giai sgk gdcd 6 bai 1 canh dieu tu hao ve truyen thong gia dinh dong ho

Giải tập Giáo dục công dân Bài 1: Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ Khởi động Khởi động trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Cả lớp nghe hát Ba nến lung linh, nhạc lời Ngọc Lễ Trả lời câu hỏi: - Nội dung hát nói lên điều gì? - Ghi lại ca từ thể nội dung Lời giải: - Nội dung hát nói tình cảm gia đình, thương u gắn bó với thành viên gia đình - Ca từ thể nội dung đó: Gia đình gia đình, Ơm ấp ngày thơ, Cho ta bao kỷ niệm thương mến, Gia đình gia đình, Vương vấn bước chân ta đi, Ấm áp trái tim quay Khám phá Khám phá trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: a) Truyền thống gia đình Giáo sư Tơn Thất Tùng thể thể qua thơng tin trên? b) Em cịn biết truyền thống khác gia đình, dịng họ? c) Em hiểu truyền thống gia đình, dịng họ? Lời giải: a) Gia đình Giáo sư, bác sĩ Tơn Thất Tùng gia đình y đức, tiếng lịch sử Y học Việt Nam giới Ba người Giáo sư Tôn Thất Tùng tiếp nối truyền thống, nghiệp cha ngành Y b) Truyền thống: Hiếu học, hiếu thảo, cần cù lao động, giữ gìn nghề truyền thống… c) Truyền thống gia đình, dịng họ giá trị tốt đẹp mà gia đình, dịng họ tạo ra, lưu truyền, phát huy từ hệ sang hệ khác Khám phá trang Giáo dục cơng dân lớp - Cánh diều: a) Vì chị Nga thành công nghề làm công? b) Theo em, truyền thống gia đình, dịng họ mang lại điều cho chúng ta? Lời giải: a) Chị Nga thành cơng nghề làm cốm chị kế thừa nghề làm cốm gia đình, chị mở rộng quy mơ sản xuất đa dạng hóa sản phẩm có thương hiệu tiếng; tích cực tìm kiếm thị trường tiêu thụ để tạo đầu ổn định cho sản phẩm b) Truyền thống gia đình, dịng họ giúp có thêm kinh nghiệm sức mạnh sống; góp phần làm phong phú thêm truyền thống sắc dân tộc, thời đại ngày Khám phá trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Thảo luận tình sau: Tình 1: Tiến sinh gia đình, dịng họ có truyền thống hiếu học, từ bao đời có người học giỏi, đỗ đạt cao, số người tiến sĩ, nhiều người cử nhân đại học, công tác nhiều nơi đất nước Tự hào dịng họ mình, Tiến tâm phấn đấu học giỏi để tiếp bước truyền thống gia đình, dịng họ Suốt từ lớp đến lớp Tiến chăm học hành trường nhà Năm Tiến học sinh xuất sắc Tình 2: Yến sinh gia đình làm nghề dệt chiếu cói truyền thống Đời cụ, đời ông, đời bố cơ, chú, bác Yến có người theo nghề Tự hào nghề truyền thống gia đình, Yến thường hỏi bố mẹ để tìm hiểu nghề dệt chiếu cói gia đình, dịng họ từ đời trước Ngay từ học lớp 6, có thời gian nhà, Yến thường phụ giúp bố mẹ dần làm quen cách dệt chiếu cói Tiếp nối bố mẹ, Yến học hỏi bước theo nghề dệt chiếu cói gia đình ? Tiến biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ nào? ? Yến làm để giữ gìn nghề truyền thống gia đình? Lời giải: Tình 1: Tiến biết tự hào truyền thống hiếu học dòng họ mình, Tiến tâm phấn đấu học giỏi để tiếp bước truyền thống gia đình, dịng họ Suốt từ lớp đến lớp Tiến chăm học hành trường nhà Năm Tiến học sinh xuất sắc Tình 2: Yến biết tự hào nghề dệt chiếu cói truyền thống gia đình Yến thường hỏi bố mẹ để tìm hiểu nghề dệt chiếu cói gia đình, dịng họ từ đời trước Ngay từ học lớp 6, có thời gian nhà, Yến thường phụ giúp bố mẹ dần làm quen cách dệt chiếu cói Luyện tập Luyện tập trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (1) Em bày tỏ quan điểm với ý kiến đây: A Trong thời đại công nghiệp 4.0, người phải giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ B Chỉ gia đình làm nghề cổ truyền cần giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ C Gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp cần phát huy D Chỉ gia đình, dịng họ tiếng có truyền thống tốt đẹp Lời giải: A Đồng ý Trong thời đại công nghệ 4.0 người phải giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ giúp có thêm kinh nghiệm sức mạnh thời đại hội nhập quốc gia Giữ gìn truyền thống gia đình dịng họ giữ gìn cốt cách dân tộc phát huy q trình phát triển kinh tế ngày B Không đồng ý Truyền thống gia đình dịng họ bao gồm đức tính, tập quán, tư tưởng, lối sống cách ứng xử truyền từ hệ sang hệ khác nghề cổ truyền C Đồng ý Mỗi gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp riêng Truyền thống hình thành trình lịch sử lâu dài cộng đồng, đất nước D, Khơng đồng ý Mỗi gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp riêng Truyền thống gia đình dịng họ điều tự hào Luyện tập trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (2) Bình tự hào nghề làm lồng đèn trung thu truyền thống ông nội “nghệ nhân làm lồng đèn” truyền lại cho cháu gia đình Bình kể với bạn rằng, để làm lồng đèn địi hỏi nhiều cơng đoạn cơng phu, tỉ mỉ khéo léo đôi bàn tay Nghe kể, số bạn coi thường nói: Nghề làm lồng đèn có cao siêu mà tự hào, phải học giỏi, đỗ đạt cao hay phát minh đáng kể chứ! a) Theo em, suy nghĩ bạn hay sai? Tại sao? b) Em học tập điều Bình? Lời giải: a) Theo em, suy nghĩ bạn sai Vì Truyền thống gia đình, dịng họ giá trị tốt đẹp mà gia đình, dịng họ tạo ra, lưu truyền, phát huy từ hệ sang hệ khác nghề làm lồng đèn nghề truyền thống Mỗi gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp riêng Truyền thống gia đình dịng họ điều tự hào b) Em học tập tự hào truyền thống gia đình dịng họ bạn Bình Bạn Bình hiểu truyền thống gia đình, biết ơn hệ trước có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình dịng họ Luyện tập trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (3) Em làm để giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ học tập lao động? Lời giải: Để giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ, em cố gắng tiếp thu học tập, rèn luyện thật tốt truyền thống quý báu để trở thành đứa ngoan gia đình, đứa cháu ngoan dòng họ Em thực việc làm thiết thực sống hàng ngày phù hợp với lứa tuổi không làm điều tổn hại đến danh gia đình, dòng họ Vận dụng Vận dụng trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: (1) Em lập thực kế hoạch cá nhân giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ theo bước sau: - Tìm hiểu truyền thống gia đình, dịng họ - Lập kế hoạch chi tiết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ việc làm cụ thể, thiết thực, phù hợp (Yêu cầu: dự kiến thời gian, bước thực hiện, biện pháp thực hiện, người hỗ trợ) - Thực kế hoạch đề Lời giải: - Gia đình em có truyền thống hiếu học, nhiều người đỗ đạt thành danh Ông em đội, năm tháng chiến tranh khói lửa, ơng em trận, bà ni dạy bác, bố cô em Bác em bác sĩ, bố em kĩ sư xây dựng cịn em giáo viên Các anh chị em năm học sinh giỏi đạt nhiều thành tích kì thi trường - Lập kế hoạch: Em đạt danh hiệu học sinh giỏi năm học + Thời gian: Năm học lớp + Các bước thực hiện: Đi học, tự học nhà, tự kiểm tra, tham gia thi trường + Biện pháp thực hiện: Học tập chăm chỉ, tập trung lớp, tự học nhà học hỏi ông bà, bố mẹ anh chị gia đình + Người hỗ trợ: Thầy cơ, bạn bè, gia đình Vận dụng trang Giáo dục cơng dân lớp - Cánh diều: (2) Thử làm “Phóng viên nhí”: Em vấn người lớn tuổi dòng họ em dòng họ xung quanh truyền thống dịng họ Sản phẩm em trưng bày lớp vào tuần học Gợi ý: - Lấy tin (phỏng vấn dịng họ đó); - Lấy ảnh, tư liệu; - Viết báo Lời giải: Thực Bước 1: Chuẩn bị câu hỏi vấn VD: ? Bác kể truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ ạ? ? Theo chú, có phải cần giữ gìn phát huy tất truyền thống gia đình dịng họ khơng ạ? ? Theo chị, cần phải làm khơng nên làm để phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ ạ? ? Bác có đồng ý giới thiệu truyền thống dịng họ lên trang mạng xã hội không ạ? ? Những truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ ảnh hưởng đến đời ông ạ? Bước 2: Liên hệ nhân vật vấn Bước 3: Chuẩn bị đạo cụ vấn: Micro, máy quay, máy ảnh, máy ghi âm Bước 4: Chọn địa điểm vấn Bước 5: Tiến hành vấn, quay video, chụp ảnh Bước 6: Biên tập, chỉnh sửa, hoàn thiện