Đang tải... (xem toàn văn)
MODUN 1 CT TỔNG THỂ TRẢ LỜI 20 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 2021 1 Chọn đáp án đúng nhất Chọn các phương án đúng Các văn kiện của Đảng và Nhà nước xác định định hướng chung về đổi mới CT GDPT là gì? Truyền thụ[.]
MODUN 1- CT TỔNG THỂ-TRẢ LỜI 20 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM -2021 Chọn đáp án Chọn phương án Các văn kiện Đảng Nhà nước xác định định hướng chung đổi CT GDPT gì? Truyền thụ tối đa kiến thức, trí tuệ nhân loại cho học sinh Góp phần chuyển giáo dục nặng truyền thụ kiến thức sang giáo dục phát triển toàn diện phẩm chất lực, hài hịa đức, trí, thể, mĩ phát huy tốt tiềm học sinh Đổi CT GDPT theo định hướng phát triển phẩm chất lực người học; Tạo chuyển biến bản, toàn diện chất lượng hiệu GDPT, kết hợp dạy chữ, dạy người định hướng nghề nghiệp; Chọn đáp án Chọn phương án CT GDPT 2018 có mục tiêu hình thành phát triển cho HS phẩm chất gì? Yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm Yêu nước,nhân nghĩa, cần kiệm, trung thực, kỷ cương Yêu nước, sáng tạo, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Chọn đáp án Chọn phương án Chương trình giáo dục phổ thơng hình thành phát triển cho học sinh lực cốt lõi sau: Tự chủ tự học; giao tiếp hợp tác; giải vấn đề sáng tạo; Năng khiếu; Yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm Ngơn ngữ; tính tốn; khoa học; cơng nghệ; tin học, thẩm mĩ, thể chất; Chọn đáp án Chọn phương án Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thơng là: Chương trình giáo dục phổ thơng cụ thể hố mục tiêu giáo dục phổ thơng, giúp học sinh: Có cá tính, nhân cách đời sống tâm hồn phong phú, nhờ có sống có ý nghĩa đóng góp tích cực vào phát triển đất nước nhân loại Có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng phát triển hài hoà mối quan hệ xã hội; Làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu kiến thức, kĩ học vào đời sống tự học suốt đời; Tìm học bổng du học, thi đỗ vào đại học để tìm việc làm có thu nhập cao tương lai Chọn đáp án Chọn phương án Chương trình giáo dục tiểu học giúp học sinh: Có khả tự học ý thức học tập suốt đời, khả lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với lực sở thích, điều kiện hồn cảnh thân Có hiểu biết ban đầu ngành nghề có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề tham gia vào sống lao động Hình thành phát triển yếu tố đặt móng cho phát triển hài hồ thể chất tinh thần, phẩm chất lực; Định hướng vào giáo dục giá trị thân, gia đình, cộng đồng thói quen, nếp cần thiết học tập sinh hoạt Chọn đáp án Chọn phương án SAI Chương trình giáo dục trung học sở giúp học sinh: Có hiểu biết ban đầu ngành nghề có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề tham gia vào sống lao động Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để hồn chỉnh tri thức kĩ tảng; Hình thành phát triển yếu tố đặt móng cho phát triển hài hoà thể chất tinh thần, phẩm chất lực; Phát triển phẩm chất, lực hình thành phát triển cấp tiểu học, tự điều chỉnh thân theo chuẩn mực chung xã hội; Chọn đáp án Chọn phương án để điền từ vào chỗ trống đoạn văn sau: Dạy học hướng tới phát triển lực phẩm chất học sinh có đặc trưng bật : Chú trọng hình thành phát triển _ (1) (2) cốt lõi người đại thông qua tổ chức dạy học nội dung kiến thức , thiết thực , đại , hài hịa đức- trí- thể-mĩ, trọng thực hành vận dụng kiến thức để giải vấn đề học tập đời sống phương pháp , hình thức tổ chức giáo dục tích cực, phát huy tự học, sáng tạo ; phương pháp kiểm tra – đánh giá phù hợp với mục tiêu phương pháp giáo dục để đạt mục tiêu (1) giá trị; (2) kĩ (1) khiếu; (2) tài (1) lực; (2) phẩm chất (1) khả năng; (2) giá trị Chọn đáp án Chọn phương án Các mơn học, hoạt động giáo dục tích hợp CT GDPT 2018 cấp tiểu học Hoạt đơng trải nghiệm, Lịch sử Địa lí, Khoa học Tự nhiên xã hội, Lịch sử Địa lí, Hoạt đông trải nghiệm Tự nhiên xã hội, Lịch sử Địa lí, Khoa học, Hoạt đơng trải nghiệm Tin học, Khoa học, Lịch sử địa lí, Khoa học tự nhiên Chọn đáp án Chọn phương án Các môn học, hoạt động giáo dục tích hợp CT GDPT 2018 cấp THCS Lịch sử Địa lí, Khoa học, Hoạt động trải nghiệm Hoạt đông trải nghiệm, Tự nhiên xã hội, Hoạt động trải nghiệm Tự nhiên xã hội, Lịch sử Địa lí, Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên, Lịch sử địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 Chọn đáp án Chọn phương án Các môn học, hoạt động giáo dục tích hợp CT GDPT 2018 cấp THPT Lịch sử Địa lí, Khoa học Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Tự nhiên xã hội, Lịch sử Địa lí Lịch sử địa lí, Hoạt động trải nghiệm 11 Chọn đáp án Chọn phương án Các môn học hoạt động giáo dục bắt buộc chương trình GDPT 2018 cấp Tiểu học Giáo dục công dân; Lịch sử Địa lí; Khoa học tự nhiên Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động trải nghiệm Tiếng Việt; Toán; Đạo đức; Ngoại ngữ 1; Tự nhiên xã hội; Lịch sử Địa lí; Khoa học ; Tin học Công nghệ ; 12 Chọn đáp án Chọn phương án SAI Thời lượng giáo dục cấp tiểu học chương trình GDPT 2018 Thống toàn quốc dạy buổi/ngày, ngày không tiết học Cơ sở giáo dục có điều kiện tổ chức dạy học buổi/tuần thực kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn Bộ GDĐT Thực dạy học buổi/ngày, ngày bố trí khơng q tiết học Cơ sở giáo dục có điều kiện tổ chức dạy học buổi/tuần khơng bố trí dạy học mơn học tự chọn 13 Chọn đáp án Chọn phương án Các môn học hoạt động giáo dục chương trình GDPT 2018 cấp THCS là: Các mơn học hoạt động giáo dục bắt buộc tích hợp nội dung giáo dục hướng nghiệp; lớp lớp 9, môn học Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Hoạt động trải nghiệm Nội dung giáo dục địa phương có chủ đề nội dung giáo dục hướng nghiệp Mỗi môn học Công nghệ, Tin học, Giáo dục thể chất thiết kế thành học phần; Hoạt động trải nghiệm thiết kế thành chủ đề; học sinh lựa chọn học phần, chủ đề phù hợp với nguyện vọng thân khả tổ chức nhà trường Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục cơng dân; Lịch sử Địa lí; Khoa học tự nhiên; Công nghệ; Tin học; Giáo dục thể chất; Nghệ thuật; Hoạt động trải nghiệm; Nội dung giáo dục địa phương Các môn học tự chọn (dạy nơi có đủ điều kiện dạy học phụ huynh học sinh có nguyện vọng): Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 14 Chọn đáp án Chọn phương án Thời lượng giáo dục cấp THCS chương trình GDPT 2018 Thống tồn quốc dạy buổi/ngày, ngày không tiết học Mỗi ngày học buổi, buổi không bố trí q tiết học Tồn quốc thống học buổi/ngày Thực dạy học buổi/ngày, ngày bố trí khơng q tiết học Mỗi ngày học buổi, buổi khơng bố trí q tiết học Khuyến khích trường trung học sở đủ điều kiện thực dạy học buổi/ngày theo hướng dẫn Bộ GDĐT 15 Chọn đáp án Chọn phương án Các môn học hoạt động giáo dục bắt buộc chương trình GDPT 2018 cấp THPT Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động trải nghiệm Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Lịch sử Địa lí; Khoa học ; Tin học Công nghệ ; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục địa phương Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Tự nhiên xã hội; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 16 Chọn đáp án Chọn phương án Các môn học lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp chương trình GDPT 2018 cấp THPT Nhóm mơn Cơng nghệ Nghệ thuật: Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật Nhóm mơn Khoa học tự nhiên: Vật lí, Hố học, Sinh học Giáo dục thể chất; Tự nhiên xã hội; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Nhóm mơn Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế pháp luật 17 Chọn đáp án Chọn phương án Nội dung giáo dục gồm giai đoạn có đặc điểm sau: Cả hai giai đoạn giáo dục giáo dục định hướng nghề nghiệp khơng có mơn học bắt buộc mà có mơn học chun đề học tập lựa chọn, nhằm đáp ứng nguyện vọng, phát triển tiềm năng, sở trường học sinh Cả hai giai đoạn giáo dục giáo dục định hướng nghề nghiệp có mơn học tự chọn; giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp có thêm môn học chuyên đề học tập lựa chọn, nhằm đáp ứng nguyện vọng, phát triển tiềm năng, sở trường học sinh Giai đoạn giáo dục thực phương châm giáo dục toàn diện tích hợp, bảo đảm trang bị cho học sinh tri thức phổ thông tảng, đáp ứng yêu cầu phân luồng mạnh sau trung học sở; Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp thực phương châm giáo dục phân hoá, bảo đảm học sinh tiếp cận nghề nghiệp, chuẩn bị cho giai đoạn học sau phổ thơng có chất lượng 18 Chọn đáp án Chọn phương án để điền từ vào chỗ trống đoạn văn sau: Các môn học hoạt động giáo dục nhà trường áp dụng phương pháp _(1) hoá hoạt động người học, giáo viên đóng vai trị tổ chức, hướng dẫn hoạt động cho học sinh, tạo mơi trường học tập thân thiện tình có vấn đề để khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào hoạt động học tập, tự phát lực, nguyện vọng thân, rèn luyện thói quen khả tự học, phát huy (2) kiến thức, kĩ tích lũy để phát triển (1) sư phạm; (2) sở thích (1) giáo dục; (2) mạnh (1) tích cực; (2) tiềm (1) sư phạm; (2) sở trường 19 Chọn đáp án Chọn phương án CT GDPT 2018 xác định mục tiêu đánh giá kết giáo dục là: Bảo đảm tiến học sinh nâng cao chất lượng giáo dục Để hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh hoạt động dạy học, quản lí phát triển chương trình Phát học sinh giỏi để thi đội tuyển trường, huyện, tỉnh, quốc gia Cung cấp thơng tin xác, kịp thời, có giá trị mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt chương trình tiến học sinh 20 Chọn đáp án Chọn phương án SAI Một số điểm khác chương trình GDPT 2018 so với chương trình GDPT 2006 là: Chương trình GDPT 2018 bảo đảm định hướng thống nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc học sinh toàn quốc, đồng thời trao quyền chủ động trách nhiệm cho địa phương nhà trường việc lựa chọn, bổ sung số nội dung giáo dục triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục điều kiện địa phương, sở giáo dục, góp phần bảo đảm kết nối hoạt động nhà trường với gia đình, quyền xã hội Chương trình GDPT 2018 bảo đảm định hướng thống nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc học sinh toàn quốc Chương trình GDPT 2018 xây dựng theo mơ hình phát triển lực, thông qua kiến thức bản, thiết thực, đại phương pháp tích cực hóa hoạt động người học, giúp học sinh hình thành phát triển phẩm chất lực mà nhà trường xã hội kì vọng ... Chọn đáp án Chọn phương án Các môn học hoạt động giáo dục bắt buộc chương trình GDPT 201 8 cấp THPT Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động trải nghiệm. .. mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt chương trình tiến học sinh 20 Chọn đáp án Chọn phương án SAI Một số điểm khác chương trình GDPT 201 8 so với chương trình GDPT 200 6 là: Chương trình GDPT 201 8 bảo... động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục địa phương Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Tự nhiên xã hội; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 16 Chọn đáp án Chọn phương án Các