bo 15 de thi ngu van lop 8 giua ki 2 nam 2022 tai nhieu nhat wtpam

Trường THCS…………………… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… Đề số NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Phần I (5.0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: … (1) Nếu có giặc Mơng Thát tràn sang cựa gà trống đâm thủng áo giáp giặc, mẹo cờ bạc dùng làm mưu lược nhà binh; ruộng vườn nhiều, thân quý nghìn vàng khơn chuộc, vợ bìu díu, việc quân trăm ích chi; tiền nhiều khơn mua đầu giặc, chó săn khỏe khôn đuổi quân thù; chén rượu ngon làm cho giặc say chết, tiếng hát hay làm cho giặc điếc tai (2) Lúc giờ, ta bị bắt, đau xót biết chừng nào! (3) Chẳng thái ấp ta khơng cịn, mà bổng lộc mất; gia quyến ta bị tan, mà vợ khốn; xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ bị quật lên; thân ta kiếp chịu nhục, đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu lưu, mà đến gia không khỏi mang tiếng tướng bại trận (4) Lúc giờ, muốn vui vẻ có khơng? 1- Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? Nêu ngắn gọn hoàn cảnh đời tác phẩm 2- Ghi lại nội dung đoạn văn câu hoàn chỉnh 3- Xác định kiểu câu câu (1), (2), (4) đoạn cho biết mục đích nói câu 4- Khát vọng đánh thắng giặc ngoại xâm, giành độc lập – tự cho Tổ quốc vị chủ tướng đoạn văn trở thành thực Nhưng từ khát vọng, ước mơ đến thực chặng đường dài Hãy viết đoạn văn (khoảng nửa trang giấy thi) để chia sẻ với bạn bè khát vọng, ước mơ em dự định để biến ước mơ trở thành thực Phần II (5.0 điểm): Kết thúc thơ “Quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết: Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi Tơi thấy nhớ mùi nồng mặn q! Tình yêu quê hương xa cách, với Tế Hanh, nỗi nhớ khơn ngi hình ảnh thân thuộc làng chài ven biển miền Trung Cịn tình u q hương em gì? Hãy viết văn nghị luận tình yêu quê hương, đất nước hệ trẻ ngày -HẾT Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… Đề số BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Phần I (5,0 điểm): Đọc đoạn văn sau “Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời” Câu Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Câu Tác phẩm có đoạn văn thuộc thể loại nào? Nêu hiểu biết em thể loại văn đó? Câu 3: Nội dung chủ yếu đoạn văn gì? Câu 4: Giải thích “thắng địa”? Câu 5: Câu: “Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời” thuộc kiểu câu gì? Thực hành động nói nào? Câu 6: Viết đoạn văn (5 – câu) làm sáng tỏ luận điểm “Đại La thắng địa xứng kinh đô đế vương muôn đời” Phần II (5,0 điểm): Cho câu thơ: Khi trời trong, gió nhẹ sớm mai hồng Câu 1: Chép tiếp câu thơ để tạo thành đoạn thơ hoàn chỉnh? Câu 2: Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Của ai? Nội dung đoạn thơ gì? Câu 3: Viết đoạn văn (12 – 15 câu) trình bày cảm nhận em khổ thơ có sử dụng câu cảm thán -HẾT - Trường THCS…………………… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Đề số Câu (2.0 điểm) Cho câu thơ sau: “Ta nghe hè dạy bên lòng ” a Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn thành khổ thơ? b Khổ thơ vừa chép trích tác phẩm nào? tác giả nào? c Đoạn văn có câu cảm thán? Câu cảm thán dùng để thực hành động nói gì? d Tiếng chim tu hú cuối có ý nghĩa gì? Câu (3.0 điểm) Viết văn ngắn trình bày suy nghĩ chủ đề: Gia đình lịng em Câu (5.0 điểm) Giới thiệu danh lam thắng cảnh lễ hội mà em thích Hết -Cán coi thi không giải thích thêm Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Đề số Câu (3,0 điểm) Cho đoạn văn: Huống chi ta sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Ngó thấy sứ giặc lại nghênh ngang ngồi đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét kho có hạn Thật khác đem thịt mà ni hổ đói, cho khỏi để tai vạ sau! (Ngữ văn 8, tập 2, trang 57) a) Đoạn văn trích tác phẩm nào? Do sáng tác? b) Tác phẩm viết hồn cảnh đất nước? Mục đích tác giả viết tác phẩm đó? c) Trình bày nội dung đoạn văn nêu biện pháp nghệ thuật tiêu biểu sử dụng đoạn văn Câu (2,0 điểm) a) Hành động nói gì? Có cách thực hành động nói? b) Câu văn sau thuộc kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào? Thực hành động nói gì? - Anh phải hứa với em không để chúng ngồi cách xa nhau… (Khánh Hoài) Câu (5,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: thơ “Quê hương” thể tình yêu quê hương tha thiết nhà thơ Tế Hanh Bằng hiểu biết em thơ Quê hương, làm sáng tỏ ý kiến -HẾT - Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Đề số Môn: Ngữ Văn Câu 1: (2 điểm) a Thế câu nghi vấn? Đặt câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc b Câu: “Trẫm đau xót việc đó, khơng thể khơng dời đổi!” thuộc kiểu câu nào? Dùng để làm gì? Câu 2: (2 điểm) a Chép lại thơ “Tức cảnh Pác Bó” (Sgk-T1-Tr 28) b Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật thơ “Tức cảnh Pác Bó” Câu 3: (6 điểm) Giải thích câu nói nhà văn M Gorki: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” -HẾT - Trường THCS…………………… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… Đề số NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Phần I: Đọc hiểu (5 điểm) Câu (2.0 điểm) Chép thuộc lòng thơ “Ngắm trăng” (Phần dịch thơ) chủ tịch Hồ Chí Minh trả lời câu hỏi sau: a) Bài thơ viết theo thể thơ gì? b) Nêu nội dung, nghệ thuật thơ? c) Từ thơ “Ngắm trăng” Bác, học tập Bác tinh thần lạc quan, chủ động hồn cảnh Vậy, em có nhớ tiếp tục thực vận động để học theo gương Bác Hồ, chép lại tên vận động Câu (2.0 điểm) Xác định kiểu câu chia theo mục đích nói câu đoạn văn sau: Vẻ nghi ngại sắc mặt bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha: (1) - Sáng ngày người ta đâm u có đau khơng? (2) Chị Dậu gạt nước mắt: (3) - Không đau ạ! (4)” (Ngô Tất Tố - Tắt đèn) Câu (1.0 điểm) Qua hai câu thơ: “Việc nhân nghĩa cốt yên dân Quận điều phạt trước lo trừ bạo” Em hiểu cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi gì? Phần 2: Làm văn (5 điểm) Câu Hình ảnh người chiến sĩ cộng sản qua thơ”Khi tu hú”của Tố Hữu -HẾT - Trường THCS…………………… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Đề số Phần I: Đọc - hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi dưới: Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi! Ngột chết uất Con chim tu hú trời kêu! (“Khi tu hú”- Tố Hữu, SGK Ngữ văn tập II, tr 19, NXBGD năm 2007) Câu (1,0 điểm): Bài thơ có đoạn thơ nhà thơ Tố Hữu sáng tác hồn cảnh nào? Thuộc thể thơ gì? Câu (1,5 điểm): Câu thơ thứ thuộc kiểu câu gì? Vì sao? Câu (1,5 điểm): Mở đầu thơ “Khi tu hú”, nhà thơ viết “Khi tu hú gọi bầy”, kết thúc thơ là”Con chim tu hú trời kêu!”, theo em việc lặp lại tiếng chim tu hú có ý nghĩa gì? Phần II: Tạo lập văn (6,0 điểm) Ninh Bình quê hương em “một miền non nước, miền thơ”, có danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử đặc sắc, hấp dẫn Đóng vai hướng dẫn viên du lịch nhỏ tuổi, em giới thiệu di tích lịch sử danh lam thắng cảnh quê hương -HẾT Trường THCS…………………… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Đề số Phần 1: (5,0 điểm) Ngắm trăng Trong tù không rượu không hoa, Cảnh đẹp đêm khó hững hờ; Người ngắm trăng soi ngồi sổ, Trăng nhịm khe cửa ngắm nhà thơ (Hồ Chí Minh) Trình bày hồn cảnh đời thơ Câu thứ hai nguyên tác: “Đối thử lương tiêu nại nhược hà?” có khác kiểu câu so với dịch thơ? Sự khác có ý nghĩa nào? Nhà phê bình văn học Hồi Thanh nhận xét: “Thơ Bác đầy trăng” Hãy kể tên thơ khác Bác có hình ảnh trăng Viết đoạn văn khoảng (8 đến 10 câu) theo lối diễn dịch phân tích hai câu cuối “Ngắm trăng” để làm rõ mối giao hòa thầm lặng mà tha thiết người trăng Phần 2: (5,0 điểm) Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tơi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! (Trích: Quê hương – Tế Hanh) Có thể cảm nhận mùi nồng mặn nỗi nhớ quê tác nào? Từ đoạn thơ hiểu biết xã hội, em viết văn ngắn trình bày suy nghĩ tình yêu quê hương đất nước -HẾT - Trường THCS…………………… Họ tên: ……………….Lớp……… Đề số BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn I PHẦN ĐỌC – HIỂU: (4,0 điểm) Đọc câu thơ sau trả lời câu hỏi: Bàn đá chông chênh dịch sử đảng Cuộc đời cách mạng thật sang Câu (1,0 điểm): Hai câu thơ trích thơ nào? Tác giả ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Câu (2,0 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em cách dùng từ “sang” câu thơ Câu (1,0 điểm): Chỉ hành động nói câu văn sau: Trẫm muốn dựa vào thuận lợi đất để định chỗ Các khanh nghỉ nào? (Chiếu dời đô Lí Cơng Uẩn) II PHẦN LÀM VĂN: (6,0 điểm) Qua thơ Khi tu hú Tố Hữu chứng minh lòng yêu sống tha thiết niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ Cách mạng cảnh tù đày Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… Đề số 10 BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Phần I (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Vượn hót chim kêu suốt ngày …Non xanh nước biếc dạo Rượu chè tươi say (Cảnh rừng Việt Bắc – Hồ Chí Minh) Những lời thơ gợi em nhớ tới thơ học chương trình Ngữ văn Của tác giải nào? Hãy chép lại xác thơ Ghi rõ thời gian sáng tác Có thể hiểu ba chữ cuối câu thơ thứ hai thơ em vừa chép nào? Dựa vào thơ em vừa chép, viết đoạn văn khoảng 10 câu để làm rõ tinh thần lạc quan, phong thái ung dung tác giả sống cách mạng buổi đầu đầy gian khổ, có sử dụng câu ghép câu cảm thán (gạch câu ghép câu cảm thán) Phần II (4,0 điểm) Cho đoạn trích sau: …Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lịng… (Trích Ngữ văn 8, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 57) Những câu văn rút từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Hãy giới thiệu vài nét tác giả Hãy viết văn nghị luận ngắn nêu lên suy nghĩ em, với tư cách chủ nhân tương lai đất nước độc lập, thống toàn vẹn -HẾT - Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Mơn: Ngữ Văn Đề số 11 Câu (2,0 điểm) a) Trình bày đặc điểm hình thức chức câu cầu khiến b) Các câu sau thuộc kiểu câu dùng để làm gì? Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phịng hè ơi! (Khi tu hú - Tố Hữu) Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây giờ? (Ơng đồ - Vũ Đình Liên) Câu (3,0 điểm) a) Chép theo trí nhớ phần dịch thơ “Ngắm trăng’’ Hồ Chí Minh b) Bài thơ sáng tác theo thể thơ nào? Thuộc tập thơ nào? c) Nêu ý nghĩa tư tưởng giá trị nghệ thuật thơ Câu (5,0 điểm) Hãy nói “khơng” với tệ nạn -HẾT - Trường THCS…………………… Họ tên: ……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Đề số 12 Câu 1: (2,0 điểm) a Nêu đặc điểm hình thức chức câu nghi vấn? b Đặt hai câu nghi vấn dùng để: - Yêu cầu người bạn cho mượn sách - Bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận nhân vật văn học Câu 2: (1,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Lão Hạc (1)! Lão yên lòng mà nhắm mắt (2)! Lão đừng lo cho vườn lão (3) Tơi cố giữ gìn cho lão (4) Ðến trai lão về, trao lại cho bảo hắn: “Ðây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn, cụ chết không chịu bán sào "(5)” (Trích “Lão Hạc”- Nam Cao.) Cho biết câu (2), (3), (4), (5) đoạn văn thực hành động nói nào? Câu 3: (2,0 điểm) Trình bày cảm nhận em khổ thơ cuối thơ “Quê hương” Tế Hanh Câu 4: (5,0 điểm) Giới thiệu trò chơi dân gian mà em biết -HẾT - Trường THCS…………………… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Đề số 13 Câu 1: (3,0 điểm) Cho đoạn văn sau: "Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lịng" (Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn) a Đoạn văn gồm câu? Mỗi câu trình bày theo mục đích nói nào? b Viết đoạn văn (6 - câu) trình bày cảm nhận em tâm trạng Trần Quốc Tuấn? c Kể tên văn nghị luận trung đại khác chương trình Ngữ văn nói lịng u nước (Nêu rõ tên văn bản, tác giả) Câu 2: (2,0 điểm) Cho câu sau: “Như nước Đại Việt ta từ trước Vốn xưng văn hiến lâu…” a) Chép câu để hồn thiện đoạn trích? b) “Nước Đại Việt ta” trích tác phẩm nào? Tác giả ai? c) Văn viết theo thể loại nào? Em hiểu thể văn cổ đó? Câu 3: (5,0 điểm) Cho câu thơ sau: “Ta nghe hè dậy bên lòng” a) Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn thành khổ thơ? b) Khổ thơ vừa chép trích tác phẩm nào? Tác giả nào? c) Đoạn văn có câu cảm thán? Câu cảm thán dùng để thực hành động nói gì? d) Tiếng chim tu hú cuối có ý nghĩa gì? e) Viết đoạn văn khoảng 10 - 12 câu theo hình thức tổng phân hợp nêu cảm nhận tâm trạng người tù qua khổ thơ vừa chép -HẾT - Trường THCS…………………… Họ tên: ……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Đề số 14 Môn: Ngữ Văn PHẦN I: Trắc nghiệm (2,0 điểm) Hãy chọn phương án viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu Bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” thuộc thể thơ nào? A Thất ngôn tứ tuyệt B Ngũ ngôn tứ tuyệt C Thất ngôn bát cú D Song thất lục bát Câu Thơ tác giả coi gạch nối hai thơ cổ điển đại Việt Nam? A Trần Tuấn Khải B Tản Đà C Phan Bội Châu D Phan Châu Trinh Câu Tác phẩm không thuộc thể loại nghị luận trung đại? A Chiếu dời đô B Hịch tướng sĩ C Nhớ rừng D Bình Ngơ đại cáo Câu Đọc hai câu thơ sau cho biết: Ngày hôm sau ồn bến đỗ - Khắp dân làng tấp nập đón ghe (Tế Hanh), thuộc hành động nói nào? A Hỏi B Trình bày C Điều khiển D Bộc lộ cảm xúc Câu Tác phẩm “Hịch tướng sĩ” viết vào thời kì nào? A Thời kì nước ta chống quân Tống B Thời kì nước ta chống quân Thanh C Thời kì nước ta chống quân Minh D Thời kì nước ta chống quân Nguyên Câu Giọng điệu chủ đạo thơ “Nhớ rừng” (Thế Lữ) gì? A Bay bổng, lãng mạn B Thống thiết, bi tráng, uất ức C Nhỏ nhẹ, trầm lắng D Sôi nổi, hào hùng Câu Yêu cầu lời văn giới thiệu danh lam thắng cảnh gì? A Có tính hình tượng B Có nhịp điệu, giàu cảm xúc C Có tính hàm xúc D Có tính xác biểu cảm Câu Dòng phù hợp với nghĩa từ “thắng địa” câu: “Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa.” (Chiếu dời đơ)? A Đất có phong cảnh đẹp B Đất có phong thủy tốt C Đất trù phú, giàu có D Đất có phong cảnh địa đẹp PHẦN II: Tự luận (8,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Em cho biết: Để khẳng định chủ quyền độc lập dân tộc Nước Đại Việt ta, Nguyễn Trãi dựa vào yếu tố nào? Câu (2,0 điểm): Trình bày cảm nhận em đoạn thơ sau: “Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh cá bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá!” (Quê hương – Tế Hanh) Câu (5,0 điểm) Vẻ đẹp tâm hồn Bác qua thơ Ngắm trăng -HẾT - Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ Văn Đề số 15 Câu 1: (1.0 điểm) Đặt câu nghi vấn với chức sau: a Chức cầu khiến b Chức lộ tình cảm, cảm xúc Câu 2: (3.0 điểm) a Chép theo trí nhớ khổ cuối thơ Quê hương Tế Hanh b Nêu cảm nhận em nội dung khổ thơ đoạn văn từ đến câu Câu 3: (6.0 điểm) Giới thiệu ăn ngày tết cổ truyền người Việt Nam -HẾT - ... văn M Gorki: “Hãy yêu sách, ngu? ??n ki? ??n thức, có ki? ??n thức đường sống” -HẾT - Trường THCS…………………… BÀI KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên:……………….Lớp……… Đề số NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 Môn:... Giới thi? ??u danh lam thắng cảnh lễ hội mà em thích Hết -Cán coi thi không giải thích thêm Trường THCS…………………… Họ tên:……………….Lớp……… BÀI KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 20 21 – 20 22. .. BÀI KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 20 21 – 20 22 Môn: Ngữ Văn Phần I (5,0 điểm): Đọc đoạn văn sau “Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đã nam