình thường, có hay nhiều bệnh tình sau đây: có vấn đề thần kinh; bắp; có liên quan đến giác quan; phận hơ hấp, nói khơng lưu lốt; tim mạch; phận sinh sản, phận tiêu hóa, đường tiểu; máu bạch huyết; da; nội tiết, (b) có bệnh tâm thần hay có bệnh tâm lý, chẳng hạn như: thơng minh, bệnh não bộ, bệnh xúc cảm hay bệnh tâm thần, có trở ngại việc học tập Sinh hoạt thường ngày sống tự chăm sóc thân, làm công việc tay chân, nhìn thấy được, nghe được, ăn được, ngủ được, được, đứng được, nhấc lên được, cong người được, nói được, thở được, học được, đọc được, tâm được, suy nghĩ được, nói chuyện được, làm việc Những phận quan trọng thể bổ túc thêm cho phần Sinh Hoạt Thường Ngày Trong Cuộc Sống có phận như: hệ thống miễn nhiễm; tế bào phát triển bình thường; phận tiêu hóa, phận tiêu, phận bọng đái, dây thần kinh, não bộ, phận hô hấp, máu huyết tuần hoàn, phận tuần hoàn phận sinh sản làm việc Đã có hồ sơ bệnh trạng định nghĩa có tiền sử rồi, chẩn đốn có tinh thần suy nhược hay có vấn đề việc đứng mà khơng làm việc ngày người bình thường 72 ĐƠN U CẦU KHƠNG ĐĂNG HÌNH ẢNH CON EM MÌNH TRONG CÁC ẢNH CHỤP, PHIM CHIẾU, HÌNH CHIẾU, VÀ THÂU ÂM TRONG MỌI SINH HOẠT TẠI HỌC KHU ALUM ROCK Phần I – Đời Tư học sinh Thưa quý vị phụ huynh, Học Khu Tiểu Học Alum Rock thường xuyên xử dụng hình ảnh sinh họat học sinh để ghi lại lịch sử nhà trường để gia tăng hiểu biết chương trình giáo dục học khu Những hình ảnh coi “thông tin trực tiếp”, xử dụng học đường ấn phẩm, mạng điện tốn, nhiều hình thức thích hợp khác cộng đồng Luật lệ cho phép phụ huynh/giám hộ yêu cầu cho em KHƠNG tham dự vào việc Phụ huynh /giám hộ yêu cầu việc cách điền đơn theo mẫu nạp cho văn phòng Hiệu Trưởng Đơn yêu cầu phải ký lại đầu niên học niên học Các học sinh, xin miễn, xin yêu cầu tránh tham dự vào dịp chụp hình quay phim Học khu/Trường học giữ hồ sơ đơn xin miễn cố gắng không cho em dính dáng đến tình bị chụp hình quay phim Phần II - Phụ huynh/Người giám hộ yêu cầu miễn tham gia Tôi/Chúng yêu cầu không cho học sinh có tên chụp hình, quay phim để đăng mạng, tin cộng đồng Kể khơng chụp hình sách lưu niệm cuối niên học Tên học sinh: _ Ngày sinh: _ Địa chỉ: _ Điện thoại: _ Trường học: Lớp: _ Giáo viên: _ Phụ huynh ký tên: Ngày ký tên: ĐƠN NÀY SẼ ĐƯỢC LƯU GIỮ TRONG VÒNG MỘT NĂM TẠI VĂN PHÒNG NHÀ TRƯỜNG VÀ PHẢI ĐƯỢC ĐIỀN LẠI MỖI NĂM KHI NHẬP HỌC LẠI VÀ HỌC SINH PHẢI CĨ TRÁCH NHIỆM KHƠNG ĐƯỢC CHỤP HÌNH VÀ QUAY PHIM VỚI MỌI HÌNH THỨC NÀO Ở TRƯỜNG Hiệu Trưởng ký tên: Trường Học: 73 Khu Học Chánh Alum Rock Công nghệ nhỏ gọn dành cho Học sinh / Phụ huynh “Để dẫn dắt em đến với tương lai công nghệ, tất phải hành động theo hướng đổi mới.” Tên Học Sinh: Số Danh Bộ: _Giáo Viên: _Lớp: Chúng đồng ý với điều sau đây, nhằm hỗ trợ an toàn trách nhiệm với việc sử dụng thiết bị:                Sạc thiết bị nhà hàng ngày địa điểm, CÁCH XA nơi học sinh ngủ  Vị trí _ Thời gian sạc Ngừng sử dụng thiết bị lúc PM tuần học _PM vào ngày cuối tuần Mang thiết bị đến trường hàng ngày sạc đầy Bảo vệ thiết bị cách tránh xa chổ để thức ăn / đồ uống, KHƠNG trang trí thiết bị bút viết / nhãn dán KHÔNG BAO GIỜ tháo vỏ có Kiểm tra định kỳ với tư cách gia đình để đánh giá lại việc sử dụng thiết bị Giới hạn thời gian sử dụng thiết bị học sinh phút ngày (điều bao gồm tập nhà thời gian rảnh rổi) Tìm kiếm Internet cách an toàn hiểu tất tìm kiếm sàng lọc giám sát Thực quyền công dân gương mẫu sử dụng kỹ thuật số báo cáo điều khả nghi đến người lớn đáng tin cậy Báo cáo trục trặc trình vận hành cho giáo viên chức thiết bị khơng giải tính Kiểm tra thiết bị Báo cáo cho giáo viên thiết bị bị hỏng, bị bị đánh cắp để chúng tơi bắt đầu Q trình Khơi phục  Báo cáo dành cho cha mẹ  Báo cáo cảnh sát (nếu có)  Q trình sửa chữa / thay Để dây sạc thiết bị nhà Luôn giữ thiết bị trường Phụ huynh / Người giám hộ kiểm tra thiết bị học sinh thường xuyên theo yêu cầu Chúng đồng ý cập nhật phân phối thông tin đào tạo dành cho phụ huynh học sinh thiết kế để hỗ trợ việc sử dụng thực hành tích hợp cơng nghệ Chúng tơi xác nhận có lệ phí thay cho tất thiết bị sạc Chúng đồng ý hợp tác với nhà trường để giải chi phí sửa chữa thay nhiều tốt, thích hợp Chúng thực thỏa thuận với tư cách gia đình nhằm hỗ trợ việc sử dụng an tồn thích hợp thiết bị ARUSD dành cho học sinh định Chúng hiểu thiết bị tài sản ARUSD chỗ cho quyền riêng tư thiết bị Với tư cách gia đình, chúng tơi liên lạc với nhà trường gặp vấn đề liên quan đến an toàn, sử dụng chăm sóc thiết bị Chữ ký Học sinh: Ngày Chữ ký Phụ huynh / Người giám hộ: _ Ngày 74 ... Tiểu Học Học Khu Alum Rock (ARUSD) Phụ huynh học sinh theo học trường Học Khu Tiểu Học Alum Rock (ARUSD) phép xin chuyển trường sang trường khác cho niên học tới Học sinh chuyển tới trường xin học. .. dời chỗ khỏi địa phận Học Khu Alum Rock Union Elementary School District, họ phải điền đơn lên học khu để xin cho họ học lại trường mà họ học 5.8 Cảnh Sát vấn học sinh trường học Nhân viên cảnh... trường phạm vi học khu Alum Rock (ARUSD) Một học sinh cư ngụ Học Khu Liên Hợp Tiểu Học Alum Rock phép chuyển trường để theo học trường khác học khu, trường cịn chỗ, với lý sau đây:  Học sinh săn