Bài giảng GDCD 7 bài 8 sách Cánh diều: Bạo lực học đường

Bài giảng GDCD 7 bài 8 sách Cánh diều: Bạo lực học đường trình bày những biểu hiện của bạo lực học đường, nguyên nhân và hậu quả của bạo lực học đường, biết cách tuyên truyền nói không bạo lực học đường ở mọi nơi. Hi vọng với tài liệu này, quý thầy cô và các em học sinh sẽ có kết quả giảng dạy và học tập thật tốt nhé.

 CÔ NHẪN THCS TÔ HIỆU Bài 8:  Bạo lực  g n đ   c họ I. MỞ ĐẦU Trị chơi: AI NHANH HƠN Em hãy kể một số khẩu hiệu của  nhà trường mà em biết? Trị chơi: AI NHANH HƠN MỜI CÁC EM XEM 1 ĐOẠN PHĨNG SỰ  Bài 8: Bạo lực học đường  CƠ NHẪN THCS TƠ HIỆU Đào Thị Nhẫn -THCS Tơ Hiêu-Lê Bài 8:  Bạo lực  g n đ   c ọ h II.  KHÁM PHÁ 1.Biểu  hiện  của  bạo  lực  học  đường ĐỌC THÔNG TIN Nghị định 80/2017/NĐ­CP Quy định về mơi trường  giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng,  chống bạo lực học đường Điều 2  (Trích) THẢO LUẬN NHĨM ĐƠI (2 phút) Trường  hợp 1 Trường  hợp 2 05:0 04:5 04:4 04:3 04:2 04:1 04:0 03:5 03:4 03:3 03:2 03:1 03:0 02:5 02:4 02:3 02:2 02:1 02:0 01:5 01:4 01:3 01:2 01:1 01:0 00:5 00:4 00:3 00:2 00:1 00:0 3 PHÚT KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHĨM ĐƠI Trường  hợp 1 Trường  hợp 2   P HIẾU B ÀI TẬP ( TH ẢO LU ẬN  N HÓM BÀN ) Câu 1: Theo em, hành vi (trong tình trên) có tính chất bạo lực học đường? Câu 2: Nguyên nhân hậu hành vi gì? Thảo luận nhóm bàn Nhiệm vụ: Hồn thành phiếu tập ­  H ọc  s in h  t h ực  h i ện  h o ạt   đ ộn g  c   n h â n  “ Th in k ”: Suy nghĩ độc lập hoàn thành phiếu tập ­  H ọc   s in h   t h ực   h i ện   h o ạt   đ ộn g   c ặp   đ ô i  “ Pa ir” :  Trao đổi với bạn suy nghĩ ­  H ọc   s in h   t rìn h   b y   c   n h â n   t r ước   l ớp   h o ạt   đ ộn g   “ S h a re ” :  Chia sẻ điều vừa trao đổi phiếu tập trước lớp     P HIẾU B ÀI TẬP ( TH ẢO LU ẬN  N HÓM BÀN ) Câu 1: Theo em, hành vi (trong tình trên) có tính chất bạo lực học đường? Hành vi của H gây gổ với  bạn bè, 1 lần H cãi nhau  và định đánh bạn V đã lôi kéo thành lập  nhóm chuyên đi doạn  dẫm, bắt nạt các bạn Câu 2: Nguyên nhân hậu hành vi gì? Ngun nhân do H xem nhiều phim  ảnh bạo lực/ do V thích thể hiện  mình mạnh mẽ… Hậu quả: H bị nhà trường cảnh cáo/  Các bạn lo lắng khi nhìn thấy nhóm  V… GĨC CHIA  SẺ Th e o  e m ,  n g u y ê n   n h â n  c  b ạo  l ực  h ọc   đ ườn g  là  d o   đ â u ?  H ậu  q u ả c  n ó  là   g ì?   N GUYÊN  N HÂN  B ẠO LỰC  H ỌC  Đ ƯỜN G Nguyên nhân chủ quan Nguyên nhân khách quan - - Thiếu hụt kĩ năng sống Thiếu sự trải nghiệm Thích thể hiện bản thân… - Thiếu sự quan tâm, giáo dục của gia  đình Những tác động tiêu cực từ mơi trường  xã hội… HẬU QUẢ CỦA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG ­  N g ười g â y  ra  b ạo  l ực  h ọc   đ ườn g : c ó   t h ể b ị t ổn  t h ươn g  v ề t h ể c h ất ,  t in h   t h ần ; b ị l ệc h  l ạc  n h â n  c c h ; p h ải c h ịu   c c  h ìn h  t h ức  k ỉ lu ật ,  t h ậm  c h í b ị t ru y   HẬU QUẢ CỦA  c ứu  t rá c h  n h i ệm  h ìn h  s ự n ếu  g â y  ra   BẠO LỰC  h ậu  q u ả n g h iê m  t r ọn g HỌC ĐƯỜNG ­  N g ười  b ị  b ạo   l ực   h ọc   đ ườn g :  c ó   t h ể  b ị  t ổn   t h ươn g   v ề  t h ể  c h ất ,   t in h   t h ần ,   g i ảm  s ú t  k ết  q u ả h ọc  t ập  v  rè n  lu y ện - Đ ối  v ới  g ia   đ ìn h :  g â y     k h ô n g   k h í  c ă n g   t h ẳn g ,   b ất   a n ,   t ổn   h ại  v ề  v ật   Khái Là hành vi hành hạ, cố ý gây tổn hại thể niệm chất, tinh thần Xảy sở giáo dục lớp độc lập : Bạo lực thể chất: hành hạ, đánh đập… BẠO LỰC  ê HỌC  ĐƯỜNG Hậu Biểu : Bạo lực tinh thần: lăng mạ, xúc phạm… Bạo lực trực tuyến: nhắn tin, gọi điện đe dọa… Chủ quan: thiếu hụt kĩ sống, thiếu trải Nguyên nghiệm… nhân Khách quan: thiếu quan tâm gia đình, tiêu cực từ xh Người gây người bị bạo lực học đường bị tổn thương thể chất, tinh thần… Khơng khí gia đình căng thẳng; xã hội thiếu an Bài 8:  Bạo lực  g n đ   c ọ h III.  LUYỆN TẬP Những hành vi bạo lực học đường? Vì sao? B Lấy đồ ăn sáng bạn khác E Gửi tin nhắn, hình ảnh nhằm gây tổn thương C Bịt tai bạn phát biểu G Véo tai, giật tóc bạn… D Nhại giọng cách thiếu tôn trọng H Mượn dồ dung học tập quên không trả lại THẢO LUẬN THEO BÀN (2 phút) Ý k i ến  c h u n g   c  c ả n h ó m   v ề c h ủ đ ề Viết ý kiến cá nhân Viết ý kiến cá nhân Viết ý kiến cá nhân Viết ý kiến cá nhân Kĩ thuật “ Kh ă n   t r ải b n ”1 05:0 04:5 04:4 04:3 04:2 04:1 04:0 03:5 03:4 03:3 03:2 03:1 03:0 02:5 02:4 02:3 02:2 02:1 02:0 01:5 01:4 01:3 01:2 01:1 01:0 00:5 00:4 00:3 00:2 00:1 00:0 3 PHÚT Bà i  :  Tro n g   m ột   b u ổi  h o ạt   đ ộn g   n g o ại  k h ó a   v ề  p h ị n g ,   c h ốn g   b ạo   l ực   h ọc   đ ườn g ,   c ó   ý   k i ến   c h o   r ằn g ,   b ạo   l ực   h ọc   đ ườn g   c h ỉ  g â y   t ổn   h ại  t ới n g ười b ị b ạo  l ực   Em   c ó   đ ồn g   ý   v ới  ý   k i ến   n y   k h n g ? Vì s a o ?  TRỊ  CH ƠI:  D â n   h ỏi  lu ật  s ư  t r ả l ời   Dân hỏi: K C học sinh lớp 7A Do xích mích với mạng xã hội, K hẹn gặp C để giải mâu thuẫn Tuy nhiên, gặp nhau, hai bạn xảy xô xát Theo luật sư, người bị bạo lực tình trên? Xin luật sư cho biết nguyên nhân hậu bạo lực học đường tình TRỊ CH ƠI: N G ƯỜI KỂ CHUYỆN   Em kể trường hợp bạo lực học đường mà em biết; nguyên nhân, hậu tình bạo lực học đường Bài 8:    c ự l   o B g n đ   c họ IV   V ẬN   D ỤN G HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN Em thiết kế sản phẩm tuyên truyền: tranh vẽ, video với thông điệp truyền thông nguyên nhân hậu bạo lực học đường   Em bạn xây dựng tiết mục văn nghệ (tiểu phẩm, nhạc kịch,…) chủ đề phịng, chống bạo lực học đường trình bày tiết học sau Xin chào và hẹn  g ặp  l ại  ... MỜI CÁC EM XEM 1 ĐOẠN PHĨNG SỰ  Bài? ?8: ? ?Bạo? ?lực? ?học? ?đường  CƠ NHẪN THCS TƠ HIỆU Đào Thị Nhẫn -THCS Tô Hiêu-Lê Bài? ?8:   Bạo? ?lực? ? g n đ   c ọ h II.  KHÁM PHÁ 1.Biểu  hiện  của  bạo? ? lực? ? học? ? đường ĐỌC THƠNG TIN Nghị định? ?80 /20 17/ NĐ­CP Quy định về mơi trường ... cho biết nguyên nhân hậu bạo lực học đường tình TRỊ CH ƠI: N G ƯỜI KỂ CHUYỆN   Em kể trường hợp bạo lực học đường mà em biết; nguyên nhân, hậu tình bạo lực học đường Bài? ?8:     c ự l   o B g n đ... Facebook  =>  Bạo? ? lực? ? trực  Túm tóc đánh bạn =>? ?Bạo? ?lực? ?thể chất Đổ sữa lên đầu bạn => Hủy hoại tổn thất    Các hành vi bạo lực thể chất Biểu hiện của? ?bạo? ?lực? ?học? ?đường Các hành vi bạo lực tinh