Bài giảng GDCD 7 bài 5 sách Cánh diều: Giữ chữ tín

Mời các em cùng tham khảo Bài giảng GDCD 7 bài 5 sách Cánh diều: Giữ chữ tín để hiểu về thế nào là giữ chữ tín, biểu hiện của giữ chữ tín và không giữ chữ tín, ý nghĩa của việc giữ chữ tín, biết giữ chữ tín đối với những người xung quanh. Mời các em cùng tham khảo.

 CƠ TUYẾT THCS TƠ HIỆU Bài 5:  n í t   ữ h c   ữ i G I. MỞ ĐẦU Trị  c h ơi: Ai  1.nTìm câu cai g dao, itục ngữ nói chữ h a n h  a ỏ i  tín Ai tìm nhanh nhiều câu chiến thắng Chia sẻ hiểu biết em ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ tìm được? 9 giờ sáng mai mình đến Cuối tuần nhà mình sẽ đi xem phim Bài 5: Giữ chữ tín  CƠ TUYẾT THCS TƠ HIỆU Vũ Thị Ánh Tuyết-THCS Tơ Hiêu-Lê  CƠ TUYẾT THCS TƠ HIỆU Bài 5:  n í t   ữ h c   ữ i G II.  KHÁM PHÁ 1. Thế nào là chữ tín? ĐỌC CÂU CHUYỆN   LỜI HỨA Một cậu bé người Nhật đến nghỉ cuối tuần với ông nội Họ hẹn gặp trạm xe lửa Khi đứng xếp hàng chờ mua vé, ông nội cậu bé phát để quên ví tiền chuyến xe lửa lúc Khơng cịn đồng nào, mà ngồi trời lạnh cắt nên ông đành hỏi mượn cô bán vé 50 Y ên Ơng hứa trả lại tối hơm Vì kính trọng người lớn tuổi nên bán vé tin tưởng ông trả tiền vé cho họ   Một sau, họ đến làng Vừa đói, vừa mệt người ơng lấy tiền nói với người cháu: “Đi nào!” Người cháu trả lời: “Nhưng ơng ơi, cháu đói rồi, quay lại trạm xe lửa sau ba ngày Lúc ơng trả lại tiền cho mà!” Khốc áo choàng vào đưa cho đứa cháu chăn len, người ơng 80 tuổi từ tốn chồng tay qua vai cháu dạy cậu bé học có giá trị muôn thuở: “Này cháu, phải đến đêm trước quầy vé đóng cửa trước cô nhà Đây chuyện tiền bạc Đây vấn đề danh dự Ta hứa PHIẾU BÀI TẬP PHIẾU BÀI TẬP Chữ tín niềm tin người Giữ chữ tín giữ niềm tin người khác 2.  Biểu  hiện  của  giữ  chữ  tín  và  k h n g  g i ữ c h ữ t ín ?   PHIẾU BÀI TẬP ( TH ẢO LU ẬN  N HĨM  Đ ƠI) Câu 1: Theo em, mưa Nam không để lùi lại hôm sau trả sách? Câu 2: Từ câu chuyện trên, em cho biết người giữ chữ tín người nào? Câu 3: Việc giữ chữ tín có ý nghĩa với người? Thảo luận nhóm đơi Nhiệm vụ: Hồn thành phiếu tập số 1: ­  H ọc  s in h  t h ực  h i ện  h o ạt   đ ộn g  c   n h â n  “ Th in k ”: Suy nghĩ độc lập tập hoàn thành phiếu tập số 1: ­  H ọc   s in h   t h ực   h i ện   h o ạt   đ ộn g   c ặp   đ ô i  “ Pa ir” :  Trao đổi với bạn suy nghĩ ­  H ọc   s in h   t rìn h   b y   c   n h â n   t r ước   l ớp   h o ạt   đ ộn g   “ S h a re ” :  Chia sẻ điều vừa trao đổi tập trước lớp     P HIẾU B ÀI TẬP ( TH ẢO LU ẬN  N HĨM  Đ ƠI) Câu 1: Theo em, mưa Nam không để lùi lại hôm sau trả sách? Khi Nam mượn sách ông Đạt dặn ba ngày sau phải trả sách, ơng hứa cho người khác mượn Câu 2:  Từ câu chuyện trên, em cho biết người giữ chữ tín người nào? N g ười g i ữ c h ữ  t ín  là  c o i t r ọn g   lò n g  t in  c  m ọi  n g ười đ ối v ới  m ìn h ,  b i ết  t r ọn g   l ời h ứa ,  v  b i ết   Câu 3: Việc giữ chữ tín có ý nghĩa với người? Giữ chữ tín giúp cho mang đến niềm tin hi vọng cho người, người tin tưởng tôn trọng, góp phần làm cho mối quan hệ xã hội trở nên Giữ chữ tín giúp cho mang đến niềm tin hi vọng cho người, người tin tưởng tơn trọng, góp phần làm cho mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp GÓC CHIA  SẺ Th e o  e m ,  c ần  là m  g ì  đ ể rè n  lu y ện  v i ệc  g i ữ  c h ữ t ín ?  CƠ TUYẾT THCS TƠ HIỆU Bài 5:  n í t   ữ h c   ữ i G III.  LUYỆN TẬP Khái Chữ tín niềm tin người Vũ Thị Ánh Tuyết niệm Giữ chữ tín giữ niềm tin người khác đối THCS Tô Hiệu­ Lê Chân­  : với thực lời hứa; nói đơi với làm; Hải Phịng GIỮ  CHỮ  TÍN Biểu : Ý nghĩa: Cách rèn luyện: hẹn; hoàn thành nhiệm vụ giao; giữ niềm tin với người giúp cho mang đến niềm tin hi khác… vọng cho người, người tin tưởng tơn trọng góp phần làm cho mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp Chúng ta cần coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa, biết tin 1.Em đồng ý hay không đồng ý với việc làm đây? Vì sao? A Giữ lời hứa hoàn cảnh D Chỉ giữ lời hứa với thầy giáo, cịn bạn bè khơng cần B Ln làm tốt việc mà nhận C Chỉ hứa mà khơng làm E Hoàn thành thời hạn nhiệm vụ học tập giao Viết ý kiến cá nhân Kĩ thuật “ Kh ă n  t1r ải  ý kiến b n ” Viết cá nhân Viết ý kiến cá nhân THẢO LUẬN THEO BÀN Ý k i ến  c h u n g   c  c ả n h ó m   v ề c h ủ đ ề Viết ý kiến cá nhân Bà i  :  Bà M mở cửa hàng bán trái nhập Lúc đầu, bà M bán hàng có xuất xứ rõ ràng Tuy nhiên, sau nhiều lần có người nói với bà nhập thêm trái không rõ xuất xứ cho rẻ, mã đẹp mà thu lợi nhuận cao, nên bà nghe a)theo  Việc bán trái không rõ xuất xứ lúc đầu bà M có liên quan đến giữ chữ tín? Vì sao?   TRỊ  CHƠI:  ĐĨNG  VAI   Chỉ tối qua ham xem phim hay mà Q không ôn Hôm kiểm tra, Q loay hoay mà làm câu Nghĩ đến việc bị điểm trung bình xấu hổ nên Q bối rối, lo lắng tính đến chuyện quay cóp Bàn tay Q đưa xuống ngăn bàn định mở sách, ý nghĩ loé lên Q: “Mình làm mà giáo phát ra, liệu cịn tin tưởng khơng?ˮ Nghĩ đến đó, Q từ bỏ ý định quay cóp tập trung suy nghĩ để làm nốt Q thấy lòng nhẹ nhõm TRỊ  CH ƠI:  Đ ĨN G  VAI     Em hãy nhận xét về suy nghĩ  v  h n h   đ ộn g  c  Q Từ t ìn h  h u ốn g  t rê n ,  e m  rú t    b i h ọc  g ì c h o  b ản   thân? Ho ạt   đ ộn g :  Th ực   h i ện   h n h   đ ộn g   g i ữ c h ữ t ín   Em kể việc làm thân việc giữ chữ tín với người thân, thầy giáo bạn bè  CƠ TUYẾT THCS  TƠ  HIỆU Bài 5:  n í t   ữ h c   ữ i G IV   V ẬN   D ỤN G HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN Em viết kể trường hợp giữ chữ tín sống rút học thân   Em lập kế hoạch cho thân để rèn luyện lối sống có trách nhiệm tạo dựng lịng tin cha mẹ, thầy giáo bạn bè theo số gợi ý sau: •  Xác định việc cần làm nhà, trường, lớp •  Xin chào và hẹn  g ặp  l ại  ... tiền bạc Đây vấn đề danh dự Ta hứa PHIẾU BÀI TẬP PHIẾU BÀI TẬP Chữ tín niềm tin người Giữ chữ tín giữ niềm tin người khác 2.  Biểu  hiện  của  giữ? ? chữ? ? tín? ? và  k h n g  g i ữ c h ữ t ín ? THẢO LUẬN NHĨM BÀN... Em hãy cho biết, hành vi nào trong những hình ảnh trên là biểu hiện? ?giữ? ? chữ? ?tín? ?hoặc khơng? ?giữ? ?chữ? ?tín?  Vì sao? biểu hiện của? ?giữ? ?chữ? ?tín b i ểu   h i ện   c   c h ưa   g i ữ  b i ểu   h i ện   c... Câu 3: Việc giữ chữ tín có ý nghĩa với người? Giữ chữ tín giúp cho mang đến niềm tin hi vọng cho người, người tin tưởng tơn trọng, góp phần làm cho mối quan hệ xã hội trở nên Giữ chữ tín giúp cho