ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (T2) I/ Mục tiêu (Tích hợp phận) -Kiến thức : HS biết Tài nguyên thiên nhiên cần thiết cho sống người -Kỹ : Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững -GDKNS;KN trình bày suy nghĩ /ý tưởng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -Thái độ : Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên tài ngun thiên nhiên có hạn II/ Tài liệu , phương tiện : -GV :Tranh , ảnh tài nguyên thiên nhiên -HS : Tranh , ảnh tài nguyên thiên nhiên III/Các hoạt động dạy học: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS g 4’ I-Kiểm tra cũ: -GV gọi HS(TB-K) trả lời câu hỏi +Tài nguyên thiên nhiên mang lại lợi ích cho -2 HS nêu người ? -HScả lớp nhận xét +Chúng ta cần phải làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? -GV lớp nhận xét 1’ II-Dạy mới: -HS lắng nghe 1-Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học 10 2-Hướng dẫn: Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên ’ nhiên ( Bài tập SGK ) * Mục tiêu : HS có thêm hiểu biết tài nguyên thiên nhiên đất nước -HS thảo luận nhóm * Cách tiến hành : -Đại diện nhóm trình bày -GV cho HS giới thiệu tài nguyên thiên - Các nhóm khác thảo luận bổ nhiên mà biết ( kèm theo tranh , ảnh minh hoạ ) sung -Cho lớp nhận xét , bổ sung -HS lắng nghe -GV kết luận : Tài ngun thiên nhiên nước ta khơng nhiều.Do cần phải sử dụng tiết kiệm , hợp lý bảo vệ tài 8’ nguyên thiên nhiên Hoạt động 2: Làm tập SGK * Mục tiêu : HS nhận biết việc làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên * Cách tiến hành : -GV cho HS thảo luận nhóm đơi -Cho đại diện nhóm lên trình bày -Các nhóm khác thảo luận bổ sung -GV kết luận : + a,d,e việc làm bảo vệ tài nguyên thiên -HS thảo luận nhóm đơi -Đại diện nhóm lên trình bày -Các nhóm khác thảo luận bổ sung -HS lắng nghe nhiên +b,c,d việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 10 +Con người biết cách sử dụng hợp lý tài ’ nguyên thiên nhiên đê phục vụ cho sống , không làm tổn hại đến thiên nhiên Hoạt động 3:Làm tập SGK.(GDKNS) * Mục tiêu : HS biết đưa giải pháp , ý kiến để tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên * Cách tiến hành : -GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm :Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên -HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày thiên nhiên tiết kiệm điện, nước , chất đốt , 2’ giấy viết … -Cho đại diện nhóm lên trình bày -HS lắng nghe -Cho nhóm khác thảo luận bổ sung ý kiến -HS nêu -GV kết luận :Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.Các em cần thực biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả III-Củng cố dặn dò: -Gọi HSK nêu ghi nhớ -Giáo dục HS bảo vệ môi trường đẹp(lao động vệ sinh,không vứt rác bừa bài,…) -Về nhà thực điều học Rút kinh nghiệm: -HS tự liên hệ