soan bai thanh giong hay nhat chan troi sang tao rn0nu

Thánh Gióng * Chuẩn bị đọc: Em nghĩ việc cậu bé ba tuổi nhiên trở thành tráng sĩ? - Em nghĩ việc cậu bé ba tuổi nhiên trở thành tráng sĩ việc kì lạ, điều chứng tỏ người phi thường, người bình thường * Trải nghiệm văn bản: Dự đoán: Sự đời biểu khác thường cậu bé dự báo việc xảy nào? - Sự đời biểu khác thường cậu bé dự báo vị thánh thần, người phi thường Suy luận: Từ "chú bé" thay từ "tráng sĩ" kể Thánh Gióng Sự thay đổi lối kể có ý nghĩa gì? - Từ "chú bé" đời hồn cảnh kì lạ, có biểu khác thường đất nước lâm nguy, có giặc ngoại xâm, bé lớn nhanh thổi, vươn vai trở thành "tráng sĩ" - Cụm từ "tráng sĩ" dùng để người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh mẽ, hay làm việc lớn Qua lối kể đó, thể quan niệm nhân dân ta mong ước có người anh hùng đủ sức mạnh để đáp ứng nhiệm vụ dân tộc đặt hoàn cảnh cấp thiết Sự lớn lên Gióng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cứu nước Khi lịch sử đặt vấn đề sống cịn cấp bách, tình địi hỏi dân tộc vươn lên tầm vóc phi thường dân tộc ta lớn dậy Thánh Gióng, tự thay đổi tư tầm vóc Suy luận: Việc kể dấu tích đánh giặc Thánh Gióng đoạn kết có ý nghĩa gì? Việc kể dấu tích đánh giặc Thánh Gióng đoạn kết thể trân trọng, biết ơn, niềm tự hào ước muốn người anh hùng cứu nước giúp dân Đồng thời giải thích kiện, địa điểm lịch sử ( đền thờ Phù Đổng Thiên Vương, làng Cháy) * Suy ngẫm phản hồi Câu 1: Liệt kê số chi tiết kì ảo gắn liền với việc sinh lớn lên, trận chiến thắng, bay trời nhân vật Gióng? - Sự đời lớn lên Gióng: + Gióng sinh cách kì lạ: Bà mẹ ướm chân - thụ thai, 12 tháng sinh; cậu bé lên ba khơng nói, cười, đi, đặt đâu nằm + Khi sứ giả tìm người tài giỏi cứu nước, Gióng cất tiếng nói mời sứ giả vào + Tiếng nói Gióng tiếng nói địi giết giặc ngoại xâm Cậu bé yêu cầu sứ giả nói với nhà vua nhu cầu việc rèn áo giáp sắt, ngựa sắt roi sắt khẳng định phá tan lũ giặc + Gióng lớn nhanh thổi, cơm ăn no, áo vừa mặc xong căng đứt Bà làng xóm góp gạo ni Gióng - Gióng trận chiến thắng: + Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng + Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp đến lớp khác + Roi sắt gãy, tráng sĩ nhổ cụm tre cạnh đường quật vào giặc - Gióng bay trời: + Gióng một ngựa, lên đỉnh núi, cởi áo giáp sắt bỏ lại người lẫn ngựa từ từ bay trời Câu 2: Nhận vật Gióng nói với mẹ sứ giả biết tin nhà vua tìm người tài đánh giặc cứu nước? Theo em, nghe Gióng nói, sứ giả "vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ"? - Khi Gióng nghe tin sứ giả theo lệnh vua tìm người tài giỏi cứu nước, nói với mẹ: “Mẹ mời sứ giả vào đây" nói với sứ giả: "Ơng tâu vua sắm cho ta ngựa sắt, roi sắt áo giáp sắt, ta phá tan lũ giặc này" - Theo em, nghe Gióng nói, sứ giả kinh ngạc Gióng đứa trẻ, đặt đâu nằm đó, lên ba khơng biết nói cười mà nghe tin đất nước có giặc ngoại xâm cất lên tiếng nói Sứ giả mừng rỡ giặc mạnh, tình đất nước lại vô cấp bách, sứ giả khắp nơi để tìm người tài mà chưa tìm được, mà gặp người nhận nhiệm vụ khó khăn Câu 3: Văn sử dụng nhiều từ ngữ khác để nhân vật Gióng Em liệt kê từ ngữ thành hai nhóm theo hai thời điểm: trước sau Gióng "vươn vai" thành tráng sĩ để trận đánh giặc? Trước Gióng trở thành tráng sĩ để Sau Gióng trở thành tráng sĩ để trận đánh giặc trận đánh giặc cậu bé tráng sĩ đứa trẻ Phù Đổng Thiên Vương đứa bé bé Câu 4: Từ kết liệt kê câu 3, cho biết từ ngữ lặp lại nhiều lần việc lặp lại có tác dụng nào? - Từ ngữ lặp lại nhiều từ "tráng sĩ" (lặp lại lần) - Tác dụng: + Thể quan niệm nhân dân ta người anh hùng, tráng sĩ phải có sức mạnh cường tráng, chí khí mạnh mẽ, lập chiến cơng lớn + Cái vươn vai Gióng đạt đến độ phi thường ấy: Gióng trở thành tráng sĩ, dùng sức mạnh để tiêu diệt giặc ngoại xâm, cứu giúp đất nước khỏi chiến tranh, bảo vệ bờ cõi nước ta Câu 5: Nhân vật truyền thuyết thường xuất nhằm thực nhiệm vụ lớn lao Nhiệm vụ Gióng quan trọng nào? - Nhân vật truyền thuyết thường xuất nhằm thực nhiệm vụ lớn lao + Nhiệm vụ Gióng đánh đuổi giặc ngoại xâm + Nhiệm vụ Gióng quan trọng Gióng đánh giặc để bảo vệ độc lập dân tộc, giúp nhân dân ta có sống ấm no, n bình Câu Theo số bạn, truyện Thánh Gióng lẽ nên kết thúc câu “Đến đây, một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lên trời" Các bạn cho rằng: phần văn sau câu văn khơng cần thiết, khơng cịn hấp dẫn Em có đồng ý khơng? Vì sao? - Em khơng đồng ý với ý kiến - Lí do: + Vì phần cuối truyện kể dấu tích Gióng cịn để lại khiến cho câu chuyện hấp dẫn Đó di sản mà Thánh Gióng thể lại cho dân tộc ta đến ngày + Qua thể trân trọng, biết ơn, niềm tự hào ước muốn nhân dân ta người anh hùng dân tộc Câu Sau đọc truyện Thánh Gióng, em có suy nghĩ truyền thống u nước, chống giặc ngoại xâm dân tộc ta? - Sau đọc truyện Thánh Gióng, em thấy Gióng hình ảnh nhân dân ta, đất nước lâm nguy nhân dân sẵn sàng đứng cứu nước, giống Gióng: + Chi tiết Gióng cất tiếng nói đòi đánh giặc thể lòng yêu nước, tinh thần quật cườmg ln có sẵn người dân + Sau Gióng gặp sứ giả, ăn khơng đủ no nhân dân ta góp gạo ni Gióng, điều thể tinh thần đồn kết, đồng lịng dân tộc cơng chống giặc ngoại xâm Như vậy, Thánh Gióng hình tượng người anh hùng tiêu biểu cho lòng yêu nước, chống giặc ngoại xâm nhân dân ta  ... trở thành "tráng sĩ" - Cụm từ "tráng sĩ" dùng để người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh mẽ, hay làm việc lớn Qua lối kể đó, thể quan niệm nhân dân ta mong ước có người anh hùng đủ sức mạnh... cấp bách, tình địi hỏi dân tộc vươn lên tầm vóc phi thường dân tộc ta lớn dậy Thánh Gióng, tự thay đổi tư tầm vóc Suy luận: Việc kể dấu tích đánh giặc Thánh Gióng đoạn kết có ý nghĩa gì? Việc