lam quen voi toan 3 tuoi

* Yªu cÇu ®èi víi c« gi¸o KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHOẺ VỆ SINH DINH DƯỠNG TT Nội dung Môc ®Ých yªu cÇu Tổ chức hoạt động Kết quả 1 Nuôi dưỡng Ăn uống Tổ chức giấc ngủ Trẻ được ăn một số món ăn chế biến[.]

T Nội T dung Nuôi dưỡng - Ăn uống -Tổ chức giấc ngủ Vệ sinh - Vệ sinh cá nhân cô - Vệ sinh cá nhân trẻ - Vệ sinh KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHOẺ - VỆ SINH DINH DNG Mục đích yêu cầu T chc hot động Kết - Trẻ ăn số ăn chế biến từ - Tổ chức cho trẻ ăn sáng, động vật ăn trưa, ăn chiều - Các ăn chế biến phù hợp với - Cô động viên trẻ ăn hết độ tuổi suất - ăn hết suất ăn mình, khơng ngậm, - Rèn nề nếp cho trẻ khơng nhổ thức ăn ăn - Có số hành vi văn minh ăn uống (Không khóc nhè ăn cơm,khơng bốc thức ăn bỏ vào miêng … ) - Rèn trrẻ ăn hết suất ăn thích ăn ăn chế biến - Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, khăn - Trẻ ngủ giờ, đủ giấc -Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Bố trí chỗ ngủ đảm bảo ấm mùa - Cô quản trẻ ngủ, gần gũi đơng, giảm ánh sáng phịng ngủ âu yếm trẻ, dỗ dành trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh trước ngủ ngủ sâu giấc - Chuẩn bị đầy đủ điều kiện - Rèn trẻ nằm tư ( Phản, chiễu, gối ) trước trẻ ngủ ngủ - Trẻ đảm bảo giấc ngủ theo yêu cầu độ tuổi - Nhóm lớp có đủ chăn ấm, đồ dùng cho trẻ mùa đơng, phịng ấm,khơng có ánh sáng dọi vào - Cô gương tốt hoạt động, Khi đến lớp cô giáo phải vệ sinh cho trẻ noi theo ăn mặc gọn gàng, móng - Đến trường cô ăn mặc sẽ, tay, chân cắt ngắn, ăn mặc tác phong sư phạm.Nhẹ nhàng đối gọn gàng, chỉnh tề, không với trẻ, gần gũi với phụ huynh hở hang - Cô chấp hành tốt việc khám sức khỏe - Khơng nói tục chửi bậy, định kỳ, thực tốt lịch vệ sinh không khạc nhổ bừa bãi ngày - Nói lời nói có - Trẻ cô, mẹ người thân thực văn hoá, lịch thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt - Hướng dẫn trẻ bước bẩn.Trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết rửa tay lau mặt trẻ - Trẻ không ngậm mút đồ chơi ngồi bàn ăn, trẻ - Trẻ chăm sóc vệ sinh cá nhân ăn xong, nhắc trẻ đại tiểu qui trình tiện nơi qui định - Trẻ đến lớp biết ăn mặc gọn - Trẻ biết rửa tay lau mặt gàng, biết cất đồ dùng cá nhân nơi trước sau ăn, qui định Biết lấy đồ dùng cá nhân vệ sinh ký hiệu mỡnh - Dạy trẻ không hái hoa, ngắt ,bẻ - Tổ cho trẻ thực MT nhóm, lớp Chăm sóc sức khoẻ - Sức khỏe cµnh Vệ sinh nht lỏ vng,rỏc,quột dn sch s - Dạy trẻ biết xếp bàn ghế ngắn lau chùi đồ dùng đồ chơi gn gng - Tr bit i vệ sinh vào bô, không ném đồ chơi bừa bãi Trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường Trẻ không quẹt mũi bẩn lên tường Không quăng vỏ hộp sữa lớp - Đảm bảo đủ quần áo mũ tất cho trẻ mùa đông - Theo dõi sức khoẻ trẻ hàng ngày để biết tình trạng sức khoẻ trẻ có biện pháp kịp thời trước sau ăn, sau ngủ dậy - Giáo dục lúc nơi - Tổ chức nhóm lớp vào chiều thức 6, sau buổi họat động góc - Tổ chức nhóm lớp - Làm tốt cơng tác tun truyền thơng qua góc tuyên truyền trường tờ rơi - Phòng bệnh viêm phổi, cảm vi rút - Thường xuyên nhắc trẻ - Trẻ phòng đưa đến trung tâm y ăn mặc thời tiết mùa - Phòng tế phát bệnh đông, uống thuốc bị bệnh - Nhắc nhở bố mẹ trẻ thường xuyên cảm lạnh tiêm phòng đúnglịch đầy đủ cho trẻ - Nhắc trẻ ăn đầy đủ chất để phòng tránh bệnh tật - Nhắc trẻ bị bệnh truyền nhiễm nghỉ học để tránh lây lan cho bạn An tồn - Tránh khơng cho trẻ trêu chọc chó, mèo, - Làm tốt công tác tuyên cho trẻ đến gần vật truyền thơng qua góc - Thể - Ở lúc nơi giáo dục trẻ tránh tuyên truyền lực nơi có vật dụng nguy hiểm, - Ở lúc nơi nhắc chổ khơng an tồn trẻ khơng đến nơi - Tránh không ngậm chơi với loại nguy hiểm như: Bể cạn, đồ dùng đồ chơi sắc, nhọn nhiễm bẩn ao hồ, ổ cắm điện - Phối hợp với cha mẹ trẻ để có biện pháp đảm bảo - Tính - Trẻ vui chơi học tập mơi an tồn thể lực cho tr Cô trao đổi với trẻ mng trng an ton - Trẻ an tồn tâm lý, nhẹ nhng không đc leo gn gi õu ym tr trèo , không xô đẩy - Trỏnh khụng cho tr chi gần ao, hồ - Đảm bảo an toàn tính mạng cho trẻ lúc nơi KÕ hoạch ngày hội ngày lễ NGY HI 8/3 Nội Yêu cÇu Chuẩn bị Tiến trình hoạt động dung Ngày hội 8/3 - Gióp trỴ hiĨu ý - Một số tiết mc - Trò chuyện với trẻ nghĩa ngày văn nghệ hội 8/3 - Một số hình ngày trọng đại cảu bà, - TrỴ biÕt ngày ảnh, tranh ảnh mẹ, bạn gái… ngµy 8/3: Ngày 8/3 ngày mẹ, hoạt động - Trang trÝ tranh ¶nh vỊ bà, bn gỏi ngy hi 8/3 ngày 8/3 - Biết đợc số - Chọn đội văn nghệ hoạt động lớp, tập tiết mục văn ngày 8/3 nh: vui nghƯ văn nghệ, làm q, - Các tham gia giao lưu thiếp tặng bà bóng chuyn m., giao lu búng - Cô cháu thi đua dạy chuyn tốt học tốt chào mừng ngày 8/3 - đọc thơ, kể chuyện ngày 8/3 - Trang trí tranh ảnh góc có nội dung “ngày họi 8/3 ngày phụ nữ việt nam”.C¸c gãc bố trí đẹp, phù hợp với chủ đề, nội dung ngµy lƠ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ NHÁNH 2: MỘT SỐ LOẠI RAU, CỦ (Thùc hiƯn tõ ngµy… /……-……/……./ 2018) Thứ H§ Hoạt động đón trẻ Hoạt động học có chủ định Thø Thø Thø Thø Thø - C« đến sớm mở cửa thơng thoỏng lp hc, vui vẻ niềm nở đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định ,nhc tr cho cụ b m - Trò chuyện với trẻ số loại rau, c -Tập với bµi: “ Tập với cao cỏ thấp ” - Điểm danh: Cô chấm cơm, báo ăn PTNT PTTC- XH PTTC- XH PTNN PTTC Th¬: Nhận biết Tơ màu củ cà - Dạy hát: VĐCB: Đi phân biệt rốt bước vào “ Bắp cải Bµi “Cây số loại rau,củ ô xanh” bắp cải” “ Rau bắp TCVĐ: TC:Ai Chuyền rau cải, su hào” nhanh - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ ,cơ gỏo Hot ng gúc - Góc hoạt động với đồ vật: Tô màu mt s loi i rau, xp cnh khối màu xanh - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh số loại rau Hoạt động ngồi trời - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận động hát có chủ đề H§CM§ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Quan sát Quan sát Quan sát -Nhặt Quan sỏt rau ci cõy rau bp vàng rơi cõy rau cỳc rau x lỏch TCVĐ : TCV§ TCV§: TCVĐ cải Chuyền rau Gieo hạt Chuyền rau TCVĐ Chuyền rau Ch¬i tù Ch¬i tù Ch¬i tù Gieo hạt Ch¬i tù Ch¬i tự do: do: Hoạt động chiều - Xem tranh ,trß chun vỊ mét số loại qu - Chi theo ý thớch Làm quen bµi hát “Bắp cải xanh” - Chơi theo ý - Lµm quen bµi thơ “Bắp cải xanh” - Chơi theo ý thích thích MỤC TIÊU CẦN ĐẠT YÊU CẦU - Lau chùi - Vui văn nghệ đồ dùng - Nêu gđồ chơi ơng cuối tuần - Chi theo ý - Chơi theo thích ý thích 1.KiÕn thøc: - TrỴ biết i bc vo cỏc ụ - Trẻ tập tập PTC,Chơi trò chơichuyn rau Trẻ nhận biết gọi tên loại rau ăn n c.và mt s đặc điểm riêng chúng - Hát cô hát Bắp cải xanh,Trẻ nhớ tên hát tờn tỏc gi Phm H - Bit chi trũ chi thổi nghiêng v trũ chi Thi nhanh - Trẻ nhớ tên đọc diễn cảm thơ Bắp cải xanh - Trẻ biết dùng ngón tay khéo léo để tụ mu c c rt K - Rèn luyện phỏt trin vận động phối hợp với giác quan cho trẻ, - Nhằm rèn luyện cho trẻ thói quen hoạt động - RÌn lun tÝnh khÐo lÐo, tính tích cực, thích khám phá hoạt động - Phát triển khả tai nghe âm nhạc,hát nhịp điệu hát diễn cảm hát , luyện đọc diễn cảm - Khả ghi nhớ hoạt động cho trẻ Thỏi - Khi nghe cô kể chuyện,đọc thơ trẻ biết yêu quý nhớ công n lao động bố mẹ v nhng ngi lm rau - Qua cô giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ sản phẩm bố mẹ ngời thân yêu làm - Trẻ có nề nếp thói quen chm súc bảo vệ xanh,rau củ,quả K HOCH HOT NG GểC Nội dung yêu cầu Chuẩn bị Tiến TRèNH HOT NG 1.Góc - Trẻ biết - Đồ dùng Trao đổi trò chuyện: - Cho trẻ hát Cõy bp ci thao tác đóng vai loi rau c,qu - Các vừa hát hát nói vai ngi bán * Cưa gì? hµng ,ngư- -TiỊn giÊy - Bộ đồ nấu ăn - Cây bắp cải trồng làm gì? hµng bán ời mua Cỏc loi hàng - M cỏc có trồng rau bắp cải khơng? rau,củ,quả ” - BiÕt - Ngồi rau bắp cải cịn có rau nữa? - Nấu ăn - Các phải chăm sóc, bảo vệ rau ăn chän hết phần n ca mỡnh nhộ hàng,và - Hôm cô cho chơi đa trò chơi ch bin cỏc mún n t hàng theo rau,c ,qu yêu cầu + Cho em n nh th no? khách + Ru em ngủ sao? hµng + Mua rau để làm gì? - Biết chế biến n t rau, c,qu 2.Góc hoạt động đồ vật: XÕp cạnh khối màu xanh, hàng rào, vườn rau - Trẻ biết xếp sát,khít cạnh nối tiếp khối mu xanh tạo thành hng ro 3.Góc - Trẻ biÕt vËn vận đơng ®éng: theo nhịp Vận động Các hát rau củ,quả Góc sách Trẻ xem tranh ảnh loại rau hát Trẻ xem tranh Trẻ xem tranh ảnh loại rau - Bi hỏt theo ch - Mỗi trẻ rổ khối hình chữ nhật từ 4-8 khối - Hng rào, vườn rau… Một số tranh ảnh loại rau - góc HĐVĐV cô cho xếp cnh hàng rào vườn rau… C¸c cã thÝch khơng? + Muốn xếp cnh phải có để xếp? + C¸ch xÕp nào? + XÕp song hàng rào xếp nữa? - Tư¬ng tù ë gãc vËn động cô giới thiệu cho trẻ đàm thoại cách chơi - Hỏi ý định trẻ thích chơi góc nào.Lần lợt cho nhóm góc chơi ổn định Quỏ trỡnh hot ng: - Trẻ đà vào góc chơi cô đến góc hớng dẫn tỷ m cách chơi cho trẻ(Cô chơi với trẻ ë gãc khã, bao qu¸t ) Kết thúc hoạt ng: -Cô đến góc nhận xét cho cất dần đồ chơi để lại góc chơi để lớp quan sát K HOCH ểN TRẺ -TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG ĐĨN TRẺ : - Cơ đến lớp trước 15 phút,mở thơng thống phịng học.Cơ xếp đồ dùng đồ chơi nơi quy định - Cơ đứng trước cửa đón trẻ với tâm vui tươi,nhẹ nhàng,ân cần với trẻ phụ huynh - Cô nhắc trẻ chào cô,chào bạn người thân.Cô giúp trẻ cất đồ dùng cá nhan trẻ nơi quy định TRÒ CHUYỆN : - Cô lớp hát bài: Cây bắp cải - Trò chuyện với trẻ nội dung hát v cỏc loi rau => Giáo dục : Trẻ ngoan ngoÃn, lời,biết chăm sóc bảo vệ vờn rau nhà nh trờng : Biết đuổi gà gµ vµo vên rau - ¡n nhiỊu rau,cđ, tăng cờng Vitamin cho thể khoẻ mạnh THỂ DỤC SÁNG : Tập với thể dục : Cây cao - thấp I.Mc ớch - Yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô động tác tập th dc :Cây cao thấp 2.K năng: - Rèn vận động phát triển toàn thân - Luyện k quan sát ý,phối hợp tay chân nhịp nhàng Thỏi : Tr thng xuyờn luyện thể dục để có thể khẻ mạnh II.ChuÈn bị: - Sân bÃi - Cô thuộc động tác tập thể dục sáng III Tin trình hoạt động: Hoạt động Hoạt động tr Hoạt động Khởi động - Trẻ chạy kết hợp - Cô cho trẻ lm on tu sân võa ®i võa kiĨu sau ®ã ®øng lại thành hát Lý xanh sau đứng vòng tròn thành vòng tròn để tập tập thể dục sáng Hoạt động Träng ®éng - TËp lần BTPTC Tập với Cây cao c thấp - Tập lần ĐT1 : Cây cao - Tập lần ĐT2 : C thấp - Tr tr lời §T3 : Gió thổi nghiêng - Trẻ lắng nghe * Củng cố : Hỏi lại trẻ tên tập =>Giáo dục :trẻ thờng xuyên tập luyện TDTT để có thể khoẻ mạnh Hot ng : Hồi tĩnh: Cho trẻ nh nhng quanh phòng tập 1-2 - Trẻ nhẹ nhàng Thø … ngµy … tháng năm 2018 * ểN TR - CHI THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi lớp sau cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH PHÁT TRIN NHN THC Đề tài: NBTN: Bp ci, su ho I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức: + Trẻ nhận biết gọi tên: Bắp cải ,su ho + Tr biết đợc số đặc điểm ni bt su hào,bắp cải + Trẻ biết ích li ca cỏc loi rau Kỹ năng: + Phỏt triển ngơn ngữ cho trẻ :nãi râ c©u, nãi râ c©u + Luyện cho trẻ biết quan sát,nhận biết Thỏi : + Tr biết ăn rau ca c« mĐ nấu + Trẻ biết bảo vệ lồi rau: Khơng nhổ rau,dẫm lên rau II Chn bÞ: Cho cô Cho trẻ -Tâm thoải mái - Mô hình vờn rau nh bn Bỳp Bờ - Chỗ ngồi đầy đủ thoải - Rau thật (tranh): Bắp cải, su ho mái - Cõu hi m thoi - Lô tô loại rau đủ cho trẻ III Tiến TRèNH HOT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ôn định- Giới thiêụ ( 1-2P) - Cô trẻ hỏt bi hỏt "Bắp cải xanh" - Quan sát mơ hình vườn quan s¸t mơ hình vên rau rau - Đàm thoại vi tr trờn mụ hỡnh: + Vờn rau nhà em búp bê có rau - Su ho,bắp cải gì? - Mu xanh + Rau có màu ? - Cú + Ở nhà bố mẹ có trồng rau khơng? - Trẻ trả lời + Mẹ thường nấu rau cho ăn? Hơm khám phá số loại rau củ Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Hoạt động 1: NBTN: Bắp c¶i, su hào (67P) - Cho trẻ chơi trị chơi “ Chiếc túi kì diệu” - Trẻ chơi - Trẻ lấy củ su hào ra? - Cả lớp quan sát - Hỏi trẻ cho trẻ phát âm nhiều lần: - Củ su hào + Rau đây? - Có củ nhiều + Củ su hào no? - Lá màu xanh + Lỏ su ho cú mu gỡ? - Để xào,nấu canh + C su ho dùng làm gì? => Cơ khái qt lại: su hào rau ăn c ch bin - Tr lng nghe ăn : xào,luộc nấu canh, muối - Trẻ quan sát - Cô cho trẻ quan sát bắp cải Hỏi trẻ cho trẻ phát õm nhiu ln: + Rau đây? - Rau bắp cải + Cô tách cho trẻ xem hỏi: - Lá bắp cải + Cái đây? - Lỏ trũn + Lá bắp cải nh nào? - Nhiu lỏ + Lá bắp cải hay nhiều? Cô cho trẻ biết bắp cải cuộn chặt với - Để xào, luộc, nấu canh + Bắp cải để làm gì? - Mở rộng: Ngoài rau cải, bắp cải -Trẻ kể tên loại rau biết có rau nữa? + nhà bố mĐ cã trång rau kh«ng? - Trẻ trả lời + Trồng rau để làm gì? - n + Rau cải rau bắp cải rau ăn củ hay rau - Rau n lỏ ăn lá? - Chm súc bảo vệ - Muốn cho rau xanh tốt phi lm gỡ? - Tr lng nghe =>Giáo dục trẻ: Cỏc nh chăm sóc bảo vệ rau ăn thêm rau xanh để tăng cường vitamin tốt cho sức khe nhộ 2.2 Hoạt động 3: Trò chơi luyn ( 3- 4P) - Trị ch¬i 1: Nãi nhanh theo hiệu lệnh cô - Rau cải + Cô giơ rau cải hỏi trẻ rau dài rau - Rau bắp cải gì? - Trẻ nhặt giơ nhanh + Rau tròn rau gì? - Trũ chơi 2:Giơ nhanh theo hiệu lệnh cô + Cô nói: Nhặt nhanh cho cô tranh rau cải -Trẻ hát cô + Nhặt nhanh cho cô tranh rau bắp cải Kết thúc: ( 1-2P)Cô trẻ hát "Cõy bp ci *HOT NG GểC - Góc thao t¸c vai: Cho em ăn, ru em ngủ ,cơ gỏo - Góc hoạt động với đồ vật: Tô màu số loại i rau, xếp cạnh khối màu xanh - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh số loại rau - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận động hát có chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động - HCM: Quan sát rau - Cho tr i sân vừa vừa hát bài: “ Bắp cải xanh”đi vườn quan sát trò chuyện với trẻ cải rau cải - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh để cung cấp nhiều vi ta - TCV§ : Chuyền rau - Cơ giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi dướ hưỡng dẫn cô - Chi t do: Chi vi u quay Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hot ng 1: n định – Giới thiệu bài: - Cho trẻ hát “ Quà mồng thàng 3” hỏi trẻ: - Cả lớp `hát + Các vừa hát gì? - Quà mồng tháng + Bài hát nói ngày gì? - Ngày mồng tháng + Ngày mồng tháng ngày con? - Ngày quốc tế phụ nữ + Ngày mồng tháng ngày giành cho ai? - Bà,mẹ,cô giáo + Các chuẩn bị q để tặng cho mẹ? - Trẻ trả lời - Cô u mẹ nên tự tay làm tranh thật đẹp để tặng cho mẹ đấy.Các xem q - Cả lớp lắng nghe Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Cành hoa có nhiều hoa khơng con? - Cô thực dán mẫu cho trẻ xem - Cơ vừa dán kết hợp phân tích cho trẻ hiểu: Cơ chọn hoa sau phết hồ vào mặt sau hoa dán lên cành hoa thật đẹp - Trẻ quan sát tranh - Cành hoa - Nhiều hoa - Trẻ ý quan sát - Cả lớp lắng nghe - Cô dán hoa cịn lại lên cành hoa - Các có muốn tự dán bơng hoa thật đẹp giống cô để mang tặng cho mẹ nhân ngày mồng tháng không ? Hoạt động 3: - Có TrỴ thùc hiƯn - Trẻ dán bơng hoa để mang tặng mẹ - Cả lớp thực - Qúa trình hoạt động ý bao quát ,giúp đỡ trẻ dán đúng, đẹp Cô ý giỳp nhng tr cũn yu =>Giáo dục trẻ: Bit giữ gìn sản phm ca mỡnh ca bn - C lớp lắng nghe Hoạt động 4: Trưng bày – Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Cô cho trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét - Cơ nhận xét q trình hoạt động trẻ - Cả lớp lắng nghe * Kết thúc :Cô cho trẻ hát " Quà mồng tháng 3"đi - Cả lớp hát III Hoạt động trời HĐCMĐ: Quan sát Cây rau cúc TCVĐ: Gà vờn rau Chơi tự do: Mục đích yêu cầu: -Trẻ nhận biết gọi tên rau cúc, biết số đặc điểm rau cúc, biêt lợi ích rau -Trẻ hứng thú chơi TCVĐ :Gà vờn rau -Trẻ chơi tự an toàn Chuẩn bị : - 2, rau cúc -Tâm trẻ vui vẻ, thoải mái 3.Cách tiến hành Hoạt động cô a)HĐCMĐ: Quan sát Cây rau cúc Cô cho lớp đến xem mô hình vờn rau.Hỏi trẻ Mẹ đà trồng đợc loại rau nào? Cô đa rau cúc hỏi trẻ Cô có rau đây? ( Cả lớp, cá nhân phát âm) Cây rau cúc có ? Đây ? Lá rau màu ? Lá nh ? Cây rau cúc có nhiều lá, nhỏ, màu xanh, có thân rể để hút chất dinh dỡng từ đất để nuôi cây.Mẹ thờng chế biến rau cúc thành ăn gì? Giáo dục trẻ Ăn nhiều rau để cung cấp nhiều Vitamin biết đuổi gà cho mẹ để vờn rau xanh, tốt b)TCVĐ: Gà vờm rau Cô giới thiệu tên trò chơi ,luật chơi ,cách chơi Cho trẻ chơi đến lần Hỏi lại trẻ tên trò chơi? *Giáo dục trẻ biết chơi ngoan ,chơi đoàn kết c)Chơi tự do: Dự kiến Hđ trẻ Trẻ theo cô Trẻ quan sát trả lời Rau cúc Rể Lá rau Lá màu xanh Lá nhỏ, nhiều Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Chơi với đồ chơi vật Trẻ chơi theo ý Cô quan sát trẻ chơi thích IV Hoạt động góc Thao tác vai : Bán hàng loại rau, c, quả, nấu ăn HĐVĐV : Xếp hàng rào, xâu vòng Vận động : Chơi trò chơi dân gian ; Dung dăng dung dẻ V Vệ SINH ĂN TRƯA NGủ TRƯA Hoạt động chiều 1.Trẻ ngủ dậy vận động nhẹ vệ sinh - ăn quà phụ Hoạt động : Lau chùi đồ dùng đồ chơi Yêu cầu - Trẻ biết lấy, cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định( sau lau xong) - Luyện kỹ khéo léo, thao tác lau Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất gọn gàng, ngăn nắp Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi, dẻ lau, thau nớc cho trẻ vệ sinh sau lau đồ chơi - Đàn ghi âm hát Tiến hành: Hoạt động cô * Ôn định tổ chức: Cho trẻ ngồi vào chiếu cô trò chuyện : Muốn đồ dùng đồ chơi bền đẹp phải làm ? Cô hớng dẫn thao tác lau chùi đồ dùng đồ chơi Cho trẻ lên làm mẫu cho lớp quan sát Cho nhóm trẻ lau chùi đồ dùng đồ chơi *Giáo dục trẻ lau nhẹ nhàng, cẩn thận, lau xong biết cất nơi quy định Dự kiến HĐ trẻ Phải giữ gìn, lau chùi Trẻ ý quan sát lắng nghe trẻ lên thực Nhóm trẻ Trẻ lắng nghe Chơi tự chọn-Vệ sinh- Trả trẻ Đánh giá cuối ngày ************************************************************* Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2012 I.Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh - thể dục sáng II Hoạt động có chủ đích : Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ Bắp cải xanh Mục đích yêu cầu : - Kiến thức :Trẻ thích nghe cô đọc thơ đọc theo cô thuộc thơ Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ - Kỷ năng: Luyện ngôn ngữ cho trẻ, luyện đọc mạch lạc, diễn cảm theo nhịp điệu thơ - Giáo dục trẻ : Gd dinh dỡng bảo vệ rau Chuẩn bị : Cho cô Cho trẻ Tranh nội dung thơ Cây Tâm trẻ thoải mái bắp cải Bắp cải thật, Bắp cải xanh Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu bài: Trẻ hát cô Cô trẻ hát Bắp cải xanh Rau bắp cải Cô hỏi trẻ : Bài hát nói loại rau ? Trẻ lắng nghe Hôm cô dạy cho thơ Cây bắp cải Trần Đăng Khoa sáng tác nhé! Trẻ ý lắng nghe quan Hoạt động 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe sát tranh + Cô đọc lần 1:Thể tình cảm Trẻ trả lời + Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh Hỏi trẻ : Cô vừa đọc thơ ? Trẻ lắng nghe Do sáng tác? * Trích dẫn, giảng nội dung, đàm thoại Bắp cải xanh Xanh man mát Hai câu thơ nói Cây bắp cải có màu xanh man mát ( tức màu xanh) + Cây bắp cải có màu con? + Màu xanh nh nào? Lá cải Sắp vòng tròn Hai câu thơ nói bắp cải có nhiều lá, thành vòng tròn cuộn vào tạo thành bắp cải + Lá cải nh con? + Lá cải thành nào? Búp cải non Nằm ngủ giữa. Hai câu thơ cuối nói Cây bắp cải có búp cải non nằm phía có màu trắng ngon + Cây bắp cải có nào? + Búp cải non nằm đâu? * Cây bắp cải có màu xanh, Xanh man mát tức xanh, già dùng để nấu cho lợn, phía búp cải non có màu trắng Lá non mẹ thờng dùng để làm ? Các nhớ phải thờng xuyên ăn rau để cung cấp nhiêu Vitamin cho thể khoẻ mạnh Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ lần diễn cảm theo tranh - Luân phiên tổ , nhóm , cá nhân đọc ( cô ý động viên khuyến khích trẻ đọc sữa sai cho trẻ đọc rõ ràng , từ Hỏi trẻ: Các vừa đọc thơ gì? Củng cố : cho lớp đọc lại thơ lần * Giáo dục trẻ: Bảo vệ vờn rau, ăn nhiều Màu xanh Xanh man mát trẻ lắng nghe Lá cải Thành vòng tròn Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Để xào , luộc Cả lớp đọc thơ Tổ, nhóm, nhân đọc thơ Bài thơ Cây bắp cải Trẻ theo cô rau xanh Hoạt động 4: Kết thúc Cho trẻ cô làm chim sẻ vờn bắt sâu cho rau III Hoạt động trời -HĐCMĐ: Quan sát Cây rau xà lách -TCVĐ: Gà vờn rau -Chơi tự do: 1.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ đợc quan sát gọi tên rau xà lách, biết số đặc điểm rau lợi ích rau -Phát triển quan sát, ghi nhớ luyện ngôn ngữ cho trẻ Trẻ chơi thành thạo trò chơi vận động -Trẻ chơi tự an toàn 2.Chuẩn bị: 1, rau xà lách.(Vật thật) Tâm cho cô trẻ Sân bÃi sẻ 3.Cách tiến hành: Hoạt động cô a.HĐCMĐ : QS Cây rau xà lách Cô cho trẻ sân đứng vòng tròn xung quanh cô Cô hỏi trẻ: Rau ? ( Cho lớp, cá nhân phát âm) Bạn giỏi cho cô biết rau xà lách nh nao ? Đây ? Lá rau có màu ? Lá to hay nhỏ ? Mẹ thờng chế biến rau xà lách thành ăn nào? * Cô củng cố: Đây rau xà lách, rau có rễ để hút chất dinh dỡng từ lòng đất nuôi cây, có nhiều nhỏ màu xanh dùng để ăn sống nấu canh ngon Thế muốn có rau xanh, để ăn phải làm nào? * Giáo dục trẻ: Không dẫm lên vờn Hoạt động trẻ Trẻ theo cô sân Rau xà lách Trẻ phát âm Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời rau, đuổi gà cho mẹ, ăn thêm rau để cung cấp chất Vitamin b.TCVĐ: Gà vờn rau Cô nhắc lại luật chơi , cách chơi Cô trẻ chơi 3-4 lần Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi c.Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi an toàn Trẻ lắng nghe Trẻ chơi cô bạn Trẻ chơi theo ý thích IV Hoạt động góc Thao tác vai : Bán hàng loại rau, c, quả, nấu ăn HĐVĐV : Xếp hàng rào, xâu vòng Vận động : Chơi trò chơi dân gian ; Dung dăng dung dẻ V vệ sinh ăn tra ngủ tra hoạt động chiều Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà phụ 2.Hoạt động: Ôn cũ: Thơ: Bắp cải xanh ( Phần trẻ đọc thơ) Cách tiến hành: Hoạt động cô a Hoạt động 1: Trò chuyện - giới thiệu bài: Cô trẻ hát Bắp cải xanh Cô cho trẻ xem tranh Bắp cải cô gợi hỏi trẻ : - Tranh vẽ rau đây? - Cô cho trẻ phát âm - Bắp cải Giới thiệu thơ Cây bắp cải b.Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ lần diễn cảm theo tranh -Luân phiên tổ , nhóm , cá nhân đọc ( cô ý động viên khuyến khích trẻ đọc sữa sai cho trẻ đọc rõ ràng , từ - Hỏi trẻ tên thơ? Củng cố : cho lớp đọc lại thơ lần * Giáo dục trẻ: Biết bảo vệ vờn rau, ăn Hoạt động trẻ - Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Trẻ phát âm - Trẻ lắng nghe - Cả lớp đọc thơ cô - Trẻ đọc thơ cô - tổ, nhóm , - 4,5 cá nhân trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe nhiu rau xanh tốt cho sức khỏe c Kết thúc: Cho trẻ nhẹ nhàng cô thăm vờn rau - Trẻ theo cô Chơi tự chọn-Vệ sinh- Trả trẻ Đánh giá cuối ngµy *********************************************************** Thø ngày 21 tháng 12 năm 2012 I.Đón trẻ-trò chuyện-Đ D-TDS II.Hoạt động có chủ đích: Lĩnh vực phát triển thể chất TPTC: VĐCB: TCVĐ: Đề tài: Cây cao cỏ thấp Bò qua vật cản Gà vờn rau I Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết chui qua vật cao 0,5m, rộng 0,5 m Không chạm làm đổ Kỹ năng: - Luyện kỹ bò khéo léo tay cẳng chân Giáo dục: - Trẻ chăm tập luyện thể dục để thể khoẻ mạnh II Chuẩn bị: Cho cô Cho trẻ - Cỉng cao 0,5m réng 0,5 - Trang phơc gän gµng m, xắc xô - Tâm thoải mái - Mô hình nhà em bỳp bờ có rau, hoa, qu - Bài thơ Cõy bp ci III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Khởi động: cho trẻ kiểu chân chậm nhanh dần chạy chậm dừng lại * Hoạt động 2: Trọng động: a BTPTC: Cây cao cỏ thấp - ĐT 1: Cây cao - ĐT 2: Cỏ thấp - ĐT 3: Gió thổi đung đa a VĐCB: Bò qua vật cản - Giới thiệu: Bõy đến nhµ em búp bê chơi muốn vào nhà em búp bê cô phải bò chui qua cổng vào nhà em,các có thích chui cô không + Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích + Cơ làm mẫu lần 2: Cơ vừa làm vừa phân tích + Đầu gối khuỵu xuống,hai tay chống xuống sàn nhà,cơ bị chân tay kia,bị chui qua cổng khơng chạm cổng,vào đến nhà chào em búp bê bị quay trở lại - Chọn trẻ lên chơi trớc cho bạn xem - Cho tốp trẻ lên chơi, cô nhắc trẻ bò chui khéo léo không chạm cổng, không xô đẩy bạn Củng cố: Cô hỏi trẻ tên vận động Cho trẻ lên làm mÃu lần c TCVĐ: Gà vờn rau Cô nêu luật chơi chơi với trẻ - Trẻ tập theo cô - Trẻ tập theo cô động tác động tác tập lần - Trẻ nghe cô giới thiệu -Tr chỳ ý quan sỏt lng nghe - Trẻ xem bạn chơi - Từng tốp trẻ lên chơi (mỗi trẻ chơi 3-4 lần) - Trẻ trả lời - Trẻ chơi lần - Đọc thơ lần * Hoạt động 3: Hồi tnh: Trẻ nhẹ nhàng phút dạo chi vừa vừa đọc thơ : Bắp cải xanh” III.Hoạt động trời - HĐCMĐ:Nhặt vàng rơi sân trờng - Trò chơi: Gà vờn rau - Chơi tự với đồ chơi sân Mục đích yêu cầu: - Tr bit theo cô sân nhặt vàng rơi làm sân trờng - Trẻ biết cách chơi, hứng thú chơi - Giáo dục trẻ chơi không xô đẩy bạn chuẩn bị: - Giỏ ,thùng đựng rác - Nớc,khăn lau cho trẻ Cách tiến hành: Hoạt động cô - Hoạt động 1:Nhặt vàng rơi Cô trò chuyện với trẻ nhặt vàng rơi Cô dẫn trẻ sân nhặt vàng rơi Cô trẻ nhặt Cô động viên khuyến khích trẻ - Hoạt động 2: Trò chơi Gà vờn rau Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi Cho trẻ chơi - Hoạt động 3:Chơi tự Cô bao quát trẻ chơi Dự kiến hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ sân cô - Cả lớp nhặt rác - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi sân IV Hoạt động góc Thao tác vai : Bán hàng loại rau, c, quả, nấu ăn HĐVĐV : Xếp hàng rào, xâu vòng Vận động : Chơi trò chơi dân gian ; Dung dăng dung dẻ v Vệ SINH ĂN TRƯa NGủ TRƯA Hoạt động chiều 1.Vệ sinh - vận động nhẹ - ăn phụ Hoạt động : Vui văn nghệ - nêu gơng cuối tuần Yêu cầu - Trẻ hứng thú biểu diễn văn nghệ - Trẻ phấn khởi đợc nhận phiếu bé ngoan Chuẩn bị - Đàn, xắc xô, trống, mũ múa - Bài h¸t : “ Hái hoa, Như cánh hoa.” - Phiếu bé ngoan Tiến hành Hoạt động cô a Vui văn nghệ Cô dẫn chơng trình cho lớp hát vận động : Cây bắp cải Cả lớp hát vận động vài lần - Tổ, nhóm, cá nhân lên biểu diễn - Cô hát cho lớp nghe Cây trúc xinh Xen kẻ đọc thơ tiết mục cô trẻ b.Phát phiếu bế ngoan - Cô cho trẻ hát bµi ‘Hoa bÐ ngoan’ - Cho trẻ tự nhận xét mình,về bạn Cơ hỏi: + Trong tuần bạn học ngoan, khơng khóc nhè ? Đến lớp biết chào cô, chào bạn ? + Con thấy ngoan chưa ? Cơ động viên, khuyến khích trẻ chăm học, học ngoan biết lời cụ giỏo - Cô nêu tiêu chuẩn đạt bé ngoan : Bé chăm Bé ngoan Bé - Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ - Giáo dục trẻ ngoan ngoÃn lễ phép với ngời Hoạt động trẻ - Trẻ luân phiên hát Tổ, nhóm, cá nhân biểu diễn - Trẻ lắng nghe cô hát hởng ứng cô Cả lớp hát , xen kẻ đọc thơ - Cả lớp hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe Ch¬i tù chän-VƯ sinh- Trả trẻ Đánh giá cuối ngày CHỦ ĐỀ : CÂY XANH VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP (Thêi gian tuÇn tõ ngày 11 / 01 - 29/01 năm 2016) Mục tiêu Nội dung Hoạt động Phát triển thể chất - HH: Hít vào thở - Tay: - Tập vững vàng rèn Đưa tay sang ngang thả luyện số kỹ vận Mục tiêu 1: xuống - Chân: Ngồi xổm động: Tập vững vàng rèn đứng lên- Bụng: Vặn người - Cñng cố phát luyn mt s k nng bờn ng triển vận động cỏc nhúm c v hụ hấp Mục tiêu 2:- Tập vững - Đi đường hẹp có - Hoạt động chơi tham vàng rèn luyện số kỹ mang vật tay quan: vận động: - Hoạt động có chủ định - Chạy theo hướng thẳng - Giữ thăng + Đi đường hẹp thực vận động; mang vật tay Đi chạy thay đổi tốc độ + Chạy theo hướng nhanh chậm theo cô thẳng đường hẹp có bê vật tay - Ném bóng vào đích - Hoạt động chơi Mục tiêu 3: Phối hợp vận - Tung bắt bóng - Hoạt động có chủ định động tay mắt, tung bắt bóng + Ném bóng vào đích với cô khoảng cách 1m, + Tung bắt bóng ném vào đích xa 1- 1,2m - Xâu vịng màu đỏ, màu - Hoạt động đón trẻ, trị xanh xen kẽ chuyện Mục tiêu 6: - Tơ màu táo - Hoạt động tham quan - Có khả phối hợp cử - Tô màu củ cà rốt - Hoạt động có chủ định động bàn tay, cổ tay , ngón + Xâu vịng màu đỏ, màu tay phối hợp mắt xanh xen kẽ hoạt + Tô màu táo + Tô màu củ cà rốt - Trẻ tập tự xúc cơm ăn Mục tiêu 8: - Hoạt động đón trẻ, trị - Tập luyện thói quen - Tập thói quen vệ sinh chuyện ăn uống,Tập luyện thói nơi qui định - Hoạt động góc quen ngủ, vệ sinh cá - Hoạt động ngủ trưa nhân,Tập dép, vệ sinh, cởi quần áo bị ướt, bẩn Mục tiêu 9: - Tập nói với người lớn có - Chơi góc: Tập xúc nhu cầu vệ sinh, ăn ngủ Thực số việc tự phục vụ đơn giản ăn uống vệ sinh với giúp đỡ người lớn Mục tiêu 10: Biết số vật dụng, nơi nguy hiểm tránh nhắc nhở Mục tiêu 11: - Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh Mục tiêu 15 Trẻ nói tên vài đặc điểm bật số đồ vật, hoa quả,cây cối, vật quen thuộc - Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm không phép sờ đến gần - Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh cơm ăn - Hoạt động ăn trưa - Tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh, ăn ngủ - Hoạt động đón trẻ, trị chuyện - Hoạt động tham quan - Hoạt động đón trẻ, trị chuyện - Hoạt động lúc nơi Phát triển nhận thức + NBTN: Cây xà cừ, xoài + NBTN: Bắp cải, xu hào - Hoạt động trò chuyện - Hoạt động có chủ định: + NBTN: Cây xà cừ, xoài + Nhận biết phân biệt hoa cúc, hoa hồng + NBTN: Bắp cải, xu hào + Nhận biết phân biệt hoa cúc, - Hoạt động trò chuyện: Mục tiêu 17: - Trẻ nói tên hoa hồng - Hoạt động có chủ định đồ chơi màu đỏ, màu xanh + Nhận biết phân biệt theo yêu cầu hoa cúc, hoa hồng - Hoạt động chiều Vị trí khơng gian ( Trên - Hoạt động trị chuyện Mục tiêu 20: - Hoạt động chiều Trẻ nói tên, lấy cất trước sau) so với đồ chơi vị trí thân trẻ dưới, trước sau so với thân trẻ theo yêu cầu Mục tiêu 25 Phát âm rõ tiếng, nói câu đơn, câu có 5-7 tiếng, có từ thơng dụng vật, hoạt động đặc điểm quen thuộc Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết sử dụng từ đồ - Hoạt động đón trẻ, trị vật, cối chuyện - Hoạt động lúc nơi Mục tiêu 26: Đọc thơ ngắn có câu 3- tiếng - Đọc thơ đồng dao,ca dao,với giúp đỡ người lớn,kể lại chuyện ngắn quen thuộc theo tranh Mục tiêu 27: - Diễn đạt lời nói yêu cầu đơn giản Trẻ biết mở sách xem tranh gọi tên vật tượng, nhân vật tranh * Thơ: + Hoa kết trái + Bắp cải xanh * Chuyện : Quả táo - Hoạt động góc - Hoạt động có chủ định: * Thơ: + Hoa kết trái + Bắp cải xanh * Chuyện : Quả táo + Lắng nghe người lớn đọc sách + Xem tranh gọi tên nhân vật, vật gần gũi tranh - Hoạt động góc - Hoạt động trị chuyện - Hoạt động tham quan - Trẻ biết lắng nghe người - Hoạt động đón trẻ, trị Mục tiêu 29 lớn đọc sách chuyện Trẻ biết mở sách xem tranh - Trẻ biết xem tranh biết gọi - Hoạt động lúc gọi tên vật tượng, tên nhân vật tranh nơi nhân vật tranh Phát triển tình cảm kỷ xã hội - Trẻ nói tên đồ chơi - Hoạt động trị chuyện Mục tiêu 31: Nhận biết - Hoạt động góc số đồ dùng, đồ chơi u thích - Hoạt động trời - Hoạt động chiều - Biết chào chào bạn - Hoạt động góc Mục tiêu 34: - Biết chào hỏi đến lớp - Hoạt động trời cảm ơn - Biết cảm ơn giúp - Hoạt động chiều đỡ cho quà + Lý xanh - Hoạt động trời + Hoa trường em - Hoạt động góc Mục tiêu 39: - Hoạt động học có chủ Thích hát số hát quen + Cây bắp cải định thuộc vận động đơn giản + Lý xanh theo nhạc + Hoa trường em + Cây bắp cải - Vẽ đường nét khác nhau, - Hoạt động trời Mục tiêu 40: di màu, xé, vị, xếp hình xem - Hoạt động góc Thích tơ màu vẽ nặn xếp hình tranh - Hoạt động học có chủ xem tranh định + Dán cho cành hoa ... bạn gái… ngµy 8 /3: Ngày 8 /3 ngày mẹ, hoạt động - Trang trÝ tranh ¶nh vỊ bà, bạn gái… ngày hội 8 /3 ngµy 8 /3 - Biết đợc số - Chọn đội văn nghệ hoạt động lớp, tập tiết mục văn ngày 8 /3 nh: vui nghệ... ngày hội ngày lễ NGY HI 8 /3 Nội Yêu cầu Chun b Tin trỡnh hot động dung Ngày hội 8 /3 - Gióp trỴ hiĨu ý - Mt s tit mc - Trò chuyện với trẻ vỊ nghÜa cđa ngµy văn nghệ hội 8 /3 - Một số hình ngày trọng... Cô cháu thi đua dạy chuyn tốt học tốt chào mừng ngày 8 /3 - đọc thơ, kể chuyện ngày 8 /3 - Trang trí tranh ảnh góc cã néi dung vÒ “ngày họi 8 /3 ngày phụ n vit nam.Các góc bố trí đẹp, phù hợp với