Kiểm tra giữa kỳ 1 lớp 11

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ HỌC KỲ 1 – LỚP 10 Tuần 09 Tiết ppct 09 ngày 18/11/ 2021 TRUNG TÂM GDNN GDTX MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I HUYỆN AN BIÊN MÔN GDCD LỚP 11 – THỜI GIAN 45 PHÚT Tổ GDTX[.]

Tuần: 09 Tiết ppct: 09 ngày 18/11/ 2021 TRUNG TÂM GDNN-GDTX MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I HUYỆN AN BIÊN MÔN: GDCD LỚP 11 – THỜI GIAN: 45 PHÚT Tổ: GDTX Giáo viên: Đồn Chí Thơng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Về kiến thức: - Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt học kỳ I lớp 11; học sinh biết khả học tập so với yêu cầu chương trình - Giúp GV nắm tình hình học tập lớp mình, sở đánh giá q trình dạy học, từ có kế hoạch điều chỉnh phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để không ngừng nâng cao hiệu phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Về kĩ -Vận dụng kiến thức học vào sống.Từ rút học cho thân - Rèn luyện kĩ xem xét, đánh giá tượng kinh tế cách khách quan quan điểm XH - Có kỹ tiêu dung hợp lý, biết lập kế hoạch chi tiêu Về thái độ - HS có thái độ điều chỉnh qúa trình học tập - Tích cực Năng lực cần hướng tới : - Năng lực chung: +Năng lực nhận thức, tự tìm hiểu tri thức, tượng xẩy tự nhiên xã hội +Năng lực xử lý tình huống, giải tình - Năng lực chuyên biệt : +Biết vận dụng kiến thức để xem xét tượng tự nhiên xã hội +Biết vận dụng kiến thức để định hướng hành vi than II PHẠM VI KIẾN THỨC CẦN KIỂM TRA - Kiểm tra đơn vị kiến thức học nửa đầu học kỳ gồm chủ đề sau + Bài 1: Công dân với phát triển kinh tế + Bài 2: Hàng hóa, tiền tệ, thị trường + Chủ đề: Các quy luật kinh tế sản xuất lưu thông hàng hóa III HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm: 70% tự luận 30% MA TRẬN Mức độ nhận thức TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Nhận biết Số CH Thời gian phút Thông hiểu Số CH Thời gian phút Vận dụng Số CH Thời gian phút Tổng Vận dụng cao Số CH Thời gian phút Số CH TN TL % tổng Thời điểm gian phút Công dân với phát triển kinh tế 1.Công dân với phát triển kinh tế Hàng hóa tiền tệ, thị trường Các quy luật kinh tế sản xuất lưu thơng hàng hóa 2.Hàng hóa tiền tệ, thị trường 3.quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hố 4.Cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hố 3 1,25 3 3,75 4 1** 1* 1,5 2,25 16 12 4,25 20 1* 14,75 40 17 1** 26 40 28 45 100 70 30 10 2,5 tượng 5.Cung cầu sản xuất lưu thơng hàng hố Tổng Tỷ lệ % 40 Tỷ lệ chung 2,5 12 15 30 70 10 20 10 30 100 100 ĐẶC TẢ TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm Nhận Thông Vận Vận tra, đánh giá biết hiểu dụng dụng cao Công dân Công dân với với phát phát triển triển kinh kinh tế tế Nhận biết: - Nêu sản xuất cải vật chất vai trò sản xuất cải vật chất đời sống xã hội Thơng hiểu: Hiểu vai trị yếu tố cấu thành trình sản xuất Vận dụng: Vận dụng yếu tố trình sản xuất để giải thích tượng Vận dụng cao: - Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống Hàng hóa tiền tệ, thị trường Hàng hóa tiền tệ, thị trường Nhận biết: - - Hiểu khái niệm hàng hố thuộc tính hàng hố, chức tiền tệ Thơng hiểu: - Biết nhận xét tình hình sản xuất tiêu thụ số sản phẩm hàng hoá địa phương Ý nghĩa chức tiền tệ Hiểu chức tiền tệ , thị trường Vận dụng: Thấy vận dụng chức thị trường, chức tiền tệ vào đời sống tiêu dùng Vận dụng cao: Vận dụng hiểu biết hàng hóa, tiền tệ để giải thích số tương xung quang ta 1* 1* Các quy luật kinh tế sản xuất lưu thơng hàng hóa 3.quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hố Nhận biết: 4 2 Nêu nội dung quy luật giá trị, tác động quy luật giá trị sản xuất lưu thông hàng hố Thơng hiểu: Hiểu mối quan hệ cung - cầu, vai trò quan hệ cung – cầu sản xuất, lưu thơng hàng hố Vận dụng: Vận dụng quy luật giá trị để giải thích số tượng kinh tế gần gũi sống 4.Cạnh tranh Nhận biết: sản xuất - Nêu khái niệm mâu thuẫn theo lưu thông quan điểm chủ nghĩa vật biện hàng hố tượng chứng Thơng hiểu: - Hiểu mục đích cạnh tranh, tính hai mặt cạnh tranh Vận dụng: - Biết vận dụng quy luật giá trị cung cầu, cạnh tranh để giải thích số tượng kinh tế gần gũi sống 5.Cung cầu Nhận biết: sản xuất -Nêu khái niệm cung, cầu lưu thông Thông hiểu: hàng hoá Hiểu mối quan hệ cung - cầu, vai trò quan hệ cung – cầu sản xuất, lưu thơng hàng hố 16 12 Vận dụng: - Biết vận dụng quy luật giá trị cung cầu, cạnh tranh để giải thích số tượng kinh tế gần gũi sống Tổng Tuần: 09 Tiết ppct: 09 ngày 18/11/ 2021 TRUNG TÂM GDNN-GDTX HUYỆN AN BIÊN Tổ: GDTX 01 01 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: GDCD LỚP 11 – THỜI GIAN: 45 PHÚT Giáo viên: Đồn Chí Thơng Họ tên……………………………….… điểm:……………… Đề: 01 PHẦN I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ( điểm) Câu 1: Toàn lực thể chất tinh thần người vận dụng trình sản xuất gọi A sản xuất cải vật chất B lao động C sức lao động D hoạt động Câu 2: Khối lượng hàng hoá, dịch vụ có thị trường chuẩn bị đưa thị trường thời kì định, tương ứng với mức giá cả, khả sản xuất chi phí sản xuất xác định A cầu B khả cung cấp C tổng cung D cung Câu 3: Sản phẩm lao động mang hình thái hàng hố đối tượng A xã hội thừa nhận B mua – bán thị trường C có giá trị sử dụng D đưa để bán thị trường Câu 4: Khi dùng tiền chi trả cho việc mua quần áo thể chức tiền tệ? A Phương tiện lưu thông B Thước đo giá trị C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 5: Bên cạnh chức thừa nhận chức điều tiết, kích thích hạn chế sản xuất tiêu dùng, thị trường cịn có chức A mua – bán B kiểm tra C thông tin D thực Câu 6: Quy luật giá trị yêu cầu tổng thời gian lao động cá biệt để sản xuất tổng hàng hóa phải phù hợp với A tổng thời gian lao động cộng đồng B tổng thời gian lao động tập thể C tổng thời gian lao động xã hội D tổng thời gian lao động cá nhân Câu 7: Trong tư liệu lao động, phận định đến suất lao động yếu tố đây? A Kết cấu hạ tầng sản xuất B Các vật thể chứa đựng, bảo quản C Công cụ lao động D Nguyên vật liệu cho sản xuất Câu 8: Đâu chức tiền tệ ý sau đây? A Phương tiện mua bán B Phương tiện giao dịch C Phương tiện lưu thông D Phương tiện trao đổi Câu 9: Trong sản xuất lưu thông hàng hóa, để kịp thời đưa định nhằm thu lợi nhuận cao, người bán hàng phải vào chức thị trường? A Thơng tin B Thanh tốn C Điều phối D Thực Câu 10: Yếu tố mặt tích cực cạnh tranh? A Khai thác tối đa nguồn lực đất nước B Khai thác tài ngun làm cho mơi trường suy thối C Kích thích lực lượng sản suất, khoa học kĩ thuật phát triển D Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nâng cao lực cạnh tranh Câu 11: Điều xảy thị trường lượng cầu tăng lên? A Lượng cung tăng B Lượng cung giảm C Lượng cung cân D Lượng cung giữ nguyên Câu 12: Hệ thống vật làm nhiệm vụ truyền dẫn tác động người lên đối tượng lao động A Tư liệu lao động B Tư liệu sản xuất C Người lao động D Nguyên liệu Câu 13: Trong trường hợp người dân ni bị để bán lấy tiền dùng tiền để mua xe máy, tiền thực chức sau đây? A Phương tiện lưu thông B Thước đo giá trị C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 14: Những người khơng có điều kiện thuận lợi, làm ăn cỏi, gặp rủi ro kinh doanh nên bị thua lỗ dẫn tới phá sản trở thành nghèo khó tác động sau quy luật giá trị? A Điều tiết sản xuất lưu thông hàng hoá B Phân hoá giàu – nghèo người sản xuất C Tăng suất lao động D Kích thích lực lượng sản xuất phát triển Câu 15: Trường hợp cung nhỏ cầu giá thị trường so với giá trị hàng hoá A nhỏ nhiều B C nhỏ D lớn Câu 16: Hành vi giành giật khách hàng đầu tích trữ gây rối loạn kinh tế mặt hạn chế A sản xuất hàng hóa B cạnh tranh C lưu thơng hàng hóa D thị trường Câu 17: Giá hàng hóa giá trị hàng hóa thị trường khơng ăn khớp với chịu tác động A quy luật giá trị B cung – cầu, cạnh tranh C người sản xuất D Thời gian sản xuất Câu 18: Giá cao su liên tục giảm mạnh nhiều năm liền nên người dân chuyển phần diện tích cao su sang ngắn ngày để đỡ thua lỗ có chi phí nhanh Trường hợp thể A vận dụng không tốt quy luật cung cầu B vận dụng tốt quy luật cung cầu C vận dụng không tốt quy luật cạnh tranh D vận dụng tốt quy luật cạnh tranh Câu 19: Qua mùa trung thu, nhu cầu bánh trung thu người tiêu dùng giảm xuống nên nhà sản xuất thu hẹp quy mô sản xuất bánh trung thu để chuyển sang sản xuất sản phẩm khác Nhà sản xuất làm để A thu hút thị hiếu người tiêu dùng B thu nhiều lợi nhuận C cạnh tranh với mặt hàng khác D tránh bị thua lỗ Câu 20: Do thấy người mua nhiều nên người bán nâng giá cao trước thực biểu quan hệ cung – cầu? A Vai trò quan hệ cung – cầu B Cung – cầu tác động lẫn C Giá thị trường ảnh hưởng đến cung – cầu D Cung – cầu ảnh hưởng đến giá thị trường Câu 21: Việc làm sau mặt tích cực cạnh tranh? A Khai thác gỗ bừa bãi làm cho rừng bị tàn phá B Làm hàng giả, kinh doanh hàng quốc cấm C Vơ vét xi măng để đầu tích trữ D Khai thác tối đa nguồn lực đất nước Câu 22: Cạnh tranh có vai trị sau sản xuất lưu thơng hàng hố? A Một địn bẩy kinh tế B Cơ sở sản xuất lưu thơng hàng hố C Một động lực kinh tế D Nền tảng sản xuất lưu thơng hàng hố Câu 23: Việc sở sản xuất khơng có lãi quy phạm quy luật sản xuất? A Quy luật giá trị B Quy luật cung – cầu C Quy luật giá trị thặng dư D Quy luật giá Câu 24: Quy luật giá trị phát huy tác dụng thơng qua yếu tố đây? A Quan hệ cung cầu B Giá trị thặng dư C Giá thị trường D Giá trị sử dụng Câu 25: Tư liệu sản xuất gồm loại sau đây? A Công cụ lao động B Công cụ phương tiện lao động C Phương tiện lao động D Người lao động công cụ lao động Câu 26: Giá trị trao đổi quan hệ số lượng, hay tỉ lệ trao đổi hàng hố có giá trị sử dụng A ngang B khác C D giống Câu 27: Người sản xuất, kinh doanh muốn thu nhiều lợi nhuận, phải tìm cách cải tiến kỹ thuật, tăng suất lao động, nâng cao tay nghề người lao động, hợp lý hóa sản xuất tác động sau quy luật giá trị ? A Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hố B Phân hố giàu – nghèo người sản xuất hàng hoá C Tăng suất lao động D Kích thích lực lượng sản xuất phát triển Câu 28: Loại qua chế biến sợi để dệt vải, sắt thép để chế tạo máy A đối tượng lao động C phương tiện lao động B công cụ lao động D tư liệu lao động PHẦN II: CÂU HỎI TỰ LUẬN ( điểm) Câu 29: Hãy lấy ví dụ sản phẩm tiêu dùng gia đình em hàng hóa khơng phải hàng hóa.( điểm) VI Đáp án PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu 1.C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.A 10.B 11.A 12.A 13.A 14.B Câu 15.D 16.B 17.A 18.B 19.D 20.D 21.D 22.C 23.A 24.C 25.A 26.B 27.D 28.B PHẦN II: TỰ LUẬN ( điểm) Câu hỏi Câu 29 (1,0 điểm) Câu 30 (1,0 điểm) Nội dung Những sản phẩm gia đình em hàng hóa bao gồm: ti vi, tủ lạnh, xe máy, điều hòa, máy giặt, xe đạp….Sở dĩ sản phẩm xem hàng hóa đem trao đổi, bn bán Những sản phẩm gia đình em khơng phải hàng hóa bao gồm: cơm, nước, thức ăn…Sở dĩ sản phẩm khơng xem hàng hóa khơng phải hàng hóa đem trao đổi buôn bán Học sinh trả lời nội dung sau: a)Trước tiến hành đổi quy trình đan, xuất lao động bác A 16 ghế mây (mỗi bác A làm ghế mây) - Sau đổi quy trình đan, lao động, suất lao động bác A tăng lên 32 ghế ( lao động bác làm ghế mây) - Như vậy, nhờ cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản xuất, nâng cao tay nghề người lao động Qua đó, suất lao động tăng lên, lượng giá trị hàng hóa giảm lao động dù hoàn cảnh Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm b) Đây tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển suất lao động tăng lên Hàng hóa sản xuất điều kiện khác nhau, có giá trị cá biệt khác nhau, thị trường hàng hóa lại trao đổi mua bán theo giá trị xã hội hàng hóa Trong điều kiện đó, người sản xuất, kinh doanh muốn không bị phá sản, đứng vững chiến thắng thương trường để thu nhiều lợi nhuận, họ phải tìm cách cải tiến kĩ thuật, nâng cao tay nghề người lao động; hợp lí hóa sản xuất, thực hành tiết kiệm,… làm cho giá trị hàng hóa cá biệt họ thấp giá trị xã hội hàng hóa Việc cải tiến kĩ thuật lúc đầu cịn lẻ tẻ, sau mang tính phổ biến xã hội Kết làm cho kĩ thuật, lực lượng sản xuất suất lao động xã hội nâng cao DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Quách Văn Thắng 1,0 điểm ... điểm Câu 1. C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.A 10 .B 11 .A 12 .A 13 .A 14 .B Câu 15 .D 16 .B 17 .A 18 .B 19 .D 20.D 21. D 22.C 23.A 24.C 25.A 26.B 27.D 28.B PHẦN II: TỰ LUẬN ( điểm) Câu hỏi Câu 29 (1, 0 điểm)... trị sản xuất lưu thơng hàng hố 4.Cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hố 3 1, 25 3 3,75 4 1* * 1* 1, 5 2,25 16 12 4,25 20 1* 14 ,75 40 17 1* * 26 40 28 45 10 0 70 30 10 2,5 tượng 5.Cung cầu sản xuất lưu... GDTX 01 01 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: GDCD LỚP 11 – THỜI GIAN: 45 PHÚT Giáo viên: Đồn Chí Thông Họ tên……………………………….… điểm:……………… Đề: 01 PHẦN I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ( điểm) Câu 1: Toàn