Soạn bài: Tập đọc: Lớp học đường Nội dung Bài đọc câu chuyện cụ Vi-ta-li dạy nhân vật Tơi học chữ Tơi vượt qua khó khăn việc hay quên để học biết đọc thành thạo Cụ muốn dạy cho Tôi âm nhạc Cụ khen nhân vật Tơi đứa trẻ có tâm hồn, nghe hiểu nhạc cụ chơi Câu (trang 154 sgk Tiếng Việt 5): Rê-mi học chữ hoàn cảnh nào? Trả lời: Rê-mi học chữ đường hai thầy trò hát rong kiếm sống Câu (trang 154 sgk Tiếng Việt 5): Lớp học Rê-mi có ngộ nghĩnh? Trả lời: Lớp học Rê-mi đặc biệt học trò Rê-mi chó Ca-pi Sách miếng gỗ khắc chữ cắt từ mảnh gỗ nhặt đường Câu (trang 154 sgk Tiếng Việt 5): Tìm chi tiết cho thấy Rê-mi cậu bé hiếu học Trả lời: Những chi tiết cho thấy Rê-mi cậu bé hiếu học lúc túi Rê-mi đầy rniẽng gỗ đẹp, chẳng Rê-mi thuộc tất chữ Bị thầy chê trách, "Ca-pi biết đọc trước Rê-mi" Từ Rê-mi chí học Nhờ Rê-mi biết đọc chữ, chuyển sang học nhạc Ca-pi biết viết tên băng cách rút chữ gỗ Câu (trang 154 sgk Tiếng Việt 5): Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ quyền học tập trẻ em ? Trả lời: Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ trẻ em cần dạy dỗ học hành, có thầy giáo tận tình bảo, có bạn bè hịa thuận Trẻ em tạo điều kiện khuyến khích học tập tốt để phát triển khiếu thân ...Câu (trang 154 sgk Tiếng Việt 5) : Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ quyền học tập trẻ em ? Trả lời: Qua câu chuyện này,