V9 lang le sa pa

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY! Giáo viên: THỬ TÀI CỦA BẠN Nằm phía Bắc nước ta Nơi du lịch nghỉ dưỡng tiếng Nơi có nhiều ruộng bậc thang Đây địa danh nào? Tiết LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành Long _ NỘI DUNG BÀI HỌC i Tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn III Tổng kết I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Dựa vào phần chuẩn bị nhà, trình bày thơng tin tác giả Nguyễn Thành Long truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Nguyễn Thành Long (1925-1991), quê tỉnh Quảng Nam Ơng thường viết cơng xây dựng CNXH miền Bắc năm 60-70 TK XX Văn ông ánh lên vẻ đẹp người, khiến thấy tâm hồn lọc thêm u sống Ơng cịn viết báo, làm biên tập dịch số tác phẩm tiếng VHNN I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Một số tác phẩm: Bát cơm cụ Hồ (1955), Giữa xanh (1972), Lí Sơn mùa tỏi(1980)… I TÌM HIỂU CHUNG Tác phẩm Đọc – tìm hiểu thích - Tam thất: Cây dược liệu, họ với nhân sâm, trồng số vùng núi cao, khí hậu mát, trồng lâu năm có củ, củ dùng làm thuốc bổ dưỡng chữa bệnh Thị xã Sa Pa nằm phía tây tỉnh Lào Cao Sa Pa Dãy Hoàng Liên Sơn a Nhân vật anh niên: * Một người chân thành, cởi mở hiếu khách - Thể nỗi thèm người, muốn nhìn ngắm, trị chuyện với người - Khi gặp người anh mừng đến mức tất tả, cuống cuồng không kiềm cảm xúc: "Anh chạy đi, tất tả đến", "Người trai nói to điều người ta nghĩ" - Anh người thân thiện, cởi mở, quan tâm, chu đáo với người gặp lần đầu: niềm nở, hồ hởi không giấu lòng, pha trà, tặng hoa, tặng trứng, biếu củ tam thất quà ăn đường - Trân trọng giây phút gặp gỡ: Đếm phút sợ hết ba mươi phút gặp gỡ vô quý báu => Anh niên xứng đáng trở thành biểu tượng cho phẩm chất người nơi mảnh đất Sa Pa a Nhân vật anh niên: * Một người khiêm tốn, thành thật - Công việc anh làm góp phần quan trọng cho bước chuyển đất nước: phục vụ sản xuất phục vụ chiến đấu - Khi ông họa sĩ xin ký họa chân dung, anh từ chối, e ngại : "Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác người khác đánh cho bác vẽ hơn" - A thẳng thắn, vô tư, hồn nhiên: Nói to điều người khác chưa nghe rõ; vơ tư trả lại khắn tay cho cô gái  Tác giả phác hoạ chân dung nhân vật với nét đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghĩa công việc Giữa thiên nhiên im lặng, hắt hiu, lặng lẽ muôn thuở Sa Pa vang lên âm sáng, sắc màu lung linh người lao động anh Anh niên hình ảnh tiêu biểu cho người Sa Pa, chân dung người lao động công xây dựng bảo vệ đất nước b Những nhân vật khác: Bác lái xe Ông hoạ sĩ già Cơ kĩ sư trẻ Ơng kĩ sư vườn rau, anh cán nghiên cứu sét b Những nhân vật khác: THẢO LUẬN CẶP ĐÔI: ? Bác lái xe khiến cho người đọc yêu mến, ? ? Nhân vật ơng hoạ sĩ già đóng vai trị truyện ? ? Tình cảm, thái độ ơng tiếp xúc, trò truyện với anh niên ? ? Chi tiết “ Người trai đáng yêu thật làm cho ông nhọc Với điều làm cho người ta suy nghĩ anh điều anh suy nghĩ ” chứng tỏ ông họa sĩ có tâm trạng ? ? Ơng hoạ sĩ suy nghĩ nghề nghiệp, nghệ thuật sống người? ? Em có nhận xét bác lái xe ông hoạ sĩ ? b Những nhân vật khác: Bác lái xe: Cởi mở, tốt tính Ơng hoạ sĩ già: Say mê sáng tạo, trăn trở nghệ thuật Những cảm xúc suy tư nhân vật anh niên vấn đề nghệ thuật, đời sống gợi lên từ câu chuyện anh niên, làm cho chân dung nhân vật thêm sáng đẹp tạo chiều sâu tư tưởng tác phẩm * Nhân vật cô kĩ sư Cô kỹ sư hình ảnh đẹp đẽ, biểu tượng cho sức sống mãnh liệt tuổi trẻ: cô vừa tốt nghiệp tình nguyện lên miền núi Lai Châu nhận nhiệm vụ * Nhân vật cô kĩ sư - Cuộc gặp gỡ bất ngờ với anh niên, nghe điều anh tâm sự, chia sẻ thân người khác khiến "bàng hồng" + Cái "bàng hồng" va đập giúp bừng dạy tình cảm suy nghĩ lớn lao ,đẹp đẽ: + Cơ đánh giá, kiểm điểm mối tình đầu nhạt nhẽo mà cô từ bỏ + Vững tin tâm định cho chuyến đầu đời + Từ quý mến, khâm phục cô thấy biết ơn vô anh niên Khơng phải bó hoa to mà anh tặng mà cịn "một bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ mộng ngẫu nhiên anh cho thêm cô"  Cuộc gặp gỡ khơi lên tâm tư cô gái trẻ tình cảm suy nghĩ mẻ, cao đẹp người, sống III TỔNG KẾT Nghệ thuật  Tạo tình tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn  Xây dựng đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm  Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn  Kết hợp kể với tả nghị luận  Tạo tính chất trữ tình tác phẩm truyện Lặng lẽ Sa Pa III TỔNG KẾT Nội dung Lặng lẽ Sa Pa  Ca ngợi vẻ đẹp người lao động bình thường ý nghĩa cơng việc thầm lặng  Tác giả thể niềm yêu mến người có lẽ sống cao đẹp lặng lẽ quên cống hiến cho Tổ quốc LUYỆN TẬP Bài Cho đoạn văn sau: ( )“Gian khổ là lần ghi vào báo lúc sáng Rét bác Ở có mưa tuyết Nửa đêm nằm chăn, nghe chuông đồng hồ muốn đưa tay tắt Chui khỏi chăn, đèn bão vặn to đến cỡ vấn thấy không đủ sáng Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên ngồi chực đợi ào xơ tới Cái lặng im lúc thật dễ sợ: Nó bị gió chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn qt tất cả, ném vứt lung tung.” ( ) (Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long – Sách Ngữ văn 9, tập 1) Câu 1: Đoạn văn lời nhân vật nào, nói hồn cảnh nào? Câu 2: Những lời tâm giúp em hiểu hồn cảnh sống làm việc nhân vật? Ngồi khó khăn nói đến đoạn trích trên, hồn cảnh sống nhân vật cịn có điều đặc biệt? Câu 3: Bằng hiểu biết em tác phẩm, cho biết: Trong hoàn cảnh ấy, điều giúp nhân vật sống yêu đời hoàn thành tốt nhiệm vụ? Câu 4: Chỉ câu có sử dụng phép nhân hóa đoạn văn Câu 5: Viết đoạn văn tổng phân hợp làm rõ nội dung sau: Những trang văn Nguyễn Thành Long khắc hoạ thiên nhiên Sa Pa thật rực rỡ, nên thơ, giàu cảm xúc (Đoạn văn có sử dụng phép liệt kê Gạch gạch rõ) LUYỆN TẬP Câu 1:  Đoạn văn lời nhân vật anh niên, tâm với ông họa sĩ kĩ sư cơng việc Câu 2:  - Những lời tâm giúp em hiểu hoàn cảnh sống làm việc nhân vật: Mỗi ngày anh phải gửi “ốp” “nhà”, có lúc tưởng chừng khơng thể làm Nửa đêm dù mưa tuyết, giá lạnh, “ốp” phải trở dậy làm việc + Sống làm việc đỉnh núi cao 2600m, quanh năm làm bạn với mây mù cỏ Anh làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu Cơng việc anh “đo gió, đo mưa, đo nắng,tính mây đo chấn động mặt đất, dự báo thời tiết ngày để phục vụ sản xuất phục vụ chiến đấu” Một công việc gian khó địi hỏi xác, tỉ mỉ tinh thần trách nhiệm cao - Hoàn cảnh sống làm việc anh niên đặc biệt: + Hồn cảnh sống khắc nghiệt vơ heo hút, vắng vẻ; sống cơng việc có phần đơn điệu, giản đơn thử thách thực tuổi trẻ vốn sung sức khát khao trời rộng, khát khao hành động Nhưng gian khổ chàng trai trẻ phải vượt qua cô đơn, vắng vẻ quanh năm suốt tháng nơi núi cao khơng bóng người LUYỆN TẬP     Câu 3: Trong hoàn cảnh sống làm việc đặc biệt ấy, điều giúp nhân vật anh niên sống yêu đời hoàn thành tốt nhiệm vụ là: - Lòng yêu nghề tinh thần trách nhiệm với cơng việc - Anh bíêt tổ chức xếp sống trạm khí tượng thật ngăn nắp, chủ động: Nuôi gà, trồng hoa, tự học đọc sách làm việc     Câu 4: Chép hai câu có sử dụng phép nhân hóa đoạn văn: - “ Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên ngồi chực đợi ào xô tới” - Hoặc câu “Cái lặng im lúc thật dễ sợ: Nó bị gió chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn quét tất cả, ném vứt lung tung” VẬN DỤNG Vì nói: Anh niên đại diện cho niên Việt Nam công dựng nước giữ nước? Theo em, hệ niên ngày cần làm để góp phần xây dựng phát triển đất nước? HẸN GẶP LẠI CÁC EM TRONG TIẾT HỌC SAU! ... nên thơ cảnh đẹp Sa Pa: - Sa Pa bắt đầu với rặng đào - Những đàn bò lang cổ … - Nắng len tới, đốt cháy rừng Tìm câu văn miêu tả tranh thiên - Những thông …màu xanhnhiên Sa rừng Pa? Em có nhận... → mở hình ảnh Sa Pa với vẻ đẹp êm đềm, tĩnh thơ mộng Ý nghĩa nhan đề “Lặng lẽ Sa Pa? ?? Gợi liên tưởng đến người mảnh đất Sa Pa → ẩn sâu lặng lẽ cảnh vật người lao động thầm lặng, say mê, không... củ, củ dùng làm thuốc bổ dưỡng chữa bệnh Thị xã Sa Pa nằm phía tây tỉnh Lào Cao Sa Pa Dãy Hoàng Liên Sơn Đỉnh Yên Sơn cao 2600m Thị trấn Sa Pa Khí tượng: ngành khoa học chuyên nghiên cứu khí