de thi hoc ki 1 mon khoa hoc lop 4 nam 2018 th tran quang khai

TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: KTĐK – HỌC KÌ – 2018 - 2019 Môn: KHOA HỌC – LỚP Ngày …… / 12/2018 (Thời gian: 40 phút) SỐ BÁO DANH Giám thị Lớp: ……………  Điểm … /0.5đ … /0.5đ …/1đ Nhận xét Giám khảo PHẦN LÀM BÀI CỦA HỌC SINH (Đánh dấu × vào  trước câu trả lời từ câu đến câu 2) Người thừa cân béo phì có nguy mắc bệnh gì?  a Bệnh mắt  b Rối loạn tiêu hóa  c Tim mạch, tiểu đường  d Kém phát triển trí tuệ Thức ăn chứa nhiều chất bột đường là:  a thịt, cá, trứng, cua  b đậu cô ve, đậu nành, rau cải  c bắp.dừa, lạc, mỡ lợn, xôi nếp  d gạo, bún, khoai lang, bắp Nối thông tin cột A với thông tin cột B cho phù hợp: A B Cơ thể thiếu Tác hại là Chất đạm • • Cịi xương I-ốt • • Mắt nhìn kém,có thể mù Vi-ta-min A • • Kém phát triển thể lực trí tuệ Vi-ta-min D • • Suy dinh dưỡng …/1đ 4: Các tranh cho em biết khơng khí có tính chất gì?: H3 Tính chất khơng khí là ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …/1đ …/1đ …/1đ ………………………………………………………………………… Quá trình lấy thức ăn, nước uống, khơng khí từ mơi trường xung quanh để tạo chất riêng cho thể và thải chất cặn bã môi trường thường gọi chung là q trình gì? (Đánh dấu × vào  trước câu trả lời nhất)  a Quá trình hơ hấp  b Q trình tiết  c Q trình tiêu hóa  d Q trình trao đổi chất Vai trò nước sống là gì? (Đúng ghi Đ, sai ghi S vào trống) a Nước chiếm phần lớn trọng lượng thể người động vật b Nước cần cho thực vật động vật sống nước c Nhờ có nước mà thể hấp thu chất dinh dưỡng hòa tan d Nước giúp người vui chơi giải trí Câu Lựa chọn từ cho trước khung để điền vào chỗ chấm câu cho phù hợp: các-bơ-níc, vi khuẩn, Ni-tơ, ơ-xy …/1đ Khơng khí gồm hai thành phần ……………… , ………………………… Ngoài hai thành phần chủ yếu trên, khơng khí cịn chứa thành phần khác …………………., nước, ………….………….bụi Sơ đồ: Sự chuyển thể nước (Điền từ vào chỗ chấm cho thích hợp) …………… ……… … …………… ……… … /2đ ………… …… …………… ……… Câu Nêu ví dụ chứng tỏ người vận dụng tính chất nước vào sống (mỗi tính chất nêu hai ví dụ) Nước chảy từ cao xuống thấp: ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Nước hòa tan số chất ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …/1 đ Câu 10 Trong trường hợp nào phải dùng bình ơ-xy? ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MÔN KHOA HỌC LỚP KTĐK HỌC KÌ – NĂM HỌC 2018 – 2019 c (0,5 điểm) d (0,5 điểm) Chất đạm / Suy dinh dưỡng Vi-ta-min A / Mắt nhìn kém,có thể mù - đến ý 0.5 đ I-ốt / Kém phát triển thể lực trí tuệ Vi-ta-min D / Cịi xương - ý điểm + Hai ý 0.5 điểm Trả lời:Khơng khí khơng có hình dạng định Khơng khí nén lại hoặcgiãn Khơng khí có xung quanh + đến ý 0.5 điểm d Thứ tự đáp án : Đ – S – Đ – Đ + ý 0.5 điểm Thứ tự từ cần điền : ô-xy/ Ni-tơ/ các-bô-níc/ vi khuẩn, + Điền đến từ : 0.5 đ + Điền từ : 0.5 đ Nước chảy từ cao xuống thấp: lợp mái nhà dốc xuống để thoát nước nhanh, chạy máy phát điện Nước hịa tan số chất: pha nước chanh giải khát, pha nước muối để súc miệng + Mỗi ý 0.5đ 10 Người ta phải dùng bình ơ-xy để thở khi: bị khó thở ( bệnh nặng), lặn sâu biển, leo lên đỉnh ngọnnúi cao + ý 1đ + ý 0.5 điểm Tham khảo chi tiết đề thi học kì 1: https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-1-lop-4 MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA MÔN KHOA HỌC LỚP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2019 Câu SỐ CÂU HỎI NỘI DUNG KIẾN THỨC – KỸ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ Phịng bệnh béo phì Các chất dinh dưỡng có thức ăn - Chất bột đường Tính chất nước Tính chất khơng khí, Làm để biết có khơng khí Trao đổi chất người Vai trị nước với sống người Khơng khí gồm có thành phần nào? Sự chuyển thể nước Tính chất nước Khơng khí cần cho sống TỔNG ĐIỂM HÌNH THỨC CÂU HỎI TRẮC TỰ LUẬN NGHIỆM Vậ Nhận Nh Hi Hiể n biết ận ểu u dụ biết ng 0.5 câu Câu 1 0.5 Câu Câu 1 1 câu câu câu câu Câu Câu 1 1 1 10 1 1 10 Vận dụng phản hồi ... ý 1? ? + ý 0.5 điểm Tham khảo chi tiết đề thi học kì 1: https://vndoc.com /de- thi- hoc- ki- 1- lop- 4 MA TRẬN ĐỂ KI? ??M TRA MÔN KHOA HỌC LỚP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 018 - 2 019 Câu SỐ CÂU HỎI NỘI DUNG KI? ??N TH? ??C... cho sống TỔNG ĐIỂM HÌNH TH? ??C CÂU HỎI TRẮC TỰ LUẬN NGHIỆM Vậ Nhận Nh Hi Hiể n biết ận ểu u dụ biết ng 0.5 câu Câu 1 0.5 Câu Câu 1 1 câu câu câu câu Câu Câu 1 1 1 10 1 1 10 Vận dụng phản hồi ... ……………………………………………………………………………………………… … /1? ? … /1? ? … /1? ? ………………………………………………………………………… Quá trình lấy th? ??c ăn, nước uống, khơng khí từ mơi trường xung quanh để tạo chất riêng cho th? ?? và th? ??i chất cặn bã môi trường th? ?ờng gọi