Bài giảng GDCD 7 bài 12 sách Cánh diều: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

Mời thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo Bài giảng GDCD 7 bài 12 sách Cánh diều: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình để nắm được khái niệm và vai trò của gia đình, quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình, thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích trong quá trình dạy và học của thầy cô cùng các em nhé.

KHỞI ĐỘNG  CƠ TUYẾT THCS TƠ HIỆU Trị chơi: Thẩm thấu âm  n h ạc Em hãy cùng hát và vỗ tay theo bài hát ‘‘Nhà là nơi’’ của nhạc sĩ Nguyễn Hải Phong Câu hỏi: Em hãy tìm ngững ca  từ  trong  bài  hát  gắn  với  quyền  và  nghĩa  vụ  của  cơng  dân  trong gia đình? Trị  c h ơi:  Th ẩm  t h ấu   â m  n h ạc Em hãy cùng hát và vỗ tay theo bài hát  ‘‘Nhà là nơi’’ của nhạc sĩ Nguyễn Hải  Phong Câu hỏi: Em  hãy  tìm  ngững  ca  từ  trong  bài  hát  gắn  với  quyền  và  nghĩa  vụ của cơng dân trong gia đình? KHÁM PHÁ  CƠ TUYẾT THCS TƠ HIỆU Gia đình vai trị gia đình  CƠ TUYẾT THCS TƠ HIỆU Thảo luận nhóm đơi Em quan sát hình ảnh thảo luận   P HIẾU B ÀI TẬP ( TH ẢO LU ẬN  N HĨM  Đ ƠI) Câu 1: Em hãy liên kết các hình  ảnh thành một câu chuyện nói về  mối quan hệ trong gia đình và vai  trị của gia đình đối với mỗi thành  viên.?   Câu 2: Theo em, gia đình là  gì? Gia đình có vai trị như  thế nào đối với mỗi người? Thảo luận nhóm đơi Nhiệm vụ: Hồn thành phiếu tập ­  H ọc  s in h  t h ực  h i ện  h o ạt   đ ộn g  c   n h â n  “ Th in k ”: Suy nghĩ độc lập hoàn thành phiếu tập ­  H ọc   s in h   t h ực   h i ện   h o ạt   đ ộn g   c ặp   đ ô i  “ Pa ir” :  Trao đổi với bạn suy nghĩ ­  H ọc   s in h   t rìn h   b y   c   n h â n   t r ước   l ớp   h o ạt   đ ộn g   “ S h a re ” :  Chia sẻ điều vừa trao đổi phiếu tập trước lớp     P HIẾU B ÀI TẬP ( TH ẢO LU ẬN  N HĨM  Đ ƠI) Câu 1: Em hãy liên kết các hình  ảnh thành một câu chuyện nói về  mối quan hệ trong gia đình và vai  trị của gia đình đối với mỗi thành  viên.?   ­ Gia đình là nơi ni dưỡng con khơn lớn; ­ Con đi xa, gia đình ln bên cạnh động viên; ­ Gia đình là nơi con trở về sau mỗi chuyến đi  xa; ­ Gia đình mang lại những niềm vui, những  điều bất ngờ cho con; ­ Ơng bà ln dành những tình u thương cho  cháu; Câu 2: Theo em, gia đình là  gì? Gia đình có vai trị như  thế nào đối với mỗi người? ­ Gia đình là tập hợp những người gắn  bó với nhau do hơn nhân, quan hệ  huyết thống hoặc quan hệ ni dưỡng,  làm phát sinh các quyền và nghĩa vụ  giữa họ với nhau theo quy định của  pháp luật.  ­ Đối với mỗi người, gia đình chính là  mái ấm u thương, là nơi hình thành  và nuôi dưỡng nhân cách, là chỗ dựa  THẢO LUẬN THEO BÀN Viết ý kiến cá nhân Viết ý kiến cá nhân Ý kiến chung  của cả nhóm về  chủ đề Viết ý kiến cá nhân3 Viết ý kiến cá nhân Kĩ thuật “Khăn  t r ải b n1” Em đọc thông tin trả lời câu hỏi: Trong nói Hội nghị cán thảo luận dự thảo Luật Hôn nhân gia đình (10/10/1959) Bác Hồ khẳng định: “ Nhiều gia đình cộng lại thành xã hội, xã hội tốt gia đình tốt, gia đình tốt xã hội tốt Hạt nhân xã hội gia đình” (Trích Hồ Chí Minh Tồn tập (2011), tập 12, tr:  0 , NXB Ch ín h  t rị q u ốc  g ia ) a) Theo em, Bác Hồ muốn nhấn mạnh điều thơng tin trên?  b) Em cho biết gia đình có vai trò Thực quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình  CƠ TUYẾT THCS  TƠ  HIỆU Em đọc trường hợp trả lời câu hỏi: A Bạn M khơng học giỏi mà cịn chăm lao động, giúp bố mẹ làm việc nhà B Anh P cho việc gia đình phải anh định C Bố mẹ Y quan tâm đến việc học tập con, tôn trọng ý kiến D Bạn Q thưởng trốn tránh việc trông em bố mẹ bận để đá bóng E Ơng bà K chăm sóc cháu từ nhỏ, phát cháu ham chơi, học tập sa sút, ông bà nhắc nhở nhiều lần cháu không thay đổi a) Theo em, trường hợp trên, thực đúng, thực chưa quyền nghĩa vụ công dân gia đình? Vì sao? b) Là thành viên gia đình, em thực quyền nghĩa vụ nào? Em đọc đồng dao trả lời câu hỏi: Gánh gánh gồng gồng Gánh sông gánh núi Gánh củi gánh cảnh Ta chạy cho nhanh Về xây nhà bếp Nấu nồi cơm nếp Chia năm phần Theo em, nhân vật “Ta” Một phần cho mẹ đồng dao thực bổn Một phần cho cha phận gia đình Một phần cho bà nào? Điều em học Một phần cho chị qua đồng dao Một phần cho anh gì? Gánh gánh gồng gồng Gánh gánh gồng gồng PHIẾU SỐ 1 Theo em, trường hợp trên, thực đúng, thực chưa quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình? Vì sao? PHIẾU SỐ 2 Là thành viên gia đình, em thực quyền nghĩa vụ nào? PHIẾU SỐ 3 Theo em, nhân vật “Ta” đồng dao thực bổn phận gia đình nào? Điều em học qua đồng dao gì? a) - Thực đúng: bạn M, bố mẹ Y, ơng bà K, chủ thể thực nghĩa vụ thành viên gia đình mà pháp luật quy định - Thực chưa đúng: anh P, bạn Q, chủ thể chưa thực nghĩa vụ thành viên gia đình mà pháp luật quy định b) - Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà - Giúp bố mẹ chăm em - Chăm ngoan, học giỏi * Nhân vật “Ta” đồng dao thực bổn phận gia đình: - Nấu cơm - Làm việc nhà - Yêu thương, chăm sóc thành viên gia đình * Bài học: Mỗi người phải tự giác, chủ động, bình đẳng thực quyền nghĩa vụ gia đình, đồng thời tơn trọng ?Trách nhiệm học sinh việc thực quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình TRỊ CHƠI  TIẾP SỨC Mỗi bạn trong nhóm lần lượt  ghi một việc làm cụ thể của  em để góp phần thực hiện  quyền và nghĩa vụ của cơng  dân trong gia đình, bạn ghi sau  khơng được ghi lại nội dung  của bạn ghi trước  sau 2 phút  nhóm nào ghi được nhiều ý  đúng là nhóm chiến thắng - Mỗi người phải tự giác, chủ động, bình đẳng thực quyền nghĩa vụ gia đình, đồng thời tơn trọng quyền người khác LUYỆN TẬP  CƠ TUYẾT THCS  TƠ  HIỆU GĨC CHIA  SẺ Em chia sẻ với bạn gia đình (các thành viên, tình cảm, quan tâm, cảm thơng) Em nêu ý nghĩa câu ca dao sau: Thuận vợ, thuận chồng, tát biển Đông Tr ả l ời: cạn.  vợ thuận chồng" tức vợ chồng ln hịa hợp - " Thuận sống gia đình, người ngã người nâng, khơng hai người hai hướng khác cãi vã làm hỏng chuyện lớn.  - Không công việc hay đời sống đối ngoại, đối nhân xử thế, gia đình ln tảng, gốc rễ để vợ chồng cố gắng hòa thuận, nhường nhịn, vun đắp, dựng xây hạnh phúc.  - Chỉ cần vợ chồng đồng lòng, bên cạnh động viên lúc khó khăn nhất, sẻ chia nhau, thực hiện, vượt qua, chẳng chia rẽ TRỊ  CHƠI:  ĐĨNG  VAI   Vào kì nghỉ hè này, M dự định chơi với ông bà bố mẹ M lại muốn M học thêm số môn a) Em nhận xét việc thực quyền nghĩa vụ bố mẹ M b) Nếu M, em nói với bố mẹ nào? G cháu gia đình nên ơng bà chiều chuộng Ơng bà nói với G: Cháu cần học giỏi, việc khác có ông bà bố mẹ cháu lo a) Em nhận xét quan tâm, chăm sóc ông bà G? b) Nếu G, em ứng xử với ông bà? TRỊ  CH ƠI:  Đ ĨN G  VAI   a) Bố mẹ M trường hợp thực sai quyền nghĩa vụ mình, bắt phải thực yêu cầu theo ý học thêm mà không dành thời gian để vui chơi, giải trí b) Nếu M, em nói với bố mẹ: “Con mong bố mẹ hiểu thông cảm cho Con mong muốn chơi với ông bà hứa cố gắng học tập tốt” a) Ông bà G yêu thương, chiều chuộng, nhiên vơ tình quan tâm q mức khiến G khơng có hội thực nghĩa vụ thân với gia đình b) Nếu G, em nói với ơng bà: “Con cố gắng học tập tốt, muốn dành thời gian rảnh rỗi để giúp đỡ bố mẹ công việc nhà.” VẬN DỤNG  CÔ TUYẾT THCS  TÔ  HIỆU HO ẠT  Đ ỘN G  D Ự  ÁN   Em bạn lập kế hoạch tổ chức buổi tọa đàm chủ đề “Quyền nghĩa vụ thành viên gia đình” theo gợi ý sau (Mục đích, nội dung, thời gian, địa điểm tổ chức, thành Em bạn thiết kế tập san báo tường chủ đề gia đình XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI  CƠ TUYẾT THCS  TƠ  HIỆU ... việc thực quyền nghĩa vụ công dân gia đình TRỊ CHƠI  TIẾP SỨC Mỗi bạn? ?trong? ?nhóm lần lượt  ghi một việc làm cụ thể? ?của? ? em để góp phần thực hiện  quyền? ?và? ?nghĩa? ?vụ? ?của? ?cơng  dân? ?trong? ?gia? ?đình,  bạn ghi sau ... HƠN HỌC SINH  LỚP? ?7 Theo bạn, quyền nghĩa vụ anh chị em gia đình thể câu ca dao, tục ngữ trên? LUẬT CHƠI:  ­Nhóm (hai bạn) trả lời câu hỏi? ?của? ? nhau về? ?quyền? ?và? ?nghĩa? ?vụ? ?của? ?anh  chị em? ?trong? ?gia? ?đình.  ... Em hãy cùng hát? ?và? ?vỗ tay theo? ?bài? ?hát ‘‘Nhà là nơi’’? ?của? ?nhạc sĩ Nguyễn Hải Phong Câu hỏi: Em hãy tìm ngững ca  từ  trong? ? bài? ? hát  gắn  với  quyền? ? và? ? nghĩa? ? vụ? ? của? ? công? ? dân? ? trong? ?gia? ?đình? Trị