BÀI GIẢNG HỆ QUẢ CHÍNH TRỊ XÃ HỘI CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI

PAGE 27 BÀI GIẢNG HỆ QUẢ CHÍNH TRỊ XÃ HỘI CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI MỞ ĐẦU Trong buổi học trước các đc đã được nghiên cứu chủ đề “Thời đại hiện nay”, một trong những đặc điểm nổi.

1 BÀI GIẢNG HỆ QUẢ CHÍNH TRỊ- XÃ HỘI CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI MỞ ĐẦU - Trong buổi học trước đ/c nghiên cứu chủ đề “Thời đại nay”, đặc điểm bật thời đại ngày là: Cuộc cách mạng KHCN đại diễn mạnh mẽ, cách mạng có tác động to lớn, sâu sắc đến mặt đời sống xã hội, nhân tố thúc đẩy q trình tồn cầu hóa - Vậy CMKHCN ? chất ? có đặc điểm ?và hệ trị - xã hội nào? Chúng ta nghiên cứu chủ đề ngày hôm nay: Hệ trị- xã hội cách mạng khoa học công nghệ đại I BẢN CHẤT VÀ ĐẶC ĐIỂM CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI Bản chất CMKHCN đại a) Khái niệm - K/n khoa học ? Khoa học hệ thống tri thức nhân loại tự nhiên, xã hội tư tích luỹ q trình lịch sử, đồng thời khơng ngừng phát triển sở thực tiễn xã hội thực tiễn kiểm nghiệm Nội hàm khái niệm ra: + Khoa học hoạt động xã hội đặc biệt: mà hoạt động đặc biệt tức hoạt động khám phá, tìm tịi, nghiên cứu tri thức + Những tri thức khái qt đọng, xúc tích dạng ngun lý, quy luật, phạm trù, định lý, tiên đề khoa học + Nó tích luỹ q trình lịch sử, đồng thời không ngừng phát triển sở thực tiễn xã hội, thực tiễn kiểm nghiệm + Khoa học phương tiện để nhận thức, để giải thích vận động giới → Trả lời câu hỏi sao? Vì sao? + Đối tượng khoa học bao gồm lĩnh vực khoa học chia thành: KHTN, KHXH & NV, KHKT Hỏi HV: Đ/c cho biết khoa học xuất từ bao giờ? Tại người phải nghiên cứu khoa học? Kết Luận: - Từ người xuất có nhu cầu nghiên cứu khoa học - Chính từ vai trò khoa học - Vai trò khoa học: + khoa học có vai trị đặc biệt quan trọng đời sống xã hội hoạt động người + Khoa học động lực quan trọng thúc đẩy xã hội phát triển, đạo hoạt động thực tiễn người, lực lượng sản xuất trực tiếp + Là công cụ để nhận thức cải tạo giới thân người + Là thước đo đánh giá tiến xã hội loài người Trong lịch sử diễn CMKH: Lần 1: Diễn vào kỷ XVI với đời thuyết nhật tâm Cơpécních đánh đổ thuyết địa tâm Pơtôlêmê giáo hội tôn giáo Lần 2: Nửa sau kỷ XVIII với phát minh máy nước lượng điện Lần 3: Cuối kỷ XIX với việc tìm cấu trúc nguyên tử Lần 4: Giữa kỷ XX với phát triển mạnh mẽ tin học, máy tính, sinh học, vật liệu mới, lượng Đây thời kỳ khoa học phát triển vũ bão, trở thành LLSX trực tiếp VD: Chủ nghĩa Mác- Lê nin đời làm thay đổi chất, tạo bước ngoặt phát triển khoa học xã hội - Cơng nghệ gì? + Là tổng thể kiến thức, thiết bị, phương pháp kỹ sử dụng SX, dịch vụ đáp ứng nhu cầu ngày tăng đời sống người xã hội + Cơng nghệ việc ứng dụng khoa học vào sản xuất đời sống người, Biểu thông qua hệ thống thiết bị kỹ thuật thông tin công nghệ, thực tiễn kiểm nghiệm khoa học Thành phần công nghệ gồm yếu tố : Trang thiết bị: bao gồm thiết bị máy móc, cơng cụ nhà xưởng, đất đai, hầm mỏ, khoáng sản… Con người: Kỹ tay nghề, trình độ học vấn, kinh nghiệm người nhóm người Thơng tin: liên quan tới bí quyết, thơng tin kinh tế, trị, xã hội, phương pháp, liệu, thiết kế, phát minh, sáng chế Phân biệt cơng nghệ kỹ thuật: có quan hệ chặt chẽ với nhau, bao hàm lẫn nhau; song, công nghệ có nội hàm rộng hơn, bao hàm từ đầu vào đến đầu sản phẩm kỹ thuật thiên cơng đoạn Thức tiễn qn đội ta đặt mua tàu ngầm cua Nga đồng thời với cử người sang học sử dụng, cách bảo dưỡng kinh nghiệm sử dụng Tức ta phải hiểu rằng: Nhập công nghệ bao gồm nhiều yếu tố như: Máy móc, trình độ, kỹ năng, bí quyết, quy trình sản xuất máy móc tạo sản phẩm, cơng tác T/c, quản lý, bố trí, xếp.… - Cơng nghệ cao: khái niệm nói sản xuất trình độ tinh xảo với đặc điểm chủ yếu: tự động hố; máy móc phức tạp; bí quy trình SX tinh vi; tiêu hao lượng ít; xuất, chất lượng HH cao; khơng gây ô nhiễm… - Cách mạng KHCN: Là biến đổi mang tính cách mạng lĩnh vực khoa học công nghệ nhằm nghiên cứu phát vận dụng tri thức khoa học vào phục vụ nhu cầu, mục đích người, thúc đẩy xã hội phát triển b) Bản chất CMKHCN: Dưới góc độ CNXHKH thì: - Bản chất CMKHCN đại cải biến LLSX hợp cách mạng khoa học cách mạng công nghệ, khoa học đóng vai trị chủ đạo trước bước công nghệ, vận dụng đổi công nghệ trở thành LLSX trực tiếp, thay đổi nhiều chức hoạt động người lao động sản xuất - Bản chất CMKHCN thể số khía cạnh sau: + Cả hai lĩnh vực khoa học cộng nghệ có phát triển nhảy vọt mang tính cách mạng, thống với mặt thời gianvà có tác động tương hỗ với nhau, vận động phát triển không ngừng Cuộc CMKHCN bắt đầu năm 40, 50 kỷ XX Với đời hàng loạt phát minh ứng dụng trực tiếp vào kĩ thuật cộng nghệ sản xuất → Làm cho LLSX phát triển nhanh chóng Sự phát triển ngành lượng (năng lượng mặt trời, lượng hạt nhân) Cách mạng sinh học nổ mạnh mẽ tìm phương pháp đột biến gen, phương pháp chữa bệnh loại thuốc tân dược mới, thay phận thể người vật liệu nhân tạo Giai đoạn CMKHCN đại năm 70 với đời máy tính điện tử hệ mới, mạng internet, kỹ thuật số, công nghệ nanơ, vi điện tử… Từ phát triển làm nhảy vọt chất sản xuất có tác động lớn, làm thay đổi đời sống kinh tế, trị, văn hố, qn sự… giới +Giữa khoa học công nghệ có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, điều kiện tiền đề * CMKH thường trước bước, tạo tiền đề cho xuất phát triển công nghệ * Công nghệ tác động trở lại khoa học : Cung cấp cho khoa học công cụ, phương tiện để nâng cao hiệu NCKH “đặt hàng” cho khoa học phương hướng yêu cầu nghiên cứu Hỏi HV: Từ mối quân hệ khoa học công nghệ đ/c giải thích KHCN phát triển lại trở thành LLSX trực tiếp? Kết Kuận: KH ứng dụng vào đổi công nghệ, trở thành yếu tố q trình sản xuất, điều kiện có tính định phát triển lực lượng sản xuất Song thực tế mối quan hệ có lúc không ngang Trước đây: Giữa khoa học kỹ thuật tách rời Tuy nhiên khoa học thường sau để chứng minh cho mâ loài người đạt bừng ki9nh nghiệm Khoảng cách ứng dụng khoa học vào thực tiễn thường xa VD: -Giêm oát phát minh máy nước năm 1764 → Nhưng lý thuyết khoa học sau biết - Máy nước phát minh năm 1680- ứng dụng năm 1780- sau 100 năm - ô tô phát minh năm 1868 - ứng dụng 1895 - sau 63 năm Ngày nay, khoa học công nghệ thống với nhau, phát minh ứng dụng vào thực tiễn → Do khoa học trở thành LLSX trực tiếp + CMKHCN đại tác động làm thay đổi vị trí chức hoạt động người lao động sản xuất * Nhờ tự động hoá, điều khiển hoá, người lao động tách khỏi quy trình hoạt động máy móc để hoạt động với tính cách người lao động sáng tạo Lao động thủ công: người - công cụ LĐ - đối tượng LĐ - sản phẩm LĐ CMKHKT: người - máy móc - đối tượng LĐ - sản phẩm LĐ CMKHCN: người - máy ĐKhiển - máy CTác - đối tượng LĐ - SPLĐ * Tuy nhiên người lao dộng có vai trị quan trọng q trình sản xuất - Nghiên cứu vấn đề ta cần rút ra: + CMKHCN giá trị, thành tựu xã hội loài người + Vấn đề đặt người ứng dụng thành tựu CMKHCN để làm để lại hệ khác Bản chất CMKHCN trừu tượng mà biểu thơng qua đặc điểm Vậy đặc điểm CMKHCN ntn chuyển sang phần 2 Đặc điểm cách mạng khoa học công nghệ đại a) Cuộc CMKHCN đại có tính chất tồn cầu - CMKHCN diễn phạm vi toàn giới, có tác động, hút nước giới tham gia Hỏi HV: Tại nói cách mạng khoa học cộng nghệ lại thúc đẩy trình tồn cầu hóa? Kết Luận: Khác với cách mạng khoa học kỹ thuật lịch sử, thường diễn không gian định, nước hay số nước với vấn đề có tính chất cục VD: CMCN diễn vào cuối TK XVIII Anh sau lan sang nước Tây Âu Cịn CMKHCN tác động đến tất nước; VD: công nghệ thông tin nước phải sử dụng, lĩnh vực phải áp dụng Từ lĩnh vực đơn giản đến lĩnh vực ngành nghề phức tạp - Cuộc CMKHCN đại tác động đến vấn đề toàn cầu (vấn đề chiến tranh hồ bình, vấn đề độc lập dân tộc công xã hội, vấn đề bảo hộ môi trường sinh thái ) VD: Vấn đề môi trường sinh thái Để không gây ô nhiễm môi trường nước, khơng khí người, ngành, lĩnh vực quốc gia giới phải thực VD: Vấn đề chiến tranh hoà bình Tiềm lực quân mạnh (Trang bị đại) có điều kiện giữ vững hồ bình, độc lập dân tộc Đồng thời, dẫn đến tình trạng chạy đua vũ trang, huỷ hoại nhân loại vũ khí hạt nhân, hoá học… 3/4/2017 vệ tinh Hàn Quốc phát thấy hình ảnh tên lửa Triều Tiên dài 40m có tầm bắn 10000 đén 15000km, với tầm bắn Mỹ nước Châu Âu hồn tồn nằm tầm tiến cơng Triều Tiên, có khả chánh rada kẻ thù - Nhiều chương trình khoa học, cơng nghệ địi hỏi phải có hợp tác nhiều nhà khoa học nhiều nước, khu vực giải VD: Cơng trình giải mã gen người (12/2/2001) có phối hợp nhà khoa học quốc gia (Mỹ, Anh, Pháp, Đức, Trung Quốc, Nhật Bản) (30.000 gen giúp khám phá chế hoạt động sống, qua tìm cách khắc phục loại bệnh tật) b) Cuộc cách mạng KHCN đại mang tính bao quát, tổng hợp - Cuộc CMKHCN đại diễn tất ngành khoa học: Gồm: khoa học tự nhiên, khoa học xã hội… - Sự phát triển CMKHCN theo hai xu hướng: phân ngành khoa học với đối tượng nghiên cứu hẹp liên kết, giao thoa nhiều ngành khoa học để nghiên cứu, xử lý vấn đề thực tiễn Trước đây, khoa học thống Triết học (Triết học khoa học khoan học) Đến nay, khoa học phân chia thành 2000 môn khác nhau; có khoa học nghiên cứu thành phần nhỏ bé TGVC hạt nhân, nguyên tử, tế bào, gien , có khoa học nghiên cứu khơng gian vũ trụ bao la… - CMKHCN đại tác động tất lĩnh vực đời sống xã hội (KT, CT, VH-XH, QP-AN) Về kinh tế: Đó biến đổi to lớn cấu kinh tế, quan hệ độc lập tự chủ kinh tế mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế- biến đổi cấu thành phần kinh tế- mở rộng phát triển kinh tế thị trường, gắn kết chặt chẽ khoa học công nghệ sản xuất xã hội; Về trị- xã hội: Đó biến đổi cấu xã hội- giai cấp, vị trí, vai trị, phân tầng xã hội giai cấp cơng nhân- vai trị ngày tăng tầng lớp trí thức thời đại CMKHCN đại Tính bao quát thể hiện: Bao gồm nhiều ngành nghề; nhiều quốc gia, dân tộc tham gia; Sản phẩm cách mạng khoa học công nghệ đại: nhiều, đa dạng, phong phú chủng loại, đáp ứng yêu cầu người c Cuộc CMKHCN đại tốc độ diễn ngày nhanh, đa dạng quy mô - Cuộc cách mạng KH – CN đại có tốc độ phát triển nhanh chóng quy mô ảnh hưởng ngày rộng + Số lượng phát minh khoa học ngày nhiều nhanh Năm 2005, số lượng phát minh Nhật Bản 300.600, Mỹ 150.000, Đức 47.600, Trung Quốc 40.800, Nga 17.400 Các phát minh hướng vào ngành chủ yếu: 1) Điện tử tin học: Phát minh máy tính, điện thoại, cơng nghệ truyền thông nhờ ánh sáng, vệt băng… 2) Tự động hoá: Phát minh dây truyền SX tự động, người máy, máy bay ko người lái, rơbốt…Gốm zincơn, cacsbuasilích 3) Vật liệu mới: Gốm zincơn, cacsbuasilích chịu nhiệt cao, vật liệu chịu va chạm, chống cháy 4) Công nghệ sinh học: Phát minh CN gien, vi sinh ứng dụng nông nghiệp, công nghiệp, y tế, bảo vệ môi trường… 5) Năng lượng mới: Phát minh lượng hạt nhân, mặt trời… +Thời gian từ phát minh đến ứng dụng ngày rút ngắn VD: Máy bay phát minh năm 1897 - ứng dụng năm 1911 - sau 14 năm Pin mặt trời phát minh năm 1953 - ứng dụng 1955 - sau năm Hiện có phát minh đưa vào ứng dụng ngay: Trung Quốc trở thành công xưởng giới - Về quy mô đa dạng: Gồm quy mô: nhỏ, vừa, lớn kết hợp quy mơ phát triển, ứng dụng KHCN đại, đặc biệt kết hợp quy mô vừa nhỏ Cuộc cách mạng KHCN đại phát triển tác động mạnh mẽ đến tất lĩnh vực đời sống xã hội, từ đưa đến hệ xã hội – trị với thuận lợi, hội, phát triển khó khăn, suy thối, thách thức II NHỮNG HỆ QUẢ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CỦA CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIÊN ĐẠI Cuộc CMHKCN đại tác động sâu sắc tới tất lĩnh vực đời sống xã hội Tuy nhiên, tác động chế độ xã hội khác 10 không giống Hệ CT- XH CMKHCN đại diễn khơng ngang nhau, diễn thời gian Cách mạng khoa học công nghệ đại tác động sâu sắc đến biến đổi cấu xã hội - giai cấp - Tác động CMKHCN đại làm biến đổi tỷ trọng cấu ngành nghề sản xuất theo hướng giảm tỷ trọng lực lượng lao động nông nghiệp, tăng tỷ trọng lực lượng lao động công nghiệp, dịch vụ + Trong nông nghiệp, tỷ trọng lao động ngày giảm, song tính chất trình độ công nghệ biến đổi ngày đại Trước người nơng dân cày Trâu, bị …→ Hnay cày máy, gặt, cấy máy VD: nước công nghiệp tiên tiến, tỷ trọng lao động nông nghiệp chiếm 10%, số nước như: Nhật, Mĩ từ – 4% Ở Việt Nam trước 80% nơng nghiệp, số giảm xuống đáng kể Đáng ý lĩnh vực sinh học, công nghệ gen việc ứng dụng thành KHCN đại khác cho phép xoá bỏ dần khác biệt lao động công nghiệp với lao động nông nghiệp + Làm thay đổi cấu ngành nghề, từ ngành nghề cổ truyền chuyển thành ngành nghề có ưu thế, có độc quyền cao, bảo đảm lợi nhuận; nước thường chọn ngành nghề kinh tế mũi nhọn riêng VD: Việt Nam chủ yếu ngành chế biến nông, thủy sản Như: Gạo, Tôm, cá + Trong công nghiệp, nhiều ngành nghề xuất hiện, dịch vụ ngành có biến động mạnh mẽ nhanh chóng Các ngành dịch vụ phát triển như: dịch vụ sản xuất, dịch vụ công nghiệp, dịch vụ du lịch (ngành công nghiệp khơng khói) 13 bị bóc lột Do mâu thuẫn vốn có CNTB khơng khơng khắc phục mà cịn trầm trọng trước tác động CMKHCN VD: Nhiều người dân phải sống nơi ổ chuột tình trạng dư cư người dân cước tư - Trong xã hội XHCN, việc ứng dụng phát triển KHCN đại cho phép rút ngắn thời gian lao động, tăng thêm việc làm, bước giải vấn đề thất nghiệp không ngừng nâng cao đời sống người lao động.GCCN ngày phát triển lớn mạnh, trở thành giai cấp trung tâm, định tồn tại, phát triển XH Cuộc cách mạng KHCN đại không tác động đến cấu XH giai cấp mà tác động đến nguồn lực người, tác động sâu sắc đến vấn đề mức sống, lối sống người Vậy tác động ntn tơi đ/c nghiên cứu phần 2 Cách mạng khoa học công nghệ đại tác động sâu sắc đến mức sống, lối sống đạo đức người Tác động CMKHCN đại đến mức sống, lối sống diễn theo chiều hướng tiêu cực tích cực - Tích cực: + Tác động CMKHCN đại tạo phương tiện, điều kiện vật chất tinh thần để thoả mãn nhu cầu người làm cho lối sống, mức sống tăng lên Hỏi HV: Đ/c hay cho biết số tiện ích cách mạng khoa học cộng nghệ mang lại cho sống người? Kết Luân: Tạo nhiều sản phẩm mới: máy tính, điện thoại thơng minh, học trực tuyến,phương tiện giao thơng * Mức sống: Hàng hóa làm nhiều nhiều tiên ích làm cho lối sống, mức sống tăng lên Cách không lâu xe máy vật dụng q gia đình đến tơ có nhiều người có 14 Thu nhập người ngày nâng lên Trước Ti vi hiếm- Ngày nhà có + Nhu cầu ăn uống – nghỉ ngơi cao * Nó làm thay đổi lối sống từ nơng nghiệp sang công nghiệp Như lối sống Nông nghiệp: chậm chạp, thong thả Lối sống công nghiệp địi hỏi: Nghiêm túc, kỷ luật, nhanh chóng + CMKHCN tạo điều kiện cho người tham gia vào lĩnh vực sản xuất Là sở để xây dựng phát triển quan hệ XH, quan hệ cá nhân * Ngồi cịn làm thay đổi quan hệ gia đình ngồi XH Từ lối sống gia trưởng gia đình Nay, lối sống bình đẳng, dân chủ + Các nước xây dựng chủ nghĩa xã hội tiếp nhận tác động CMKHCN đại theo hướng nâng cao mức sống nhân dân, xây dựng quan hệ XH, đạo đức, lối sống lành mạnh - Tiêu cực: + Nó tác động làm cho phân hóa giàu nghèo ngày sâu sắc VD: Ở Mỹ 1% dân số tỷ phú, 10% người thất nghiệp kinh điên, 30% sống mức nghèo khổ +Lối sống bị chi phối chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa thực dụng, suy đồi đạo đức, bạo lực tội ác, phương hướng tới tương lại Lối sống thực dụng, ăn chơi đua đũi, cách cư sử thiếu văn hóa, ích kỷ, thỏa mãn nhu cầu cá nhân…con người sống ỉ nại, thụ động, lười suy nghĩ Tác động đến nhân cách: Chạy theo kinh tế thị trường Hỏi HV: Tại Đại hội XII Đảng ta nêu lên vấn đề cấp bách có liên quan đến đạo đức người? Kết Luận: Chỉ 27 biểu suy thối tư tưởng trị,đạo đức lối sống.Khẳng định nguy tồn 15 Cư xử thiếu văn hóa: Văng tục chửi bậy, coi thường người khác, trí chém giết ơng, bà, cha , mẹ (chỉ bị mắng chửi cấm chơi game, thiếu tiền ăn chơi ) Con người sống ỉ lại, thụ động, lười suy nghĩ: Dựa vào máy móc HV viết thu hoạch, tiểu luận khơng nghiên cứu, cóp mạng + Mặt khác tạo lối sống đặc trưng cho XH đại ngày lối sống tiêu thụ * Lối sống lối sống cần cù, tiết kiệm * Lối sống mới: xa xỉ, lối sống tiêu thụ - mốt dùng- cho mốt, mua ngay→ Mặc dù mua sử dụng có lần lại khơng dùng đến.- Như quần áo, giày dép…… * Làm cho lối sống đạo đức xã hội bị suy giảm thể tính ích kỷ, tính vơ cảm mặt XH như: Nhiều vụ án mâu thuẫn vợ chồng, mẹ với lý đơn giản mẹ mắng con, chửi con- chồng uống rượu có lời nói khơng dẫn đến giết mẹ- Chồng đốt vợ * Lối sống lợi ích cá nhân cực đoan, lối sống thực dụng…Lấy đồng tiền làm thước đo + Tạo khoảng cách ngày lớn nước phát triển nước chưa phát triển, phát triển Hiện CMKHCN nằm tay CNTB, chúng phục vụ cho chạy đua vũ trang đe dọa lồi người, phân hóa giàu nghèo, phân tầng xó hội sõu sắc, hủy hoại mụi trường, biến nước chậm phát triển thành bói thải cụng nghiệp… Cách mạng khoa học công nghệ đại tác động đến vấn đề chiến tranh hồ bình - Cách mạng khoa học công nghệ đại tác động đến vấn đề chiến tranh hồ bình theo chiều hướng tích cực tiêu cực + Hướng tích cực đưa nhân loại đến văn minh, chế độ xã hội cao hơn, loại trừ nguy chiến tranh khỏi đời sống xã hội giữ vững hồ bình, an ninh giới 16 + Hướng tiêu cực đẩy loài người đến chỗ huỷ diệt Trong nước TBCN thành tựu KHCN đại riết ứng dụng phát triển vào lĩnh vực quân sự, chạy đua vũ trang đưa đến tình trạng nguy chiến tranh huỷ diệt nổ Chiến tranh ngày là: Chiến tranh công nghệ cao, hay việc chế tạo sử dụng loại v Khí giết người hàng loạt bom nguyên tử, loại chất độc, vấn đề hạt nhân Mỹ thả bom nguyên tử xuống Nhật Bản 1945… Mỹ dải chất độc hoá học xuống Miền Nam VN, chưa khắc phục như: Đồng nai Chiến tranh sẩy tốn nhân lực, vật lực, kinh tế VD: CTTG lần 1(1914-1918) tốn 86 tỷ USD - CTTG lần 2(1939 - 1945) tốn 3.100 tỷ USD 50 triệu người CT vùng Vịnh (1- 1991) tốn 86 tỷ USD - Trong giai đoạn thời đại, để tồn phát triển GCCN nhân dân lao động nước phải đoàn kết ngày chặt chẽ để đấu tranh chống lại âm mưu thủ đoạn lực thù địch dùng sức mạnh qn phá hoại hồ bình nước Cách mạng khoa học cơng nghệ đại có tác động lớn đến vấn đề môi trường sinh thái Cuộc sống người đòi hỏi để tồn phải giải tốt quan hệ khăng khít với tự nhiên Tuy nhiên, mối quan hệ phụ thuộc vào chất chế độ xã hội, vào trình độ phát triển việc ứng dụng thành tựu KHCN đại, má tác động tiêu cưc hay tích cực mơi trường sinh thái khác - Với nước TBCN: + Tích cực: Với tiềm lực KH-CN mình, nước có điều kiện cải thiên mơi trường, khắc phục nhễm Nhưng mục đích lưới nhuận GCTS 17 + Về mặt tiêu cực: Với mục đích lợi nhuận,áp dụng thành tựu KHCN đại tập trung phát triển kinh tế mà chưa giải tốt với vấn đề bảo vệ môi trường mà làm cho môi trường sinh thái, bị ô nhiễm nghiêm trọng Hiện nay: Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác cạn kiệt (trái đất kêu cứu) Môi trường sinh thái bị ô nhiễm nặng nề (mơi trường nước, kh ơng khí nhiễm, bão lũ, động đất, sóng thần, núi lửa xảy ngày nhiều hơn.) Tình trạng nhiễm mơi trường nước, khơng khí lan rộng, có nơi mức độ trầm trọng, khu công nghiệp, khu đô thị dân cư đông đúc mà vùng nông thôn Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác mức, thiếu kiểm soát Nguồn nước mặt, nước ngầm nhiều nơi bị suy thối, cạn kiệt- biến đổi khí hậu nước biển dâng gõy triều cường, lũ, lụt, mưa, bão với cường độ ngày lớn, diễn biến ngày phức tạp, khó lường - với nước XHCN: + Về mặt tích cực chủ yếu nước XHCN: KHCN cung cấp phương tiện, công cụ đê khai thác tài nguyên hiệu hơn, xử lý tốt hậu mà để lại, cải thiện điều kiện sống người, hạn chế chất thải độc hại môi trường, + tiêu cực: Nếu nước XHCN không tận dụng có chiến lược phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ đắn trở thành bãi rác thải nước phát triển, lạc hậu xa kinh tế, trở thành thuộc địa khoa học công nghệ nước phát triển để lại hậu nghiêm trọng Tình trạng địi hỏi lồi người phải có quan điểm giải pháp tối ưu phát triển KHCN đại, coi trọng công tác bảo vệ môi trường sinh thái VD: Hiện nay, ban hành luật bảo vệ môi trường, nghiên cứu công nghệ xử lý Rác thải, chế biến Rác thải thành phân bón 18 Cách mạng khoa học công nghệ đại có tác động lớn đến vấn đề văn hố, giáo dục, y tế - Giữa văn hóa, giáo dục,và cách mạng khoa học cơng nghệ hiên đại có tác động nhân ngày sâu sắc Quá trình phát triển văn hóa giáo dục dẫn đến cách mạng khoa học công nghệ đại; đồng thời cách mạng khoa học cộng nghệ đại tạo bước ngoặt phát triển chất văn hóa,giáo dục Tuy nhiên CMKHCN đại tác động đến vấn đề: Văn hoá; giáo dục y tế theo chiều hướng khác nhau, phụ thuộc vào chất chế độ xã hội mục đích sử dụng thành tựu khoa học cơng nghệ - Tích cực: + Văn hoá: * Tạo hội giao lưu văn hóa sâu rộng vùng miền, giũa quốc gia khu vực * Sáng tạo giá trị văn hoá, vật chất, tinh thần độc đáo Nhờ ứng dụng KHCN mà khôi phục lại tranh, tượng phật cổ… * Tạo bùng nổ thơng tin văn hóa- Hnay lớp trẻ suốt ngày vào mạng nghe nhạc, học hát tìm hát: Hót nhất- độc nhất… + Giáo dục: * Cung cấp tri thức (nhanh, hiệu quả), điều kiện vật chát kĩ thuật nâng cao chất lượng giáo dục đạo tạo Phương tiện, hình thức giáo dục đại - trực tiếp hay gián tiếp qua mạng internét: đào tạo từ xa (ở nhà học được, cần kết nối mạng (dây không dây (USB 3G)) – Giáo án điện tử * Tác động địi hỏi người phải biết sử dụng máy tính, biết tin học, Ngoại ngữ + Đối với y tế : nâng cao trình độ, chất lượng y tế 19 Nhờ thành tựu CMKHCN đại mà nghành y tế phát minh, chế tạo nhiều phương tiện, thuốc men khám chữa bệnh chăm sóc sức khỏe cho người → Ngày chữa nhiều bệnh hiểm nghèo Việc chăm sóc sức khỏe cho người cộng đồng nâng lên cách rõ rệt, song bên cạnh đặt số vấn đề đạo đức, nhân văn lĩnh vực y tế Tháng10/2011, nhà khoa học New York (Mỹ) tuyên bố họ thành công việc tạo tế bào gốc kỹ thuật sinh sản vơ tính Việc nhân tế bào gốc người đóng góp có hiệu vào việc điều trị bệnh nguy hiểm tiểu đường, chữa bệnh Parkinson Tháng 2/2013 Một công trình nghiên cứu nhà khoa học Canada chế tạo loại vắcxin gọi DPX-0907 mang đến tin vui cho nhiều bệnh nhân mắc bệnh ung thư - Tiêu cực: + Đồng thời đưa lại hậu làm cho văn hóa dân tộc bị mai do“ xâm lăng văn hóa”, xâm nhập mạnh mẽ văn hóa phẩm độc, người dựa vào máy móc mà thiếu sức sáng tạo + Đối với giáo dục: Chênh lệch giáo dục.d Làm xuất tình trạng chảy máu chất xám từ nước phát triển sang nước phát triển, tượng cân đối giáo dục tầng lớp xã hội Làm cho người lười suy nghĩ, dựa dẫm, ỉ lại máy móc Hỏi HV: Tại KHCN lại làm cân đối giáo dục giũa tầng lớp xã hội? Kết Luân: KHCN làm phân hóa giàu nghèo ngày tăng => phận dân cư có điều kiện học, phần nghèo khổ ăn cịn k có tiền đâu học + Về y tế: Đặt vấn đề đạo đức nghề nghiệp, tạo nhiêu loại thuốc, loại vũ khí vi trùng gây bệnh cho người, vũ khí hóa học giết người phá hoại mơi trường sinh thái 20 Cách mạng KHCN đại tác động đến chế độ trị xã hội - Đối với nước TBCN: Cuộc CMKHCN thúc đẩy phát triển nhanh chóng LLSX LLSX phát triển nhanh mâu thuẫn với QHSX dẫn tới CMXH nổ ra, kết HTKTXH thay thế, làm thay đổi chế độ xã hội Trong “ tuyên ngôn đảng cộng sản” C.Mác Ph.Awngghen rõ “những vũ khí mà GCTS dùng để đánh đổ chế độ phing kiên ngày quay trở lại đập vào GCTS Những GCTS khơng rèn vũ khí để giết mình; cịn tạo người sử dụng vũ khí để chống lại nó, cơng nhân đại, người voo sản” Những cố gắng GCTS, nhà tư điều chỉnh QHSX tạo nên ổn định tương đối giới hạn “miền có thể” Nhưng mâu thuẫn nội CNTB khắc phục được, đặc biệt mâu thuẫn LLSX - QHSX, với phân hoá, phân tầng xã hội - giai cấp sâu sắc điều kiện khác tạo tác động CMKHCN đại, thúc đẩy chín muồi điều kiện CMXHCN nổ giành thắng lợi nước TBCN - Đối với nước tiến hành xây dựng CNXH + Tác động CMKHCN đại vừa tạo thời cơ, vừa tạo thách thức trình XD CNXH * Thời cơ: Nếu nắm bắt làm chủ thành tựu KHCN đại XD thành công CNXH, củng cố vững vai trị lãnh đạo GCCN, thơng qua ĐCS * Thách thức: Tụt hậu kinh tế, xói mịn sắc văn hoá, niềm tin… (4 nguy mà Đảng ta ra) + Vậy, tuỳ điều kiện lên CNXH nước đòi hỏi ĐCS phải có chiến lược, bước thích hợp ứng dụng, phát triển khoa học công nghệ đại cho phù hợp đạt hiệu cao 21 Hỏi HV? Đ/c cho biết CM KHCN phát triển có thay cách mạng xã hội khơng? Mối quan hệ nào? Kết Luận: - Đối tượng cách mạng KHCN có đối tượng, nội dung, mục đích, phương pháp khác với cách mạng xã hội khác với cách mạng XHCN + Đối tượng CMKHCN tạo bước đột biến KH công nghệ để ứng dụng vào sản xuất + Cịn đối tượng CMXHCN: xóa bỏ CNTB, xây dựng thành cơng CNXH, CNCS tồn giới - Phạm vi nghiên cứu cách mạng KHCN hẹp cách mạng xã hội + CMKHCN: phạm vi lĩnh vực sản xuất + CMXHCN: rộng hơn, toàn diện lĩnh vực - Mối quan hệ: Cách mạng KHCN phát triển tạo tiền đề cho cách mạng XHCN phát triển, CMXHCN phát triển tạo điều kiện, tiền đề cho cách mạng KHCN phát triển Vấn đề rút ra: Nghiên cứu hệ CT- XH để rút vấn đề: - Cuộc CMKHCN khơng mang tính giai cấp Nhưng sử dụng CMKHCN sử dụng vào mục đích lại mang tính giai cấp - Từ CMKHCN đặt vậy, thời đại ngày trước phát triển mạnh mẽ CMKHCN thỡ nú thúc đẩy làm cho mâu thuẫn xã hội tư ngày thêm gay gắt tạo tiền đề cho CMXHCN nổ giành thắng lợi III QUẢN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN VÀ ỨNG DỤNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Quan điểm Trong văn kiện Đảng ta kể từ thành lập nay, thời kỳ, giai đoạn Đảng ta ln coi trọng vai trị, tầm quan trọng CMKHCN 22 - Đại hội IX, X, Đảng ta khẳng định: “Giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, tảng động lực thúc đẩy cơng nghiệp hố, đại hố đất nước,” (Vkiện Đại hội X, Nxb CTQG, H 2006, tr 94-95) + Quốc sách hàng đầu tức là: đặt lên hết, cần ưu tiên tập trung đầu tư trước bước hoạt động ngành, cấp + Nền tảng, động lực thúc đẩy CNH, HĐH - Đến ĐH XII khẳng định: “ Phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, làm cho khoa học công nghệ thực quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng ” (Vkiện Đại hội XII, Nxb CTQG, H 2016, tr 78) - Tháng11-2012, Đảng ta ban hành Nghị Hội nghị lần 6, khóa XI phát triển KH&CN phục vụ nghiệp CNH,HĐH điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập quốc tế Trong quan điểm cụ thể: 1- Phát triển ứng dụng khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ Tổ quốc; nội dung cần ưu tiên tập trung đầu tư trước bước hoạt động ngành, cấp Sự lãnh đạo Đảng, lực quản lý Nhà nước tài năng, tâm huyết đội ngũ cán khoa học cơng nghệ đóng vai trị định thành công nghiệp phát triển khoa học công nghệ 2- Tiếp tục đổi mạnh mẽ đồng tổ chức, chế quản lý, chế hoạt động, công tác xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển khoa học công nghệ; phương thức đầu tư, chế tài chính, sách cán bộ, chế tự chủ tổ chức khoa học công nghệ phù hợp với kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa 3- Đầu tư cho nhân lực khoa học công nghệ đầu tư cho phát triển bền vững, trực tiếp nâng tầm trí tuệ sức mạnh dân tộc 23 4- Ưu tiên tập trung nguồn lực quốc gia cho phát triển khoa học cơng nghệ Nhà nước có trách nhiệm đầu tư, khuyến khích thành phần kinh tế tham gia phát triển hạ tầng, nâng cao đồng tiềm lực khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, kỹ thuật công nghệ Chú trọng nghiên cứu ứng dụng triển khai; coi doanh nghiệp đơn vị dịch vụ công trung tâm đổi ứng dụng chuyển giao công nghệ, nguồn cầu quan trọng thị trường khoa học công nghệ Quan tâm mức đến nghiên cứu bản, tiếp thu làm chủ công nghệ tiên tiến giới phù hợp với điều kiện Việt Nam 5- Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để cập nhật tri thức khoa học công nghệ tiên tiến giới, thu hút nguồn lực chuyên gia, người Việt Nam định cư nước người nước tham gia dự án khoa học cơng nghệ Việt Nam Khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên, nghiên cứu sinh, thực tập sinh sau đào tạo nước nước làm việc - Thực tiễn chứng minh: + Thành tựu: * Trong thời gian vừa qua Đảng Nhà nước ta coi trọng thực tốt việc tôn vinh, đãi ngộ nhà khoa học, phát minh, sáng kiến khoa học Như tôn vinh Giáo sư Ngô Bảo Châu- giành giải thưởng Toán học cao TG * Nhờ việc làm chủ cơng nghệ tiên tiến mà ngành đóng tàu nước ta có hội xếp vào top 10 nước giới; đóng loại Tàu 53.000 tấn, Tàu chở dầu thô 100.000 * Ngành nông nghiệp nhờ tạo nhiều giống mới, quy trình canh tác giúp phần đưa nước ta thành nước xuất gạo hàng đầu giới * Ngành công nghệ thông tin truyền thông nghiên cứu sản xuất phần mềm diệt vi rút BKAV cho máy tính, cơng nghệ phần mềm tin tức, giải trí tổng hợp cho điện thoại di động….vv 24 * 4/2010 ông Nguyễn Văn Sáu sáng chế máy ép cọc thủy lực thông minh Bởi từ trước đến nghành Công nghiệp nước ta chưa chế tạo máy ép cọc thủy lực, mà phải nhập từ nước * 6/2010 BV 103- HVQY thực thành công ca ghép tim người Việt Nam + Hạn chế: * khoa học công nghệ chưa thực gắn kết trở thanhg động lực phát triển kinh tế - xã hội Việc huy động nguồn lực xã hội cho khoa học, cơng nghệ chưa trọng Khơng hồn thành xây dựng trung tâm khoa học lớn đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm Đầu tư cho khoa học công nghệ cịn thấp, hiệu sử dụng khoa học cơng nghệ chưa cao Cơ chế quản lý khoa học, cộng nghệ chậm đổi Thị trường khoa học, công nghệ cịn chậm Cơng tác quy hoạch, phát triển khoa học công nghệ chưa gắn kết chặt chẽ với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, hợp tác quốc tế khoa học, cơng nghệ cịn thiếu định hướng chiến lược, hiệu thấp * Cơ chế tài hoạt động KH&CN, thủ tục toán nhiệm vụ KH&CN rườm rà, phức tạp Lý do: Là nhà nước đầu tư cho lĩnh vực thấp (2% tổng chi ngân sách, khoảng 0,5 - 0,6% GDP), Trong Trung Quốc đạt khoảng 1,75% GDP Mục tiêu a) Mục tiêu tổng quát Phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, làm cho khoa học công nghệ thực quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng để phát triển lực lượng sản xuất đại, kinh tế tri thức,nâng cao xuất, chất lượn, hiệu sức cạnh tranh nên kinh tế; bảo vệ mơi trường, bảo đảm quốc phịng, an ninh Đến năm 2020, khoa học công nghệ việt Nam đạt trình độ phát triển nhóm nước ASEAN; đến năm 2030, có số nghành đạt trình độ tiên tiến giới b) Mục tiêu cụ thể 25 - Đến năm 2020, khoa học công nghệ Việt Nam đạt trình độ phát triển nhóm nước dẫn đầu ASEAN - Đến năm 2030, có số lĩnh vực đạt trình độ tiên tiến giới; tiềm lực khoa học công nghệ đáp ứng yêu cầu nước công nghiệp theo hướng đại - Phát triển đồng lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật công nghệ - Hình thành đồng đội ngũ cán khoa học cơng nghệ có trình độ cao Nhiệm vụ - Đổi tư duy, tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước nghiệp phát triển khoa học công nghệ - Tiếp tục đổi mạnh mẽ, đồng chế quản lý, tổ chức, hoạt động khoa học công nghệ - Phát huy tăng cường tiềm lực khoa học công nghệ quốc gia - Phát triển thị trường khoa học công nghệ - Hợp tác hội nhập quốc tế khoa học công nghệ - Đối với quân đội KHCN đại có vai trò quan trọng hoạt động quân nói chung, hoạt động lực lượng quốc phịng, an ninh CMKHCN đại tác động đến Quân đội: + Tác động đến quy mơ, cường độ, trình độ, tính chất chiến tranh + Tác động trạng thái tinh thần tâm lý; tổ chức ,biên chế quân đội + Tác động trình độ vũ khí trang bị qn đội + Tác động nghệ thuật, chiến thuật tác chiến, chiến tranh Từ tác động CMKHCN đại đặt yêu cầu xây dựng QĐ: Hỏi HV: Trong văn kiện Đại hội XII, Đảng ta xắc định xây dựn quân đội sao? 26 Kết Luận: Xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước hiên đại, ưu tiên phát triển số quân binh chủng tiến thẳng lên đại - Đặt phải không ngừng đổi công tác giáo dục, đào tạo nâng cao trình độ, học vấn cán chiến sĩ quân đội ta đáp ứng tình hình cách mạng - Tăng cường xây dựng chất GCCN - Giáo dục xây dựng lĩnh, ý chí CBCS - XD quân đội cách mạnh, quy, tinh nhuệ, bước đại… Hiện điều kiện kinh tế đất nước cịn nhiều khó khăn tập trung xây dựng ưu tiên phát triển công nghiệp quốc phịng, Tập trung xây dựng lực lượng khơng qn, Hải quân, thông tin - Xây dựng nghiên cứu nghệ thuật tác chiến cho phù hợp với điều kiện - Đẩy mạnh nghiên cứu bản, nghiên cứu ứng dụng KHCN vào XDQĐ Vấn đề rút ra: Thông qua nghiên cứu chủ đề cần rút ra: -Mục đích: Để hiểu chất, đặc điểm, Hệ CT- XH CM KHCN đại → Để khơng ảo tưởng - Và sở để quán triệt sâu sắc quan điểm Đảng phát triển KHCN giai đoạn - Đồng thời sở để quán triệt quan điểm, phương hướng xây dựng quân đội CM- CQ- TN- bước đại Là sở để CBCS có phương hướng, hành động phù hợp trước phát triển CM KHCN, mà từ phải biết vận dụng có hiệu vào nâng cao lực công tác, quản lý đội Phê phán quan điểm sai trái: - Đề cao mức CM KHCN - Hoặc quan điểm thờ trước phát triển CM KHCN đại 27 KẾT LUẬN Cuộc CMKHCN đại tác động mạnh mẽ đến tất lĩnh vực đời sống trị - xó hội, tỏc động đến tất nước có chế độ trị khác Đặt thời thách thức lớn nghiệp cỏch mạng GCCN giới núi chung việc thực sứ mệnh lịch sử mỡnh, CMVN nói riêng nghiệp CNH, HĐH đất nước Thực tiễn đặt cho Đảng ta phải có sách, chiến lược đắn để thực thắng lợi mục tiêu đề đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU Nêu chất đặc điểm CMKHCB đại Làm rõ hệ xã hội- trị CMKHCNHĐ Quan điểm đảng ta khoa học công nghệ đại nước ta ... CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CỦA CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIÊN ĐẠI Cuộc CMHKCN đại tác động sâu sắc tới tất lĩnh vực đời sống xã hội Tuy nhiên, tác động chế độ xã hội khác 10 không giống Hệ. .. chức, hoạt động khoa học công nghệ - Phát huy tăng cường tiềm lực khoa học công nghệ quốc gia - Phát triển thị trường khoa học công nghệ - Hợp tác hội nhập quốc tế khoa học công nghệ - Đối với quân... thấp, hiệu sử dụng khoa học cơng nghệ chưa cao Cơ chế quản lý khoa học, cộng nghệ chậm đổi Thị trường khoa học, công nghệ cịn chậm Cơng tác quy hoạch, phát triển khoa học công nghệ chưa gắn kết