Đang tải... (xem toàn văn)
Nhận thức về mục tiêu đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức của ĐCSVN qua các kỳ Đại hội? Ý nghĩa của vấn đề? Trả lời: Trong hơn hai thập kỷ qua, thế giới đã và đang có những chuyển biến to lớn trong lĩnh vực kinh tế xã hội. Một trong những yếu tố đóng vai trò quyết định đối với sự chuyển biến đó chính là sự bùng nổ của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại, đặc biệt là công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới... đã thúc đẩy sự phát triển của lực lượng sản xuất xã hội, tạo cơ sở cho bước chuyển từ kinh tế tài nguyên sang kinh tế tri thức. Kinh tế tri thức là thuật ngữ dùng để chỉ một giai đoạn phát triển mới của nền kinh tế thế giới. Đó là một giai đoạn mà tri thức, thông tin trở thành yếu tố quyết định nhất đối với sự phát triển của sản xuất; khoa học và công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp và đóng vai trò quyết định hàng đầu. Từ nền kinh tế công nghiệp sang nền kinh tế tri thức là một quá trình chuyển biến từ nền kinh tế chủ yếu dựa vào tài nguyên, vốn... sang nền kinh tế chủ yếu dựa vào tri thức của con người. Đây là thời kỳ mà tri thức và khả năng sáng tạo của con người trở thành yếu tố quyết định sự phát triển của lực lượng sản xuất cũng như của xã hội loài người. Có thể nói, với sự ra đời của kinh tế tri thức, những tiên đoán thiên tài của C.Mác về “khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp”, về “giá trị của lao động cơ bắp trong sản phẩm làm ra sẽ giảm còn cực nhỏ”, vai trò của “lực lượng sản xuất tinh thần” cũng như “sự xuất hiện của công nhân khoa học”... đang có những cơ sở thực tiễn để trở thành hiện thực.....
Câu 20: Nhận thức mục tiêu đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức ĐCSVN qua kỳ Đại hội? Ý nghĩa vấn đề? Trả lời: Trong hai thập kỷ qua, giới có chuyển biến to lớn lĩnh vực kinh tế - xã hội Một yếu tố đóng vai trị định chuyển biến bùng nổ cách mạng khoa học - công nghệ đại, đặc biệt công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất xã hội, tạo sở cho bước chuyển từ kinh tế tài nguyên sang kinh tế tri thức Kinh tế tri thức thuật ngữ dùng để giai đoạn phát triển kinh tế giới Đó giai đoạn mà tri thức, thông tin trở thành yếu tố định phát triển sản xuất; khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp đóng vai trị định hàng đầu Từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức trình chuyển biến từ kinh tế chủ yếu dựa vào tài nguyên, vốn sang kinh tế chủ yếu dựa vào tri thức người Đây thời kỳ mà tri thức khả sáng tạo người trở thành yếu tố định phát triển lực lượng sản xuất xã hội lồi người Có thể nói, với đời kinh tế tri thức, tiên đoán thiên tài C.Mác “khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp”, “giá trị lao động bắp sản phẩm làm giảm cực nhỏ”, vai trò “lực lượng sản xuất tinh thần” “sự xuất công nhân khoa học” có sở thực tiễn để trở thành thực Nhận thức xu hướng phát triển tất yếu thời đại, Đảng ta đưa định hướng phát triển kinh tế tri thức thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa qua văn kiện Đại hội Đảng Trước năm 2000, Đảng bắt đầu đề đường lối cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước; đề cao vai trò khoa học - cơng nghệ, coi tảng q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa chưa nói đến vấn đề cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn liền với phát triển kinh tế tri thức Mặc dù đề đường lối phát triển đất nước theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa vậy, năm 2000, nước ta nước nơng nghiệp lạc hậu, trình độ khoa học kỹ thuật tụt hậu xa so với giới, nguồn lao động dồi phần nhiều chưa đào tạo, trình độ chun mơn kỹ thuật hạn chế Trước phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học - công nghệ đại giới thập niên cuối kỷ XX xuất phát từ nhu cầu rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Đại hội lần thứ IX (năm 2001) Đảng lần đề cập đến vấn đề phát triển kinh tế tri thức Việt Nam Trong Báo cáo Đại hội IX, Đảng ta khẳng định: “Kinh tế tri thức có vai trị ngày bật q trình phát triển lực lượng sản xuất”(1) Điều chứng tỏ Đảng nhận thức phát triển tất yếu kinh tế tri thức vai trò to lớn phát triển lực lượng sản xuất nói riêng với kinh tế - xã hội nói chung Trên sở đó, Đảng ta xác định cách thức phát triển Việt Nam kết hợp hai bước phát triển nhảy vọt: “Con đường cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta cần rút ngắn thời gian, vừa có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ công nghệ tiên tiến, đặc biệt công nghệ thông tin công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức cao phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bước phát triển kinh tế tri thức”(2) Như vậy, lần thuật ngữ “phát triển kinh tế tri thức” đưa vào đường lối, chiến lược phát triển đất nước, Đảng coi phát triển kinh tế tri thức cách thức để rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, để tạo bước nhảy vọt Kế thừa tinh thần đó, Đại hội X (năm 2006), Đảng ta xác định rằng, để thực mục tiêu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020, cần phải “chủ trương tiếp tục hoàn thiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức”(3) Trong Báo cáo trị Đại hội X, Đảng ta rõ: “Chúng ta tranh thủ hội thuận lợi bối cảnh quốc tế tạo tiềm năng, lợi nước ta để rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, gắn với phát triển kinh tế tri thức Phải coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế công nghiệp hóa, đại hóa; phát triển mạnh ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức” “kết hợp việc sử dụng nguồn vốn tri thức người Việt Nam với tri thức nhân loại”(4) Như vậy, đến Đại hội X, Đảng ta gắn phát triển kinh tế tri thức với q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước; coi kinh tế tri thức thành tố quan trọng kinh tế Theo đó, văn kiện Đảng, Đảng ta khơng dùng thuật ngữ kinh tế tri thức mà dùng thuật ngữ kinh tế tri thức, kinh tế tri thức nước ta yếu tố quan trọng kinh tế đất nước chưa phải kinh tế độc lập Quan điểm Đại hội X phát triển kinh tế tri thức không tiếp tục thể đường lối kết hợp hai cách thức phát triển nhảy vọt đề Đại hội IX, mà gắn phát triển kinh tế tri thức với trình cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta Thực cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức hai nội dung trình thống diễn đồng thời Trên sở kế thừa quan điểm kỳ đại hội trước phát triển kinh tế tri thức, Đại hội XI, Đảng ta tiếp tục đưa quan điểm cụ thể phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế tri thức Việt Nam năm tới Trong Báo cáo trịcủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X Đại hội XI, dự báo tình hình giới nước năm tới, Đảng ta khẳng định: “Tồn cầu hóa cách mạng khoa học - công nghệ phát triển mạnh mẽ, thúc đẩy q trình hình thành xã hội thơng tin kinh tế tri thức”(5) Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011), Đảng ta nhận định: “Nước ta độ lên chủ nghĩa xã hội bối cảnh quốc tế có biến đổi to lớn sâu sắc Cuộc cách mạng khoa học công nghệ, kinh tế tri thức q trình tồn cầu hóa diễn mạnh mẽ, tác động sâu sắc đến phát triển nhiều nước”(6) Như vậy, khác với kỳ đại hội trước, Đại hội XI, Đảng ta gắn trình phát triển kinh tế tri thức với q trình tồn cầu hóa hình thành xã hội thơng tin Nói thời kỳ độ nước ta, Đảng ta đưa mục tiêu tổng quát kết thúc thời kỳ độ Việt Nam “xây dựng tảng kinh tế chủ nghĩa xã hội với kiến trúc thượng tầng trị, tư tưởng, văn hóa phù hợp, tạo sở để nước ta trở thành nước xã hội chủ nghĩa ngày phồn vinh, hạnh phúc”(7) Đây mục tiêu cao cả, thể tâm toàn Đảng, toàn dân ta việc hướng đến xã hội tốt đẹp hơn, văn minh Để thực mục tiêu đó, Đảng ta đưa phương hướng bản, phát triển kinh tế tri thức đặt lên hàng đầu, trở thành phương hướng đầu tiên: “Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên môi trường”(8) Việc đặt phát triển kinh tế tri thức gắn với đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước lên hàng đầu phát triển trình nhận thức Đảng ta kinh tế tri thức, phù hợp với xu khách quan xuất phát từ nhu cầu rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa ngày trở nên cấp bách hết Ở Đại hội XI, Đảng ta đưa phương hướng cụ thể để đẩy mạnh phát triển kinh tế tri thức, coi phát triển giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực khoa học - công nghệ sở, tảng quan trọng để phát triển kinh tế tri thức: “Phát triển kinh tế tri thức sở phát triển giáo dục, đào tạo, khoa học, công nghệ, xây dựng đồng sở hạ tầng khoa học, công nghệ, trước hết công nghệ thông tin, truyền thông, công nghệ tự động, nâng cao lực nghiên cứu - ứng dụng gắn với phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao”(9) Đây phương hướng tổng quát, vừa có ý nghĩa trước mắt, vừa định hướng lâu dài mục tiêu phát triển kinh tế tri thức Để thực phương hướng tổng quát đó, Đảng ta đưa phương hướng cụ thể: Thứ nhất, Đảng ta tiếp tục nhấn mạnh vai trò to lớn khoa học, công nghệ phát triển kinh tế - xã hội nói chung với phát triển kinh tế tri thức nói riêng: “Phát triển khoa học, công nghệ nhằm mục tiêu đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, phát triển kinh tế tri thức, vươn lên trình độ tiên tiến giới”(10); “Phát triển mạnh khoa học, công nghệ làm động lực đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế tri thức”(11) Như vậy, Đảng ta xác định phát triển khoa học công nghệ cách thức quan trọng để đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa phát triển kinh tế tri thức; đồng thời giúp nước ta hội nhập trình độ phát triển khoa học với nước khác giới Để thực mục tiêu to lớn đó, Đảng ta đưa ba nhiệm vụ chủ yếu là: “Nâng cao lực khoa học, công nghệ; đổi chế quản lý; đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng”(12) Ba nhiệm vụ cụ thể hóa sau: - Về phát triển lực khoa học, công nghệ: Phải phát triển có trọng tâm, trọng điểm, tập trung cho ngành, lĩnh vực then chốt, mũi nhọn, đảm bảo đồng sở vật chất nguồn nhân lực Đảng ta rằng, để thực nâng cao lực khoa học, công nghệ đất nước cần tăng cường đầu tư Nhà nước, doanh nghiệp cho phát triển khoa học, công nghệ - Về đổi chế quản lý, tổ chức, hoạt động khoa học, công nghệ: Đảng xem khâu đột phá việc thúc đẩy phát triển nâng cao hiệu khoa học công nghệ Đảng Cộng sản Việt Nam đưa ba cách thức để thực hiện: Một là, chuyển sở nghiên cứu, ứng dụng sang chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm; phát triển doanh nghiệp khoa học, công nghệ không ngừng mở rộng thị trường khoa học, công nghệ Hai là, đổi chế sử dụng kinh phí nhà nước, xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá kết chương trình, đề tài khoa học hướng vào mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội Ba là, thực đồng sách đào tạo, thu hút, trọng dụng, đãi ngộ xứng đáng nhân tài lĩnh vực khoa học công nghệ - Về đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng: Đảng đạo cần phải phát triển đồng ba lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội khoa học kỹ thuật, công nghệ Đảng nhấn mạnh rằng, cần phải “ưu tiên phát triển công nghệ cao, đồng thời sử dụng hợp lý công nghệ sử dụng nhiều lao động”(13) Có thể nói, ba chiến lược phát triển khoa học cơng nghệ hồn chỉnh Đảng ta đưa nhằm khắc phục bất cập việc phát triển khoa học, công nghệ nước ta nay; đồng thời, tiếp tục thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ thời gian tới để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế tri thức Thứ hai, với quan điểm coi “con người trung tâm chiến lược phát triển, đồng thời chủ thể phát triển”(14), Đảng ta xác định, phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao ba khâu đột phá chiến lược cho phát triển kinh tế - xã hội thời gian tới: “Phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao đột phá chiến lược, yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi mơ hình tăng trưởng lợi cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu bền vững”(15) Để phát triển nguồn nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu trình cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, Đảng ta đưa số biện pháp sau: - Coi trọng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý giỏi, đội ngũ chuyên gia giỏi, lao động lành nghề, cán khoa học - công nghệ - Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đa dạng, đa tầng công nghệ phát triển lĩnh vực, ngành nghề - Thực liên kết chặt chẽ doanh nghiệp, sở sử dụng lao động, sở đào tạo Nhà nước để phát triển nguồn nhân lực theo yêu cầu xã hội - Thực chương trình, đề án đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ngành nghề mũi nhọn; đặc biệt coi trọng nhân tài, đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế tri thức Thứ ba, Đại hội XI, Đảng ta tiếp tục nhấn mạnh vai trò quan trọng giáo dục đào tạo, xác định: “giáo dục đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước”, coi “đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển”(16) Đảng ta tiếp tục khẳng định, cần phải đổi toàn diện giáo dục đào tạo, cụ thể là: - Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học; cách thức kiểm tra, thi cử theo hướng đại, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giỏi chuyên môn, mẫu mực phẩm chất đạo đức, tăng cường nguồn lực giáo viên cho vùng sâu, vùng xa để nâng cao dân trí cho phù hợp với yêu cầu phát triển đất nước - Tiếp tục đổi chế quản lý giáo dục, tăng cường chế tự chủ sở giáo dục; nâng cao tính tự chịu trách nhiệm sở, phòng ban giáo dục - Hồn thiện chế, sách xã hội hóa giáo dục, tăng cường công tác tra, giám sát giáo dục nhằm khắc phục hạn chế, yếu lĩnh vực giáo dục Việt Nam - Nâng cao hiệu hợp tác quốc tế giáo dục nhằm thúc đẩy q trình đại hóa giáo dục Những biện pháp mà Đảng ta đưa nhằm phát triển kinh tế tri thức nước ta phát triển khoa học, cơng nghệ; đổi hồn thiện giáo dục, đào tạo; phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao Ba giải pháp định hướng không tách rời mà có mối quan hệ qua lại, tác động lẫn nhau, hướng đến việc đẩy mạnh phát triển kinh tế tri thức, rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta thời gian tới Tóm lại, chủ trương đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức mà Đảng ta đưa Đại hội XI không tiếp nối đường lối chiến lược công nghiệp hóa, đại hóa đề Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (năm 1991), mà bước phát triển nhận thức Đảng từ Đại hội IX, Đại hội X Đặc biệt, đường lối Đảng phát triển kinh tế tri thức gắn liền với q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước cụ thể hóa hồn thiện Đại hội XI Điều khơng phản ánh tư tích cực đổi mới, ngày nắm bắt xu tất yếu thời mà cho thấy vận dụng sáng tạo Đảng ta phát triển kinh tế tri thức nhằm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp đạir Đẩy mạnh CNH-HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức phát triển bền vững Vấn đề đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH) gắn với phát triển kinh tế tri thức lần đề cập văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng Thực chất trình CNH, HĐH “rút ngắn” dựa tri thức; vừa mục tiêu, vừa phương thức để thực thành công nghiệp CNH, HĐH đất nước Tuy nhiên việc “rút ngắn” trình CNH, HĐH đặt nhiều vấn đề cần giải làm để vừa tắt, đón đầu, vừa giữ tính bền vững bước phát triển Nhận thức sâu sắc vấn đề Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH (bổ sung, phát triển năm 2011), Chiến lược phát triển kinh tế – xã hội 2011-2020 Báo cáo Chính trị Ban Chấp hành Trung ương khóa X Ðại hội XI thơng qua rút học trình đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức phải bảo đảm mục tiêu phát triển bền vững kinh tế Như vậy, Đảng ta ý nhiều đến tính bền vững q trình thực CNH, HĐH “rút ngắn” dựa tri thức Đây quan điểm mới, thể đổi tư lý luận Đảng thực nghiệp CNH, HĐH đất nước Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH (bổ sung, phát triển năm 2011) phương hướng để thực mục tiêu thời kỳ độ là: “Phát triển kinh tế nhiệm vụ trung tâm; thực CNH,HĐH đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức bảo vệ tài nguyên, môi trường; xây dựng cấu kinh tế hợp lý, đại, có hiệu bền vững, gắn kết chặt chẽ công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ…”(1) Nội hàm phát triển bền vững kinh tế nước ta, Ðại hội XI xác định: Coi chất lượng, suất, hiệu quả, sức cạnh tranh yêu cầu ưu tiên hàng đầu, trọng phát triển theo chiều sâu, phát triển kinh tế tri thức Có kết hợp hài hịa tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa, thực tiến công xã hội, không ngừng nâng cao chất lượng sống nhân dân Trong trình phát triển kinh tế – xã hội đất nước phải coi trọng việc bảo vệ cải thiện môi trường sống Xuất phát điểm nước nông nghiệp lên xây dựng CNXH, bối cảnh tồn cầu hố, để phát triển kinh tế tri thức cần tiến hành đồng thời lồng ghép hai q trình: chuyển từ kinh tế nơng nghiệp lên kinh tế công nghiệp chuyển từ kinh tế nông – công nghiệp lên kinh tế tri thức điều kiện chuyển đổi chế từ kế hoạch hoá, tập trung quan liêu sang chế thị trường định hướng XHCN Trong thời đại kinh tế tri thức, Việt Nam bỏ qua hệ cơng nghệ trung gian để vào công nghệ tiên tiến, cơng nghệ cao Song, điều khơng có nghĩa cho phép chủ quan, nóng vội, đốt cháy giai đoạn mà bỏ qua mục tiêu phát triển bền vững Quán triệt quan điểm Đảng đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với tri thức phát triển bền vững, nhằm đưa Nghị vào sống đòi hỏi cần thực tốt số vấn đề sau: Một là, kết hợp hài hòa tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa, thực tiến cơng xã hội, không ngừng nâng cao chất lượng sống nhân dân Trong vấn đề cần coi trọng số lượng chất lượng tăng trưởng Phấn đấu tăng trưởng kinh tế với nhịp độ nhanh, chất lượng cao bền vững hơn, gắn với phát triển người; bước thực tiến bộ, công xã hội, nâng cao chất lượng sống bảo đảm ngày tốt nhu cầu văn hóa, giáo dục cho người Xây dựng cấu kinh tế đại, hợp lý theo ngành, lĩnh vực vùng lãnh thổ Phát triển mạnh ngành, sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức Vấn đề quan trọng hàng đầu là, phải chủ động phát huy lực sáng tạo nước, đồng thời phải biết tranh thủ hội tiếp thu tri thức giới 10 Hai là, cải cách triệt để giáo dục, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho phát triển kinh tế tri thức Chiến lược phát triển kinh tế – xã hội 2011-2020 khẳng định: Phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao đột phá chiến lược, yếu tố định trình cấu lại kinh tế, chuyển đổi mơ hình tăng trưởng lợi cạnh tranh dài hạn, bảo đảm phát triển nhanh, hiệu quả, bền vững… Phát triển nguồn nhân lực cần phải quan tâm phát triển người đại hóa hoạt động giáo dục, đào tạo Ở đây, phát triển người tảng, đại hóa giáo dục, đào tạo trung tâm Trong năm tới, Nhà nước phải đầu tư để phát triển giáo dục Thực chương trình, đề án đào tạo nhân lực chất lượng cao ngành, lĩnh vực chủ yếu, mũi nhọn Trong cần: Từng bước ứng dụng cơng nghệ mới, đại vào giảng dạy, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo Chú trọng đào tạo theo hướng tăng cường ứng dụng, thực hành Huy động nguồn lực cho phát triển giáo dục – đào tạo Tiến hành cải tiến công tác quản lý giáo dục – đào tạo Cải cách giáo dục phổ thông Tăng cường giáo dục trung học chuyên nghiệp dạy nghề Gắn kết trình đào tạo nhà trường với đào tạo doanh nghiệp Đổi giáo dục đại học cao đẳng theo hướng nâng cao chất lượng đào tạo gắn kết giảng dạy, nghiên cứu sản xuất, đáp ứng nhu cầu xã hội Tăng nhanh đào tạo đội ngũ cán khoa học – kỹ thuật có trình độ đại học, đại học đội ngũ công nhân lành nghề, đội ngũ cán quản lý, doanh nhân Mở rộng quan hệ hợp tác giáo dục đào tạo khoa học cơng nghệ với nước ngồi Tuyển chọn đưa đào tạo nước tiên tiến số lượng lớn cán khoa học – kỹ thuật thuộc lĩnh vực ưu tiên chiến lược Ba là, phát triển mạnh khoa học công nghệ, tăng cường lực khoa học công nghệ quốc gia 11 Cương lĩnh Đảng nêu rõ: Phát triển mạnh khoa học, công nghệ làm động lực đẩy nhanh trình CNH, HĐH, phát triển kinh tế tri thức; góp phần tăng nhanh suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế, phát triển nhanh, bền vững đất nước Trong cần tập trung: Phát triển ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin, chuyển hướng phát triển lĩnh vực trọng yếu sang chủ yếu dựa vào tri thức Phát triển nhanh có chọn lọc ngành kinh tế dựa vào tri thức công nghệ cao Tập trung ưu tiên đầu tư phát triển mạnh số khu cơng nghệ cao hình thành nước ta như: Cơng viên phần mềm Sài Gịn, Quang Trung, Khu cơng nghệ cao Láng – Hồ Lạc, trung tâm phần mềm Hải Phịng, cơng viên phần mềm Đà Nẵng, Trung tâm phần mềm Huế… coi hình mẫu, đầu tàu khoa học cơng nghệ – công nghiệp quốc gia Cần đầu tư cao vào ngành mũi nhọn quốc gia như: công nghệ thông tin, công nghệ phần mềm; công nghệ số hố, cơng nghệ lượng mới, vật liệu mới, cơng nghệ sinh học… Thu hút tập đồn xun quốc gia, có tiềm lực khoa họccơng nghệ tài mạnh đầu tư vào Việt Nam, khuyến khích xây dựng trung tâm nghiên cứu-phát triển, tạo lan toả toàn kinh tế Bốn là, phát triển kinh tế – xã hội phải coi trọng bảo vệ cải thiện môi trường, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu Trong điều kiện khan nguồn tài nguyên nay, CNH, HĐH tác động khơng thuận đến mơi trường tự nhiên Do văn kiện Đại hội XI xác định: “Đưa nội dung bảo vệ môi trường vào chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành, lĩnh vực, vùng chương trình, dự án đầu tư… Chú trọng phát triển kinh tế xanh, thân thiện với môi trường; bước phát triển lượng sạch, sản xuất sạch, tiêu dùng sạch”(2) Để cụ thể hóa quan điểm cần: Tăng cường quản lý tài nguyên đất, nước, khoáng sản, rừng, bầu trời Ngăn chặn hành vi huỷ hoại môi trường, khắc phục 12 xuống cấp, tích cực phục hồi môi trường, xử lý phế thải Từng bước sử dụng công nghệ sạch, lượng Phủ xanh đất trống, đồi trọc Hiện đại hóa cơng tác nghiên cứu, dự báo, chủ động phịng chống thiên tai, tìm kiếm cứu nạn, cứu hộ Tăng cường quản lý nhà nước pháp luật, bảo vệ cải thiện môi trường tự nhiên Như vậy, hướng tới mục tiêu phát triển kinh tế bền vững trình CNH, HĐH gắn với kinh tế tri thức Đại hội Đảng XI quan tâm cách đặc biệt Đây trở thành phần quan trọng Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH Chiến lược phát triển ngành, lĩnh vực, phận kinh tế nước ta Đây kết q trình đổi tư Đảng ta Đại hội XI Tại Đại hội XII Đảng, quan điểm cơng nghiệp hóa, đại hóa tiếp tục có bổ sung, phát triển cho phù hợp với tình hình đất nước xu hội nhập quốc tế; đó, bật khía cạnh chủ yếu sau: Mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều chỉnh cho sát với thực tiễn Đại hội VIII Đảng (năm 1996), Đảng ta đề mục tiêu đến năm 2020 nước ta trở thành “Một nước cơng nghiệp có sở vật chất - kỹ thuật đại” Tại Đại hội IX Đảng (năm 2001), mục tiêu diễn đạt “mềm dẻo” là: “Đến năm 2020, nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại” Đại hội X Đảng (năm 2006), lần xác định: “Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa phát triển kinh tế tri thức tạo tảng để đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020”1 Đại hội XI tiếp tục khẳng định “ tạo tảng để đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại”2 Tuy nhiên, Văn kiện Đại hội XII Đảng đánh giá: “Một số tiêu kinh tế - xã hội chưa đạt kế hoạch; nhiều tiêu, tiêu chí mục tiêu phấn đấu để đến 13 năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại không đạt được.”3 Những hạn chế, khuyết điểm nêu có nguyên nhân khách quan chủ quan Khách quan tác động khủng hoảng tài suy thối kinh tế toàn cầu; thiên tai, dịch bệnh; diễn biến phức tạp tình hình giới khu vực, tình hình căng thẳng tranh chấp chủ quyền Biển Đông; chống phá lực thù địch, v.v Nguyên nhân chủ quan cuối nhiệm kỳ khóa X, kinh tế đà tăng trưởng, song số khó khăn, hạn chế yếu vốn có kinh tế chưa đánh giá dự báo đầy đủ, nên Đại hội XI đề số tiêu, nhiệm vụ cao Nhiều hạn chế, yếu công tác lãnh đạo, quản lý, điều hành cấp ủy, quyền cấp bộ, ngành chậm khắc phục; chưa trọng mức tháo gỡ khó khăn, hỗ trợ doanh nghiệp; chưa liệt việc tham mưu, đạo thực số chủ trương, quan điểm phát triển nêu Nghị Đại hội XI; lực dự báo hạn chế, số chủ trương, sách, giải pháp đề chưa phù hợp, v.v Các nguyên nhân khắc phục sớm, chiều, nên vấn đề làm ảnh hưởng đến kết thực mục tiêu kinh tế - xã hội nhiệm kỳ tới Để khắc phục tình trạng đó, phương hướng, nhiệm vụ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa năm tới (2016 2020) xác định linh hoạt là: “Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, phấn đấu sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại.”4 Định hướng xác định hệ tiêu chí nước cơng nghiệp theo hướng đại Hiện nay, nước ta chưa có văn thống tiêu chí để đánh giá làm thước đo mục tiêu “nước công nghiệp”, “cơ trở thành nước công nghiệp” đặc biệt “nước công nghiệp theo hướng đại” Vì thế, xây dựng hệ tiêu chí “nước công nghiệp theo hướng đại” cần thiết có ý nghĩa quan trọng Bởi lẽ, tiêu chí thước đo khoa học để đánh giá kết đạt cách cụ thể, rõ ràng, khắc phục tình trạng chủ quan, ý chí sở để xác định mức độ tiếp cận hay hoàn 14 thành, phát bất cập, hạn chế, từ định hướng đề mục tiêu, giải pháp thực bước đi, giai đoạn Trong bối cảnh tồn cầu hóa trở thành xu khách quan; khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ tác động trực tiếp đến mặt đời sống kinh tế - xã hội quốc gia, việc thực cơng nghiệp hóa ln địi hỏi phải hướng tới trình độ đại, theo yêu cầu kinh tế tri thức phát triển bền vững; đồng thời, phải tăng cường xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ Theo đó, xây dựng tiêu chí nước cơng nghiệp theo hướng đại, cần nghiên cứu tham khảo tiêu chí kinh tế công nghiệp (NICs), phải bảo đảm phù hợp với quan điểm phát triển kinh tế - xã hội, hoàn cảnh điều kiện cụ thể nước ta Báo cáo Chính trị Đại hội XII Đảng tiếp cận có chọn lọc tiêu chí nước cơng nghiệp theo hướng đại số nước giới Xác định giai đoạn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Cơng nghiệp hóa, đại hóa q trình lâu dài, cần thực thơng qua nhiều bước hay nhiều giai đoạn Tuy nhiên, nước ta, từ trước đến nay, “những tư tưởng, quan điểm Đảng cơng nghiệp hóa, đại hóa, bản, mang tính định hướng chung…, lộ trình, bước q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn chưa xác định rõ” Vì vậy, Đại hội lần này, Đảng ta có bổ sung việc phân chia bước cơng nghiệp hóa, đại hóa cách phù hợp Theo đó, “Cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước tiến hành qua ba bước: tạo tiền đề, điều kiện để cơng nghiệp hóa, đại hóa; đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa; nâng cao chất lượng cơng nghiệp hóa, đại hóa Trong năm tới, tiếp tục đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, ” Đây bổ sung cần thiết, có ý nghĩa to lớn đạo tổ chức thực đường lối cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta Bởi vì: (1) Trên giới có phân chia giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa để làm sở cho việc xác định mục tiêu, nhiệm vụ giai đoạn Giáo sư người Mỹ Hollis Chenary Burnley chia thời kỳ cơng nghiệp hóa làm giai đoạn: giai đoạn khởi đầu, giai đoạn 15 phát triển giai đoạn hồn thiện, khơng kể thời đoạn tiền cơng nghiệp hóa thời đoạn hậu cơng nghiệp hóa (2) Sự phân chia giúp cho nhận thức rõ nước ta giai đoạn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa; từ đó, xác định mục tiêu, tiêu kinh tế - xã hội, nội dung, biện pháp, phương thức cơng nghiệp hóa, đại hóa phù hợp, khả thi giai đoạn (3) Đó sở để hoạch định chiến lược phát triển ngành công nghiệp, công nghiệp tảng, công nghiệp hỗ trợ; giải mối quan hệ cơng nghiệp hóa thị hóa, phát triển nông nghiệp công nghiệp Ngày nay, trước yêu cầu cao nghiệp đổi phát triển đất nước, hội nhập sâu hơn, toàn diện vào đời sống kinh tế quốc tế, cạnh tranh phạm vi toàn cầu gay gắt, cần tập trung nhiều để thực đồng giải pháp nhằm bảo đảm cho thành công nghiệp CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức, phát triển nhanh bền vững nước ta./ 16 ... Đảng ta phát tri? ??n kinh tế tri thức nhằm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp đạir Đẩy mạnh CNH-HĐH gắn với phát tri? ??n kinh tế tri thức phát tri? ??n bền vững Vấn đề đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại. .. nghệ, bước phát tri? ??n kinh tế tri thức? ??(2) Như vậy, lần thuật ngữ ? ?phát tri? ??n kinh tế tri thức? ?? đưa vào đường lối, chiến lược phát tri? ??n đất nước, Đảng coi phát tri? ??n kinh tế tri thức cách thức để... Việc đặt phát tri? ??n kinh tế tri thức gắn với đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước lên hàng đầu phát tri? ??n trình nhận thức Đảng ta kinh tế tri thức, phù hợp với xu khách quan xuất phát từ