Đang tải... (xem toàn văn)
Mẫu trình bày đề thi trắc nghiệm (Áp dụng cho các môn Lý, Hóa, Sinh) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẦN SINH HỌC Câu 1 Khoa học tự nhiên không bao gồm lĩnh vực nào sau đây? A Vật lý[.]
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẦN SINH HỌC Câu Khoa học tự nhiên không bao gồm lĩnh vực sau đây? A Vật lý học B Khoa học Trái Đất Thiên văn học C Hóa học sinh học D Lịch sử loài người Câu Vật sau gọi vật không sống? A Vi khuẩn B Than củi C Con ong D Cây cam Câu Khi gặp cố an tồn phịng thực hành, em cần A Ttiếp tục làm thí nghiệm B Nhờ bạn xử lí có C Báo cáo với giáo viên phịng thực hành D Tự xử lí không thông báo với giáo viên Câu Tế bào khác biệt so với tế bào lại kích thước: A Tế bào vi khuẩn B Tế bào thần kinh người C Tế bào biểu bì D Tế bào trứng cá Câu Quan sát tế bào bên cho biết mũi tên vào thành phần tế bào A Chất tế bào B Màng tế bào C Vùng nhân D Nhân tế bào Câu Khi tế bào lớn lên sinh sản có tế bào hình thành? A B C D Câu Khi tế bào lớn lên đến kích thước định tiến hành q trình sau đây? A Sinh sản B Chết C Sinh trưởng D Thay Câu Tại nói tế bào đơn vị cấu trúc thể? A Tế bào thực chức sinh sản di truyền B Tế bào thực chức trao đổi chất C Mọi thể sống cấu tạo từ tế bào, đơn vị cấu tạo bé thể sống D Tế bào thực chức sinh trưởng Câu Loại tế bào tế bào thực vật? A Tế bào mạch dẫn B Tế bào thần kinh C Tế bào lông hút D Tế bào biểu bì Câu 10 Sơ đồ sau thể mối quan hệ năm cấp độ tổ chức thể đa bào từ nhỏ đến lớn A Cơ thể -› Hệ quan -› Mô -› Cơ quan -› Tế bào B Cơ thể -› Hệ quan -› Cơ quan -› Mô -› Tế bào C Tế bào -› Mô -› Hệ quan -› Cơ thể D Tế bào -› Mô -› Cơ quan -› Hệ quan -› Cơ thể Câu 11 Trong thể đa bào, tập hợp tế bào giống thực chức định gọi A Mô B Hệ quan C Tế bào D Cơ quan Câu 12 Cấu tạo tế bào nhân thực, thể đa bào, có khả quang hợp đặc điểm sinh vật thuộc giới sau đây? A Nấm B Thực vật C Khởi sinh D Nguyên sinh Câu 13 Sự giống trùng biến hình vi khuẩn A Trùng biến hình thuộc nhóm tế bào nhân thực, cịn vi khuẩn thuộc nhóm tế bào nhân sơ B Đều cấu tạo từ hai tế bào C Đều cấu tạo từ nhiều tế bào D Đều cấu tạo từ tế bào Câu 14 Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc sau đây? A Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có đặc điểm đối lập B Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác C Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có quan di chuyển khác D Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có mơi trường sống khác Câu 15 Gai xương rồng thuộc quan thể thực vật? A Lá B Rễ C Hoa D Thân Câu 16 Việc phân loại giới sống có ý nghĩa với chúng ta? (1) Gọi tên sinh vật (2) Đưa sinh vật vào nhóm phân loại (3) Thấy vai trị sinh vật tự nhiên thực tiễn (4) Xác định mối quan hệ họ hàng sinh vật A (1), (2), (3) B (1), (2), (4) C (2), (3), (4) D (1), (3), (4) Câu 17 Hoạt động sau người hoạt động nghiên cứu khoa học? A Tìm hiểu biến chủng covid B Sản xuất phân bón hóa học C Tìm hiểu biến đổi khí hậu D Tìm hiểu vi khuẩn kính hiển vi Câu 18 Trong nhóm sau nhóm gồm tồn vật sống: A Con gà, chó, nhãn C Chiếc lá, mồng tơi, đá B Chiếc bút, lá, viên phấn D Chiếc bút, vịt, chó Câu 19 Hành động sau không thực quy tắc an tồn phịng thực hành? A Làm thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên B Làm theo thí nghiệm xem Internet C Đeo găng tay làm thí nghiệm với hóa chất D Rửa tay sau làm thí nghiệm Câu 20 Thành phần có chức điều khiển hoạt động sống tế bào? A Nhân B Chất tế bào C Màng tế bào D Lục lạp Câu 21 Cấu tạo tế bào gồm thành phần chính: A B C D Câu 22 Từ tế bào ban đầu sau lần phân chia liên tiếp tạo số tế bào là: A 32 B C D.16 Câu 23 Phát biểu trình lớn lên phân chia tế bào thực vật đúng? A Khi tế bào lớn lên đến kích thước định xảy trình phân chia B Sau lần phân chia, từ tế bào mẹ tạo tế bào giống hệt C Hình thành vách ngăn giai đoạn trình phân chia D Phân chia tế bào tạo tế bào tách xa Câu 24 Sinh vật lớn lên nhờ đâu? A Các chất dinh dưỡng bao bọc xung quanh tế bào ban đầu B Sự tăng kích thước nhân tế bào C Nhiều tế bào sinh từ tế bào ban đầu D Sự lớn lên sinh sản tế bào Câu 25 Cơ thể sau đơn bào? A Con chó C Con ốc sên B Trùng biến hình D Con cua Câu 26 Cơ quan hệ chồi? A Hoa B Cành C Rễ D Lá Câu 27 Lá thuộc cấp độ tổ chức nào? A Tế bào B Mô C Cơ quan D Cơ thể Câu 28 Cho phận sau: (1) Tế bào (2) Tim (3) Mơ (4) Con thỏ (5) Hệ tuần hồn Sắp xếp cấp độ tổ chức thể thỏ theo thứ tự tăng dần là: A (1); (2); (3); (4); (5) C (4); (3); (1); (2); (5) B (5); (4); (3); (2); (1) D (1); (3); (2); (5); (4) Câu 29 Lồi khơng thuộc giới Thực vật? A Tảo lục B Dương xỉ C Lúa nước D Rêu tường Câu 30 Khi xây dựng khóa lưỡng phân, người ta cần làm đầu tiên? A Xác định đặc điểm giống B Xác định đặc điểm đặc trưng đối lập C Xác định tỉ lệ đực : D Xác định mật độ cá thể quần thể PHẦN VẬY LÝ Câu 1: Đơn vị đo thời gian hệ thống đo lường thức nước ta là: A giây B ngày C tuần D Câu 2: Độ chia nhỏ thước : A Giá trị cuối thước B Giá trị nhỏ thước C Chiều dài hai vạch liên tiếp thước D Giá trị ghi thước Câu 3: Trước đo thời gian hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian hoạt động để: A đặt mắt cách B lựa chọn đồng hồ đo phù hợp C hiệu chỉnh đồng hồ cách D đọc kết đo xác Câu 4: Khi đo nhiều lần thời gian chuyển động viên bi mặt phẳng nghiêng mà thu nhiều giá trị khác nhau, giá trị sau lấy làm kết phép đo? A Giá trị lần đo cuối B Giá trị trung bình tất giá trị đo C Giá trị trung bình giá trị lớn giá trị nhỏ D Giá trị lặp lại nhiều lần Câu 5: Dụng cụ để đo khối lượng? A Thước B Đồng hồ C Cân D Lực kế Câu 6: Khi đo độ dài vật, người ta chọn thước đo? A Có GHĐ lớn chiều dài cần đo có ĐCNN thích hợp B Có GHĐ lớn chiều dài cần đo không cần để ý đến ĐCNN thước C Thước đo D Có GHĐ nhỏ chiều dài cần đo đo nhiều lần Câu 7: Giới hạn đo thước là? A Chiều dài lớn ghi thước B Chiều dài nhỏ ghi thước C Chiều dài hai vạch liên tiếp thước D Chiều dài hai vạch chia nhỏ thước Câu 8: Trước đo chiều dài vật ta thường ước lượng chiều dài vật để làm gì? A đặt mắt cách B đặt vật đo cách C đọc kết đo xác D lựa chọn thước đo phù hợp PHẦN HÓA HỌC Câu 1: Sự đông đặc A chuyển từ thể lỏng sang thể khí C chuyển từ thể rắn sang thể lỏng B chuyển từ thể khí sang thể lỏng D chuyển từ thể lỏng sang thể rắn Câu 2: Sự ngưng tụ A Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng B Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí diễn lịng bề mặt chất lỏng C Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí D Sự chuyển từ thể khí sang thể lỏng Câu 3: Quá trình sau thể tính chất hố học? A Hồ tan đường vào nước B Cô cạn nước đường thành đường C Đun nóng đường tới lúc xuất chất màu đen D Đun nóng đường thể rắn để chuyển sang đường thể lỏng Câu 4: Tất trường hợp sau chất? A Đường mía, muối ăn, dao C Nhơm, muối ăn, đường mía B Con dao, đơi đũa, thìa nhơm D Con dao, đơi đũa, muối ăn, Câu 5: Sự nóng chảy là: A chuyển từ thể lỏng sang thể khí C chuyển từ thể rắn sang thể lỏng B chuyển từ thể khí sang thể lỏng D chuyển từ thể lỏng sang thể rắn Câu 6: Sự bay là: A Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng B Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí diễn lòng bề mặt chất lỏng C Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí D Sự chuyển từ thể khí sang thể lỏng Câu 7: Tính chất sau tính chất hóa học khí carbon dioxide? A.Chất khí, khơng màu B.Khơng mùi, khơng vị C.Tan nước D Làm đục dung dịch nước vôi (dung dịch calcium hydroxide) Câu 8: Hãy đâu tính chất vật lý chất? A Bơ chảy lỏng để trời B Bánh mì để lâu bị thiu C Cơm nếp lên men thành rượu D Nến cháy thành khí carbon dioxide nước Câu 9: Để phân biệt chất khí oxygen carbon dioxide, em nên lựa chọn cách đây? A Quan sát màu sắc khí B Ngửi mùi khí C Oxygen trì sống cháy D Dẫn khí vào nến cháy, khí làm nến cháy tiếp Oxygen, khí làm tắt nến carbon dioxide Câu 10 Chất sau chiếm tỉ lệ thể tích lớn khơng khí? A Oxygen C Nitrogen B Hydrogen D Carbon dioxide Câu 11 Biểu sau biểu ô nhiễm môi trường? A Khơng khí có mùi khó chịu, B Da bị kích ứng, nhiễm bệnh đường hô hấp C Mưa acid, bầu trời bị sương mù ban ngày D Buổi sáng mai thường có sương đọng Câu 12 Phương tiện giao thông sau không gây hại cho mơi trường khơng khí? A Máy bay B Ơ tô C Tàu hoả D Xe đạp Câu 13: Oxygen có tính chất sau đây? A Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, khơng trì cháy B Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, trì cháy sống C Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nhẹ khơng khí, trì cháy sống D Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, không mùi, không vị, tan nhiều nước, nặng khơng khí, trì cháy sống Câu 14: Biện pháp trì nguồn cung cấp oxygen khơng khí là: A trồng gây rừng, chăm sóc xanh B thải khí thải mơi trường khơng qua xử lí C đốt rừng làm nương rẫy D phá rừng để làm trang trại Câu 15: Thành phần theo thể tích khơng khí gồm: A 21% Nitrogen, 78% Oxygen, 1% khí khác (carbon dioxide, nước…) B 21% khí khác, 78% Nitrogengen, 1% Oxygen C 21% Oxygen, 78% Nitrogen, 1% khí khác (carbon dioxide, nước…) D 21% Oxygen, 78% khí khác, 1% Nitrogen Câu 16: Sử dụng lượng gây nhiễm mơi trường khơng khí nhiều nhất? A.Điện gió C.Nhiệt điện B.Điện mặt trời D.Thủy điện Câu 17 Nhiên liệu sau nhiên liệu lỏng? A Củi B Xăng C Khí gas D Than Câu 18: Tính chất sau tính chất cao su? A Đàn hồi B Cứng C Bị gỉ D Bị ăn mòn Câu 19 Để củi dễ cháy đun nấu, người ta không dùng biện pháp sau đây? A Phơi củi cho thật khô B Cung cấp đầy đủ oxygen cho trình cháy C Xếp củi chồng lên nhau, sít tốt D Chẻ nhỏ củi Câu 20: Mơ hình 3R có nghĩa gì? A Sử dụng vật liệu có hiệu quả, an toàn, tiết kiệm B Sử dụng vật liệu với mục tiêu giảm thiểu, tái chế, tái sử dụng C Sử dụng vật liệu gây nhiễm mơi trường D Sử dụng vật liệu chất lượng cao, mẫu mã đẹp, hình thức phù hợp Câu 21: Cây trồng sau không xem lương thực? A Lúa gạo B Ngơ C Mía D Lúa mì Câu 22: Để sử dụng gas tiết kiệm, hiệu người ta sử dụng biện pháp sau đây? A Tùy nhiệt độ cần thiết để điều chỉnh lượng gas B Tốt nên để gas mức độ lớn C Tốt nên để gas mức độ nhỏ D Ngăn khơng cho khí gas tiếp xúc với carbon dioxide Câu 23 Để phân biệt chất tinh khiết hỗn hợp ta dựa vào A tính chất chất B thể chất C mùi vị chất D số chất tạo nên Câu 24 Nếu không may làm đổ dầu ăn vào nước, ta dùng phương pháp để tách riêng dầu ăn khỏi nước? A Lọc C Chiết B Dùng máy li tâm D Cô cạn Câu 25: Hỗn hợp sau không xem dung dịch? A Hỗn hợp nước đường C Hỗn hợp bột mì nước khuấy B Hỗn hợp nước muối D Hỗn hợp nước rượu Câu 26: Dùng phương pháp để tách bột mì khỏi hỗn hợp bột mì nước? A Lọc C Cô cạn B Chiết D Dùng máy li tâm _Hết _ ... thuộc nhóm tế bào nhân thực, cịn vi khuẩn thuộc nhóm tế bào nhân sơ B Đều cấu tạo từ hai tế bào C Đều cấu tạo từ nhiều tế bào D Đều cấu tạo từ tế bào Câu 14 Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân... nguyên tắc sau đây? A Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có đặc điểm đối lập B Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác C Từ tập hợp sinh vật ban đầu... A Không khí có mùi khó chịu, B Da bị kích ứng, nhiễm bệnh đường hô hấp C Mưa acid, bầu trời bị sương mù ban ngày D Buổi sáng mai thường có sương đọng Câu 12 Phương tiện giao thông sau không gây